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規(guī)范作文600字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的規(guī)范作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)范作文600字 1
走進(jìn)外校校園，挺拔的雪松映入眼簾，那么耀眼的綠，生機(jī)勃勃。地面上干干凈凈，沒有一片白色垃圾，賞心悅目。博士路上的樟樹隨風(fēng)搖曳著，樹葉“沙沙”的聲音，久久回蕩在耳邊……
外校學(xué)子個(gè)個(gè)都穿戴著外校的標(biāo)志——校服、校牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片藍(lán)色的海洋，構(gòu)成了外校的一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。早晨，初一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谇鍧崊^(qū)熱火朝天地勞動(dòng)著，他們仔仔細(xì)細(xì)地掃著、拖著，一個(gè)角落也不愿放過。地面上干干凈凈，這是他們的勞動(dòng)成果。同學(xué)們走在校園里，看見垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，把外校打扮漂亮是每一個(gè)人的'職責(zé)，讓外校變得漂亮是每一個(gè)人的愿望，他們?yōu)橹χ?/p>
同學(xué)們個(gè)個(gè)都文明有禮，談吐優(yōu)雅，見到老師會(huì)主動(dòng)鞠躬問好。到處都是“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等文明用語(yǔ)。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲，悅耳動(dòng)聽，仿佛一篇篇美妙的樂章。同學(xué)們把一個(gè)班級(jí)當(dāng)成一個(gè)家，把它打扮得漂漂亮亮的，閃爍著光芒。課堂上，個(gè)個(gè)都坐得端端正正，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)，一幅幅和諧的畫面讓課堂有了生機(jī)，老師見了，臉上也露出了欣慰的笑。下課后，同學(xué)們又聚在一起討論題目，或是向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。
走進(jìn)食堂，同學(xué)們排成一條條筆直的隊(duì)伍，井然有序。你謙讓著我，我謙讓著你。餐桌上干干凈凈，沒有人浪費(fèi)糧食，都在安安靜靜地用餐。飯后，又把碗筷放到指定的地方，整整齊齊。
校園的每一個(gè)人都精神氣十足，做什么事都井然有序，我為生活在這樣的外校感到自豪。外校因他們而美麗，同時(shí)，也影響著他人。每個(gè)人都與規(guī)范做朋友，讓校園變得更美，讓校園為我引以為豪。再次徜徉外校，樹葉“沙沙”的聲音，朗朗的讀書聲，歡笑聲久久縈繞在耳畔……
規(guī)范作文600字 2
規(guī)范，不是什么偉大的、轟動(dòng)的事件，而是一種行為習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍杏兄芮械穆?lián)系。上周六，我就在公交車上接受了一場(chǎng)關(guān)心行為規(guī)范的挑戰(zhàn)。
那是一個(gè)下著小雨的日子，我坐上了回家的公交車，也許是下著雨的緣故，車上乘客并不多，只有寥寥數(shù)人，其中便有幾個(gè)和我早上還相仿的孩子。
車廂里悶悶的.，其中一個(gè)孩子喝完飲料后，隨手一扔，易拉罐撞擊地面，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，仿佛是對(duì)這種行為的抗議，這使本來(lái)就沉悶的氣氛變得更加凝重。
易拉罐滾到了一個(gè)大約三十歲上下的叔叔腳邊，我用余光觀察著他，看他會(huì)如何反應(yīng)。只見他微微皺了一下眉頭，臉上閃過一絲不快，便繼續(xù)低頭看手機(jī)，絲毫沒有理會(huì)那個(gè)易拉罐。
隨著司機(jī)的一腳剎車，易拉罐又移動(dòng)到了那個(gè)將它扔出的男孩旁邊。這次，他毫不猶豫地伸出一腳，將易拉罐踢出老遠(yuǎn)，易拉罐痛苦地旋轉(zhuǎn)著，撞到椅子發(fā)出很刺耳的噪音。
“真是的，還沒有一點(diǎn)規(guī)矩�！蔽液竺娴囊晃粙D女小聲嘀咕著。
我按捺不住了，站起來(lái)，在他們驚愕的眼神中，大步邁向易拉罐，彎腰拾起，然后輕輕放進(jìn)垃圾桶，整個(gè)過程不到五秒鐘。
試問，那個(gè)小孩、那個(gè)叔叔，是不愿意浪費(fèi)那五秒鐘嗎？那位婦女意識(shí)到了了這十分不規(guī)范的言行，是不敢站出來(lái)指出嗎？答案是否定的。所以，在這場(chǎng)關(guān)于規(guī)范的挑戰(zhàn)中，他們都是失敗者。換言之，他們不愿彎腰拾起的，不僅僅是一個(gè)易拉罐，而是自己言行舉止的規(guī)范。
這也為我們敲響了警鐘，從身邊的小事中，就可以看出，一個(gè)人的是否有著規(guī)范的言行。
請(qǐng)規(guī)范你的行為舉止，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來(lái)，讓規(guī)范永駐我們心間！
規(guī)范作文600字 3
閑暇時(shí)，漫步于大街小巷，就能發(fā)現(xiàn)處處都是語(yǔ)文，但細(xì)心一看，街頭的店名、標(biāo)語(yǔ)、匾額都不太統(tǒng)一，有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的是冷僻字，有的甚至是錯(cuò)別字……各種各樣，參差不齊。這都是有因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分人對(duì)規(guī)范街頭用字的重視力度不足，相關(guān)部門管教不嚴(yán)，使至此等現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。我認(rèn)為：不規(guī)范用字的情況是不容忽視，如：有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”;有的把夜宵的“宵”寫成“肖”等。這些字給我們帶來(lái)多多少少的影響，剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，對(duì)語(yǔ)文的掌握不太深，接觸到這些不規(guī)范的'字后，久而久之，而“以錯(cuò)替對(duì)”，這是多么不應(yīng)該啊!如今，家鄉(xiāng)建造國(guó)際商貿(mào)城，而忙得不亦樂乎。但我們也應(yīng)該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能體現(xiàn)出佛山的面貌。為此：我提出以下建議：一、工商部門在批核群眾門牌時(shí)，要嚴(yán)加管理，因?yàn)檫@是導(dǎo)致街頭用字不規(guī)范的源頭，要在此先杜絕。二、有關(guān)部門勤檢查，防止有“漏網(wǎng)之魚”，使街頭用字統(tǒng)一、規(guī)范。三、多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)市民群眾的意識(shí)。四、市民要做到自律，特別是一些政要與名人，他們?yōu)樯虖B、公司所題詞、題匾時(shí)，都不要以習(xí)慣為由，隨心所欲抒發(fā)出他們認(rèn)為是“字”的“字”。各人做好自己的本份，那么不規(guī)范的字就會(huì)大大減少。五、對(duì)于不夠規(guī)范的店鋪用語(yǔ)實(shí)行警告，屢教不改者實(shí)施適當(dāng)?shù)奶幜P。六、學(xué)校多組織此類有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓祖國(guó)的花朵從小了解這方面的內(nèi)容，提高意識(shí)。作為義烏，經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)在不斷地發(fā)展，要使義烏給來(lái)自各地的游人一個(gè)好的印象，不但需要“高樓闊路”，還需要從街頭小字開始，這體現(xiàn)了義烏文化教育的所在。也許，我所提供的不太全面，但這是一個(gè)中學(xué)生真心的建議!愿義烏在規(guī)范街頭用字方面能越做越好!
規(guī)范作文600字 4
在我們的生活中，規(guī)范文明，無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？ 比如說，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級(jí)都沒有做好這一點(diǎn)。
就拿我們班來(lái)說吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來(lái)便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的.什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來(lái)的表情。無(wú)論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門去，就獎(jiǎng)賞10金。開始時(shí)，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無(wú)人去搬�？墒怯幸粋�(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？ 最后，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧！
規(guī)范作文600字 5
隨著科技時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)、電腦的使用者越來(lái)越低齡化，電腦打字漸漸成為了主流，人們拿起筆寫字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，自然而然，正確使用漢字書寫筆順的人也越來(lái)越少。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“及”字的筆順，是先寫撇，再寫橫折折撇，最后寫捺。看到這里，相信很多人會(huì)和我一樣說：“原來(lái)這個(gè)字的筆順是這樣的，原來(lái)我寫錯(cuò)了這么多年!”
我讀一二年級(jí)時(shí)，老師常常對(duì)我們說：“寫字要按照筆順來(lái)，不然寫出來(lái)的字不好看，先寫橫，再寫豎……”筆順一直都是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是大人們都漸漸地不再重視筆順，他們覺得只要能寫出這個(gè)字，先寫哪筆后寫哪筆都不重要，所以大家都按自己喜歡的方式來(lái)寫字，而不是按照漢字筆順來(lái)寫字。
但是我們需要知道的是，筆順，是先輩們?cè)跁鴮憣?shí)踐中不斷總結(jié)積累出來(lái)的，是寫好一個(gè)漢字的關(guān)鍵所在，規(guī)范漢字筆順的`好處有很多呢!下面就讓我為大家說一說吧。第一點(diǎn)，相信大家在現(xiàn)實(shí)生活中，或者是在電視上都看過外國(guó)人寫漢字吧，他們寫出來(lái)的字為什么是歪七扭八的，不好看呢?其實(shí)啊，就是因?yàn)樗麄儾欢脻h字的結(jié)構(gòu)，不懂漢字的筆順。規(guī)劃漢字筆順有助于對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的理解，這樣有助于我們理解漢字，讓我們的漢字書寫得更加規(guī)范，隨著時(shí)間的推移，按照漢字筆順來(lái)寫字不僅可以提高寫字的速度，還能把漢字寫的更加漂亮呢!第二點(diǎn)，現(xiàn)在很多人都不再重視漢字筆順、筆畫的讀法等語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí)，在我眼里，漢字筆順就像我們每天說的普通話一樣，也是一種溝通語(yǔ)言，如果大家都不重視這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們就無(wú)法溝通，如果我們都無(wú)法溝通，那還怎么才能進(jìn)步呢，怎樣傳承我們的漢字文化呢?所以規(guī)范筆順不僅能讓我們了解語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，這更是一種對(duì)漢字文化的傳承!
俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蔽蚁嘈胚@句話也同樣適用于漢字的書寫。
規(guī)范作文600字 6
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。
審題和開頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯(cuò)誤，GMAT考試而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來(lái)了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來(lái)。
原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)镚MAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫特寫，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的.體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，Argument這部分展開批駁的時(shí)候，與其斷其一指，不如傷其四指。
規(guī)范作文600字 7
每個(gè)學(xué)校都有不一樣的規(guī)范。最讓我影響深刻的就是初中的規(guī)范，還有捉規(guī)范的主任。
也許你會(huì)問為什么，因?yàn)槌踔械囊?guī)范相對(duì)小學(xué)是嚴(yán)厲了很多，要捉的規(guī)范也很多，好像我們頭發(fā)一樣，新生入學(xué)的.時(shí)候，必須按照宣傳欄里面的男生剪發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，女生要按標(biāo)準(zhǔn)扎頭發(fā)，短發(fā)的也有一定的規(guī)格。因?yàn)樾律碇ボ娪?xùn)，所以一般比較嚴(yán)的。如果不剪，到時(shí)候去到軍訓(xùn)的地方，就讓那些教官幫你剪，那就變成了平頭。
然后軍訓(xùn)完后，開始要入學(xué)上課了，就有了書包的規(guī)范，學(xué)校規(guī)定了，書包一定要雙倍，單包的一律不行，如果被人捉住，那天就只能拿著袋子回學(xué)，書包會(huì)被沒收，到時(shí)候再歸還。再接著就是校服的規(guī)范，現(xiàn)在學(xué)校很流行就是改扎腳褲，因?yàn)閷W(xué)校的校服都是運(yùn)動(dòng)服多，所以都是寬松款，但是學(xué)生都喜歡改成扎腳褲。一到升旗儀式的時(shí)候，就開始被主任捉，如果一旦被捉了，就自己買過一條褲，主任就會(huì)把你的褲子給剪了。
校服完后，還有上課時(shí)間的規(guī)范，學(xué)校規(guī)定一擔(dān)遲到被捉了，就得罰。一般都是學(xué)校管紀(jì)律的主任捉的，他都是站在門口等著，然后看準(zhǔn)時(shí)間捉，他說：“我不會(huì)罰你跑步，因?yàn)椴荒荏w罰，那就走圈吧，走就不算體罰了。”然后遲到的人都要走5個(gè)圈，才能上去開始上課。還有其他規(guī)范，我就不多說了。但是都是日常中學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
可能很多人覺得有些規(guī)范沒啥用，但是我想，好像你遲到，就代表你不注重時(shí)間掛念，等出了社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間觀念很重要。而衣服就是代表著你不要隨意改了校服，因?yàn)橛行┕疽?guī)定要穿這個(gè)，而你把它改了，就是不注重公司的規(guī)范。
其實(shí)這些規(guī)范一方面是提醒我們有些規(guī)范是必須遵守的，而另一面是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生就要有學(xué)生的樣子。這些就是學(xué)校給我的規(guī)范。讓我影響太深刻了。
規(guī)范作文600字 8
規(guī)范舉止與無(wú)規(guī)范舉止的差別只有一個(gè)，那就是學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的不足，改變自我，堅(jiān)定信念。
我在上四年級(jí)之前是一個(gè)不懂得禮貌的孩子，家長(zhǎng)也對(duì)我沒辦法，只好把我放在奶奶家生活一個(gè)暑假。
在這期間，基本天天奶奶都給我傳授行為禮儀，以前見熟人不打招呼，隨地吐痰，吃飯前不洗手等陋習(xí)也漸漸淡去。
記得有一次奶奶家來(lái)了些客人，等到吃飯時(shí)，我往椅子上一躍，抓起食物就吃。吃了幾口卻被姐姐發(fā)現(xiàn)了，客人們也尷尬地看著我。本以為奶奶不會(huì)說什么，但奶奶把我叫到廚房，把我仔細(xì)地教誨了一番，要等客人先動(dòng)筷子你才能吃飯，不能在吃飯時(shí)先客人一步，要做出“請(qǐng)”的手勢(shì)，畢竟他們是客人。再就是不能躍上椅子，要委婉地坐上去，以免給客人留下不好的印象……這一說我聽進(jìn)去了百分之八十，除此之外，一概不聽，奶奶決定給我一次教訓(xùn)，讓我多長(zhǎng)一點(diǎn)記性，保證以后不會(huì)再犯。
眼看一個(gè)月過去了，馬上就要上學(xué)了。就在這之前，奶奶家來(lái)了一批奶奶的親戚，因?yàn)樗麄兊淖优杉遥贿h(yuǎn)千山萬(wàn)水來(lái)到這里給奶奶發(fā)請(qǐng)柬，奶奶知道這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我也知道今天要吃大餐，所以做好了開吃的準(zhǔn)備。
奶奶特意在我的碗下涂抹一層食用油，以此來(lái)考驗(yàn)我。我可沒長(zhǎng)記性，在吃飯的前一瞬間，立刻坐上椅子，迅速地拿起碗筷，不斷，因?yàn)榈紫掠杏停肟暌怨鈳_向地面，紛紛朝地打去。一秒后，只聽見“咣當(dāng)嘩啦”的'聲音，我便知道，我又犯錯(cuò)。奶奶又訓(xùn)斥了一番我，這次帶給我的影響很大，這個(gè)記性深入骨髓，這樣一來(lái)，我應(yīng)該不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
兩個(gè)月過去了，奶奶的這種教育方法很有效，要知道，規(guī)范決定一切，只要規(guī)范了自己的言行舉止，就可以有成效。規(guī)范是有魔力的。
規(guī)范作文600字 9
前幾個(gè)星期，我聽說學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕!雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面對(duì)這二十條的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什么辦法呢?今天就是星期三了，又得“臨時(shí)抱佛腳”了。
夜幕降臨了，我焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但這樣想總不是辦法呀!我拿起《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就讀，可是背了又忘，忘了又背，那這樣下去結(jié)果是什么也不會(huì)，但沒有其它的辦法呀!我只得硬著頭皮接著死記硬背，過了一會(huì)兒，疲勞卷土而來(lái)：“還是休息一會(huì)兒吧，不然俺的腦細(xì)胞準(zhǔn)會(huì)多死幾個(gè)�！薄安恍�，我不能休息，吃得苦中苦，方為人上人”，我一定能背下來(lái)，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了9點(diǎn)，可我還沒辦法一字不漏地背下來(lái)，怎么辦?難道和和陶淵明說的`一樣，進(jìn)步只有一丁點(diǎn)兒?jiǎn)?那可壞事了，但現(xiàn)在是“睡覺時(shí)間，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份兒了。”
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，早上，我一直安不下心，宣布考試的名單的老師來(lái)了，讓我和幾個(gè)同學(xué)帶文具盒。我又很納悶兒：讓我們帶文具盒干什么?我?guī)е闷嫘膩?lái)到考場(chǎng)，只見教導(dǎo)手里拿著一堆考卷，我恍然大悟，心頓時(shí)松了下來(lái)，這次考試真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到會(huì)選我，但沒想到是筆試而不是口試。我拿到試卷時(shí)，只見都是些填空題之類的，而不是要求整條完完整整地背下來(lái)，這下可就簡(jiǎn)單多了，我拿起筆刷刷地寫上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顧一切沖出考場(chǎng)……
哎，校長(zhǎng)考什么不好，偏考這個(gè)�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”關(guān)鍵在于能否遵守，如果只是靠死記硬背把它記下來(lái)，卻不認(rèn)真遵守，又有什么用呢?
規(guī)范作文600字 10
漢字是中華的靈魂，中華人民智慧的結(jié)晶；漢字美麗而富有魅力；漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際的`交流的頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。這無(wú)疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
有一天，我正在家里看電視。電視里正在播放劉亦菲大姐姐做的廣告，突然一行字出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看。喔！原來(lái)是“菲比尋�！边@四個(gè)字。我疑惑了：“菲比尋�！�？好像沒有學(xué)過這個(gè)詞呀！是“非比尋常”！我十分納悶：要是小朋友們看見了，他們會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤的成語(yǔ)；要是學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)朋友看見了，他們就會(huì)不理解。希望電視廣告中能規(guī)范用字。
愛美之心人人都有，我媽媽也不例外，她一到首飾店就走進(jìn)去和店主聊關(guān)于首飾之類的新情況。那天，我陪她上街，她像往常一樣走進(jìn)首飾店和店主聊天，我一個(gè)人在那兒無(wú)所事事。我走出首飾店，我的目光落到了首飾店的廣告牌上，發(fā)現(xiàn)首飾店的廣告牌上的一小段話里有一個(gè)錯(cuò)別字，上面寫的是：讓我們和您心心相映。仔細(xì)地看，你是不是發(fā)現(xiàn)了什么呢？對(duì)了！是“映”字錯(cuò)了，應(yīng)該是“印”！我忙和店主阿姨說了，阿姨不信，我對(duì)阿姨說：“不信您出去看看？
阿姨出來(lái)一看，原來(lái)是“印”字錯(cuò)了。阿姨夸我是一個(gè)細(xì)心的孩子。
我心里比吃了蜜還甜。
我還在大街上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)管材名稱“得億棺材”，我四處張望，才在對(duì)面發(fā)現(xiàn)了“得意管材”。我實(shí)在忍不住，蹲下來(lái)“嘻嘻”，害得旁人都用怪異的眼光看著我。
漢字博大精深，有5000年的歷史，可人們卻亂用字，這應(yīng)該嗎？人們啊，請(qǐng)悔過一下。規(guī)范用字，從我們做起！
規(guī)范作文600字 11
我的家可是一個(gè)好地方，夏陽(yáng)湖坐落在樓后，還有一座現(xiàn)代化的圖書館。樓前是青湖路，各種商鋪應(yīng)有盡有。我這樣認(rèn)為，其他人也這樣認(rèn)為。于是，這里漸漸地繁華起來(lái)，人來(lái)人往，當(dāng)然也少不了車。
辦事的人，把汽車安放在人行道上；住在這里的人，把汽車停在馬路上；騎著電瓶車的人，把電瓶車塞進(jìn)汽車的縫隙之間；騎著自行車的人，把自行車靠在店鋪前的臺(tái)階上。行人每天在車縫里鉆來(lái)鉆去，原本3分鐘就能走完的路，現(xiàn)在要走10分鐘。馬路原本是四車道，現(xiàn)在只剩下一條主干道。有些調(diào)皮的同學(xué)，竟然在擁擠的人行道上玩起了躲貓貓，同學(xué)們躲在車前車后，根本沒有留意哪一輛車將要發(fā)動(dòng)，非常危險(xiǎn)。
今年三月份，交警叔叔開始了交通大整治。我每天早晨上學(xué)時(shí)，都會(huì)看到許多叔叔阿姨揉著惺忪雙眼，對(duì)著車窗上的罰單大喊大叫。許多人的車窗上罰單挨著罰單，不留一絲縫隙。交警叔叔還規(guī)劃了專門的停車位置。小區(qū)居民自己畫的`停車線，全部被擦得干干凈凈。甚至停車的時(shí)候不小心車輪停在了線外，車窗上都會(huì)被貼上一張罰單。
我們很快理解了交警叔叔的心意，如今人行道上寬寬敞敞的，我們放學(xué)可以肩并著肩往前走，絲毫不用擔(dān)心突然一輛汽車沖上人行道。來(lái)來(lái)往往的汽車再也不用像烏龜一樣行駛了，它們飛馳在通天大道上。我們都慢慢接受了這樣的規(guī)范生活，如果突然周圍又變成了大型停車場(chǎng)，我們還會(huì)感到特別不習(xí)慣呢！現(xiàn)在我可以驕傲地介紹：我的家位于一個(gè)好地方，這里很繁華，但是每個(gè)人都通過文明的行動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)文明家園！
規(guī)范作文600字 12
清晨的黎明靜悄悄的，當(dāng)東方漸漸顯出微紅的時(shí)候，我馬上爬起床，穿還衣，出了門。
我來(lái)到街上，把街上的招牌都搜索了一遍，知道我在找什么嗎？那就是危害人們的錯(cuò)別字，我要把那些害蟲都必須清除掉。我做到一家爆店面前，看見許多人蜂擁而上，我的目光之后停在這家店的招牌上，發(fā)現(xiàn)招牌上的“挑三撿飾”的飾寫錯(cuò)了，趕忙走了進(jìn)去，哇，好漂亮的飾品！我逛了一圈，把那些選中的飾品相比起來(lái)，真好看！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)一行字：我是來(lái)找錯(cuò)別字的，一想到這里，我就開始行動(dòng)起來(lái)。跑到結(jié)賬的地方，對(duì)“老板”說：“老板，你們這里的招牌上有個(gè)字錯(cuò)了，“那個(gè)人搖了搖頭說：“我不是老板�！蔽覍擂蔚拇瓜骂^跑開了。現(xiàn)在可麻煩了，又有一個(gè)任務(wù)了——找老板，我停下腳步，垂頭喪氣的低下頭，“嘭！”我撞到了一堵肉墻，“對(duì)不起！對(duì)不起！”那個(gè)人連忙對(duì)我說，我滿不在乎的說：“不要緊！你知道這個(gè)店的老板嗎？”“我就是，有是嗎？”那個(gè)人說。我聽了這話，神色馬上開心起來(lái)。對(duì)她說：“你這的招牌寫錯(cuò)了，趕快修改吧！”老板撇我一眼，換了副表情，說：“錯(cuò)了管你什么事，快走開，別打擾我做生意�！钡还芾习逶趺蹿s我走，我還是鼓起勇氣抬起頭，鄭重其事的`說：“是不管我事，但我們要寫好字，而且，有些小朋友會(huì)誤解的。”但老板還是自己忙自己的事，我忍無(wú)可忍，打住她手上的工作，說：“趕緊把“挑三撿飾”給改了！”那個(gè)老板發(fā)火了，好像嫌我煩，火冒三丈把我掃地出門了，在門口，我嘆了口氣：“真是不識(shí)好人心�。 �
人間的錯(cuò)別字像無(wú)數(shù)只的害蟲，我們就像啄木鳥，為了大家都說標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，寫規(guī)范字，我們要把那些害蟲清除掉。
規(guī)范作文600字 13
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，每個(gè)中國(guó)人都必須懂禮儀、講規(guī)范。惟有這樣，人際關(guān)系才能和諧，社會(huì)秩序才能穩(wěn)定。
要講求禮儀規(guī)范，就必須從自我做起，從生活常規(guī)做起�！爸灰蚁矚g，有什么不可以？”這句話顛覆了傳統(tǒng)，但很不正確。人是向往自由的，不喜歡受約束，反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，認(rèn)為它們是追求自由的桎梏。但在現(xiàn)實(shí)生活中，規(guī)矩是為了使社會(huì)有條不紊而存在，若是沒有了規(guī)矩，豈不是天下大亂嗎？在校園中，就像是處于一個(gè)小型的社會(huì)，規(guī)矩自然是少不了的了。守規(guī)矩就是訓(xùn)練自我約束力和自制力，凡事照規(guī)矩來(lái)，大家都提高自己的約束能力，校園生活、校園環(huán)境更加和諧，豈不是一舉兩得，何樂而不為呢？
在禮儀方面，荀子認(rèn)為：“人性本惡，要靠后天禮的約束，能成善人”。我并不完全同意他的觀點(diǎn)，但禮儀的確是人性不可或缺的滋養(yǎng)劑�，F(xiàn)代新新人類講求自我，對(duì)古人遺訓(xùn)往往不屑一顧，進(jìn)而忽視了社會(huì)倫理，甚至還自以為是地想：“太有禮貌，搞不好別人會(huì)覺得我虛偽。”禮儀跟虛偽，能畫上等號(hào)嗎？禮儀，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)意，而不是虛假的應(yīng)付。譬如，主動(dòng)向老師問好、尊敬長(zhǎng)輩、待人謙虛有禮。這些在日常生活中看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，卻有著極其微妙的`作用，它可以讓人有貼心之感，可以增進(jìn)彼此的友誼，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，那么不遵守禮儀規(guī)范的陰霾自會(huì)消失，生活自會(huì)和諧。
一所學(xué)校的校譽(yù)是靠學(xué)生與師長(zhǎng)共同努力所創(chuàng)造出來(lái)的。讓我們自覺磨煉、持之以恒、自尊自愛、尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，展示新世紀(jì)青少年的英姿風(fēng)采，譜寫人生的美妙樂章！
規(guī)范作文600字 14
我是家中的獨(dú)生女，父母視我為掌上明珠，平時(shí)萬(wàn)事順著我，所以我養(yǎng)成了驕橫、任性、對(duì)父母不尊敬、對(duì)人沒禮貌等壞習(xí)慣。自從學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以后我才意識(shí)到我的行為是多么的可怕。
通過學(xué)習(xí)，我知道了尊敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母給了我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的道路上，父母付出了無(wú)數(shù)的艱辛，我們一天天地長(zhǎng)大了，他們額頭上的皺紋卻增多了。作為子女，我們應(yīng)該尊敬父母，關(guān)心、體貼他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。想想以前，我總是對(duì)父母大呼小叫的，總是任性，不聽父母的話，真感到難為情！
通過學(xué)習(xí)，我還知道了中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，待人有禮貌是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，是人際交往中行為舉止的'準(zhǔn)則。待人有禮貌會(huì)給自己和他人帶來(lái)快樂。以前，我對(duì)待任何人都沒禮貌，更談不上說話時(shí)使用“十字”禮貌用語(yǔ)了。現(xiàn)在我明白了，無(wú)論在何時(shí)何地要說文明話，做文明事，待人接物有禮貌。
以前，每逢聽到有人夸其他小朋友，我都不服氣；每逢和小朋友做游戲，我都要必勝……現(xiàn)在我明白了，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難就下定決心戰(zhàn)勝它。一個(gè)人如果具有這種不畏困難挫折、敢于勝利的精神，就是生活的強(qiáng)者，就能不斷進(jìn)步和成功。
當(dāng)然，我明白的內(nèi)容還有很多很多�，F(xiàn)在，人家都說我變了，變得越來(lái)越規(guī)矩，越來(lái)越討人喜歡了。我清楚地知道，是《規(guī)范》改變了我。古人云：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！蔽乙院髮⑴ψ袷亍兑�(guī)范》，用它來(lái)約束自己的行為舉止。我相信，在《規(guī)范》的貫徹下，我會(huì)不斷地健康成長(zhǎng)。
規(guī)范作文600字 15
我們都知道，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每一個(gè)民族都有屬于自己方言，這樣在與其他民族交談的時(shí)候，我們會(huì)有許多不方便的地方，于是便有了普通話。
說到普通話，我們并不陌生，我們生活的方方面面都有他的存在，為了使人更好的'交流，沒有他是不行的，而不說普通話也會(huì)鬧出不小的笑話。
記得在上學(xué)期，我們班體育由一名外地的體育老師來(lái)教，因?yàn)槭峭獾氐�，普通話講得不是很流利，也因此老師剛來(lái)的時(shí)候，一開口說話便有不少男生笑了起來(lái)，老師說她是外地來(lái)的，普通話不是很好，希望大家多多見諒，也告訴我們要好好說普通話。那時(shí)我便在想原來(lái)普通話也是這么重要。
記得又一次，我和父母去北京，在上車時(shí)人十分擁擠，最后一個(gè)上車的人勉強(qiáng)把頭和腳擠進(jìn)來(lái)，屁股卻在門外，結(jié)果售票員關(guān)門時(shí)不小心夾住了他的屁股。只聽那人高喊：“夾住我腚了，快開門！”售票員雖不知腚是什么，卻看到那人的屁股被夾住了，趕快打開了車門。
過了一會(huì)兒，售票員問那人：“腚是什么？那叫屁股�！薄捌ü�？俺那兒就叫腚�！蹦侨死碇睔鈮选！澳悻F(xiàn)在是在北京，不是在老家，你說腚誰(shuí)聽得懂？以后記�。弘刖褪瞧ü�。”售票員也不甘示弱。那人不作聲了，大約過了三站地，車到了安定門，售票員喊：“安定門到了，下車的乘客請(qǐng)您換出來(lái)�！痹捯魟偮�，那人便湊上去對(duì)售票員說：“你說錯(cuò)了，剛說完腚叫屁股，那安定門為什么不叫安屁股門？”結(jié)果，我們?nèi)珗?chǎng)哄堂大笑。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，在這個(gè)時(shí)代下的我們，講好普通話是一種基本，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，講好普通話，讓普通話發(fā)揚(yáng)光大。
規(guī)范作文600字 16
漢字書法的練習(xí)，大概在許多華人心中留下很深的印象。規(guī)范字書寫是作為每個(gè)中學(xué)生都必須做到的。一手漂亮的字既是一個(gè)人的性格，也是陶冶情操的好方法。
一些簡(jiǎn)單的漢字用雙鉤橫線描摹在九宮格的練習(xí)薄上。我小小的手還拿不穩(wěn)筆，父親拿來(lái)一把高凳，坐在我后面，用他的手握著我的手寫。
童年的書寫，是最早的對(duì)“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)�！耙�(guī)”是曲線，“矩”是直線，“規(guī)”是圓，“矩”是方。學(xué)習(xí)直線的耿直，也學(xué)習(xí)曲線的完整，學(xué)習(xí)“方“的端正，也學(xué)習(xí)“圓”的.包容。
最早的漢字書寫練習(xí)，通常都包含這些自己的名字，很深中的拿著筆在字上一筆一劃寫自己得名字，仿佛在寫自己一身的命運(yùn)，凝神屏息，不敢有一點(diǎn)大意。一筆寫壞，歪了，抖了，就會(huì)懊惱不已。
我不知道“蔣”這個(gè)字上面有個(gè)“草字頭”。父親說：“蔣”是菱白，是一種植物，是草本，所以上面有個(gè)“草字頭”�！皠臁钡墓P畫繁雜，我很羨慕別人姓名筆畫少，簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)有個(gè)廣播名人叫丁一，我羨慕了很久。羨慕別人姓名筆畫少，寫自己名字“勳”時(shí)就特別不耐煩，下面四點(diǎn)經(jīng)常忘了寫。老師發(fā)卷子，常常笑著叫我“蔣動(dòng)”。老實(shí)說：那四點(diǎn)是”水”，沒有那四點(diǎn)，怎么“動(dòng)“得起來(lái)？我記住了，那四點(diǎn)是火，以后再也沒有忘了寫。但是“勳”寫得特別大，在格子里寫的時(shí)候，常常覺得寫不下，筆畫要溢出來(lái)了。那四點(diǎn)就流到格子外去了。
“上，大，人”，這些字是最難寫的。因?yàn)楣P畫簡(jiǎn)單，不能有一點(diǎn)茍且，要從頭慎重，端正到底�，F(xiàn)在知道書法最難寫的是“一”弘一法師的“一”，簡(jiǎn)單、安靜、樸素。極簡(jiǎn)到回來(lái)安分做“一”，是對(duì)漢字書法美學(xué)最深的領(lǐng)悟吧。
規(guī)范作文600字 17
行為規(guī)范是社會(huì)群體或個(gè)人參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱是社會(huì)中具有普通約束力的一種。
身為中學(xué)生的我們或許會(huì)違反一些秩序。但我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們亂了方寸，還會(huì)影響到人們的發(fā)展與進(jìn)步。
在日常生活中。我們可以做到的'有許多。例如，尊重國(guó)旗、穿戴整潔、樸素大方、講究文明、注意安全、誠(chéng)實(shí)守信、按時(shí)到校，專心聽講、認(rèn)真之日等，這些都是日常生活中最簡(jiǎn)單，也是最難以堅(jiān)持到底的事情，是考驗(yàn)我們的。
良好的社會(huì)秩序需要人們遵守一定的行為規(guī)范。社會(huì)作為一個(gè)群體是有個(gè)人組成的，所謂個(gè)人則是人的意志。正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系就需要行為發(fā)揮協(xié)調(diào)作用隨著社會(huì)的進(jìn)步。我們這個(gè)社會(huì)需要更完整的行為規(guī)范來(lái)由我們實(shí)踐與完善。對(duì)于我們來(lái)說，若社會(huì)沒有了規(guī)范，則我們可能都不知道自己該做什么了。
所以，我們這個(gè)社會(huì)需要制度與規(guī)范來(lái)保證我們的人身安全及心理安全，在字典中規(guī)范的意思是對(duì)于某一工程作業(yè)或者行為進(jìn)行定性的信息規(guī)定。規(guī)范是無(wú)法精確的。它制約著人們的行為，也約束著我們的自由，又給予我們自由。
同學(xué)們，身為中學(xué)生的我們寄托著國(guó)家和民族的希望，但我們這個(gè)年齡段正式學(xué)期方剛，不計(jì)后果的時(shí)候。在出現(xiàn)矛盾是，我們一定有法制觀念，冷靜處理，決不可意氣用事，更不可拳腳相向，傷及自身及他人！
同學(xué)們，我們學(xué)校有嚴(yán)格的校級(jí)制約著我們，所以我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，我們需要信念的指引，理想的風(fēng)帆，更加不要忘記那片稀缺的土壤——規(guī)范。規(guī)范一下自己，告誡一下自己“高壓線我們不去摸，小地雷我們不去踩”。
規(guī)范作文600字 18
漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲，是我國(guó)歷史悠久文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而，我們?cè)诖蠼稚�，商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。為了純潔漢字文化，規(guī)范用字，我們開展了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
星期天的早晨，我們一行五人按計(jì)劃來(lái)到街上，目光機(jī)警地在每一塊宣傳版面或廣告條幅中搜索著。突然，小陳叫了起來(lái)：“看，這個(gè)飯店的名字真有趣”我們定晴一看，飯店的橫幅上寫著“口口口品美食城”幾個(gè)大字�？傻诙䝼�(gè)字讀什么，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。是我們沒有學(xué)過還是沒有這個(gè)字呢？帶著疑問我們來(lái)到了圖書館查閱資料，可是怎么也查不到這個(gè)字。這可能就是一個(gè)亂造字吧。我們把它記錄下來(lái)。更有趣的是，我們中午吃飯的時(shí)候，竟在飯店的廁所里發(fā)現(xiàn)了“請(qǐng)急（及）時(shí)沖水”的.錯(cuò)別字現(xiàn)象。今天的收獲真不小啊。
第二天的討論課上，同學(xué)們竟相展示自己的收獲：有在報(bào)紙上查到的像“神州（舟）六號(hào)”這樣的錯(cuò)別字；有在宣傳條幅上發(fā)現(xiàn)的像“發(fā)尸（展）”這樣的亂讀字；有在電視廣告中收集到的像“默默無(wú)蚊（聞）"這樣的亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象；還有結(jié)合自己的實(shí)際，談出了像“萬(wàn)事具（俱）備”這樣寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。
我們要規(guī)范用字，不要亂造字，也不要亂造成語(yǔ)。
規(guī)范作文600字 19
為了深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、尊老愛幼、講文明、講衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)，正面引導(dǎo)全校學(xué)生做一個(gè)文明規(guī)范的中學(xué)生，石佛中學(xué)組織了“學(xué)守則規(guī)范，做文明中學(xué)生”的演講比賽。
同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)和生活中的事例，用精彩的語(yǔ)言詮釋了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在演講中，他們認(rèn)為：不說粗話臟話、不隨地吐痰是文明的行為；尊敬他人、幫助他人是文明的行為；但更重要的是要有責(zé)任感，有愛心，講誠(chéng)信，講社會(huì)公德，有愛國(guó)情操，同時(shí)做到自信、自尊、自愛、自強(qiáng)、自律。九年級(jí)（5）班程鳳在演講中說“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！边@句梁?jiǎn)⒊诎儆嗄昵熬吞岢龅目谔?hào)，深刻地震動(dòng)著同學(xué)們的心靈。梁?jiǎn)⒊r明地指出了青少年的成長(zhǎng)對(duì)于國(guó)家的盛衰興敗起著至關(guān)重要的作用，青少年的行為品德直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌。各選手精彩的演講激起了臺(tái)下同學(xué)們強(qiáng)烈的共鳴，讓他們?cè)隈雎牭耐瑫r(shí)，更收獲了一份啟迪、一份教益。
此次活動(dòng)的舉行，不僅提高了學(xué)生的演講能力，而且充分展示了我校學(xué)生的'良好精神風(fēng)貌，使他們對(duì)守則、規(guī)范中的內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)起到了巨大的促進(jìn)作用，也為同學(xué)們今后的日常行為規(guī)范指明了前進(jìn)的方向。
規(guī)范作文600字 20
漢字是中華民族的靈魂，是中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際交流的日益頻繁，漢語(yǔ)越來(lái)越被世界各地的人們所接受和學(xué)習(xí)。但在街道、商店和一些廣告語(yǔ)言中，往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂詞、成語(yǔ)。這就使得中華民族的漢字這顆璀璨的明珠失去了光彩。
有一天，我和媽媽在買衣服的時(shí)候，看到一家店的名字叫“衣服不要放棄”。我去了這家店，問這家店的店主：“你為什么有這個(gè)名字？這不是讓我們的漢語(yǔ)成語(yǔ)失去了莊重性嗎？”店主說；“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住衣服，因?yàn)槭巧岵坏玫闹C音”。我說；“這是對(duì)中國(guó)民族成語(yǔ)嚴(yán)肅性的嚴(yán)重侵犯，這是非常錯(cuò)誤的。因?yàn)橛行┖⒆雍屯鈬?guó)人記住了“把衣服留下”這個(gè)詞，以后肯定會(huì)用到。如果他們寫錯(cuò)了，就會(huì)有錯(cuò)別字。你應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)別字。
還有一次，我在看電視的時(shí)候，看到一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字“非”。他們把不尋常寫成“菲比不尋�！薄＿@個(gè)詞是錯(cuò)的'，可以用在我們的關(guān)系中，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字可能會(huì)引起很多爭(zhēng)議。別人看到這個(gè)錯(cuò)別字，可能會(huì)牢牢記住，以后也會(huì)有。你能想想有多糟糕嗎？是錯(cuò)別字影響了漢字的莊重性。
漢字是漢語(yǔ)的靈魂。不要錯(cuò)別字，不要亂造詞。不然漢字的意思會(huì)被別人誤解，要從我做起！
規(guī)范作文600字 21
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，所有人都要聽話，有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。你本能任性，不能放蕩不羈，不然你一定會(huì)吃虧的，我可經(jīng)歷過這樣的事呢！
那天，我在家里看電視，聽到外面小朋友的嬉笑聲，就想出去玩，媽媽平時(shí)不讓我出去，因?yàn)橹車泄�，但我不顧媽媽的勸阻，還是打開門走了出去，突然，一條有兩個(gè)獨(dú)輪車那么大的狗，狂叫著向我撲來(lái)，我都感到它的爪子擦過我的衣服，我一個(gè)勁兒在心里埋怨自己，可埋怨有什么用呢？我只好硬著頭皮跑回家。從此，我再也不敢一個(gè)人出門了。
當(dāng)然，學(xué)校也有校規(guī)。校園里也要聽話。
我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生，在課堂上打罵老師，結(jié)果被學(xué)校開除了，他的媽媽帶著他去了許多所學(xué)校，可沒有一所學(xué)校愿意收留他，最后只能幫他媽媽做家務(wù)，提前出去打工，由此可見，在課堂上也要聽話。
現(xiàn)在，我也會(huì)聽話，但在培訓(xùn)班總是管不住嘴，平時(shí)媽媽讓我做做試卷，我也是會(huì)做的，聽話總是會(huì)有回報(bào)的，第三單元我就考了100分，這在我們班可是很少見的`，所以，大家一定要學(xué)會(huì)聽話。
周杰倫有首歌叫《聽媽媽的話》，雖然只是一首歌，但絕對(duì)是真理。大家一定要聽長(zhǎng)輩的話，別任性，同時(shí)紀(jì)律什么的也要規(guī)范，“前車之覆，后車之鑒”，希望我因?yàn)椴宦犜挾l(fā)生的事情，別再發(fā)生第二次！
規(guī)范作文600字 22
一縷陽(yáng)光照射到書桌上，使安靜又沉默的教室頓時(shí)充滿了溫暖。
我們把腰挺直直的，嚴(yán)肅地望著前方，目不轉(zhuǎn)睛；我們抬起頭，雙腳并攏，紋絲不動(dòng)；心跳聲和呼吸聲都能聽得一清二楚。
教官一聲令下，同學(xué)們立刻迅速地站起來(lái)，大聲而整齊地喊著：“一！二！”我們嚴(yán)肅地站著，絲毫不敢輕舉妄動(dòng)。三分鐘過去了，我不禁腳抖了一下，一兩只蚊子在我耳邊不停地騷擾著我，我恨不得一巴掌拍死它們，但為了集體，我盡力地忍著。
“出去集隊(duì)！”教官發(fā)令，我們馬上用左手拿上水杯和跳繩，小跑出到走廊，保持一臂之寬�！跋虏賵�(chǎng)！”教官又命令。我們馬上收起了笑容，擺動(dòng)著右手，握緊拳頭，仍然保持著一臂之寬，安靜地走下樓梯。
我們站在操場(chǎng)上最炎熱的地方，但還是保持著有條不紊的'軍姿。我們懷著堅(jiān)定的心，不怕辛苦的心，勇往直前，但雙腿卻不禁站麻了。
“休息！”同學(xué)們立刻大口大口地喝水，已經(jīng)汗流滿面了，不停地埋怨著：“軍訓(xùn)好累呀！”他們脫下帽子，不停地擦著汗，一邊拍著酸痛的大腿，一邊喘著氣，喊著：“魔鬼訓(xùn)練呀！”
突然，哨聲一響，大家又挺直腰，收起了笑容，雙腿貼緊，腳尖呈60度，雙手貼緊大腿，一副軍人的模樣。
太陽(yáng)照耀著我們，溫暖著我們，一縷陽(yáng)光照射到我們的臉蛋，充滿了溫暖；風(fēng)兒吹過，樹葉飄到我的腳下，望著我一副軍人的模樣。
規(guī)范作文600字 23
我們的祖國(guó)具有歷史悠久的語(yǔ)言文化傳統(tǒng)。我們作為祖國(guó)的接班人必須繼承傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在日常生活中，人們與“說普通話，用規(guī)范字”的要求，尚有距離。如部分題字，門面招牌，企業(yè)標(biāo)志等，還存在著一系列不規(guī)范用字的現(xiàn)象。這主要表現(xiàn)在：一是濫用繁體字。有些人在報(bào)紙，熒光燈廣告，街頭的標(biāo)語(yǔ)牌等廣告上，都喜歡用國(guó)家已經(jīng)簡(jiǎn)化了的繁體字，有的人還認(rèn)為寫繁體字是為了適應(yīng)對(duì)外界開放的需要，為寫繁體字推波助瀾；二是亂造簡(jiǎn)化字。有些在大眾傳媒、企業(yè)、商店的牌匾，商品廣告，包裝袋上用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，甚至別出心載地亂造簡(jiǎn)化字，五花八門，令人眼花繚亂；三是隨心所欲地寫錯(cuò)別字，想怎樣寫就怎樣寫，遇到?jīng)]把握的字和不會(huì)寫的字，就使用同音字或音近·形近字代替，使文字水平明顯降低，并且不經(jīng)意間就會(huì)鬧出笑話來(lái)。
同學(xué)們，叔叔阿姨們，中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)民族的`精髓。但是，錯(cuò)別字的泛濫，生搬硬造，語(yǔ)言不祥，詞不達(dá)意，給整個(gè)社會(huì)的文化生活造成了混亂。中國(guó)是具有五千多年的歷史的禮儀之邦，特別是一些文化古城和旅游勝地，如果任由這樣的錯(cuò)別字“泛濫”下去，實(shí)在影響城市的形象，也降低了城市的品味。
讓我們一起改掉這些“錯(cuò)別字”吧！
規(guī)范作文600字 24
語(yǔ)言，是人與人溝通的紐帶，是人與人交往的橋梁，更是人與人共同的結(jié)晶。
在偌大的世界上，有著數(shù)不清的語(yǔ)種。漢語(yǔ)，英語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，漢語(yǔ)……其中使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ)，使用最廣泛的是英語(yǔ)。每個(gè)國(guó)家都會(huì)有相當(dāng)比例的人會(huì)兩種以上的'語(yǔ)言。所以語(yǔ)言對(duì)人類乃至整個(gè)世界都有著重要的意義。
但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，語(yǔ)言卻不知不覺地變了味。拿漢語(yǔ)來(lái)說，中學(xué)生是使用漢語(yǔ)的一分子，但我自認(rèn)為，我們的漢語(yǔ)水平基本達(dá)到了國(guó)家的水準(zhǔn)，但也有不足。比如“我”常說為“偶”，“同學(xué)”變?yōu)椤巴保笆裁础弊兂伞拔r米”，還有很多。這樣的例子連我也不曾“幸免”。因?yàn)槲乙彩橇餍姓Z(yǔ)使用的一部分。雖然這一種只是流行語(yǔ)，但這也是一種較嚴(yán)重的語(yǔ)言扭曲。
除了語(yǔ)言，文字的使用也逐漸被語(yǔ)言所“傳染”，亂改動(dòng)成語(yǔ)，字詞發(fā)音不準(zhǔn)，簡(jiǎn)直可以用“猖狂”形容。
大街上，商店的招牌就是一個(gè)很好的例子。服裝店有“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不舍”。打開電視有“默默無(wú)蚊（聞）”“隨心所�。ㄓ薄皹吩隍T（其）中”……甚至在某些典禮或晚會(huì)上，也有發(fā)音不對(duì)的地方。今年，我在看中央電視臺(tái)舉辦的某頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，主持人竟然把“給(ji)”予讀成了(geiyu)的錯(cuò)誤。
文字也是文明的重要組成部分，決不能讓錯(cuò)誤的文字誤導(dǎo)人們，也決不能讓錯(cuò)誤的文字蒙蔽人們的雙眼，進(jìn)而將錯(cuò)誤發(fā)揚(yáng)下去！
在不斷進(jìn)化的社會(huì)中，就讓我們的文明不變，語(yǔ)言文字不變吧！
規(guī)范作文600字 25
漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅力。隨著國(guó)力的增強(qiáng)、國(guó)際交流的頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而我們?cè)诖蠼稚稀⑸痰昀镆约耙恍⿵V告語(yǔ)中，常常發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、濫造字，亂用成語(yǔ)等不良現(xiàn)象。這種現(xiàn)象很容易誤導(dǎo)我們小學(xué)生，讓我們分不清對(duì)錯(cuò)。記得很多的商場(chǎng)常常為了吸引顧客的注意力，把一些字這里加一筆，那里又加一筆，記得在我二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橛幸患疑痰臧选笆帧弊址粗鴮�，害得我到手的一百分沒有了，回到家還被媽媽罵了，從那以后，我就對(duì)那些為了生意濫造字的人很厭惡。記得還有一次，我去朋友家玩，他寫的字有許多都是錯(cuò)別字，他的媽媽說：“你這個(gè)‘伊’字寫錯(cuò)了�！�
而他卻不相信，說：“明明就是這樣寫的，有很多店的招牌都是這樣寫的�！彼膵寢屢膊恢涝撛趺凑f了，因?yàn)樗步?jīng)常覺得商店里的.字全是正確的�？晌揖筒贿@么認(rèn)為，我覺得大多數(shù)的商店主人都會(huì)為了自己的生意濫造字，給中華民族抹黑。于是我對(duì)他說：“商店的老板只會(huì)關(guān)注自己的生意，他才不會(huì)管字是寫錯(cuò)了，還是寫對(duì)了，他只要好看，能夠吸引顧客的目光就行了，他們是在給中華民族抹黑，我們不能把他們寫在招牌的字當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)答案，有不會(huì)的字，自己查字典就行了，千萬(wàn)不要像他們一樣給我們中華民族抹黑�！彼犃诉B連點(diǎn)頭，并且叫他媽媽拿來(lái)字典，幫助他查閱資料，最后糾正了錯(cuò)誤。
如果每一家商店都能規(guī)范用字，我相信，任何一家商店都不會(huì)因?yàn)檎信茮]別人好看而失去生意的！
規(guī)范作文600字 26
《小學(xué)生行為規(guī)范守則》是每一個(gè)小學(xué)生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個(gè)學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數(shù)第六，同學(xué)們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語(yǔ)象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈。可當(dāng)我想起小學(xué)生守則，要讓我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難時(shí)，我又一下子振奮起來(lái)。一日復(fù)一日，我努力練習(xí)。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學(xué)知道后打我的小報(bào)告、告訴老師，那多沒面子��！我準(zhǔn)備偷偷蒙混過關(guān)。晚上，我一直在考慮早上不交語(yǔ)文作業(yè)的行為是否正確。我想：不交就不交�？墒俏宜伎荚偃阂鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這是小學(xué)生守則告訴我的`，告訴老師自己沒有做作業(yè)，她會(huì)理解的！我下定決心第二天一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，我看了看胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，它正對(duì)我笑呢！第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，向老師主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不但沒有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮煤⒆�！這都是小學(xué)生守則的“功勞”��！
自從讀了小學(xué)生守則我才知道：誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細(xì)小，可要堅(jiān)持下去是一件不容易的事，只有堅(jiān)持到底，打好最扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！
規(guī)范作文600字 27
周三下午第三節(jié)課我們班開班會(huì)，主題是《說普通話，寫規(guī)范字》。
班會(huì)在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個(gè)短片，第一個(gè)短片主要講某老板去一個(gè)地方談生意，對(duì)方因聽不懂這個(gè)老板說的話，結(jié)果生意沒有談成。第二個(gè)短片主要講某人在一句話里寫了3個(gè)錯(cuò)別字，鬧了個(gè)笑話�？赐甓唐蠋熞笸瑢W(xué)們談?wù)勛约旱目捶�。我第一個(gè)站起來(lái)說：我是安徽來(lái)的，當(dāng)剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校讀一年級(jí)的時(shí)候，因我說的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學(xué)更加聽不懂我什么，課間同學(xué)們都不愿意與我一起玩，我只好獨(dú)自一人坐在位置上傻待著。后來(lái)老師知道這件事，就主動(dòng)找來(lái)幾位學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)陪我玩，陪我說話，一句一句的教我說普通話。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我就慢慢學(xué)會(huì)講普通話了。后來(lái)課間活動(dòng)我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學(xué)們也不會(huì)排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有，這學(xué)期開學(xué)不久，我班的羅佳儀同學(xué)把“辦法”的“法”寫成了“發(fā)展”的“發(fā)”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的.班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們各抒己見、踴躍發(fā)言，真正懂得了“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性。我想：往后的作業(yè)，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。
同學(xué)們，我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，與老師要說普通話，與同學(xué)也要說普通話。多說普通話，多寫規(guī)范字，做一個(gè)文明的學(xué)生。
規(guī)范作文600字 28
學(xué)校為丁提高同學(xué)們的日常行為規(guī)范舉辦丁不少活動(dòng)，在活動(dòng)中，我認(rèn)為誠(chéng)信最重要！
“路遙知馬力，日久見人心”誠(chéng)信是一個(gè)需要我們用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用實(shí)事去認(rèn)可的東西。
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是痛苦中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。生活原本好似一孤單的五線譜，需要我們用心去譜寫它的節(jié)奏，用心點(diǎn)上真誠(chéng)的音符�！吧聿徽�，不足以服，言不誠(chéng)，不足以動(dòng)”。這不僅是個(gè)人追求，更是社會(huì)上堅(jiān)守的信念！人生永遠(yuǎn)的彩虹——誠(chéng)信。人世間有百媚千紅，唯有誠(chéng)信簡(jiǎn)樸真誠(chéng)，誠(chéng)信是一個(gè)人的名片，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，是一個(gè)人的`根本。
“人以誠(chéng)為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信的生活，你會(huì)感到，世界是虛假的。每個(gè)人都在為丁自己的利益欺騙，整蠱身邊的人，那些所謂“朋友”“同事”，甚至于“親人”，說不定時(shí)時(shí)都在欺騙，所以，從古代，人們就教育我們“言必信，行必果”，它讓我們老實(shí)，腳踏實(shí)地的祖宗人。
一個(gè)人就是再有錢。再優(yōu)秀，再有名氣，他做人不真，一切全是虛的，老師教導(dǎo)我們，一個(gè)人不在于他學(xué)習(xí)有多好，而在于他真，所謂真，就是誠(chéng)信，有誠(chéng)信，正直，就算學(xué)習(xí)再差，人正那么你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的。
“身正不怕影與斜”誠(chéng)信是公民道德的基本規(guī)范，也是公民立足的根本。
誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，同樣那也是我們寶貴的精神財(cái)富，所以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，就從誠(chéng)實(shí)守信開始吧！
規(guī)范作文600字 29
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際交流的日益頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常出現(xiàn)有錯(cuò)別字、亂造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發(fā)光的`明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買衣服時(shí)，我看到一個(gè)商店的名字叫做“衣衣不舍”，我到這家店問這個(gè)店的店主：“為什么要起這個(gè)名字，這不是讓我們中華民族的成語(yǔ)失去了莊嚴(yán)嗎？”店主說；“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住這衣服的衣，因?yàn)樗且酪啦簧嶂幸赖耐糇帧�。我說；“這樣就嚴(yán)重的侵害的中國(guó)民族成語(yǔ)的莊嚴(yán)，這樣做是非常不對(duì)的。因?yàn)橐恍┬∨笥押屯鈬?guó)人記住了這個(gè)“衣衣不舍”，那么他們肯定將來(lái)會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)，那他們寫錯(cuò)了，不就出現(xiàn)錯(cuò)別字了嗎？你應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)別字給改過來(lái)。
還有一次，我在看電視時(shí)，看到了一條廣告語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字“菲”，他們把非比尋常寫成了“菲比尋�！薄＿@個(gè)字錯(cuò)了，對(duì)我們關(guān)系可打著呢，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字也許會(huì)引起很多爭(zhēng)論，別人如果看見這個(gè)錯(cuò)別字有可能會(huì)牢牢地記住，將來(lái)會(huì)有，你能想想這多么不好啊！它這個(gè)錯(cuò)別字正是影響漢字的莊嚴(yán)。
漢字是中華的靈魂，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)別字，也不應(yīng)該濫造字，不然的話，這漢字的意思就會(huì)被別人誤解，所以規(guī)范用字從我做起！
規(guī)范作文600字 30
前段時(shí)間，學(xué)校的前門到后門有一段路在拆房子，所以市政工程部門將那段路用圍擋給圍了起來(lái)，所有學(xué)生只能從學(xué)校后門進(jìn)出。而且，老師還專門下發(fā)了通知，要求家長(zhǎng)一律不得把車�？柯愤�。
那天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，正值上學(xué)高峰期。在路上，就在我經(jīng)過那一段施工道路時(shí)，居然有一輛黑色的私家車停在那里，學(xué)校后面的.道路被擋住了，所有學(xué)生走到這之后只能往旁邊繞，而旁邊正好是馬路中央，為了給上學(xué)的孩子及行人騰出些位置，后面大大小小的車堵得水泄不通，其中包括公交車、小汽車、小電驢，車流是一動(dòng)都不能動(dòng)�！罢l(shuí)這么沒素質(zhì)？”“到處停車，孩子那么小，萬(wàn)一碰到受傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)！”“是呀！是呀！”這些家長(zhǎng)的抱怨和路上堵車的鳴笛聲，夾雜成一片。逼于無(wú)奈，我們只能從圍擋和那輛車子中間僅能容下半身的一條縫里，側(cè)著身子抵達(dá)校門。
身后，仍舊擠擠攘攘，有些小朋友因?yàn)閾?dān)心遲到了，根本沒法顧得上身邊的危險(xiǎn)，直接從馬路中間走過去，看到這一幕，不禁讓人唏噓，令人憂心呀！
這件事一直讓我歷歷在目，而每次，我都會(huì)情不自禁地提醒自己的父母，千萬(wàn)不要違規(guī)停放車輛。作為司機(jī)，這難道不是一種責(zé)任？規(guī)范停放車輛，是對(duì)他人生命安全的重視，這樣做不僅便捷你我他，還讓彼此的生活更美好。
規(guī)范作文600字 31
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起共頻去買書Z去買書的固中5上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡搔語(yǔ)R的心情也很高興。隨后趕來(lái)的兩謾衍不遵守車上的規(guī)定。在車上G倆大尚的人都把討厭的目光投向了飼。是啊!自覺遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重翼現(xiàn)C我想起了《小顏常行捂范》的8條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧]有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢?妹妹小聲的對(duì)我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為。”我在一旁說著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民啊!
還有一次，我們班的'兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一起跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動(dòng)問好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀!希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎?
規(guī)范作文600字 32
前幾天，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng),其中有20條規(guī)范是要求小學(xué)生銘記在心的�！兑�(guī)范》中講到了小學(xué)生要愛國(guó).愛集體.關(guān)心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的事，就讓我給大家講講吧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)十歲了�？墒�，有時(shí)自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起床晚了，上學(xué)快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己干，氣得我直跺腳。我就沖她吼，哭著叫著要她幫忙，可是媽媽還是堅(jiān)持不幫。后來(lái)氣得我好幾天都不理睬媽媽。
自從學(xué)校開展了這項(xiàng)活動(dòng)，我一下子懂得了好多。當(dāng)我學(xué)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條“自己的'事情自己做”時(shí)，我的臉紅了。當(dāng)天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見我知道錯(cuò)了就原諒了我。現(xiàn)在的我很多事情，我都可以獨(dú)立完成了，爸爸還一個(gè)勁兒地夸我長(zhǎng)大了。
從此以后，我做任何事都會(huì)先去想想《規(guī)范》讓我們?cè)趺醋�。我想做好一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規(guī)范，那么，我們的世界就會(huì)變得更加文明，更加美麗!
規(guī)范作文600字 33
信息技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的購(gòu)物方式也在發(fā)生著日新月異的`變化。
過去，我們的購(gòu)物很不方便。常常需要一家接一家地逛商店挑選，和店老板唇槍舌劍地砍價(jià)格，弄到最后腿也累，嘴也累，我那可憐的小心肝更累。不僅如此，還要時(shí)刻將money握在手中，防止被小偷順手牽羊。許多人在買東西時(shí)找不出零錢，又不得不多買一些物品來(lái)充數(shù)，又花錢又浪費(fèi)時(shí)間。隨著科學(xué)進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物出現(xiàn)了，我們的購(gòu)物方式從以前的“動(dòng)腿”變?yōu)榱恕皠?dòng)手”。
比如你要買一些食品，只需打開電腦，進(jìn)入購(gòu)物網(wǎng)站搜索，屏幕上就會(huì)立刻呈現(xiàn)出琳（lín）瑯（láng）滿目的食品，太妃糖、小甜餅、巧克力……令人眼花繚亂。你可以選擇自己心儀的食品，放入“購(gòu)物車”，最后進(jìn)行在線支付，就購(gòu)買成功了！不到一個(gè)星期的時(shí)間，快遞公司就能將貨物送到你的家門口，真是又快捷又安全，省時(shí)又省力！
在不久的將來(lái)，我們的購(gòu)物方式伴隨著科技進(jìn)步，還會(huì)發(fā)生更大的變化。也許我可以直接在網(wǎng)絡(luò)上向工廠下定單，請(qǐng)他們按照我的意愿生產(chǎn)個(gè)性化產(chǎn)品。哈哈，我特別想網(wǎng)購(gòu)一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的機(jī)器人，代替我去各種培優(yōu)班。為此，我已經(jīng)在儲(chǔ)蓄罐里積攢（zǎn）了不少硬幣，你們可要為我保密哦！
規(guī)范作文600字 34
我們的校園在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可就在這片美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等；在書聲朗朗的課堂上，有的`同學(xué)卻走神、開小差；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩、追逐打鬧、講臟話。
這些種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今主流社會(huì)所倡導(dǎo)的文明不相符。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己的生活社區(qū)，影響自己的學(xué)校。
規(guī)范作文600字 35
漢字是我們中華民族溝通交流的重要工具，也是世界上應(yīng)用人口最多的文字�？墒�，生活中，由于種種原因，我們平常所見的標(biāo)語(yǔ)上、廣告牌上、公告上等等時(shí)不時(shí)的會(huì)隱藏著不規(guī)范字，下面就讓我們來(lái)看看吧！
菜市場(chǎng)蔬菜價(jià)格標(biāo)牌上的“蕃茄”中的“蕃”字就多了一個(gè)草字頭。還有日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的冰激淋、冰激凌、冰淇淋、冰淇凌等多種不同的`叫法、寫法，其實(shí) 只有“冰激凌”與“冰淇淋”是正確的，也就是說“冰激”與“凌”用在一起，“冰淇”與“淋”一起用才是正確的。國(guó)慶假期里，爸爸媽媽帶我去了雄安新區(qū)的白洋淀景區(qū)，景區(qū)入口處，中共安新縣紀(jì)委與安新縣監(jiān)察局的宣傳欄中，醒目地懸掛著“清風(fēng)·蓮潔·荷諧”中的蓮與荷都是不規(guī)范字，這兩處詞語(yǔ)錯(cuò)誤是有意為之！一是為了體現(xiàn)景區(qū)的特色，因?yàn)榘籽蟮硪跃G色、荷花、水為主題；一是為了體現(xiàn)國(guó)家“廉潔和諧”的社會(huì)服務(wù)理念，當(dāng)它在景區(qū)出現(xiàn)時(shí)，讓人們?cè)谟瓮嬷休p松感悟到即可。
很多人認(rèn)為出現(xiàn)這樣的不規(guī)范字主要是為了突出主題，不要當(dāng)真就好了！但在我看來(lái)，不規(guī)范字是一個(gè)嚴(yán)重的問題，尤其是在廣告牌上，標(biāo)語(yǔ)中，很容易誤導(dǎo)來(lái)往人群，原本知道是錯(cuò)的，看的多了也以為是對(duì)的了；而對(duì)于有些還不足以分辨正誤的小孩子來(lái)說，就會(huì)以錯(cuò)當(dāng)真了！
雖然，現(xiàn)在不規(guī)范字在生活中還隨處可見，但我希望有一天，大家全都重視起來(lái)，不要再出現(xiàn)不規(guī)范字！
規(guī)范作文600字 36
有一次我走過街頭，迎面看到一家小飯館，門口的燈箱上寫著“本店特色雞旦炒飯”，我看了不禁啞然失笑，哪來(lái)的雞旦炒飯，旦字明顯就是錯(cuò)字，這老板錯(cuò)字連天，這水平還不如我呢！
現(xiàn)在街頭上各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌、公交車牌，多的數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂�？墒歉魇礁鳂拥腻e(cuò)別字，在街頭路邊上的`各種招牌，廣告中普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)等。就像這家飯店門口的招牌是炒飯，但是正確的雞蛋炒飯寫成了雞旦。有的水果點(diǎn)門口寫著“波”蘿，但正確的應(yīng)該是菠蘿。還有一些街邊店面廣告上是寫著個(gè)各種錯(cuò)別字，如理發(fā)店把一見鐘情寫成“一剪鐘情”、兩全其美寫成“梁全其美”，真讓人不得不佩服店主的想象力。有的錯(cuò)別字，不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！
我認(rèn)為這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類：一類是錯(cuò)字，這應(yīng)該屬于店主或做廣告的文化水平不高之故。另一類我想則是故意寫錯(cuò)字，有點(diǎn)嘩眾取寵的意思，靠此來(lái)吸引顧客。我們很多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的，所以寫了許多錯(cuò)別字，結(jié)果影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。我很希望我們大家一起努力學(xué)習(xí)文化，但愿我們?cè)诮窈罂吹降亩际钦_的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了！
規(guī)范作文600字 37
漢字，可以說是我們中華民族一直以來(lái)的驕傲�？墒�，總是有些人喜歡不規(guī)范用字，所以，為此，我做了個(gè)調(diào)查。
我在路上一邊走一邊想：在街上看看有沒有人不規(guī)范用字應(yīng)該不大容易找吧！但是，居然還真被我找著了。有一家面館的招牌上寫著“食面八方”。不對(duì)呀！應(yīng)該是“十面八方”。有可能是為了吸引顧客才像這樣寫的吧！可是，知道的人看見了沒什么，可要是不知道的小朋友看見了那就可能導(dǎo)致他們寫錯(cuò)別字的。這一點(diǎn)我們要記錄下來(lái)。
我又繼續(xù)走。突然，我在一家便利店對(duì)面停了下來(lái)。我看著這家便利店的`招牌上的“發(fā)”字。這個(gè)“發(fā)”字是繁體字，雖然繁體字也是漢字，但是，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，那我們就最好要寫二十一世紀(jì)的漢字——簡(jiǎn)體字，這樣才有利于文化交流。這一點(diǎn)我們也要記錄下來(lái)記錄到這里，我不由自主的想起了“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”。比如“帥哥”，愿意是很帥的男人，但是網(wǎng)友又給你弄一個(gè)“蟀（帥）哥”去了。這樣一來(lái)，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是蟋蟀的哥哥去了。還有“囧”字，囧原本是指正大光明的意思，可是，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言里，它的意思確是說別人很狼狽或很笨的意思。哎！這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真讓人頭疼。這一點(diǎn)也很重要，我們也得記錄下來(lái)。
目前，我收集到的人們不規(guī)范用字的原因有一下幾點(diǎn)：
1、喜歡濫用成語(yǔ)來(lái)起到吸引別人的作用。
2、不分簡(jiǎn)體和繁體。
3、用諧音等方法亂捏造字的意思。
今后，希望大家能規(guī)范用字。
規(guī)范作文600字 38
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際交流的日益頻繁，漢語(yǔ)日益被各國(guó)人民接納和學(xué)習(xí)。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常出現(xiàn)有錯(cuò)別字、亂造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發(fā)光的明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買衣服時(shí)，我看到一個(gè)商店的名字叫做“衣衣不舍”，我問店主：“為什么要起這個(gè)名字，這不是讓我們中華民族的`成語(yǔ)失去了莊嚴(yán)嗎？”店主說：“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住這“衣服”的“衣”。因?yàn)樗恰耙酪啦簧帷敝小耙馈钡耐糇��！蔽艺f：“這樣就嚴(yán)重地侵害了中華民族的莊嚴(yán)，這樣做是非常不對(duì)的。因?yàn)橐恍┬∨笥押屯鈬?guó)人記住了這個(gè)“衣衣不舍”，那么他們將來(lái)肯定會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)，那他們寫錯(cuò)了，不就出現(xiàn)錯(cuò)別字了嗎？你應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)別字給改過來(lái)�！�
還有一次，我在家看電視時(shí)，看到了一條廣告語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字“長(zhǎng)”。他們把“四季常青”寫成了“四季長(zhǎng)青”。這個(gè)字錯(cuò)了，對(duì)我們關(guān)系可大著呢，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字也許會(huì)引起很多爭(zhēng)論。
漢字是中華民族的文化精髓，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)別字，也不應(yīng)該濫造字，不然的話，這漢字的意思就會(huì)被別人誤解，所以規(guī)范用字要從我們每個(gè)人做起！
規(guī)范作文600字 39
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了不同尋常的一周———全國(guó)第二十四屆普通話推廣周，今年的9月12日到9月18日是普通話推廣周。
我國(guó)的漢字起源有6000余年的歷史，在五萬(wàn)年前就出現(xiàn)了人類的語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的`聲音，是人與人之間溝通的橋梁，普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，更是中國(guó)在世界舞臺(tái)上的聲音�！捌胀ㄔ挕逼鋵�(shí)并不普通，他能把十幾億中國(guó)人民的心連在一起，能讓我們深切的感受到中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力。它是中國(guó)人民社會(huì)進(jìn)步的階梯，只有每個(gè)人去學(xué)習(xí)普通話，在生活中普及普通話，才能推動(dòng)中國(guó)“語(yǔ)言史”上的進(jìn)步。
“說好普通話，寫好規(guī)范字”，是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨，是我們學(xué)校的一個(gè)教學(xué)特點(diǎn)。作為向陽(yáng)娃，我們要說一口流利的普通話，寫一首漂亮的中國(guó)字，學(xué)校特意給我們每天留了20分鐘的練字時(shí)間，就是為了讓我們寫一手漂亮的字。為了鍛煉我們的普通話水平，還經(jīng)常舉辦演講活動(dòng)。在學(xué)校，我們說著一口流利的普通話，老師也要求我們不能說臟話，使用文明禮貌用語(yǔ)。
作為新時(shí)代的中國(guó)少年，我們有義務(wù)有責(zé)任說好普通話，寫好規(guī)范字，我們要把中國(guó)的文字、中國(guó)的普通話推向世界。
說好普通話，寫好規(guī)范字，從我做起，從我們做起，從大家做起。
規(guī)范作文600字 40
孟子云：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！�
我國(guó)的漢字是如此的博大精深。我國(guó)有文字可考的歷史，要追溯到三千六面多年前的商朝。從那時(shí)起，我國(guó)文字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、竹帛書、小篆、隸書以及楷、草、行三書的演變。這段悠久的'歷史滿載著我國(guó)人民的智慧，是無(wú)價(jià)之寶！
請(qǐng)你仔細(xì)想一想，有哪國(guó)文字能比我們的寫出來(lái)更優(yōu)雅悅目，有哪國(guó)文字能比我們的漢字讀出來(lái)更優(yōu)美動(dòng)聽，又有哪國(guó)文字能比我們的漢字表達(dá)的意思更生動(dòng)傳神、情感豐富。
我們有這樣一筆巨大的財(cái)富，更應(yīng)該為此感到驕傲與自豪。但有些人卻在破壞、濫用這筆財(cái)富。近幾年來(lái)，有很多商販為了標(biāo)新立異，吸引顧客眼球，濫用成語(yǔ)。如服裝讓老板會(huì)用百“衣”百順，摩托車支用“‘騎樂無(wú)窮’”，藥店老板會(huì)用“一步到‘胃’”等等。我認(rèn)為這種做法雖新奇有趣。但卻在無(wú)聲無(wú)息地改變著人們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)導(dǎo)致寫錯(cuò)誤的字。這不是對(duì)的侮辱、不尊重、不重視嗎？難道這就是我們口口聲聲喊愛國(guó)的人該做的事嗎？
不！
我們應(yīng)該嚴(yán)厲地打擊和詆毀這種行為我們學(xué)生就應(yīng)該了解中國(guó)漢字文化，好好練字，寫好每一個(gè)字的每筆、每一畫。正所謂“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”。
這種濫制造，使用漢字的現(xiàn)象層出不窮，這就需要我們每一位市民都懷抱著一顆熱愛漢字、熱愛祖國(guó)的心，規(guī)范書寫，堂正做人。因?yàn)橹挥凶屢?guī)范陪伴我們每一天，才能讓生活更幸福，社會(huì)更美好，國(guó)家更富強(qiáng)。
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