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人的作文600字8篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的人的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人的作文600字 篇1
在生活中，有許多人值得我們?nèi)ゾ磁�，有“一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈”的清潔工人，有奮勇抓壞蛋、保障我們安全的警察叔叔。而我最敬佩的一個(gè)人是我的小姨。
小姨是一名白衣天使，今年春節(jié)，面對(duì)這場(chǎng)新冠疫情，原本可以休息幾天的她走上了特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，連除夕夜與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)也放棄了。為了隔離病毒，她全副武裝，穿著白色的防疫服、戴著口罩、套上藍(lán)色的隔離帽和手套，在火車(chē)站給每一位旅行者測(cè)量體溫。
全家人原本以為她會(huì)像平時(shí)上班一樣，到了下班時(shí)間就可以回來(lái)，可是一個(gè)通宵過(guò)去了，家里仍沒(méi)見(jiàn)到她的身影，直到第二天，她才拖著疲憊的身子進(jìn)了門(mén)。剛一進(jìn)家門(mén)，她就像一灘泥一樣坐在了沙發(fā)上，眼圈烏黑，臉色非常難看，雙手無(wú)力地耷拉在兩邊，聲音低沉沙啞，喊我：“給我倒杯水吧！”我一看，嚇了一跳，慌忙跑去廚房把熱騰騰的`水端過(guò)來(lái)，心里很不是滋味，輕輕地問(wèn)：“小姨，我扶你到床上休息吧？”她無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的攙扶下，她躺在了床上，我小心翼翼地給她蓋上被子，悄悄把門(mén)關(guān)上走開(kāi)了。她奮戰(zhàn)了一天一夜啊，我不禁在心里暗暗地說(shuō)：“小姨，你真勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，是我心中的英雄！”
小姨從早忙到晚，中午只能坐在椅子上休息一會(huì)，我敬佩小姨這種不畏被傳染的危險(xiǎn)去為別人服務(wù)的精神。
這次疫情中，像我小姨一樣的白衣天使還有很多，她們被稱(chēng)為“最美逆行者”，鄧紫琪有一首歌曲，歌詞中寫(xiě)道：你是最溫暖，你是最平凡的天使。我覺(jué)得用在小姨這樣的白衣天使身上最為合適。
小姨，你是我最敬佩的人，在這里，我要向你鄭重地表示感謝，正因?yàn)橛辛四愫湍愕耐拢覀儾拍軕?zhàn)勝疫情，迎來(lái)春暖花開(kāi)。
人的作文600字 篇2
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌荨！边呎f(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試?”說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容�！八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说�，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去。”我想。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的.同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。�！彼�沒(méi)有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)�！彼麄冞B續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘(汪)”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：“哈哈!原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶!
人的作文600字 篇3
這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門(mén)高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！
她上的.課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。
張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢(xún)問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫(xiě)完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。
還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫(huà)出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。
張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。
這便是一開(kāi)學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。
人的作文600字 篇4
“轟隆隆”，隨著一陣?yán)茁�，空中飄起了春雨。正所謂"春寒料峭"呀！一股風(fēng)襲來(lái)，將初春的寒氣濃濃地夾裹在空氣中。
而在這樣的天氣里，媽媽卻讓我?guī)退每爝f，我很不情愿的拿著雨傘出門(mén)了。
“呼呼”一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏，于是我便從口袋里拿出了紙巾，擦了擦我那凍紅的鼻子，隨手將紙巾扔到了地上，只想著快點(diǎn)取完快遞，趕緊回家。幾乎開(kāi)始一路小跑起來(lái)，不料吸進(jìn)了一口涼涼的氣息，嘴里吐出一團(tuán)白霧。路邊的常青樹(shù)的葉子，也似乎在冷風(fēng)中瑟瑟的抖動(dòng)著。借著路燈散發(fā)出來(lái)的光，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)身影。
身影緩緩而來(lái)，越來(lái)越近，原來(lái)是一個(gè)清潔工阿姨。只見(jiàn)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一雙又黑又瘦的手上拿著一把高于她身軀的掃把。頭頂一個(gè)略顯破舊的草帽，那挽起的褲腿上沾滿了雨水。只見(jiàn)她沉默不語(yǔ)的把紙巾掃進(jìn)了垃圾袋里，隨后沖我笑了笑，便繼續(xù)投入到她的工作中去了。此時(shí)，我紅著臉，低著頭，走向了快遞箱。
當(dāng)我拿到快遞時(shí)，只見(jiàn)她在清掃著地面積水，她的袖子被雨水打濕了，在這樣的天氣下，想必她一定也很冷吧！然而，她臉上始終掛著淡淡的'微笑，未曾流露出一絲抱怨的神情。我見(jiàn)雨勢(shì)更大了，便加快了腳步……忽然，快遞不小心掉到了地上。我趕忙去撿，結(jié)果面前又出現(xiàn)了清潔工阿姨的身影，她笑著幫我拿起了快遞，然后又拿起搭在肩上的毛巾幫我擦掉了雨水，最后才遞給了我。一句話都沒(méi)有，繼續(xù)往前，清掃積水去了。
我呆呆地站在那里，看著她向前一點(diǎn)一點(diǎn)地清掃雨水，那彎曲的背影，在道路上漸行漸遠(yuǎn)。我一直看著她，直到她從拐角處消失……心里對(duì)她的敬佩，油然而生。
人的作文600字 篇5
我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現(xiàn)在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調(diào)皮鬼”。
這個(gè)綽號(hào)可是有來(lái)頭的，現(xiàn)在我把他的事兒一一列舉出來(lái)：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買(mǎi)的.書(shū)上亂畫(huà)；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說(shuō)了。
今天，我和幾位同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，商量著跳會(huì)兒皮筋,活動(dòng)活動(dòng)。正跳著，“調(diào)皮鬼”一蹦一跳地來(lái)到我們跟前，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說(shuō)：“不行，自己到一邊玩兒去。”弟弟聽(tīng)了我的話，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說(shuō)：“不玩就不玩，走著瞧。”說(shuō)完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書(shū)，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現(xiàn)皮筋沒(méi)了。我心想：肯定是“調(diào)皮鬼”干的。我對(duì)大家說(shuō)：“走，咱們?nèi)フ摇罢{(diào)皮鬼”。我們費(fèi)盡周折，發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說(shuō)就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！蔽乙豢�，弟弟死不承認(rèn)，好的，軟的不行來(lái)硬的。我一下子把他拽過(guò)來(lái)，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見(jiàn)我真生氣了，哭喪著臉說(shuō)：“我把皮筋扔到水道里去了�！蔽覀円宦�(tīng)，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個(gè)弟弟調(diào)皮不調(diào)皮？
人的作文600字 篇6
要說(shuō)我感興趣的一個(gè)人還是昔日的同桌王瑞翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，除了每天的必要休息外，24小時(shí)都在努力工作，就連做眼保健操的時(shí)候也在雙手的掩護(hù)下望著周?chē)囊磺袆?dòng)靜。如果他的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，你可就要小心了，他準(zhǔn)是又在想怎么欺負(fù)你呢！
一提起他，全班女同學(xué)總是先撇撇嘴，顯出一副無(wú)可奈何的樣子，接著便怒視沖沖地望著他，最后便是訴不完的苦，告不完的狀。
就說(shuō)那一次，他故意趁一位女同學(xué)路過(guò)時(shí)將一瓶墨水打碎在地，濺了那個(gè)女同學(xué)一身，那個(gè)女同學(xué)便大哭起來(lái)，不料他不但不慌張，反而拉著大嘴，吐出舌頭，向那位女同學(xué)扮了一個(gè)鬼臉，然后振振有詞的說(shuō)道；“哼！這點(diǎn)小事還值得哭�！薄翱伞�，可這是我的40元新褲子呀！”那個(gè)女同學(xué)哭著說(shuō)。“還跟我算錢(qián)！告訴你，這可是我叔叔從美國(guó)帶來(lái)的高級(jí)墨水，整整60美元，合480元人民幣……�！薄翱蛇@又不是我打碎的.�！薄拔乙矝](méi)說(shuō)是你打碎的，這是說(shuō)你的褲子吸取了我的高價(jià)墨水，這瓶墨水是60克容量，480÷60＝8，每克8元，你少說(shuō)也得賠我5克，40元，你褲子上的墨水花上5元錢(qián)就可以干洗掉，這我都沒(méi)計(jì)較，你還……。”
雖然他和女同學(xué)的關(guān)系不好，可不知我們班的男同學(xué)是少了那根筋，還是收了他什么好處，都爭(zhēng)著、搶著替他背黑鍋，當(dāng)替罪羔羊。
一次，老師因?yàn)樗咔驎r(shí)不小心踢碎了教室的玻璃而對(duì)他大罵不止，我們女同學(xué)都暗自發(fā)笑，可誰(shuí)料，全班男同學(xué)都齊刷刷的站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我打碎的！是我打碎的！”
可誰(shuí)能想到，就是他這樣一位“地皮霸主”也是一位表情豐富的人。
一次，全班宣布第一批入少先隊(duì)成員，結(jié)果沒(méi)念到他的名字，他竟大哭起來(lái)。不料，老師剛走到半路又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“唉！瞧我這腦子。竟把王瑞翔給忘了。王瑞翔過(guò)來(lái)。”在瞧瞧聽(tīng)到這個(gè)喜訊的王瑞翔早已破涕為笑了。
瞧！這就是我感興趣的一個(gè)人——王瑞翔。
人的作文600字 篇7
“人事有代謝,往來(lái)成古今.江山留勝跡,我輩復(fù)登臨�！闭驹谟凭玫氖迳�，感受著過(guò)往的世俗。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，有多少人曾遺恨千古，又有多少人留名青史。經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨也終將會(huì)被遺忘，只有手藝傳承才能在這無(wú)數(shù)的歲月的長(zhǎng)河中閃耀著微光。
“高高烽火墻，玲瓏小花園，深巷好似一線天，家枕著……”淵遠(yuǎn)的歌聲傳遍了整個(gè)湖面，煞是好聽(tīng)。站在石面上，留下了一道道痕跡。路上的行人，既不能算太多又不能算太少。石板的古色，路旁的花草，透著清香。在一個(gè)僻靜的地方，上有松柏遮擋，下有溪水纏繞。一個(gè)不起眼的攤子前吸引著無(wú)數(shù)游人。
那是個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的人。他從燒鍋里掏出一勺麥芽糖用那勺頭緊緊的挨在畫(huà)板上，讓粗厚的線條從勺里慢慢落下，把一個(gè)優(yōu)美的事物給細(xì)化出來(lái)。遠(yuǎn)處，一位婦人正訓(xùn)斥著貪嘴的`孩子。我強(qiáng)忍著，抬頭去觀看一幅畫(huà)的誕生。那畫(huà)糖畫(huà)的人可不像我一樣分神，眼睛上更多的都是專(zhuān)注。他快速的用手切換著搖動(dòng)的頻率由粗換細(xì)，在我眼中手揮之快糖落之細(xì)，都使人驚嘆。漸漸地，他的手法又變了，由搖變抖,再由抖變掂，再?gòu)牡嗟交�。他手中的勺子揮動(dòng)的速度終于在那條老虎上慢慢停下。人們完全驚呆了。他乘人出神時(shí)，在糖畫(huà)的尾部點(diǎn)了幾下，讓這只老虎看上去像剛剛睡醒的老虎，尾部還是翹的，有了一絲神韻。
“人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”不管曾經(jīng)是如何的風(fēng)光，也不論現(xiàn)在是如何的狼狽，在時(shí)光面前是如此不堪一擊，只有手藝才能在這無(wú)盡的歲月長(zhǎng)河中閃耀著耀眼的光芒。
人的作文600字 篇8
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車(chē)師傅。如果你問(wèn)我，敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車(chē)師傅。
上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰(shuí)騎車(chē)騎的快，我一開(kāi)始騎的很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子便慢了下來(lái)，并且是越來(lái)越慢，我的朋友輕而易舉地超過(guò)了我，我停下來(lái)一看，原先鏈條掉了，我只好推著車(chē)去修車(chē)攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車(chē)師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車(chē)師傅先說(shuō)話了：“小孩兒，你的車(chē)怎樣了？”“鏈子掉了�！蔽一卮稹Ｋ屑�(xì)地看了看，然后再次打開(kāi)剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車(chē)，鏈條掉了最難上了�！闭f(shuō)著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車(chē)盤(pán)想把鏈條扣上去。誰(shuí)知，只聽(tīng)“吧啦”鏈條掉了下來(lái)，只見(jiàn)修車(chē)師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來(lái)上鏈條，他一只手再次抓住車(chē)盤(pán)，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對(duì)到最終一個(gè)齒的.時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車(chē)蹬，只聽(tīng)“啪”地一聲，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤(pán)上。這時(shí)，修車(chē)師傅站起來(lái)，用腳蹬了蹬車(chē)蹬子。見(jiàn)車(chē)輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說(shuō)：“行了，修好了，走吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“太謝您了，可是我沒(méi)帶錢(qián)�！睅煾敌α�，依然大聲地說(shuō)：“又沒(méi)換零件，不要錢(qián)，玩去吧，我也該回家吃飯了�！笨粗迨�，為我修車(chē)而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂(lè)于助人的修車(chē)師傅，這就是我敬佩的人。
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