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一次難忘的教訓(xùn)作文600字
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪�；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。下面我們來看看一次難忘的教訓(xùn)作文600字，歡迎閱讀借鑒。
一次難忘的教訓(xùn)作文600字1
俗話說得好“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”曾經(jīng)我犯過了許多錯(cuò)誤，可那一次錯(cuò)誤卻在我的心里留下了深深的印記，每當(dāng)我想起來時(shí)，這件事就仿佛是昨天發(fā)生的，仍舊歷歷在目……
當(dāng)時(shí)的我才上一年級(jí)，對(duì)學(xué)校的什么事都感到特別好奇，可唯獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)提不上一點(diǎn)興趣。看著那一篇篇的課文，那一道道的作業(yè)我就感到特別煩惱。于是在那一次，我果斷決定把語文老師布置下來的日記給拋棄了。可我的心卻很不安，心里不斷有個(gè)聲音告訴我這樣做是不對(duì)的，當(dāng)我看見日記兩個(gè)字時(shí)，卻又遲遲不想動(dòng)筆。看著這一項(xiàng)作業(yè)，我一手支撐著頭，哀聲嘆氣。最后，我搖了搖頭，看著那本日記本，頭也不回地跑出了房間。
周六周日很快地過去了，周一又來到了我身邊。一大早，我就踏著沉重的`腳步慢吞吞地走到了學(xué)校。周圍的一切都變得暗淡無光，連旁邊同學(xué)的嬉戲聲也好像在嘲笑我似的。我懷著一顆七上八下的心走進(jìn)了教室。上課時(shí)間馬上就到了，我多么希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。當(dāng)老師踏著鈴聲走進(jìn)來檢查作業(yè)時(shí)，我知道，我錯(cuò)了……
我終究被老師叫進(jìn)了辦公室，慢吞吞地走到了老師身邊�？粗蠋煹椭^，正認(rèn)真檢查批改作業(yè)時(shí)，我心里的愧疚感更強(qiáng)烈了。老師抬起頭來嚴(yán)肅地問我：“知道自己錯(cuò)了嗎？”“知道了，我不該不寫作業(yè)�！闭f著說著，我的眼淚也順著臉頰落了下來�！爸e(cuò)能改就好，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，但要會(huì)改正，明白嗎？”老師聲音傳入了我耳里……后來，我走出了教室，看著陽光灑在老師的身上，發(fā)絲上，老師溫柔的聲音，嚴(yán)肅的表情已經(jīng)刻在了我心里……
這一次的錯(cuò)誤，一直印在我心間，刻在我的腦海里，令我揮之不去。我的心里，總會(huì)浮現(xiàn)出老師的面容，老師的這句話將讓我在人生的路上一直勇往直前！從此，我天天寫日記，寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我從此走上了文學(xué)的道路。
一次難忘的教訓(xùn)作文600字2
今天就要開學(xué)了，可我仍沉浸在暑假的快樂中無法自拔，起床后我就坐在床上發(fā)呆，表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。
媽媽見狀，連忙催道：“趕快起床，去檢查檢查書本都帶齊了嗎？”我坐在床上不以為然，腦海中浮現(xiàn)出了暑假悠閑的生活，這時(shí)，媽媽拖著沉重的步伐走來，我才回到現(xiàn)實(shí)，整理起書包。
抬頭一看表，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我急忙拿起書包，穿好校服，下了樓。車上，媽媽又嘮叨起來：“作業(yè)都收拾好了吧，你要是再落了書，我就不給你送了。”我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒有翻開書包確認(rèn)。剛到教室，就聽英語老師說：“·現(xiàn)在，把你們默寫單詞的那個(gè)本拿出來，給組長(zhǎng)檢查�！�
我一翻開書包驚呆了，那個(gè)本竟然沒有拿來，媽媽還特意叮囑了好多遍要把作業(yè)收拾齊呢，我忐忑不安的想。我思考不久后向電話亭跑去，顫抖的指尖撥通了電話，“嘟……”許久，無人接聽。
正當(dāng)我心煩意亂，不知所措之時(shí)，電話那頭傳來母親的聲音我連忙向她解釋了原因，因?yàn)樘^緊張導(dǎo)致說話都結(jié)巴了。媽媽聽完后說：“我跟你說了多少遍，把作業(yè)帶齊，你倒好，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你自己想辦法吧�！蔽�?guī)缀醣罎�，拖著沉重�?身體走回教室。正當(dāng)我以為要被老師批評(píng)的時(shí)候，媽媽把我的作業(yè)本送了過來。
我拼了命地抓住這棵救命稻草，果真！是那個(gè)英語作業(yè)本，我高興的快叫出了聲，心里的大石頭終于落下。
媽媽總是這樣，說著不幫我了，讓我自己想辦法，卻總是刀子嘴豆腐心。
新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要改正馬馬虎虎的這個(gè)毛病。
一次難忘的教訓(xùn)作文600字3
忘不了，忘不了兒時(shí)每一滴流水似的時(shí)光，忘不了年少時(shí)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時(shí)候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計(jì)，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時(shí)候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說做人要發(fā)憤圖強(qiáng)、腳踏實(shí)地，不能夠自甘落后，她老還說，我們的家境并不好，只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)才能夠改變我們的命運(yùn)……姥姥十分剛強(qiáng)，從來不低頭認(rèn)輸，她常教導(dǎo)我說人要坦然面對(duì)困難，不能被困難擊垮，更不能認(rèn)命，因?yàn)槊\(yùn)不能掌控我們，而我們卻是掌控命運(yùn)，同時(shí)也要保持一顆善良的心……
我讀一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動(dòng)了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結(jié)果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發(fā)現(xiàn)了……放學(xué)時(shí)，老師叫我把家長(zhǎng)叫到她家談?wù)劇乙詾槔蠋煏?huì)在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時(shí)，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因?yàn)�，打我的是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說：“小婷�。∧阒恢�，我們一家人的'希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦�。∧阋獮樗麄兿胂氚�！他們是多么不易�。 �
聽了姥姥說的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
一次難忘的教訓(xùn)作文600字4
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@次“丟錢”因?yàn)闆]有聽爸爸媽媽的話，便成了我平生中一次難忘的教訓(xùn)。
上午，我和幾個(gè)玩好的同學(xué)看完了4D電影后就各自回家了。我拿著剩余的52元錢對(duì)爸爸媽媽說：“爸！媽！這些錢我?guī)ヌ栀I東西吃了，”“錢不能拿在手上，要放在包里”。不論爸爸媽媽怎樣叮囑，我依然將錢拿在手上并急沖沖地去跳舞了，一路上我邊走邊想：“要買什么吃呢？是買蛋糕還是糖果？是買面包還是奶茶？……”
走著走著，不一會(huì)兒就來到了舞蹈室，由于還沒到上課時(shí)間，舞蹈老師將一些糖果分給了大家吃，我和同學(xué)們吃著這些糖果有說有笑的，開心極了！過了好一陣子，老師一聲“該上課了，快進(jìn)來”打碎了我們高興的氛圍，有的同學(xué)忙著去廁所，有的同學(xué)忙著換衣服和舞鞋，有的同學(xué)徑直走進(jìn)了舞蹈室……而我在這慌亂中隨意性將手中的糖果紙宵丟進(jìn)了垃圾桶并走到舞蹈室。
跳舞過程中，我突然想到了爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐的“52元”錢，我一邊跟著老師跳舞一邊認(rèn)真回想從家里到舞蹈室的過程，總想通過回憶的每一個(gè)細(xì)節(jié)能找到錢，可我膠盡了腦汁硬是回想不到錢放哪兒了。這時(shí)，不知老師從哪看出了我的心事并叫我下去找找包里，其實(shí)我清楚地記得那錢沒放包里的，但我還是抱著僥幸的希望在包里找了個(gè)遍。我?guī)е谝夂褪渥呱狭宋枧_(tái)繼續(xù)學(xué)跳舞，弄得整個(gè)下午都是心事重重、滿不在乎的'，很多舞蹈動(dòng)作老是重復(fù)出錯(cuò)。
跳完舞回到家里，我傷心的將“丟錢”的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽耐心的聽了我敘述丟錢的過程，最后他們一致認(rèn)為是我在吃糖扔紙宵的時(shí)候，誤將錢也丟進(jìn)了垃圾桶�？磥砦艺娴挠∽C了那句“不聽老人言，吃虧在眼前”的話，而今，我只能權(quán)當(dāng)花了“52元”買到一次難忘的教訓(xùn)！
一次難忘的教訓(xùn)作文600字5
星期三，身為愛鳥俱樂部成員的我本應(yīng)該給同學(xué)解說鳥類知識(shí)的，但我卻把秘密武器——裝有PPT課件的U盤忘帶來了。
當(dāng)時(shí)，我腦袋一下子一片空白，嚇出了一身冷汗。吃完飯，我連忙沖下樓，趕到電話機(jī)前打電話。真不湊巧，今天爸爸媽媽都上班，只有奶奶在家，我真擔(dān)心奶奶找不到U盤。“喂！奶奶，今天我要演講的，但我忘拿U盤了，您幫我找一下，可能在我的書桌上、電腦桌前或屏風(fēng)前面”。我一連等了2分鐘，心怦怦地直跳，奶奶對(duì)我說：“是不是一個(gè)像電池的？”，“不是不是，是像一張卡的！”奶奶又過了兩分鐘對(duì)我說：“是不是一個(gè)紫頭的？”我緊張地說：“紫頭的？不管了，把您看見的所有U盤拿過來就行了！”
我忐忑不安地回到了教室，只有在心里默默地祈盼奶奶送對(duì)了U盤。
等啊等啊！奶奶終于來了，本來我一場(chǎng)驚喜地看著奶奶，但送來的都不是。我無奈地回家自己找，一路小跑到了家后，我?guī)缀醢颜麄�(gè)屋子都找了一遍，就是沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我耐心地又找了一遍，原來在我的課桌上!
然后，我又一路喘著氣狂奔回來。到了學(xué)校，大家都在做閱讀，我讀了幾遍課文就被請(qǐng)了上來。我半帶緊張地上了講臺(tái)，給我們班的同學(xué)做了演講。
接下來我依次為四（2）班、四（1）班、四（4）班做了演講，獲得了大家的熱烈掌聲，也得了幾位老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)我們心里感覺又興奮、又慚愧。
還好我離家近，及時(shí)找到了U盤，不然后果不堪設(shè)想。這都是我的粗心大意而造成的，如果我前一晚上不偷懶、提前整理好，就不會(huì)出現(xiàn)今天的匆忙的.情況。所以我要改掉丟三落四的壞習(xí)慣，每天晚上把明天要帶的所有東西理一遍，早上把一天要做的事情作了個(gè)合理的安排，這樣就做事有條理了，就不會(huì)手忙腳亂了！
因禍得福，這也是對(duì)我的一個(gè)難忘的教訓(xùn)！
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