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三個(gè)字作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三個(gè)字作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三個(gè)字作文600字 篇1
有一個(gè)叫G·戈斯泰羅的小伙子，從加拿大軍隊(duì)退役了，那是在1946年，他搬進(jìn)了尼亞加拉瀑布市。他馬上出去找工作，在安大略省水電委員會(huì)里當(dāng)上了機(jī)械師。工作進(jìn)展得很順利，他十分。18個(gè)月后的一天，找到他說，有個(gè)好消息告訴他———他升職了，做班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)廠里的重型柴油機(jī)。
“從那個(gè)地方、那個(gè)時(shí)候起，”戈斯泰羅先生說，“我開始擔(dān)心。我曾是一個(gè)的.機(jī)械師，但當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來說，卻是個(gè)災(zāi)難。身上的壓得我透不過氣來。焦慮無時(shí)無刻不困擾著我，不管我是睡著了，還是醒著；也不管我是在家里，還是在廠里。
“后來，我心里最害怕的事終于發(fā)生了———一個(gè)大事故。那天，我朝礫石坑走去，那應(yīng)該有四臺(tái)牽引車帶動(dòng)四臺(tái)巨大的削刮機(jī)在工作。但非常奇怪，周圍靜悄悄的。很快地我明白了，四臺(tái)巨型牽引車全壞了！
“如果說我以前也擔(dān)心過什么事的話，和那一刻比，全不算事兒。我的腦袋好像開鍋了，還咕嘟咕嘟地直冒泡。我找到，告訴他這個(gè)壞消息，說四臺(tái)牽引車全壞了。我一口氣說完，等著天塌下來。
“可是出乎我的意料，天沒塌。轉(zhuǎn)過身來，臉上掛著微笑，看著我說了三個(gè)字。假如我能活一千歲，我都不會(huì)忘了這三個(gè)字。它們是：‘修好它！’
“就在那個(gè)地方、那一刻，我所有的憂慮、害怕、擔(dān)心全部煙消云散，世界又恢復(fù)了老樣子。我走了出去，抓起工具，開始修那幾臺(tái)牽引車。
“修好它，是多么神奇的三個(gè)字啊，它標(biāo)志著我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它了我對(duì)工作的想法。從那天起，每天我都默默地感謝那位，是他讓我不但對(duì)工作有熱情，而且有了更堅(jiān)定的信心，我知道，如果有一天什么事搞糟了，我會(huì)親自出馬，把它們理順，而不是在那里瞎擔(dān)心�！�
正是由于那位非凡的意識(shí)，G·戈斯泰羅先生明白了，成熟人格要求我們具備采取行動(dòng)的能力：做決定并實(shí)施它。
三個(gè)字作文600字 篇2
那天上午，炎炎的烈日烘烤著大地，水池旁的垂柳把自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸進(jìn)水里，似乎想洗清夏日的炎熱。我和許多小伙伴不怕熱，在公園的樹下玩起了“三個(gè)字”的`游戲。
“三個(gè)字”就是別人快抓到你時(shí)，你隨意喊出三個(gè)字“凍”在原地，別人就不能抓你，等到隊(duì)友說“解”你才能動(dòng)。來到樹下，我們商定：“我們十個(gè)人，每五個(gè)一組，兩個(gè)隊(duì)誰(shuí)先被抓完那個(gè)隊(duì)就算輸了。”比賽開始了，我開始狂奔，生怕被抓到，可是我回頭一看，連個(gè)人影都沒有。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，突然，我聽到身后傳來一陣腳步聲。我心里想：糟糕，大事不妙，我還是先跑為強(qiáng)吧！于是閃到了一旁的草叢中。把頭抬起一看，原來是那一組的“偵察兵”出來打探情況的。“偵察兵”沒發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。我想：我何不主動(dòng)出擊，把你們抓個(gè)落花流水！哈哈！于是我把隊(duì)友叫過來：“小剛，你去看著他們的兵力，出來一個(gè)消滅一個(gè)。小紅，你去給他助陣。小明，你去看守他們的主力，有一點(diǎn)動(dòng)靜，立刻通報(bào)我和小黃，我們來幫你們�！蔽曳趾昧巳蝿�(wù)，然后開始進(jìn)攻。
不一會(huì)兒，對(duì)方的“偵察兵”就被抓了！看著對(duì)方的防御被攻破了，我的心里喜滋滋的，可就在這時(shí)，“報(bào)信員”突然飛奔回來，氣喘吁吁地對(duì)我說：“不好了！對(duì)方的第二層防御我們攻不破呀！”我焦急地來到“戰(zhàn)場(chǎng)上”，發(fā)現(xiàn)有兩名“戰(zhàn)士”已經(jīng)喊了“三個(gè)字”被包圍了，我趁對(duì)方不備，大喊一聲：“解”！兩個(gè)“戰(zhàn)士”復(fù)活了，我們一把抓住敵人，大喊著：“耶！我們勝利了，我們勝利了！”我們高興極了，小小的心充滿了快樂。
樹上的知了“唧——唧——”地唱著歌，好像也感染了我們的歡樂。在“三個(gè)字”的游戲中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，分工合作�！叭齻�(gè)字”既好玩又增長(zhǎng)智慧，令我們樂此不疲。
三個(gè)字作文600字 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”優(yōu)雅的鈴聲傳進(jìn)整個(gè)教室，躺在桌子上的我迷迷糊糊得抬起頭來，這無聊的課總算完了，拿起小錢包和一串鑰匙就徜徉而去了。
也不知怎的，從小就有超能睡的細(xì)胞把，也不知道是床的問題還是自身的問題，只要躺下去就瞬間入睡，超神奇的。
吃完婆婆用八個(gè)小蝶做的菜肴，然后喝一杯附有冰塊的橙汁，不時(shí)贊嘆著，然后趴在婆婆那硬度剛合適的床上瞬間入睡了。
天知道我為什么老喜歡做白日夢(mèng)。睡夢(mèng)中的我思想比現(xiàn)實(shí)中更復(fù)雜，曾經(jīng)遭遇的故事和某些見過的場(chǎng)面交錯(cuò)在一起，變成了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，最使我吃驚的時(shí)，每次夢(mèng)到的都是一個(gè)又一個(gè)美好的回憶……
好像棉花糖的云，好似牛奶的小河，這不就是那晚看過的那個(gè)美好的糖果小說么，我站在糖果小屋的二樓里，看“女豬腳”和王子相遇的那條牛奶河，因?yàn)榉孔与x得太遠(yuǎn)，所以聽不到他們的對(duì)話，想象那完美的臺(tái)詞，然后順手拿了一塊房子的'磚頭一咬下去，哇！是薄荷糖�？墒钦l(shuí)知，拿了一塊磚頭，整個(gè)糖果屋都倒塌了。這正好是劇情的緊要關(guān)頭，就我這一巨響，引起了他倆的注意。嗚嗚！多么華麗的鏡頭竟然被我破壞了，我尷尬的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
忽然，我看見他們倆個(gè)張大嘴巴、瞪大眼鏡吃驚道，我如同機(jī)器人一樣的返回頭。唔！好大個(gè)旋渦��！我還沒來的及看他們一眼就被吸進(jìn)里面去了，仿佛回到了現(xiàn)實(shí)世界。
睜開眼睛，望望手表，唔！十五分了！哇！遲到了，婆婆怎么沒叫我起床啊！不管那么多奪門而出，奔往學(xué)校……
三個(gè)字作文600字 篇4
有時(shí)候，從生活中的小細(xì)節(jié)折射出來的愛，往往濃于“我愛你”這三個(gè)最浪漫，最溫情的字眼。
今年剛住校的我一到周末回家，妹妹就擁上來抱住我。平時(shí)很小氣的她現(xiàn)在什么都要分半給我，喚她跑個(gè)腿也一百個(gè)情愿。媽媽笑呵呵地說：“你妹妹最喜歡星期五了，因?yàn)樾瞧谖迥憔湍芑貋砹��！蔽也灰詾槿�，這小妮子果真很煩。
晚上我碼字的時(shí)候，見她拿著什么東西，站在門口不進(jìn)來。
“快進(jìn)來呀。”她一仰小臉，聽了我的話，兔子一樣蹦進(jìn)來。
“你手里有沒有什么好吃的'東西？”我盯著屏幕，問。
“哦……好像有……哎呀，吃完了！”
“那你……走走走�！蔽绎@得很不耐煩。
“姐姐�！泵妹貌恢朗裁磿r(shí)候?qū)W會(huì)了和我輕聲細(xì)語(yǔ)地講話。
“干嘛？”
“我要送你一本新本子�！�
我的腦海里突然閃過她那一疊封面上畫滿了怪物的田字本，剛想說“不要”，她的小手伸了過來。一本藍(lán)色封面的數(shù)學(xué)簿，上面歪歪斜斜地寫了我的名字。等我定睛一看，那三個(gè)并不好看的字卻寫在了年級(jí)一欄中。我剛想笑，卻被心里一股強(qiáng)流壓制住了。
頓時(shí)，我看著妹妹的眼睛，認(rèn)真地說了一句：“謝謝你”。只有我知道，這句謝不同于以前，有著不一般的重量。
我猛的想起，我正和書上那個(gè)故事一樣，一直沉浸在自己虛構(gòu)的世界里，心不知從何時(shí)小得像針眼，穿不進(jìn)別人的愛。而不善言辭的父母從來沒有對(duì)我說“我愛你”之類的話，單純的妹妹正用她的單純的愛一點(diǎn)一點(diǎn)打開我閉塞的心房。
我珍惜這被幸福簇?fù)淼母杏X。這幸福是有人記住我三個(gè)字的名字，有人用心地把它寫出來。這是具體的，深深扎根在你心底的幸福。這正是無聲勝有聲！
只要感動(dòng)，每天都是感恩節(jié)。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軔勰�，你也不能去愛所有人，所以我想真誠(chéng)地對(duì)在乎我的人說一聲“謝謝。”
我又從幸福的夢(mèng)中醒來。媽媽叫妹妹不要吵醒我，只聽她奶聲奶氣地說：“媽媽，今天姐姐去上學(xué)了，你把她送去幼兒園，好嗎？”
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