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學(xué)藝作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)藝作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)藝作文600字 篇1
森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事：過幾天要舉行才藝大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。
小猴子想了半天都沒想到自己的特長(zhǎng)，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫畫的小白兔，小猴子說(shuō)：“小白兔小白兔，你畫的畫真漂亮，你能教我畫畫嗎？”小白兔說(shuō)：“可以��！”說(shuō)著就給了它一張紙，一支筆，并對(duì)小猴說(shuō)到：“畫畫要有恒心呀……”話還沒說(shuō)完呢，小猴早就無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子在家畫畫，它又看見小熊貓吹著喇叭從自己家門前經(jīng)過，它覺得畫畫真是無(wú)聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應(yīng)：“好呀！”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭，對(duì)它說(shuō)到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會(huì)兒，這小猴又跑的不見了影兒了。
小猴子在樹上練習(xí)吹喇叭，剛吹沒多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開始痛起來(lái)，它覺得吹喇叭太費(fèi)力了，正在這時(shí)候小鹿來(lái)樹林里跑步了，小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒跑一會(huì)，頭上的汗水流個(gè)不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學(xué)了，回家睡覺去吧。
過了幾天，森林才藝大賽開始了，大家都經(jīng)過自己的'努力，贏得了比賽，小兔得了畫畫獎(jiǎng)，小熊貓得了音樂獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)，大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興，只有小猴子什么都沒有，傷心極了。
晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽懷里，邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學(xué)不好的�！�
學(xué)藝作文600字 篇2
我是一個(gè)寄宿生。每當(dāng)在課后班做完作業(yè)，我都要去學(xué)校的藝術(shù)體操隊(duì)里訓(xùn)練。我從小就喜歡跳舞，所以媽媽在一年級(jí)就給我報(bào)了學(xué)校的藝術(shù)體操隊(duì)。
一開始我什么也不會(huì)，老師教我們練習(xí)基本功：下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦，每天都沒頭大汗，全身酸痛，我實(shí)在忍受不了了，哭著要退出時(shí)，老師鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。讓我最難忘的是這件事：二年級(jí)有一天我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，老師通知我們將代表學(xué)校參加有荔灣區(qū)教育局組織的藝術(shù)體操大賽。我們每一個(gè)人都高興的跳了起來(lái)。
在比賽前每天課后班一下課，我們就很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到體育館，按照老師教我們的舞蹈動(dòng)作認(rèn)真地排練。雖然每個(gè)人都滿頭大汗、全身濕透，身體會(huì)很痛，但是沒有一個(gè)人叫一聲苦。
終于等到了比賽的那一天，每個(gè)人身上都穿著漂亮的表演服，老師還幫我們化了個(gè)彩妝。每個(gè)人的.臉上都洋溢著興奮、開心的笑容。比賽開始了，我們整齊地走上了舞臺(tái)。全身投入精彩的表演。
比賽結(jié)束后，評(píng)委宣布比賽結(jié)果的那一刻，在場(chǎng)的每一位選手都激動(dòng)、緊張的豎起耳朵，細(xì)心聆聽，生怕漏了個(gè)細(xì)節(jié)似的，當(dāng)聽到沙面小學(xué)第四名的時(shí)候。傷心、失望、痛苦的眼淚從我和隊(duì)友的眼里留下。在回家的路上，我坐在媽媽的車上，我心里像打翻得五味瓶，心里很不滋味，偷偷地哭了。媽媽安慰我，說(shuō)：“團(tuán)體賽事要求每個(gè)人的動(dòng)作整齊，只要是其中一個(gè)人有一點(diǎn)差錯(cuò)就不能算是最完美的。只要你以后認(rèn)真練習(xí)，總有一天，一定能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�！蔽蚁露藳Q心：我要好好努力，不能辜負(fù)老師的期望，站在第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
學(xué)藝作文600字 篇3
一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開始了，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，小猴看見了，也趕緊報(bào)了名。
等回到家里，他才想到自己還沒有特長(zhǎng)呢，于是小猴就出門學(xué)藝去了。
小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡(jiǎn)單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說(shuō)：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說(shuō)：“我看你作文寫得非常好，我就來(lái)跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f(shuō)：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧�！笨墒�，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的.門，忽然聽到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對(duì)百靈鳥說(shuō)：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動(dòng)聽呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來(lái)，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。
特長(zhǎng)比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)一事無(wú)成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
學(xué)藝作文600字 篇4
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。
一天，小猴看見小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以�！毙“淄迷诤诎迳蠈懽謺r(shí)，小猴一會(huì)兒睡覺，一會(huì)往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說(shuō)：“你是我教過最差勁的學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽到了一首首美妙的'歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽�！毙⌒艽蹈咭�，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì)走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。
第三天，小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹下，爬了上去，抓住藤蔓在樹上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹上蕩秋千，真是氣死我了�！毙÷股鷼獾嘏荛_了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反�！毙『镎f(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底！”
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