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對(duì)待作文600字

時(shí)間:2022-07-02 16:03:06 作文600字 投訴 投稿
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對(duì)待作文600字八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的對(duì)待作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對(duì)待作文600字八篇

對(duì)待作文600字 篇1

  生活就像一簇鮮花,因?yàn)榫G葉的點(diǎn)綴而美麗動(dòng)人;生活也像一趟征程,因?yàn)榍巴镜哪獪y(cè)而忐忑不安;生活更像一次挑戰(zhàn),因?yàn)榇煺鄣南喟槎碳るy忘。無(wú)論生活在順境還是逆境,我都以微笑來(lái)面對(duì)。

  三年時(shí)光匆匆逝去,黑板上的中考倒計(jì)時(shí)由兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù),朋友,我們即將告別。清楚地記得,三年前你們青澀的面孔,帶著稚氣,我們互相說(shuō)著心中的理想高中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那時(shí)我們眼中閃爍的'那一份光芒,心中的那一份激情。記得我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)畫(huà)面:宿舍里的歡聲笑語(yǔ),教室里的共同戰(zhàn)斗,生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù),失敗后的鼓勵(lì)安慰;貞浿,我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上奔跑,揮灑汗水;一起談?wù)撝鴦e人的八卦,肆意大笑;一起大喊誓言,我們一直在一起……

  中考即將來(lái)臨,每天面對(duì)的都是試卷,試卷,還是試卷。看見(jiàn)堆積如山的題目,我再一次不耐煩地將手中的筆摔了出來(lái),筆桿與桌子撞發(fā)出一聲生硬刺耳的響聲。我無(wú)數(shù)次與卷子上的習(xí)題頑強(qiáng)抗?fàn),可所有可能的希望,最后都無(wú)聲地被那幾個(gè)復(fù)雜的幾何圖形吸了進(jìn)去。它如一只眼睛,以深不見(jiàn)底的靜默吞噬了我的耐心。耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,堅(jiān)持?放棄?我陷入了迷茫。

  窗,被風(fēng)輕輕的推開(kāi)。我抬頭,我看到一道晚霞鑲嵌在天邊,美麗絢爛得如一抹笑容。我的心便陡然安靜下來(lái),如有一泓寧?kù)o的泉水,漸漸漫開(kāi)。頓時(shí),我笑容如霞。于是,我撿起丟下的筆,因?yàn)槭沁x擇了堅(jiān)持,我選擇了以微笑對(duì)待生活。

  天下沒(méi)有不散的宴席!當(dāng)我們背上離別的行囊,請(qǐng)微笑著道一聲珍重,當(dāng)火車(chē)帶我們駛向人生另一番境地,請(qǐng)微笑著說(shuō)一聲加油!我用微笑面對(duì)生活,面對(duì)生活中的離別,戰(zhàn)勝內(nèi)心的痛苦,迎接更美好的明天。

  微笑像一泓清泉滋潤(rùn)心田,微笑像一顆大樹(shù)帶走煩躁,微笑像一株花朵帶來(lái)清香,驅(qū)走煩惱。我用微笑對(duì)待生活,微笑帶著我走向光明的人生之路。

對(duì)待作文600字 篇2

  你好啊,20xx年的自己。

  當(dāng)你看到這些話的時(shí)候,或許也是一個(gè)炙熱的夏日吧。注視著那個(gè)17年前的自己筆下生出的這些話,你會(huì)驚喜嗎?我希望答案是肯定的,那個(gè)29歲的你不會(huì)已經(jīng)掉入了充斥著塵世喧囂的深淵,并開(kāi)始忙碌了吧?

  我希望你是一個(gè)有趣的靈魂。你想做的都會(huì)去做,想擁有的都會(huì)擁有。你不必為了一個(gè)不喜歡的人委曲求全,正如17年前的那個(gè)你說(shuō)的一樣:要活得瀟灑。愿你不會(huì)因他人的質(zhì)疑而停下腳步,愿你不會(huì)被世俗的紛爭(zhēng)羈絆。因?yàn)槟闶悄惆,最出彩的那個(gè)你啊。

  你不用盛滿(mǎn)光華,也無(wú)須萬(wàn)里挑一。做你自己,安安靜靜、平平淡淡就好,簡(jiǎn)單且快樂(lè)。你還會(huì)懷念年少的時(shí)光嗎?你不是一個(gè)充滿(mǎn)童心的人。但我相信,某時(shí)某刻,一個(gè)穿著校服的學(xué)生,也會(huì)引起你一陣遐思吧。我這兒微風(fēng)正好,夜華如水,滿(mǎn)天星耀。只是可惜,明天又要經(jīng)歷千遍一律的.場(chǎng)景和繁瑣的事情,你是不是,也和我一樣呢?

  你或許已經(jīng)忘了這樣一個(gè)黃昏吧?清風(fēng)吹搖著樹(shù)枝,一個(gè)稚嫩的少年,在臺(tái)燈下,伴著夏蟬的歌聲,對(duì)著信紙,若有所思。然后提起筆,重重落下,留下向往和期望。我也曾幻想過(guò)未來(lái)的自己,我幻想里的她,不像一只美麗又高傲的白天鵝,也不像一顆平淡無(wú)奇的石子,只是一顆星子般,在天幕上閃著微光。

  也許你不能成為我想要的樣子,但你一定也讓自己很滿(mǎn)意。無(wú)論是磨難的到來(lái)還是仙子的蒞臨,你一定會(huì)做得很好。我希望你處亂不驚,我希望你臨危不懼。你也許會(huì)非凡超群,你也許會(huì)平淡無(wú)比。

  但你還是你,那個(gè)最出彩的自己。

對(duì)待作文600字 篇3

  在地鐵上,滿(mǎn)車(chē)廂的人都在玩手機(jī),只有聽(tīng)到下車(chē)提示音才關(guān)閉手機(jī),有老人進(jìn)來(lái)了也不讓位子,人們心里都在想:別人都不讓位子,我憑什么讓?zhuān)烤图傺b什么都沒(méi)看見(jiàn)的樣子。這些事情每天都在我們身邊發(fā)生,讓我覺(jué)得只剩下冷漠?稍谀羌潞,我堅(jiān)信,世界上一定有善良的人,而且有很多,我也要去學(xué)習(xí)。

  那年寒假,我照常躺在被窩里,手機(jī)鈴響了起來(lái),是老爸打的。在電話里說(shuō)讓我去拿個(gè)快遞,順便讓我活動(dòng)一下,我只好里三層外三層地把自己裹起來(lái),騎著自行車(chē)出發(fā)了。幾分鐘后,我到達(dá)了那個(gè)驛站,快遞員立馬遞給我三個(gè)大包說(shuō):“哦,你來(lái)了。你爸和我說(shuō)過(guò)了,這是你家的三包羽絨服,拿走吧。”

  我驚得下巴快掉了,這讓我怎么騎車(chē)?我抱著三個(gè)大包裹搖搖擺擺的走著。有個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要幫忙嗎?”

  “不用”。我回答得十分干脆。

  “你看看你,客氣啥呀?我現(xiàn)在正好沒(méi)事,送你一程吧,如果你不放心,我把手機(jī)放你這?”

  我遲疑地接過(guò)他的手機(jī),他拿過(guò)我的`包裹,我推著車(chē)跟著他走去。那個(gè)時(shí)候,我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感受。一路上,我懷著忐忑的心一邊走一邊下意識(shí)的刷著手機(jī),突然一條推送視頻映入眼簾:視頻上,每一輛駛過(guò)的車(chē)都停下來(lái)幫那一位司機(jī)撿東西,那位司機(jī)因?yàn)槁诽D(zhuǎn)彎時(shí)把貨甩了出去。

  我回頭,又看到了那位幫助我的叔叔,他不要任何的回報(bào),就幫助了我。到家后,那位叔叔還幫我把東西搬進(jìn)來(lái),我對(duì)他很真誠(chéng)的說(shuō)了一句:“謝謝您!蔽蚁氲街暗罔F上冷漠的一幕,突然覺(jué)得自己錯(cuò)了,因?yàn)樯屏家欢ù嬖诿總(gè)人的心里。善良,讓生活更精彩。

對(duì)待作文600字 篇4

  這次期中語(yǔ)文考試結(jié)束后,孩子悶悶不樂(lè)地回到家,我看到表情不對(duì),便問(wèn)孩子這次考的咋樣,他隨口說(shuō):“反正考不了100分。后面的題不理解,瞎寫(xiě)的!蔽艺f(shuō):“考試只是對(duì)這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結(jié),不要很重視分?jǐn)?shù)!

  星期五放學(xué)回家的路上,他吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō):“媽媽我這次語(yǔ)文考試考砸了只得了83分,你會(huì)吵我嗎?”當(dāng)時(shí)我就想兒子考完試說(shuō)得話,“后面瞎寫(xiě)的”。然后我說(shuō):“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因!

  回家以后我便讓孩子拿出卷子,我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的`基礎(chǔ)知識(shí)扣了3分,這是由于不細(xì)心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分,這篇短文的意思是:一只小白兔在春天的時(shí)候,給一只貪玩的小松鼠捎來(lái)一封十萬(wàn)火急的信,可信封里只有一片秋天的枯葉和一個(gè)小問(wèn)號(hào)。我讓孩子又讀了讀,讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩,在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹(shù)葉。孩子終于明白了,開(kāi)心的笑了。

  通過(guò)孩子的考試也讓我明白了家長(zhǎng)自身的毛病,和孩子一起閱讀的太少,平時(shí)讓孩子寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。今后我要和孩子一起多讀書(shū),加深理解這方面的知識(shí)。

  通過(guò)考試,我們家長(zhǎng)幫孩子找出存在的問(wèn)題加以改正,準(zhǔn)確的了解孩子哪些知識(shí),那些地方?jīng)]有掌握好,然后我們?cè)谀姆矫嫜a(bǔ),不要只重視分?jǐn)?shù),而只一味的訓(xùn)斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂,我們一定幫助他弄明白,就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書(shū)籍和一些激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的故事吧!

對(duì)待作文600字 篇5

  這個(gè)世界由不同的人和事構(gòu)成的,所以,對(duì)待事物的觀點(diǎn)也是不同的,但也正是因?yàn)槊總(gè)人,每件事的不同才會(huì)有現(xiàn)在世界的精彩和繁華。

  在社會(huì)生活中,人們會(huì)因?yàn)橥患露汲钟懈髯缘挠^點(diǎn),有的也許會(huì)是相同的,但也一定存在著不同的觀點(diǎn),他們都有各自的理由,來(lái)使自己的觀點(diǎn)成立,也許別人看待他的觀點(diǎn)是一個(gè)錯(cuò)誤的,但他們能依舊堅(jiān)持,因?yàn)橛行〇|西的結(jié)果不止一個(gè),或許結(jié)果也會(huì)是相同的,但過(guò)程就不一定相同了,就好像一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我們求幾何類(lèi)型的題時(shí),往往有多種方法去做,但不管你的過(guò)程是如何,但結(jié)果只有一個(gè)除非你的答案是錯(cuò)的,只是當(dāng)你在選擇解決的過(guò)程時(shí)應(yīng)該有挑選,因?yàn)檫@些過(guò)程會(huì)有復(fù)雜的,也有簡(jiǎn)單的,當(dāng)然我們應(yīng)該去造簡(jiǎn)單的過(guò)程,這樣能使自己有一個(gè)更愉快的結(jié)果,因?yàn)槟阕呓輳搅耍隳軌虮葎e人更快的做好同一件事,所以做數(shù)學(xué)題時(shí)選擇解題的方法就像在社會(huì)中對(duì)待同一件事一樣,我們應(yīng)該有一些能夠更直接,更準(zhǔn)確,更通俗易懂的`理由來(lái)使自己的觀點(diǎn)更具有說(shuō)服力,使別人能夠更理解你的觀點(diǎn),從而來(lái)發(fā)表他對(duì)你的觀點(diǎn)的贊同與否。

  當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅绞虑闀r(shí),不應(yīng)該盲目的聽(tīng)從別人的看法,我們應(yīng)該持有已見(jiàn),而且不要去輕易的改變它,有時(shí)候的一些真理或許就掌握在你的手中,但往往你都不能從自己的手中獲得真理,因?yàn)槟悴粔蜃孕,不夠?jiān)定。就像詩(shī)人一樣,你能夠入乎其內(nèi),也能夠出乎其外。如果你入乎其內(nèi),你就能夠?qū)懺?shī),如果你出乎其外,你就能夠欣賞它了。所以,對(duì)待同一件事,你能夠有多種不同的看法,雖然我們不應(yīng)該輕易的去改變自己的觀點(diǎn),但也不應(yīng)該始終都不去改變,如果你知道了你的是錯(cuò)的或者知道了別人的是正確的。

  在生活中,每一件事都有不同的理解,不同的觀點(diǎn),但我們應(yīng)相信正確的觀點(diǎn),但也應(yīng)發(fā)表不同的觀點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)世界因這些不同而更加精彩。

對(duì)待作文600字 篇6

  一個(gè)卵殼在不停地?fù)u擺。一條毛毛蟲(chóng)從卵殼里鉆了出來(lái)。他現(xiàn)在渾身濕漉漉的,黑乎乎的;只有指甲蓋長(zhǎng)短。他到處尋找吃的,瘋狂地吃呀吃------,一晃,就過(guò)了一個(gè)星期。那條弱小的毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了,他長(zhǎng)大,長(zhǎng)壯了,毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出青色的皮膚,背上長(zhǎng)出了刺和細(xì)毛。

  毛毛蟲(chóng)覺(jué)得好孤單,于是他便想到去找朋友。他爬呀爬,來(lái)到了一根小草上面。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)到了一只正坐在草柄上修角的獨(dú)角仙。毛毛蟲(chóng)對(duì)獨(dú)角仙說(shuō):“你能和我交個(gè)朋友嗎?”獨(dú)角仙把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,一臉不屑地瞅了一下毛毛蟲(chóng),故意拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)道:“嗯,長(zhǎng)得這么丑,還想和我玩,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”話音剛落,獨(dú)角仙又修起了角。毛毛蟲(chóng)只好無(wú)可奈何地爬走了。

  毛毛蟲(chóng)不灰心又爬呀爬,他這回來(lái)到了一朵小花上。他看見(jiàn)一只硬甲殼蟲(chóng)趴在花蕊那兒睡午覺(jué)。毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)去,輕輕地敲了敲甲蟲(chóng)的背,對(duì)甲蟲(chóng)說(shuō):“嗨,別睡了,我們一起來(lái)玩吧!”甲蟲(chóng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,瞧了一眼毛毛蟲(chóng),忽然哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“就你這難看樣,還想和我玩,哈哈哈,真是好笑!”聽(tīng)了這話,毛毛蟲(chóng)難過(guò)極了。

  接下來(lái)毛毛蟲(chóng)又找了些別的蟲(chóng)子,可大家都對(duì)他不理不睬;倚膯蕷獾拿x(chóng)暗暗流下了眼淚。他躲進(jìn)了一個(gè)小房子,把自己給封閉了起來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了------“毛毛蟲(chóng)”終于想 通了。

  當(dāng)“毛毛蟲(chóng)”走出小房子的時(shí)候,他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀,而且是又大又美的.花翅膀,漂亮極了!毛毛蟲(chóng)變成了可愛(ài)的花蝴蝶,他驚喜不已,來(lái)到花叢中唱啊、跳啊------許許多多的昆蟲(chóng)都趕來(lái)和他一起玩。

  蝴蝶好開(kāi)心,和朋友一起玩耍的感覺(jué)真好!但他不明白,為什么大家對(duì)他會(huì)有那么大的變化!

對(duì)待作文600字 篇7

  生命是短暫的,它或偉大,或渺小,無(wú)論是什么我們都應(yīng)尊重它。

  一個(gè)灰蒙蒙的早晨,刺骨的寒風(fēng)如尖刀般劃過(guò)我的皮膚,使我感到徹骨的寒意。終于,我走到了校門(mén)口,看到一群人圍著一團(tuán)議論紛紛!半y道是什么寶藏?”我心中自言自語(yǔ)道。我立馬跑了過(guò)去,擠過(guò)人群來(lái)到最前面。沒(méi)想到一抹鮮紅映入我的眼簾,我再定睛一看,是一只棕色的卷毛狗靜靜地躺在減速帶旁,已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,身邊流的一攤的血快要凝固。它的身上有一道黑痕,眼睛睜著目視前方,我從它的眼里似乎看到了絕望。又是哪位狠心的司機(jī)從它的身上壓過(guò),讓世界失去了一條生命。

  我從人群中出來(lái),拉了拉衣領(lǐng),不知為什么那天格外的寒冷。我心情沉重地向教室走去,而那抹紅色卻一直在我腦海里難以散去。課間,同學(xué)們討論起了這件事情。有位同學(xué)十分難過(guò)地告訴我說(shuō):“我認(rèn)識(shí)這只狗狗,是小區(qū)旁的流浪狗。昨天還和它在小區(qū)里玩,才給它買(mǎi)火腿腸。沒(méi)想到是它最后一餐了,也不知道今天它有沒(méi)有吃飽!蔽衣(tīng)了心里很不是滋味,悲傷的情緒席卷而來(lái),我拍了拍他的肩膀說(shuō):“狗狗昨天吃到你的火腿腸,起碼它昨天是幸福的!

  我很難想象狗狗在死之前經(jīng)歷了什么?也許在車(chē)子開(kāi)來(lái)的那一刻它也在祈禱著上帝可以解救它。世界上有那么的動(dòng)物,有的`被主人當(dāng)成寶貝,有的卻被人類(lèi)遺忘,連看都不去多看它一眼,最終成為流浪動(dòng)物。在如此寒冷的天氣里,一只狗狗凄慘地躺在馬路中央,被人無(wú)情地壓死,這不僅是對(duì)流浪動(dòng)物的藐視,更是對(duì)生命的不尊重。

  在這個(gè)世界上不僅僅是人才有生命的。生命處處都有,即使它們不會(huì)說(shuō)話也應(yīng)該受到同樣平等的對(duì)待。每一條生命都值得尊重,所以我們不可以隨意拋棄動(dòng)物,欺凌動(dòng)物。

  愿一切生命都能被平等對(duì)待,被尊重!

對(duì)待作文600字 篇8

  科技飛速發(fā)展的今天,各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入人們的視野,走進(jìn)家庭生活的方方面面。高科技方便了人們,同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。在對(duì)孩子身心發(fā)育上,這些問(wèn)題的影響更加突出。

  電子產(chǎn)品占據(jù)了孩子很多的時(shí)間。我經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)訴苦,說(shuō)他家孩子特別喜歡看電視,有時(shí)候都會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步,F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)基本也都有了電腦,很多小孩放學(xué)回家,也都是盯著個(gè)電腦看,玩游戲。于是,很多幼兒視頻光碟、電腦幼兒學(xué)習(xí)軟件和游戲等電子產(chǎn)品逐漸進(jìn)入了市場(chǎng)。就短期的效果來(lái)說(shuō),電子產(chǎn)品對(duì)孩子在教育、娛樂(lè)上會(huì)起到一定的效果,然而長(zhǎng)期以往,如果孩子習(xí)慣上了這樣一個(gè)娛樂(lè)教育手段,會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面的影響,有些甚至是致命的。

  電子產(chǎn)品占據(jù)了孩子太多的時(shí)間。對(duì)于孩子而言,看電視,看網(wǎng)頁(yè),可以開(kāi)拓視野,學(xué)到很多知識(shí)。更重要的是,電子產(chǎn)品是孩子比較感興趣的學(xué)習(xí)方式,能夠集中孩子的注意力,在這一點(diǎn)上,借助于電視電腦來(lái)教育孩子,來(lái)個(gè)孩子傳遞一些知識(shí)是可行的。不過(guò),看電視還是會(huì)對(duì)孩子的'身心發(fā)育產(chǎn)生很多負(fù)面的影響,最突出莫過(guò)于對(duì)孩子的視力和聽(tīng)力的影響,年紀(jì)小的孩子,視力和聽(tīng)力尚處在發(fā)育階段,長(zhǎng)期的看電視,玩電腦對(duì)孩子眼睛耳朵傷害很大。很多父母沒(méi)空照顧孩子,便把孩子放著看電視,玩電腦,長(zhǎng)此以往,孩子在性格上就會(huì)變得孤僻和不合群,孩子在社會(huì)交往上會(huì)陷入困難,這對(duì)孩子的影響將是致命的。

  孩子看電視,玩電腦需張弛有度。父母應(yīng)該嚴(yán)格的限制孩子玩的時(shí)間,并且應(yīng)該陪孩子一起玩和看,將這一個(gè)活動(dòng)變成一個(gè)親子互動(dòng)的過(guò)程。同時(shí)在這之外,父母應(yīng)該多給孩子提供其他的玩具,諸如繪本、拼圖、積木、玩具汽車(chē)、小兒自行車(chē)等等,豐富孩子的生活,培養(yǎng)孩子多方面的興趣,避免孩子單方面沉迷于電子產(chǎn)品。如此,電子產(chǎn)品才能給孩子產(chǎn)生積極地影響。

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