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荷葉的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的荷葉的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷葉的作文600字 篇1
——神奇的荷葉 對(duì)于在城里長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下就意味著快樂(lè)的源泉，而農(nóng)家樂(lè)之行意味著快樂(lè)的開始！周日，這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨啦！ 媽媽帶著我和她的朋友一起駕車來(lái)到了位于望城的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，穿過(guò)竹林掩映的小路，我們終于抵達(dá)目的地。老遠(yuǎn)我就聞到一陣淡淡的清香，媽媽告訴我荷花開啦！大家都興奮不已，直奔荷花池賞荷。
火辣辣的太陽(yáng)照射在我身上，絲毫沒(méi)有減退我們賞荷的興趣，成片的荷葉在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)的.奪目，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我們美嗎？”我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了“荷葉傘”，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個(gè)小涼棚，我笑嘻嘻地說(shuō)：“好涼快呀！”
同行的濤濤哥哥對(duì)我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，野蠻地扯下一大片荷葉，戴在頭上，“荷葉太郎”出現(xiàn)在我們面前。
大家撲哧一下笑了出來(lái)，就連平常不茍言笑的一位叔叔也笑了起來(lái)。
我拿起荷葉仔細(xì)觀察起來(lái)，綠綠的荷葉就像一頂圓圓的帽子，荷葉下邊的中間有個(gè)青綠的炳，翠綠的荷葉映襯著粉嫩的荷花煞是惹人喜愛(ài)！媽媽說(shuō)：再過(guò)幾周，荷花中間黃色的花蕊就會(huì)變成蓮蓬，這就是蓮蓬的溫床。
我們一路打打鬧鬧回了農(nóng)家樂(lè)。媽媽說(shuō)荷葉可以用來(lái)盛水，我好奇地捧起一點(diǎn)兒水，輕輕灑在荷葉的葉片上，晶瑩的水珠一顆一顆滾了下來(lái)，就像一顆一顆的珍珠。一點(diǎn)也沒(méi)撒出來(lái)！我想：哇，真是太神了，原來(lái)大自然有這么多秘密呀！我叫道：“快來(lái)快來(lái)，你們看灑水在荷葉上它都是一顆顆滾下來(lái)的！” “真的？”“哇！”“天呀”…大家紛紛試了起來(lái)。 萱萱拿起一瓶礦泉水往荷葉上倒，接著“咕咚咕咚”地喝了下去，結(jié)果灑了一臉的水�！肮�，瞧你那樣！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)，大家都笑了起來(lái)，萱萱也不例外，紅著臉與大家一起笑了起來(lái)。 這真是一次有趣的農(nóng)家樂(lè)之行！既讓我體會(huì)到了大自然的神秘，還讓我們度過(guò)了快樂(lè)的一天！真希望下次還能來(lái)！
荷葉的作文600字 篇2
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)還是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽!”——題記
夜已來(lái)臨，窗外已透出了寒意，冷風(fēng)吹過(guò)，無(wú)力的眼淚早已滑落。心是空的，亦有一種不可名狀的失落。過(guò)去的種種，只任它在風(fēng)里飄落。為了一片花瓣，悔意上涌，嘴角抽動(dòng)卻也……
四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見(jiàn)。季節(jié)的舞臺(tái)，剛才還是衣香花影，回首，才驚愕的發(fā)現(xiàn)。于是，她便悄然綻放……
那塘中一汪清水是何等光鮮，只因?yàn)橛辛怂拇嬖�。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那滿塘的彎腰，是她的品性。只因?yàn)橛辛怂庞辛恕俺鲇倌喽蝗尽钡膱?jiān)貞。只因?yàn)橛兴�，才有了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的豪邁。無(wú)數(shù)人欣賞她，無(wú)數(shù)人贊美她。也有人為了她，竟然舍棄了一生去追隨她。我也為她傾倒，我雖未窮其一生去追隨她，也未出言贊美�？晌揖褪窍矚g她，我為了她，寧愿付出一切。卻又有一種舍之不去的……
她很純潔，或一支獨(dú)放，或簇?fù)硪环�。她的美艷驚四座。你可以不喜歡她，也可以不贊美她，但你絕不能侮辱她。她美�；蛟S吧!我有些自私，只因冰心的《荷葉》，我便想占有她的美。也許，我只是把她當(dāng)成了母親的一個(gè)模糊的影子。她，真正讓我愛(ài)的'也只有葉吧!
采擷不到她的葉，我請(qǐng)朋友為我采擷她的花瓣。我把花瓣貼在我畫的荷葉下。那花瓣好美，可我竟覺(jué)得荷葉才美。朋友說(shuō)，你貼錯(cuò)了，那葉卻到了花的上面。我笑語(yǔ)，葉是母親，她永遠(yuǎn)保護(hù)她所在乎的!
母親今天打掃時(shí)，不小心給上面撒了灰塵，我大聲呵斥了她。到了夜里，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)母親，竟不如一頁(yè)虛的畫，一個(gè)死的物，一個(gè)虛擬的她!
星空下，才發(fā)現(xiàn)我好渺小，我在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已披上衣服。母親的唏噓聲讓我涕泗橫流，我好自私!但我明白了：“此時(shí)，我就是荷葉，我要去愛(ài)母親，我也應(yīng)該去保護(hù)我所在乎的每個(gè)人!”
“母親啊!我是荷葉，你是紅蓮，我也該讓你在受到傷害時(shí)，躲到我心里!”——后記
荷葉的作文600字 篇3
荷花開過(guò)，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開。
翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔(dān)憂，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。
路過(guò)一片綠油油的荷糖，滿眼的綠，高高低低，里里外外，這綠如水墨畫般，沒(méi)有連框線的束縛，若老天爺一時(shí)興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動(dòng)�？茨蔷G與藍(lán)的交接處也沒(méi)有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)溶淡。"
微風(fēng)拂過(guò)，那綠浪便緩緩涌向天邊，那便將藍(lán)更嚴(yán)密地覆蓋。
沒(méi)有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花，那個(gè)易碎的夢(mèng)，曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動(dòng)作，怕花凋落，恐夢(mèng)摔碎。可它不知道，花終究是會(huì)凋落的，是它的小心翼翼留不住的，夢(mèng)碎葉更現(xiàn)實(shí)地活著。
對(duì)于荷葉，荷花或許才是那沉重的`負(fù)擔(dān)。
秋天來(lái)了。荷葉生滿皺紋，變得干枯，而依然有著那份恣意，古人說(shuō)：留得殘荷聽雨聲，秋天的荷葉便是這般有閑情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂(lè)，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠(yuǎn)的歌。
秋劃過(guò)荷葉表面，逝去，冬來(lái)。
殘荷猶在，在雪里露出那份滄桑，超然，而荷花了，兩個(gè)季節(jié)里，荷葉無(wú)荷花卻活得更令人羨艷。
你是否曾經(jīng)、現(xiàn)在懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)，如同捧著一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護(hù)心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無(wú)，可是于你，他是否更像千斤鼎，你沒(méi)有項(xiàng)羽的神力，每走一步，便痛得無(wú)以復(fù)加，不是你托著他，而是她操控著你，在這之下，你對(duì)比著，現(xiàn)在的日子灰敗無(wú)助，于是你把未來(lái)的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實(shí)實(shí)在在已相差好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)
人生的荷葉，我們幾時(shí)肯舍去那朵紅艷的花。
荷葉的作文600字 篇4
劉夢(mèng)荷是班上一個(gè)漂亮可愛(ài)的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉(zhuǎn)清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀，她的詩(shī)歌都上了報(bào)紙啦�？墒撬ㄒ徊蛔愕氖亲员�。 期中考試成績(jī)出來(lái)啦！大家都興高采烈的，互相報(bào)喜。只有夢(mèng)荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺(jué)得挺奇怪的，明明考了個(gè)一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺(jué)得莫名其妙的，就打算去問(wèn)問(wèn)夢(mèng)荷。 夢(mèng)荷正在自卑中，劉老師就來(lái)了。夢(mèng)荷小聲對(duì)劉老師說(shuō)：我就算考了一百分，也沒(méi)有別人好。體育比不過(guò)鄧健，音樂(lè)比不過(guò)許麗，美術(shù)比不過(guò)徐楓。劉老師頓悟，就離開了。 不久，學(xué)校舉行了比賽，有音樂(lè)，下棋，美術(shù)，科學(xué)&&還特地說(shuō)道：每個(gè)人都得報(bào)名。不少于兩個(gè)。夢(mèng)荷傻眼了，她什么也不想報(bào)�；坌木凸膭�(lì)夢(mèng)荷報(bào)音樂(lè)，美術(shù)，下棋等。夢(mèng)荷不愿意報(bào)，慧心就幫她報(bào)了。
比賽那天，主持人一會(huì)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷，一會(huì)說(shuō)那個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷&&劉老師鼓勵(lì)她說(shuō)好一點(diǎn)。夢(mèng)荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺(tái)唱歌了，她三步兩步走上臺(tái)，閉上眼睛，放聲唱了起來(lái)，婉轉(zhuǎn)清脆，悅耳動(dòng)聽的聲音布滿了舞臺(tái)下面，每個(gè)人都陶醉了。 夢(mèng)荷又上了一次臺(tái)，這次是美術(shù)，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來(lái)。不一會(huì)，一張風(fēng)景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的`月亮掛在天空，實(shí)在是美麗極了！ 比賽完畢。評(píng)委給夢(mèng)荷的分?jǐn)?shù)是9。5分，打破了9。85的記錄！夢(mèng)荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺(tái)，觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆！ 回到教室，劉老師發(fā)現(xiàn)夢(mèng)荷變得開朗，成了一個(gè)完美的女孩。當(dāng)同桌慧心問(wèn)她為什么的時(shí)候，夢(mèng)荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來(lái)夢(mèng)荷微笑著說(shuō)：若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，也見(jiàn)不到美麗的彩虹��！撥開荷葉，總會(huì)看到美麗的荷花的！榮根學(xué)校四年級(jí)：彩虹花朵
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