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關(guān)于我和字的故事作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶人的情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小，我就是個(gè)書(shū)迷，見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手。我不禁看名著和文學(xué)作品，而且還看雜志和漫畫(huà)。我尤其喜歡看《小櫻桃漫畫(huà)》。因此，我和書(shū)也發(fā)生了許多有趣的故事，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 吧！ 平時(shí)，媽媽總是讓我看一些作文書(shū)和名著，雖然從這些書(shū)中也能學(xué)到不少知。識(shí)，但是我還是更喜歡看《小櫻桃漫畫(huà)》這類(lèi)書(shū)，為此，我還費(fèi)了不少心思。有一次，我從同學(xué)那里借了《 小櫻桃漫畫(huà)》 ，回到家，就迫不及待地看了起來(lái)，等到媽媽問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)有，我才如夢(mèng)初醒，為了看這本書(shū)書(shū)，我竟忘了寫(xiě)作業(yè)了，媽媽批評(píng)了我一頓，并立下“軍令”以后不許我再碰這類(lèi)書(shū) 。 雖然媽媽下了禁令，但我并沒(méi)有放棄，我和《小櫻桃漫畫(huà)》開(kāi)始在“地下”約會(huì)，我們的約會(huì)地點(diǎn)在衛(wèi)生間。每次我都會(huì)把書(shū)夾在衣服里帶進(jìn)去，然后把門(mén)反鎖上，就坐在椅凳上高枕無(wú)憂(yōu)地看我的書(shū)了。
話(huà)雖如此，但媽媽經(jīng)常會(huì)在外面大叫：“你解大便的時(shí)間怎么那么長(zhǎng)?是不是干結(jié)了？頓長(zhǎng)了會(huì)得痔瘡的！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我會(huì)暗自高興，我這招就叫“上有政策，下有對(duì)策.". 你也許很好奇，《小櫻桃漫畫(huà)》有那么好看嗎？不錯(cuò)，我喜歡的不僅僅是書(shū)中漫畫(huà)故事的幽默，更重要的是我從中學(xué)到了許多生活的常識(shí)，比如：淡水資源非常缺乏，我們?cè)诠?jié)約用水的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)好水資源，不能污染水源。又如：電是從發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的，人們不僅可以用核能發(fā)電，還能用風(fēng)能水能發(fā)電，我國(guó)的長(zhǎng)江三峽大壩，就是用水能發(fā)電的'，這樣就可以為我國(guó)節(jié)約更多的資源。 我喜歡看書(shū)，《小櫻桃漫畫(huà)》個(gè)是我親密的伙伴。
我和字的故事作文600字 篇2
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)四只可愛(ài)的烏龜，兩只小的，兩只大的。
那天，我上課回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽不知在衛(wèi)生間里忙碌著什么，我走過(guò)去一瞧！喲！是四只大小不一的烏龜，媽媽說(shuō)：＂你不是很想要只龜嗎？這幾只就送你了，不過(guò)，你還不怎么會(huì)養(yǎng)，所以呢我就只讓你先養(yǎng)兩只試試看，另外兩只先讓妹妹養(yǎng)去，好不？＂我沒(méi)怎么想就答應(yīng)了。我仔細(xì)的瞧著它們，它們也用那芝麻大小的眼珠盯著我，我們互看了一會(huì)兒，我一把抄起它們，將它們放在裝滿(mǎn)清水的大盆子里，我又在水中堆了一個(gè)小山包。不過(guò)這一抓，把它們嚇個(gè)半死不活的'，四肢縮的緊緊的，我輕輕地敲了敲龜殼，沒(méi)動(dòng)靜。。。我只好躲在盆子后面，靜靜等待，過(guò)了一會(huì)，大烏龜悄悄的探出了腦袋，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，眼睛也不時(shí)的掃視著四周，看到?jīng)]有人影時(shí)才把四肢從龜殼里伸了出來(lái)。這時(shí)，我突然從后頭跳了出來(lái)，又嚇了它一大跳，我高興的哈哈大笑。在后來(lái)的每一天里，我放學(xué)回家第一件事情就是喂養(yǎng)我那兩只可愛(ài)的烏龜，可是，好景不長(zhǎng)，有一次，我外出回來(lái)時(shí)，本以為會(huì)看見(jiàn)兩只烏龜歡快的在水中游樂(lè)，沒(méi)想到，它們，居然死了，小的在盆子外面得到自由很快樂(lè)，但不幸餓死，大的，在盆子里無(wú)助地也餓死了。我很不是滋味，第二天我把它們埋葬了，我趕忙打電話(huà)問(wèn)妹妹那的烏龜是否好生存著，另外兩只烏龜在那邊院子里爬走了，再也找不著了，我祝愿它們活的好好的。
我們與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，給予它們與人類(lèi)共同擁有的自由，動(dòng)物也有著自由的權(quán)利，我們無(wú)法束縛或侵犯他們的生活權(quán)利，人類(lèi)與動(dòng)物是平等的。
我和字的故事作文600字 篇3
我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了，當(dāng)然我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買(mǎi)了一盒象棋和一本關(guān)于象棋的書(shū)。我拿著象棋和那本書(shū)，高興極了，像得到了寶貝似的。吃完飯，我便拿著書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，不一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了象棋的擺法和每個(gè)棋子的走法�？梢粋�(gè)人怎么下呢？我想到了媽媽?zhuān)m然媽媽不會(huì)下象棋，但為了我，她爽快地答應(yīng)了，并馬上虛心地向我學(xué)習(xí)起來(lái)。
第二天一大早，我便問(wèn)媽媽愿不愿意和我比賽下象棋，媽媽欣然同意了。比賽開(kāi)始了，我得意洋洋地?cái)[好了棋子，擺好棋后，我讓媽媽先出棋。由于媽媽技術(shù)沒(méi)有我好，幾分鐘后，她的卒、馬、炮全被我殺了個(gè)精光，而我只失了兩個(gè)兵一個(gè)炮一個(gè)馬。又過(guò)了幾分鐘，媽媽的將終于被我的車(chē)吃了。媽媽輸了，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。以后幾次比賽，每次都戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)@也讓我有些驕傲起來(lái)。媽媽輸棋后，每天一有閑暇時(shí)間，就拿著象棋書(shū)看，而我則把這件事放在了一邊，連書(shū)都不看了。
一個(gè)月后，我又和媽媽比賽下象棋，媽媽進(jìn)步了許多，而我卻停止不前，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我和媽媽下成和棋。后面三場(chǎng)的.比賽讓我大吃一驚：我只贏(yíng)了一場(chǎng)，而媽媽卻贏(yíng)了兩場(chǎng)。對(duì)媽媽我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，學(xué)生媽媽超過(guò)兒子老師了。我連忙拿起象棋書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，再也不敢驕傲了。從小到大，媽媽教我知識(shí)和做人的道理，媽媽說(shuō)，有了兒子，她也學(xué)到了不少東西，她是和兒子一起成長(zhǎng)。在媽媽的關(guān)懷下，我的成績(jī)一直很好，而媽媽在qi牌繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步，找到了以前從沒(méi)有過(guò)的生活樂(lè)趣。
我和字的故事作文600字 篇4
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè)，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門(mén)也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓?zhuān)睦镏卑W癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的'時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么。”說(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么?好大的膽子�！崩牙言�(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的!
我和字的故事作文600字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，正如高爾基所說(shuō)的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開(kāi)始進(jìn)步一大截。
那是很久很久以前，我參加過(guò)一次辯論賽，我和幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)成正方，結(jié)果被對(duì)方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后，我悶悶不樂(lè)的回到了家，把家里能搬動(dòng)的.東西都給踢飛了，沖進(jìn)我的房間，狠狠地把門(mén)關(guān)上，躺在床上，隨手拿起一本關(guān)于辯論的書(shū)《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來(lái)，半小時(shí)過(guò)去了，我的心情也慢慢平靜下來(lái)；又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸被陶醉；不知不覺(jué)已過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我完全沉浸在書(shū)的海洋中，隨著書(shū)中情節(jié)變化而變化，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而緊張，時(shí)而黯然。我看到了各國(guó)華裔學(xué)生和非華裔學(xué)生展示出的睿智，也看到了漢語(yǔ)的魅力，同時(shí)也看到了世界各地大學(xué)生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他使我無(wú)論在辯論方面還是在領(lǐng)導(dǎo)方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書(shū)閣，一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書(shū)閣，不是“動(dòng)物園”嗎？我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風(fēng)格上，背各種“動(dòng)物”覆蓋著，等繞到后面，“動(dòng)物”身上是一個(gè)個(gè)書(shū)架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來(lái)，連爸爸媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到，我被書(shū)中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號(hào)：及時(shí)雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書(shū)的王國(guó)中拉回，依依不舍得離開(kāi)鐘書(shū)閣。
上個(gè)學(xué)期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書(shū)被老師批評(píng)；夜晚不睡覺(jué)偷偷的打著手電筒看書(shū)，搞得第二天沒(méi)精神上課；下午寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)也偷偷的藏一本書(shū)，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
��！看閑書(shū)既有好處也有壞處，如果不好好調(diào)節(jié)時(shí)間和區(qū)分場(chǎng)次，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內(nèi)很好地進(jìn)行協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的強(qiáng)效。
我和字的故事作文600字 篇6
高爾基曾今說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書(shū)就像一雙會(huì)飛的鞋，帶我們遨游探索；書(shū)就像一支萬(wàn)能的筆，寫(xiě)出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長(zhǎng)的樹(shù)，總會(huì)開(kāi)出許多含苞欲放的花；
學(xué)前班時(shí)，我比較好動(dòng)，不愛(ài)午休。怎么辦呢？我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時(shí)，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報(bào)告。我急忙來(lái)到教室，我安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)被他人發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我急中生智:外婆經(jīng)常和門(mén)衛(wèi)的李爺爺聊天，想必李爺爺應(yīng)該認(rèn)識(shí)我 我可以找他幫我講故事呀！
于是，我踮起腳，勉強(qiáng)把那本《叢林歷險(xiǎn)記》拿了下來(lái)，奔往大門(mén)口�！袄顮敔�，噓……小聲點(diǎn)兒會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，你能給我讀故事嗎？”一開(kāi)始，李爺爺還沒(méi)聽(tīng)就連連拒絕，還說(shuō)我傻孩子。我又想吃了一個(gè)“妙計(jì)”，聽(tīng)外婆說(shuō)，里爺爺分外愛(ài)吃豆沙包所以我胸有成竹地說(shuō)“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個(gè)豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲(chóng)”給勾上來(lái)了“好說(shuō)好說(shuō)！成交！”李爺爺急得連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都省略掉了。
之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險(xiǎn)記，我也心滿(mǎn)意足地聽(tīng)著………
隨著我認(rèn)識(shí)的字的逐漸增多，終于可以自己買(mǎi)書(shū)自己看書(shū)了。
一年級(jí)時(shí)，我讀了長(zhǎng)春藤的《安徒生童話(huà)》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內(nèi)�！段饔斡洝防锏膶O悟空為他人立下的.赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已，我想學(xué)他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的壞人斗。
書(shū)，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書(shū)，是人與人之間的紐帶！書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！
我和字的故事作文600字 篇7
小時(shí)侯，爸爸媽媽告訴我，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領(lǐng)巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區(qū)里，常常可以看見(jiàn)帶著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐，覺(jué)得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一年級(jí)，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是我盼了好久的一刻啊！我從那以后，就一直以紅領(lǐng)巾為榮，在各個(gè)地方，我都在做好事。走在路上，只要看見(jiàn)地上有廢紙我就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；看見(jiàn)沒(méi)有有熄滅的'香煙，我也會(huì)把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數(shù)不過(guò)來(lái)。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車(chē)回家。車(chē)上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個(gè)年輕的人從位子上站起來(lái)下了車(chē)，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過(guò)了一會(huì)兒，從前邊擠過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拎著一個(gè)沉甸甸的包。車(chē)開(kāi)得不太穩(wěn)，老奶奶隨著人群晃來(lái)晃去。這時(shí)媽媽說(shuō)："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時(shí)，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，我知道了風(fēng)的意思，我是少先隊(duì)員，我應(yīng)該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來(lái)，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說(shuō)："好孩子，真懂事。"聽(tīng)到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。
從那以后，我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。 紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它一直鼓勵(lì)我要當(dāng)一個(gè)懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領(lǐng)巾。
我和字的故事作文600字 篇8
小時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)，可一直都是用鉛筆，畫(huà)出來(lái)的都是沒(méi)有顏色的畫(huà)�？瓷先ニ罋獬脸恋�，沒(méi)有聲機(jī)沒(méi)有朝氣，所以畫(huà)出來(lái)的不好看，心里就想畫(huà)一幅彩色的畫(huà)。
那是一個(gè)很熱很熱的下午，我從床上坐起來(lái)向窗子外面看我家的果園，隔著窗子看出去很模糊，我伸出手把窗子打開(kāi)了，呼吸著果園里的空氣。我爬到窗框上坐著望向果園，“哇，綠蔭蔭的好漂亮喔！”我立刻穿起鞋子跑進(jìn)了果園里，到了亭子里面拿出鉛筆畫(huà)了一幅畫(huà)，我望著那幅畫(huà)，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。我?guī)е林氐男那榛氐椒块g里，看到床上鋪著自己喜歡的床單、被套不由的又想睡覺(jué)了。我放下手里的畫(huà)，睡了上去，去又想起了我的那幅畫(huà)，在床上，我翻來(lái)覆去的，總是覺(jué)的缺少點(diǎn)什么，但那種感覺(jué)去說(shuō)不出來(lái)。我慢慢的睡著了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人在一條路上走著，周?chē)懈叽蟮?樹(shù)，但看上去沒(méi)有顏色，沒(méi)有生命的朝氣，好像這一切都是死的一樣，我一直往前走，走啊走啊走，我一直走，直到我走不動(dòng)了天快黑時(shí)候，我坐了下來(lái)，漸漸的天又亮了，我覺(jué)得很奇怪怎么一眨眼天又亮了還是早晨，我看見(jiàn)一朵花色的花，我向那多花走去，我看見(jiàn)成片的樹(shù)綠蔭蔭的樹(shù)，不像那條路上的樹(shù)，毫無(wú)生機(jī)，而這里的樹(shù)，有什么的朝氣，看上去很漂亮。我正高興的時(shí)候卻醒了。
我睜開(kāi)還帶著睡意的眼睛看了看窗外的樹(shù)，又看了看自己的畫(huà)，終于明白了那幅畫(huà)所缺少的東西，那缺少的東西就是色彩，充滿(mǎn)生機(jī)的色彩。
我拿出新買(mǎi)的彩筆快速地把畫(huà)給涂了起來(lái)。“哇，好漂亮的一幅畫(huà)，這幅畫(huà)果然充滿(mǎn)生機(jī)，不像剛那樣死氣沉沉的，人活得要有色彩，動(dòng)植物也不列外，不然大自然怎么會(huì)充滿(mǎn)朝氣呢？
就是色彩，是色彩讓我明白了生命的意義，人活著就要活得有色彩、有朝氣。這樣大自然就會(huì)變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生命的動(dòng)力。色彩就是為我們裝扮的，讓我們生活的有滋有味。
我和字的故事作文600字 篇9
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有著你不知道的秘密。我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)有著一股神奇的力量，吸引著我愛(ài)不釋手。
我從小都愛(ài)書(shū)。從一歲開(kāi)始，媽媽就天天給我念書(shū)。媽媽說(shuō)，當(dāng)我哭鬧時(shí)，只要一給我念書(shū)，我就不哭了，乖乖地認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。記得在我三歲多時(shí)，媽媽總是給我念《丑小鴨》的故事，漸漸的，我可以把整篇故事一字不差地背下來(lái)。有一次，一位阿姨到我們家玩兒，我裝能，拿著書(shū)點(diǎn)著這本《丑小鴨》上的字給背了出來(lái)：“鴨媽媽在孵蛋……”阿姨非常驚訝，說(shuō)：“哇！你家女兒真厲害，這么小就認(rèn)這么多字，可以把這本書(shū)給讀下來(lái)！”其實(shí)，我哪里認(rèn)得字？我是完完全全背下來(lái)的。
我長(zhǎng)大了，就更喜歡書(shū)了。有一回爸爸媽媽都出去辦事了，我一個(gè)人在家。我把作業(yè)寫(xiě)完以后，覺(jué)得無(wú)聊，看電視吧，沒(méi)有好節(jié)目，玩電腦吧，沒(méi)有好游戲，下去玩兒吧，沒(méi)有小伙伴，何況從20樓跑上跑下的又麻煩�！坝辛耍∥覄傎I(mǎi)回來(lái)的《夜色瑪奇蓮I》還沒(méi)來(lái)得及看呢！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。我坐在沙發(fā)上，手捧《夜色瑪奇蓮I》，迅速進(jìn)入狀態(tài)，高興著主人公的高興，憂(yōu)傷著主人公的憂(yōu)傷……我發(fā)現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)能忘記所有的`煩惱，整個(gè)人都投入到書(shū)里去了。不知不覺(jué)爸爸媽媽回來(lái)了，我剛從書(shū)里回到現(xiàn)實(shí)生活中，有點(diǎn)兒迷迷糊糊的，這種感覺(jué)真奇妙呀！
有時(shí)候，我愛(ài)書(shū)都到了廢寢忘食的地步了。吃飯時(shí)，也把書(shū)偷偷藏在屁股下面，趁媽媽不注意就看兩眼；晚上該睡覺(jué)了，媽媽怕我視力下降，限制我看書(shū)的時(shí)間，就催我關(guān)燈，我總是求媽媽?zhuān)骸熬妥屛野堰@一頁(yè)看完吧”“就讓我多看5分鐘不行嗎？”……媽媽也總會(huì)妥協(xié)依了我。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有書(shū)陪伴，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，有書(shū)給我解悶。書(shū)，讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)！
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