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尺子的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的尺子的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
尺子的作文600字 篇1
生活中，我們也常常會犯土撥鼠太太的錯(cuò)誤，總覺得別人過得比自己幸福，實(shí)際上并不是我們距離幸福太遠(yuǎn)，而是自己錯(cuò)誤的用別人的尺子丈量幸福。鷹太太以丈夫的雄才偉略丈量幸福，這把尺只屬于鷹太太，試想土撥鼠心翱翔天空的雄才偉略丈量自己的丈夫，怎么會感到幸福呢？
因此，找一把屬于自己的尺子丈量生活，我們會發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在自己身邊。
找一把屬于自己的尺子，也就是找一個(gè)屬于自己的衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。還記得那個(gè)在江邊獨(dú)自垂釣的莊子嗎？面對榮華富貴，面對這些別人眼中所謂的的“幸�！�，他做的僅僅是超脫，明月清泉在懷，富貴相位離身，他寧愿做一只曳尾于泥潭的龜，獨(dú)自追求自己的幸福。莊子有一把屬于自己的尺子——自由自在、擁抱自然，他認(rèn)為只有自在，才會幸福，于是他像一只大鵬展翅追尋自己的天空。倘若莊子用別人的尺子——榮華富貴去丈量自己的`幸福，他還會感到幸福嗎？
因?yàn)槊總�(gè)人生來不同，因此衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)也就不盡相同。也就是說，每個(gè)人都有一把屬于自己的尺子丈量人生，完全沒有必要為別人的態(tài)度所左右，完全沒有必要使自己的幸福與否取決于別人的尺度。好比姚明在NBA打球，他感到幸福，那我們應(yīng)該因?yàn)椴荒茉贜BA打球而感到沮喪嗎？顯然不是。因?yàn)槲易约旱某咦邮牵捍蚯蝈憻捔俗约旱纳眢w，因此我感到很高興。找到屬于自己的尺子，生活中便會少很多煩惱，多幾分微笑。
怎樣找到屬于自己的尺子呢？這必須根據(jù)自己的實(shí)際情況。是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空，在風(fēng)雨中翱翔；是麻雀也可以自由自在，于枝椏間尋找自己的快樂�？傊P(guān)鍵是這把尺要適合自己，不要像土撥鼠太太那樣渴望自己的丈夫像鷹一樣翱翔藍(lán)天，用別人的尺子來丈量自己的幸福。
找一把屬于自己的尺子丈量生活，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在自己身邊，只因自己以前用錯(cuò)了尺子而沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
尺子的作文600字 篇2
我們就在一墻之隔的兩個(gè)班級，偶爾碰見了，也只是各管各的；雖然認(rèn)識她，但是并不了解，只能說，我們看見了彼此的容貌，卻還沒有看見彼此的內(nèi)心，也一直沒有發(fā)現(xiàn)那把特殊的尺子。
第一次，站在她面前，打量著，突然輕笑出聲，因?yàn)榘l(fā)覺這樣看著怪怪的，明明記得如此清晰，還一直注視著。就這么認(rèn)識了。
每天一起在操場上運(yùn)動，在培訓(xùn)班里上課，湊在一起時(shí)常常互吐苦水，漸漸熟識了。
又是一個(gè)早晨，一起在操場一角器材處壓腿，一邊討論著班級里對情況。“別提了，我們班那群人，上課干擾老師，什么問題都怪在老師身上，得寸進(jìn)尺地夸大作業(yè)量、拖堂時(shí)間，在老師面前還有點(diǎn)禮貌，一轉(zhuǎn)身，連老師也一塊罵了……”說起這個(gè)，我就有滿肚子的牢騷。
“你以為我們班那幫家伙能好到哪里去啊？上課的確不干擾老師，完全是不理睬老師。作業(yè)天天抄，我去管他們，還不知道怎么評價(jià)我呢……”她也滔滔不絕。我們兩個(gè)像在“攀比”“什么似的？最后覺得累了，我突然問她：”你也抄嗎？“她笑了，直直地盯著我看：”我不抄。“簡簡單單的三個(gè)字，卻刻在我心上。
是啊，能怎么光明正大地批評他們的缺點(diǎn)，又怎么會犯同樣的錯(cuò)誤呢？
也許，我們擁有同樣的”尺寸“，這是我那是的想法。
不久，我就為這個(gè)想法劃上了叉叉。
期末考。又一門考試結(jié)束了。遇見同班同學(xué)，聽見她說著在三班考場的一位同學(xué)：”…她也真是的，好好考自己的.就行了，還偏裝好學(xué)生，去揭穿別人作弊……“”是誰��？“”聽說是一班的……“
是她。
我有些驚訝。問自己我也能如此嗎？不能。其實(shí)，我很害怕這樣做會失去友誼，遭到異樣的眼光。我們不一樣。
她很勇敢。在她的心中，有一把尺子在衡量她的言行，是那么強(qiáng)烈。而我的那把尺子在不知不覺中已經(jīng)失去了平衡……
尺子的作文600字 篇3
我是一把被主人給拋棄的尺子，生活在一個(gè)老舊的文具盒里，同伴只有一支鉛筆和一個(gè)被小主人用筆戳傷的橡皮。
透過老舊的文具盒縫隙，發(fā)現(xiàn)小主人又用他的新尺子做作業(yè)，他非常愛惜，做完作業(yè)后，他在手里擺弄著新尺子，逗新尺子開心呢！
看到小主人這樣子愛惜新尺子，不知不覺，淚水從我的眼角滑落下來。小主人以前也是這樣的愛惜我，每次都是最先把我從文具盒里拿出來，每當(dāng)我?guī)托≈魅送瓿勺鳂I(yè)后，小主人也一樣常常逗我開心，那時(shí)的我常常從夢里笑醒。
當(dāng)我沉浸在幸福的回憶里，突然一聲，“哎呀，小主人，你看鋼筆吐了我一身的口水，臟死了！”新尺了把嘴嘟得老高，就連生氣的.樣子都那么可愛。只見小主人飛快地拿起一張紙巾，小心翼翼地擦了起來，不一會就把它擦拭得干干凈凈，閃閃發(fā)光，就像新的一樣�！鞍�！”我心里面很不是滋味，想起我的小主人曾經(jīng)也是那么的疼愛我，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他的眼睛里都只有我，每次都把我捧在手心里，輕輕的放在桌子上，然后才是鉛筆、鋼筆和橡皮。
當(dāng)我回憶的長河越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，小主人不小心將新尺子摔壞了，小主人的眼角滿含淚水，愛憐的將新尺子抱在手心里，輕輕的撫摸它，好像在自言自語“你有沒有受傷？有哪里受傷了？疼不疼？”
記得那時(shí)，我也出現(xiàn)了同樣的狀況，只是我受傷比這還嚴(yán)重，把我摔提四分五裂。那一次，小主人傷心得眼淚都流了出來，他小心翼翼地把我拾起來，用透明膠把我一塊塊的粘了起來，但是，我再也不能幫主人做數(shù)學(xué)了，劃一條直線都很吃力了，不得已，我還是被小主人安靜的放置在舊文具盒里一直生活到現(xiàn)在。
突然小主人大叫一聲“寫完了！”把燈順手一關(guān)就走出了房間，而我也非常的累，望著天空一閃一閃的星星，一股暖意涌上心頭，我似乎感到被小主人再次抱在手心里，正用紙巾把我身上的灰塵擦拭得干干凈凈，放在溫暖的新文具盒里，幸福感再一次向我走來！
真希望有一天小主人會把我們這些老舊的文具拿出來用！
尺子的作文600字 篇4
在生活中，我們都冤枉過別人，其中有一件事讓我想來我就很慚愧。
星期三晚上，爸爸買給我了嶄新的尺子，正好明天考試考數(shù)學(xué)。尺子很可愛，上面還有許多小動物。我欣賞著尺子。我想：他們明天可以派上大用場了。
第二天早上。我去到學(xué)校，我們要考數(shù)學(xué)，我準(zhǔn)備把草稿和尺子拿出來，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，我把書包翻了個(gè)底朝天就是找不到，我想：怎么沒有呢？”小明看著我自言自語的走過來問：我怎么了？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小明桌子上和我的尺子一模一樣，我走過去，拿起尺子問：這個(gè)不是我的尺子嗎？怎么會在你這里。你不聞不問就拿我的尺子害我找的好苦。小明說：“這個(gè)是我我……�！蔽掖驍嘈∶髡f話，我說：“我什么我，上次我的橡皮不見就是在你那里找到的。”由于我說話聲音太大，同學(xué)們都走過來，說：“別看他斯斯文文的原來他是個(gè)小偷�！币藕米约旱臇|西，別被偷了�！毙∶鞯囊粫t一會白的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但是啞巴吃黃蓮有苦說不出。
考試的時(shí)候一直哭，老師走過小明旁邊說：“沒帶尺子老師借給你先用�！蔽一氐郊蚁耄核F(xiàn)在還很難受吧？進(jìn)房間，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的'向小明道歉，走到小明面前�！闭f：“對不起，小明，是我錯(cuò)了，我的尺子在家里，這是你的尺子還給你�！弊髑蛲瑢W(xué)們解釋了這件事情，同學(xué)們也向小明道歉了。
這件事過去很久了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了。我明白了一個(gè)道理，做什么事都得三思而后行，要調(diào)查清楚，不能亂冤枉別人。
尺子的作文600字 篇5
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單�！薄}記
漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激�；厥滋魍g，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現(xiàn)在眼前。
期末考試，9：40，考數(shù)學(xué)。
“唉，語文考糊了�！蔽医涣司�，在座位上發(fā)呆�！啊亍值钠匆魧戝e(cuò)了，文學(xué)常識的答案跟同學(xué)們都不一樣�！蓖蝗�，數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲說道：“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規(guī)、驗(yàn)算紙都在，唯獨(dú)小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神�！按蠹叶贾挥幸话殉咦樱瑢α�，三角板呢？天哪！三角板也沒帶�！蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵�。
正在這時(shí)，小晴發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，三步并作兩步跑了過來，關(guān)切的問：“你怎么了？語文沒考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲]帶�！� 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù)，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺�！芭尽钡囊宦�，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。
“叮……”開始考試了，考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當(dāng)看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時(shí)，我內(nèi)心滿滿的感動。
漫漫人生路，我會永遠(yuǎn)祝福你的，小晴。
尺子的作文600字 篇6
今天，王老師一手拿著把塑料尺，一手拿著堆小紙片，進(jìn)了教室，接著又舉著尺子，神神秘秘地說：“這是一把有魔力的尺子，今天我要請它為大家變個(gè)小魔術(shù)�！�
“魔術(shù)？”大家聽了都瞪大了眼睛，你看看我，我看看你，一臉茫然，都不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。一下子所有的好奇心被勾了起來。
我們屏息凝視，生怕一不留神錯(cuò)過精彩瞬間。只見王老師拿起尺子在頭發(fā)上搓啊搓，搓了好一會兒后，慢慢地把尺子移向小紙片，小紙片你推我擠，爭先恐后地跑向尺子。大家伙看得目瞪口呆。
王老師見了，微微一笑，說：“你們也試試吧！”同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。我也迫不及待地拿起尺子，使勁地在頭發(fā)上搓了幾下，小心翼翼地把尺子移向小紙片。咦？小紙片竟然紋絲不動。怎么會這樣呢？明明照著剛才老師的操作一步步做下來的.��！出師不利，我懊惱極了！
這時(shí)，旁邊的繆靈兒小聲叫起來：“‘電力’不足啦！”哦，原來是在頭皮上搓的時(shí)間不夠長啊。找到問題的癥結(jié)了，那就再來一次！我又拿起尺子，在頭發(fā)上搓了起來。直到頭皮覺得燙了，才把尺子移到紙片上方。��！紙片上來了！你們瞧，它們像一個(gè)個(gè)聽話的寶寶不約而同地?fù)淙氤咦計(jì)寢尩膽驯�。我樂得眉開眼笑，手舞足蹈。這是為什么呢？我百思不得其解。
王老師似乎看穿了我的心思：“摩擦可以產(chǎn)生靜電反應(yīng)，從而讓尺子擁有魔力，把小紙片‘吸’上來�！蔽衣犃�，茅塞頓開。
原來生活中處處有科學(xué)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
尺子的作文600字 篇7
人們常說:“國有法律，家庭有家庭規(guī)則�！狈煞ㄒ�(guī)是人們行動的準(zhǔn)則。
是的，如果國家不頒布一些法律法規(guī)，那么那些道德上破產(chǎn)的人將會殺人放火，但不會被阻止不受懲罰。如果家庭沒有規(guī)則，也許幾代人會變得受教育較少，甚至誤入歧途。例如，一些企業(yè)或團(tuán)體在全國主要城市推出自行車共享，以推廣綠色出行。這是一件造福人民的好事，但我沒想到有些人會把自行車停放在一些隱蔽的地方，而不是自行車停放處，以免“浪費(fèi)”他們的時(shí)間。有些人甚至直接破壞他們自行車上的二維碼，或者騎回家自用。因?yàn)楣蚕碜孕熊嚺c法律無關(guān)，一些人肆無忌憚地破壞公共財(cái)產(chǎn)，自私自利，利用法律漏洞。這是一個(gè)法治社會和文明時(shí)代，我們應(yīng)該一直用法律來規(guī)范我們的'行為。只有通過學(xué)習(xí)、了解和遵守法律，我們才能適應(yīng)社會發(fā)展，成為合格的好公民。
作為未成年學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和理解法律，遵守法律。也許有些學(xué)生認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，但事實(shí)并非如此。我們必須做的最基本的事情是遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)�；旧厦克鶎W(xué)校都有這樣的學(xué)生:每當(dāng)和他們的同學(xué)有分歧時(shí)，他們就會互相爭斗，互相爭斗。那時(shí)，我可能覺得自己很帥，但當(dāng)他們因?yàn)閲?yán)重的后果被學(xué)校開除時(shí)，他們后悔了，并請求原諒。然而，由于他們違反了規(guī)則，他們應(yīng)該受到懲罰。否則，每個(gè)學(xué)生都會為所欲為，學(xué)校會感到困惑。
兩天前，我在網(wǎng)上看到一條新聞。年輕的程等人在路邊強(qiáng)迫一名行人上車，用刀威脅他，對他進(jìn)行搜身，搶走他的戒指和手機(jī)，最后砍斷受害人的左臂。這是多么可悲的事情��！然而，這只是冰山一角�，F(xiàn)在青少年犯罪越來越多。作為父母，孩子們應(yīng)該懂得守法的重要性，做一個(gè)有道德的好學(xué)生，將來成為祖國的好公民，為社會做出貢獻(xiàn)，不能再讓祖國的花朵毀了他們的未來.
法律是一把永遠(yuǎn)束縛著我們的尺子。我們堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，也就是說，我們堅(jiān)持底線，我們將變得更有紀(jì)律，社會將變得更好！
尺子的作文600字 篇8
他，瘦長的個(gè)子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機(jī)關(guān)槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠(yuǎn)不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠(yuǎn)那么樂于助人。
有一次，在數(shù)學(xué)考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時(shí)，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學(xué)借，但是誰都不肯借給我，因?yàn)樗麄円仓挥幸话�，我�?dāng)時(shí)就像火鍋上的熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題��？要是考試因?yàn)闆]帶尺子失分，老師肯定因?yàn)檫@種失誤批評我的，媽媽回到家也會批評我，我的內(nèi)心越來越不安，卻沒有任何辦法……
突然，我看見一個(gè)熟悉但模糊的'人影朝我走了過來，我當(dāng)時(shí)著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他��！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。
然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子��？我借你吧！”我很好奇地問：“��？你還有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準(zhǔn)備考試。我才反應(yīng)過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時(shí)，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話又咽了下去。
直到現(xiàn)在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因?yàn)槟鞘且环轁夂竦挠颜x，許多時(shí)候都時(shí)時(shí)提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。
你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個(gè)樂于助人的小男孩。
尺子的作文600字 篇9
我過九歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了不少禮物，有小汽車、玩具小狗，小格尺……其中我最喜歡小格尺了。
你一定會奇怪：小汽車、玩具小狗不好嗎？你可別小瞧這把小格尺，它的本領(lǐng)可不小。
別看它長才二十五厘米，是塑料做的。但是，它是五彩繽紛絢、麗多彩的，還可以放出動畫呢！一只黃色的小熊穿著紅色的T恤，拿著一只紫色的花，在那里開心地坐著，好像在想：這花真漂亮啊！過了五秒鐘，它就換了一張圖片，小熊正在澆花，原來是這樣，小熊手里的花是小熊在花園里種的啊！咦？原來還有一只喝多了的老虎��！哈哈……
小格尺的背面是一只米老鼠米奇，它穿著紅色的上衣，衣服上有一個(gè)綠色的圈，圈里有一朵黃色的花，它還帶著一個(gè)白色的手套，穿著一條藍(lán)色的褲子，手上還拿著一個(gè)綠黃色的帽子，右手拿著一個(gè)黃色的木棍，很像一個(gè)魔法師。它又換了一張圖片，圖片中的是米奇和米妮，米妮穿著一件一身藍(lán)色的'裙子，帶著黃色的發(fā)卡，穿著一個(gè)紫黑色的褲襪，還穿著一雙藍(lán)色的鞋子，手里還拿著一朵五顏六色的花。旁邊的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣，穿著紅褲子，他用手摸著頭，好像是在說：“我的天�。 �
我喜歡小格尺，它不僅是外形上給我快樂，學(xué)習(xí)上也給我很大幫助。比如我上課畫重點(diǎn)的時(shí)候，它給我很大的幫助，他會幫我畫一條條直線。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它又給我很大的幫助，有一些題需要畫直線，它對我的引導(dǎo)很大，它引導(dǎo)筆，讓筆走一條直線。可以讓我的書本干干凈凈的。
小格尺也是我的好朋友。當(dāng)我成績很好的時(shí)候，小格尺也和我一起高興，小熊會給我一朵五顏六色的花。
我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，魔法師米奇會給我變許多許多的魔術(shù)：“你累了，休息一下再學(xué)習(xí)吧！”
這樣的小格尺，我能不喜歡嗎？
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