無聲的語言作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的無聲的語言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無聲的語言作文1

　　音波，永不止息般的襲來，嘈雜的喧嘩嬉鬧，讓我的內(nèi)心波瀾起伏，好想靜下來，用自己的靈魂感受這世界，聽，無聲的語言……

　　曾經(jīng)，我邂逅了無聲的語言，最真誠的嵌入我的心坎。校園一片死寂，陽光直剌剌地直射大地，犧牲了午睡，我們?yōu)槿齻�(gè)月后的全國賽作足準(zhǔn)備，待在窒悶的練習(xí)室吹奏千萬一律的樂曲，老師臉色愈來愈凝重，手部肌肉線條擴(kuò)張，那根細(xì)短的指揮棒仿佛就是短刃，代表她的憤怒、無奈，猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落，老師嘆了一口氣：“先這樣，明天繼續(xù)！”大家默然，在趕緊收樂器的同時(shí)，我瞥見老師的那張臉，一張沮喪的'臉。

　　回到教室途中，我刻意緩下步伐，看著這寧靜的校園，心中卻無法平復(fù)，“難道是我們不夠認(rèn)真嗎？”我看著自己的手，壓按孔而紅腫的手，“都已經(jīng)這么努力了！”我心想。當(dāng)內(nèi)心一片狼藉時(shí)，我突然想問自己：“你還要堅(jiān)持下去嗎？”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿一層繭；想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休，我給了自己一個(gè)肯定的答案，一個(gè)默許。

　　日復(fù)一日的演奏、練習(xí)下去，我們的信心日益茁壯，老師還是極有耐性的陪我們走過這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至，我們進(jìn)入了宏偉的音樂廳，站在后臺(tái)時(shí)，我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎？”還來不及思考這問題時(shí)，已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺(tái)，面對臺(tái)下的一片黑暗，雖然有點(diǎn)遲疑，我仍堅(jiān)定的告訴自己：“一定做得到！”內(nèi)心平靜，狀態(tài)升華到另一種境界，我們在臺(tái)上，享受自己的音樂，三個(gè)月來的努力和對自己的堅(jiān)持，直到最后一縷音符飄盡，我看到了大家滿足的笑容。無聲的力量占據(jù)了心房，戰(zhàn)勝了自己的緊張……

　　微笑，無聲的語言；一張無奈的臉，無聲的語言，生命是一種過程，體會(huì)了無聲的世界，才知道微笑能代表贊美，而無奈取代責(zé)備，無聲的語言，一種讓人成長的力量。我仿佛看見老師也露出滿足的笑容……

無聲的語言作文2

　　馬雙，冷漠而又熱情的朋友送你一份無聲的語言。

　　下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

　　馬雙，不要害怕回家，家是溫暖的港灣，是我們受傷后可以停留的地方。馬雙，你是一個(gè)溫柔，愛沉默，聽話的女孩，你的父母也一定會(huì)愛你的。我知道你會(huì)用你的行動(dòng)去感染他們，當(dāng)你有一天默默無聞的你用沉默爆發(fā)出奇跡時(shí)，他們一定會(huì)在心里為你樹起大拇指，他們也一定會(huì)因你這樣的女兒而自豪。

　　也許他們的思想是封建的，是落后的，試著用心去愛他們，也許錯(cuò)不完全在他們，他們也只是受中國老封建的影響而已。雖然現(xiàn)在提倡“人人平等”，可是，在我們的父輩那里還存在著“重男輕女”的現(xiàn)象，也許他們還不能夠接受，也許他們正在慢慢的去適應(yīng)，原諒他們，原諒你的父母。在求學(xué)的道路上也許沒有一帆風(fēng)順的船，一帆風(fēng)順的船到不了太平洋的彼岸。也許正是由于這些艱難，才讓你知道求學(xué)的`不易，才激發(fā)你更加努力的去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。不要放棄對求學(xué)的渴望，不要放棄大學(xué)對你的招喚，不要放棄心目中的那個(gè)理想，要記著：一路向前，一路向前！

　　一切都將會(huì)過去，而這過去的將來會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。不要被你父母的雙手所圍困，他們不讓你上，你偏考個(gè)大學(xué)讓他們看看。我相信堅(jiān)強(qiáng)的你不會(huì)被他們的枷鎖所束縛，我相信你不會(huì)放棄對遠(yuǎn)方的追求。朋友，我能這樣稱呼你嗎？朋友，我相信你，我支持你！

　　馬雙，也許我說的話對你來說只是一陣風(fēng)，也許我說的話你會(huì)牢記在心中，不管如何，我在心中都會(huì)為你祝福。

　　雨依然晰晰瀝瀝的下著，今天沒有太陽，路很滑也很泥濘，但我希望你回家時(shí)一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

無聲的語言作文3

　　音波，永不止息般的襲來，嘈雜的喧嘩嬉鬧，讓我的內(nèi)心波瀾起伏，好想靜下來，用自己的靈魂感受這世界，聽，無聲的語言……。

　　曾經(jīng)，我邂逅了無聲的語言，最真誠的嵌入我的心坎。校園一片死寂，陽光直射大地，犧牲了午睡，我們?yōu)槿齻�(gè)月后的全國賽作足準(zhǔn)備，待在窒悶的練習(xí)室吹奏千萬一律的樂曲，老師臉色愈來愈凝重，手部肌肉線條擴(kuò)張，那根細(xì)短的指揮棒彷彿就是短刃，代表她的憤怒、無奈，猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落，老師嘆了一口氣：“先這樣，明天繼續(xù)！”大家默然，在趕緊收樂器的同時(shí)，我瞥見老師的那張臉，一張沮喪的`臉。

　　回到教室途中，我刻意緩下步伐，看著這寧靜的校園，心中卻無法平復(fù)，“難道是我們不夠認(rèn)真嗎？”我看著自己的手，壓按孔而紅腫的手，“都已經(jīng)這么努力了！”我心想。當(dāng)內(nèi)心一片狼借時(shí)，我突然想問自己：“你還要堅(jiān)持下去嗎？”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿一層繭；想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休，我給了自己一個(gè)肯定的答案，一個(gè)默許。

　　日復(fù)一日的演奏、練習(xí)下去，我們的信心日益茁壯，老師還是極有耐性的陪我們走過這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至，我們進(jìn)入了宏偉的音樂廳，站在后臺(tái)時(shí)，我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎？”還來不及思考這問題時(shí)，已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺(tái)，面對臺(tái)下的一片黑暗，雖然有點(diǎn)遲疑，我仍堅(jiān)定的告訴自己：“一定做得到！”內(nèi)心平靜，狀態(tài)升華到另一種境界，我們在臺(tái)上，享受自己的音樂，三個(gè)月來的努力和對自己的堅(jiān)持，直到最后一縷音符飄盡，我看到了大家滿足的笑容。無聲的力量占據(jù)了心房，戰(zhàn)勝了自己的緊張……。

　　微笑，無聲的語言；一張無奈的臉，無聲的語言，生命是一種過程，體會(huì)了無聲的世界，才知道微笑能代表贊美，而無奈取代責(zé)備，無聲的語言，一種讓人成長的力量。我彷彿看見老師也露出滿足的笑容……。

無聲的語言作文4

　　“烏鴉有反哺之育，羔羊有跪乳之恩�！弊鳛槿藗兊奈覀円灿懈卸髦�心。當(dāng)我們受到了別人的恩惠時(shí)，也會(huì)給別人恩惠。

　　“感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！”就連歌中都唱我們要有感恩的心，要珍惜別人給予我們的愛，同時(shí)要懂得愛，懂得如何回報(bào)。作為我們?nèi)祟惗家獞阎�一顆感恩的心，是我們做人的根本。

　　愛是無聲的語言，是發(fā)自內(nèi)心的、真實(shí)的.，是我們的高貴的靈魂。記得有一次我去上學(xué)，爸爸送我坐上班車，車子走時(shí)，我從車窗內(nèi)看到爸爸依然望著車，好像很不放心我獨(dú)自去學(xué)�；蚴菦]個(gè)父親都會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，表現(xiàn)出父母對兒女的關(guān)心和愛護(hù)。有句話叫做“父母的心都在兒女身上，兒女的都在石頭上�！贝_實(shí)是這樣的，父母為了自己的子女操碎了心，但我們還是那樣的天真，竟不知道父母的頭發(fā)一天比一天白的原因，還以為父母老了，頭發(fā)就開始變白了。

　　歲月伴隨著我的成長悄悄流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里。細(xì)細(xì)品味生活，才覺得走過的那些日子里有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走了的感動(dòng)。

　　記得某夜，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒了，伸手一摸，原來身上的毛毯不翼而飛，正待起來尋找時(shí)，突然聽見媽媽的嘆息……繼而身上一陣暖和，毯子又回來了。我緊緊地抱著毯子，心里暖洋洋的。許久，爸媽都睡著了……

　　人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)季節(jié)、每個(gè)角落都有愛，有美，還有平凡的感動(dòng)。

【無聲的語言作文】相關(guān)文章：

無聲的語言作文04-26

無聲的語言作文3篇05-03

無聲的語言作文[優(yōu)選3篇]02-09

愛是無聲的語言作文600字10-06

父愛無聲，痛也無聲10-07

母愛無聲作文10-07

父愛無聲作文10-03

潤物細(xì)無聲作文10-07

花開無聲作文09-26

愛無聲作文10-04