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【精選】對待作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的對待作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
對待作文600字 篇1
花兒昂著頭,迎著從天而降雨點的敲打,它因雨點的滋潤而變得更加美麗。
大樹張開臂膀,迎著肆虐狂風(fēng)的捶打,它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚兒挺著胸膛,擁抱著洶涌而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對這些挫折,它們毫不畏懼,卻是熱情的張開臂膀,盡情的享受著這些挫折,讓挫折成為自己成長的動力。這不由得讓我陷入深思,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該如此呢?
在現(xiàn)實生活中,面對挫折有人將之拒之門外,選擇了逃避,因為他們恐懼生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷和荊棘,躲在安樂之所,享受著閑居的生活情趣。由此可以看出,這些人是多么愚昧無知啊,他們并不知道風(fēng)雨過后還會有美麗的彩虹?部肋^后是平坦的大道,荊棘過后是柔軟的草坪。因為逃避挫折,使他們錯過了生活的美好,世界的多彩,因為一次愚昧的選擇,是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的'對待挫折,敢于直面挫折,因為他們的明智,讓他們得到了成長,得到了成功的喜悅。
我們都聽說過愛迪生的故事,他是一位科學(xué)家,他所做出的貢獻是我們眾所周知的,在這突出的成就背后,當(dāng)然也有許多辛酸。在愛迪生發(fā)明燈泡的過程中,曾有過成千上萬次的失敗,但他并沒有氣餒,而是積極樂觀的說“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出,愛迪生的這種積極的面對挫折的態(tài)度是多么的熱烈,正因為這些過人的毅力,最終才獲得成功。
因為直面挫折,才能見到生活中的美好,抓到生活中的良機。
因為坦待挫折,才能登上人生上的頂峰,成為生活中的佼佼者。
生活中我們難免會遇到挫折,當(dāng)我們面對它時,我們是應(yīng)該躲避嗎?不,我們不能如此愚昧,應(yīng)該要認識到挫折的本質(zhì),積極、樂觀的對待挫折,化痛苦為動力,邁過這些崎嶇之道,向成功的彼岸前進,為人生增添光彩!
對待作文600字 篇2
“噢,太好嘍!”秦老師剛布置完語文家庭作業(yè),同學(xué)們就不禁歡呼起來?
以前每到布置作業(yè)的時候,大家無不愁眉苦臉,唉聲嘆氣,因為作業(yè)大多是背誦課文?抄寫生字?組詞造句之類,枯燥乏味,分量又重,堆得像一座小山,幾乎天天要忙到夜里10點鐘,才能上床睡覺?有的同學(xué)還要完成家長布置的“AB卷”“一點通”之類輔導(dǎo)資料上的題目,更加苦不堪言?
現(xiàn)在可不一樣了?自從學(xué)校實行新課改以來,我們的書包輕了,上課感覺是享受,作業(yè)的臉也變得惹人喜愛了,秦老師設(shè)計的語文家庭作業(yè)更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業(yè)是:選擇一位你最熟悉?了解的同學(xué),畫出他(她)的肖像或者動作,再配上150字左右的文字說明,要求能突出這個同學(xué)的特點?明天早晨把作業(yè)貼在教室墻壁上,大家互相欣賞,猜一猜被畫者的姓名?這項作業(yè)既培養(yǎng)了我們的觀察習(xí)慣,又提高了繪畫本領(lǐng),還鍛煉了寫作能力,真是一舉多得?同學(xué)們都樂意去完成,所花費的時間也不多?
另外,其他一些類型的.語文作業(yè)我也很喜歡?比如:通過上網(wǎng)或去圖書室查找課文作者或主人公的相關(guān)資料;根據(jù)課文內(nèi)容和小伙伴合作排練課本劇;自己當(dāng)主編,辦一張手抄小報;收看電視新聞,參加班級的小小新聞發(fā)布會;去家家戶戶門上摘抄春聯(lián),寫一寫自己對春聯(lián)含義的理解;根據(jù)自己的調(diào)查,針對學(xué)校目前存在的一些問題,給校長寫封建議書;為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背,然后寫篇孝敬日記,記敘做這些事時的切身感受;雙休日結(jié)伴去探訪家鄉(xiāng)的歷史古跡或風(fēng)景名勝,課堂上當(dāng)回導(dǎo)游向全班介紹……
總之,語文作業(yè)的臉變了,變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松快樂的完成過程中,同學(xué)們的“作業(yè)頭疼病”癥狀不知不覺消失了,聽說讀寫等各項語文能力明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語文作業(yè),更希望有一天語文考試的臉也能變一變,變得不再那么死板?
對待作文600字 篇3
冷過之后才有 熱。記得20xx年諾貝爾獎頒獎時,日本一位名不見經(jīng)傳的小人物震驚了日本,也讓全世界大吃一驚。田中耕一在此之前僅僅是一個不起眼的小工程師,沒有人知道他。而也許正是這樣,他沒有外界的干擾,潛心研究,才有了被世界矚目,才有了熱的一天。中國有句話叫十年寒窗苦,也是如此。若沒有十年寒窗下苦讀的冷,何來日后高中狀元榜眼探花喜悅的熱呢?可見,冷是熱的鋪墊。
熱過之后還須冷。就像陳景潤,備受矚目之后的他下一步并不是從此沉溺其中,以此居功自傲。相反,此時的他很快冷靜下來,放平心態(tài),一如既往地開始研究,為數(shù)學(xué)界繼續(xù)作貢獻。然而并不是每個人都能像他這樣。方仲永就是個很好的反例。在鄉(xiāng)里人人都以之為神童,用現(xiàn)在的活來說就是大紅大紫的時候,并未理性對待,看清狀況,卻每日赴宴出風(fēng)頭,而不是繼續(xù)努力,在原有的很好的基礎(chǔ)上深造。最后只能落到了泯然眾人的悲劇下場!有句話說:虛心使人進步,驕傲使人落后,倘若被一時的熱沖昏了頭腦,不能盡快恢復(fù)冷的狀態(tài),其結(jié)果顯然是不言自明的'。
冷熱結(jié)合,方為大智。這又不得不提到居里夫人了。居里夫人在她的實驗室里日復(fù)一日辛勤實驗時,外界是不看好的。這時的她在別人看來是冷的,被冷落。而她對科學(xué)研究的那份執(zhí)著、決心和毅力的熱忱一直支撐著她。當(dāng)有一天她終有所成,被世界矚目,熱起來的時候,她卻不重名利,甚至不申請專利,迅速調(diào)整,放平心態(tài),冷靜沉穩(wěn)地對待。試問,世人能有此冷熱結(jié)合者幾人?
所以,冷與熱是相對的,需理性對待。靜心學(xué)習(xí)研究,付諸熱情;熱門時不驕不躁,冷靜看待。
對待作文600字 篇4
在地鐵上,滿車廂的人都在玩手機,只有聽到下車提示音才關(guān)閉手機,有老人進來了也不讓位子,人們心里都在想:別人都不讓位子,我憑什么讓?就假裝什么都沒看見的樣子。這些事情每天都在我們身邊發(fā)生,讓我覺得只剩下冷漠?稍谀羌潞,我堅信,世界上一定有善良的人,而且有很多,我也要去學(xué)習(xí)。
那年寒假,我照常躺在被窩里,手機鈴響了起來,是老爸打的。在電話里說讓我去拿個快遞,順便讓我活動一下,我只好里三層外三層地把自己裹起來,騎著自行車出發(fā)了。幾分鐘后,我到達了那個驛站,快遞員立馬遞給我三個大包說:“哦,你來了。你爸和我說過了,這是你家的三包羽絨服,拿走吧!
我驚得下巴快掉了,這讓我怎么騎車?我抱著三個大包裹搖搖擺擺的走著。有個叔叔走過來對我說:“小朋友,你要幫忙嗎?”
“不用”。我回答得十分干脆。
“你看看你,客氣啥呀?我現(xiàn)在正好沒事,送你一程吧,如果你不放心,我把手機放你這?”
我遲疑地接過他的手機,他拿過我的包裹,我推著車跟著他走去。那個時候,我心里有種說不出來的感受。一路上,我懷著忐忑的心一邊走一邊下意識的刷著手機,突然一條推送視頻映入眼簾:視頻上,每一輛駛過的`車都停下來幫那一位司機撿東西,那位司機因為路太滑轉(zhuǎn)彎時把貨甩了出去。
我回頭,又看到了那位幫助我的叔叔,他不要任何的回報,就幫助了我。到家后,那位叔叔還幫我把東西搬進來,我對他很真誠的說了一句:“謝謝您!蔽蚁氲街暗罔F上冷漠的一幕,突然覺得自己錯了,因為善良一定存在每個人的心里。善良,讓生活更精彩。
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