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【精選】教室里的作文600字41篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的教室里的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室里的作文600字 1
教室是我們學習的地方，也是我們一天中生活時間最長的地方。在教室里，每天都會發(fā)生著令人深思的故事。
有一次交飯費，輪到我們組長上交時，突然發(fā)現(xiàn)少收了一個人的錢，面對老師的詢問，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“可能是……是那兩個女生中……有一個人沒交吧！”
下課后，老師把我和另外一個女生叫到了辦公室一一查問。聽了老師的問話，原本一頭霧水的我，漸漸明白了事情的原委。可是我真的交了呀，就這樣被同學平白無故地冤枉，令我火冒三丈，真想狠狠地給他一拳。
老師又把組長找了過來，開始三方對質(zhì)，經(jīng)過一番詳細的調(diào)查，老師好像弄明白了事情的來龍去脈，她心平氣和地說：“你們倆是不是在組長沒在的時候，把錢放在了他桌子上？”我們倆如釋重負，使勁地點了點頭�？墒抢蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“這就是你們的不對了，他不在，你們把錢直接放她桌子上，也不寫名字或者學號，丟了，誰也不知道��！這次沒辦法，我先幫你們把錢墊上，下次可不能這么馬馬虎虎了�！�
聽了老師的一番話，我心里七上八下，萬分慚愧，心想：組長的任務(wù)很多，我們交錢只想著自己了，沒有為組長提供方便，這件事我們也有很大的責任呀！還無緣無故連累了老師，真是太不應(yīng)該了！
回到家中，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說的'話和老師同出一轍。這讓我對這件事有了更加深入地思考：一件舉手之勞的小事，看起來微不足道，但是做好它，既可以為他人帶來方便，也可以為自己減少麻煩。正如老子所說：“天下大事，必作于細�！�
教室中天天在上演著我們的故事，這些故事，讓我們更能體諒他人，變得更加成熟。
教室故事見證著我們的成長。
教室里的作文600字 2
據(jù)可靠消息，我校六年級五班全體加入“漫畫派”。一下課，漫畫派的工作場景變成了全教學樓的重點景區(qū)——全班人馬一同看漫畫，有翹二郎腿的，有坐桌上的，眾生百相。
老師怕班級成績下滑，便下了“禁漫令”，但還是有80%的人再看，還和老師打起了漫畫之戰(zhàn)。
持久戰(zhàn)
又是一個課間，堅守陣地的同學們迫不急待地拿出各自的漫畫，好像有意和老師過不去似的。在老師眼里，情況越來越嚴重，一氣之下，老師在一個課間突然出現(xiàn)，沒收了所有的'漫畫書，盡管如此，居然還有膽大的藏到書桌里看，老師只能使出了武林中最具殺傷力的招數(shù)：請家長！經(jīng)過這一戰(zhàn)，“漫畫派”的支持率降為35%。
游擊戰(zhàn)
教室里又有人看漫畫，難道他們真的膽大包天？往門外一看，原來有探風的人。那人一見老師“殺來”，便沖入教室，通知全體“漫畫派”的戰(zhàn)友收起漫畫書。就這樣，他們打了兩個多星期的游擊戰(zhàn)�？稍诘谌齻�星期的時候，探風的正在執(zhí)行任務(wù)時被老師逮個正著，再次沒收“贓物”并對這些同學處以作業(yè)量加倍的重罰。此戰(zhàn)下來，“漫畫派”的支持率僅為5%。
地道戰(zhàn)
形勢緊張，他們只有轉(zhuǎn)為“地下”活動，說服那些“棄漫投明”的人重拾漫畫，隱藏到低年級的活動區(qū)域“重操舊業(yè)”，
這地方老師不會來，哈哈，老師自以為管理有序，可她卻不知“漫畫派”的人竟也這樣聰明。
就這樣，同學們不斷地和老師打漫畫之戰(zhàn)，為自己的課余生活而戰(zhàn)。
從此，學校里又重現(xiàn)了一幅生動、和諧的景色——“漫畫派”在工作的場景。
……
教室里的作文600字 3
在教室的這片小小的天地里，曾經(jīng)綻放過我們的友誼之花。
那天中午，我匆匆把書包放在椅子上，快速拿出《數(shù)學課堂作業(yè)本》，苦思冥想，眉頭皺成“川”字形，眼神中流露出焦急，心里想道：“怎么辦啊，下一節(jié)就是數(shù)學課了，可是還有四道題目不會，啊呀，老師會叫人回答問題的!”我急的像熱鍋上的螞蟻，就差嚎啕大哭了。
時間在焦急中流逝，原來的15分鐘只剩下十分鐘了，而我的腦海里卻還是一片空白，就在這時，我轉(zhuǎn)眼一想，在這兒干等著不是辦法，還是讓同學們教我吧，我把視線轉(zhuǎn)移到正在玩鬧嬉戲的同學們，心里的那抹陽光轉(zhuǎn)眼間變成烏云了，沮喪的喃喃自語道：“只有十分鐘的休息時間，人家哪會把寶貴的時間浪費在我身上啊!”雖然我這么說，但還是抱著死馬當活馬醫(yī)的想法問了正津津有味地看出的同桌，很不幸的'是，他只是敷衍地看了一下，搖搖頭，又繼續(xù)看書了。我心底的希望被抹殺的只有一丁點了，我喪氣地走到與我關(guān)系挺好的何婷婷身邊，不報任何希望地向何婷婷問了問題，心中念念有詞：“不要拒絕，不要拒絕，不要拒絕……”“可以哦�！彼斓卮饝�(yīng)了，我咧開嘴笑了，心里的烏云轉(zhuǎn)瞬即逝，燦爛的陽光布滿了心田。
她細細地向我講解起來，耐心地一一解答我的問題，直到上課鈴響起，我們才回到了座位。
我望著她的背影，心里不由的想，這就是朋友吧，能在你遇到困難時，伸出援助之手，幫你解決問題，渡過難關(guān)。我想著想著，一種不知名的感動涌上心頭。我喜歡教室，因為在教室里，我收獲了最真摯的友誼!
教室里的作文600字 4
這是一個陽光明媚的早晨，我走在陰涼的陽光大道，突然我一看手表，我連忙大聲尖叫，奔跑著去學�！�
我氣喘吁吁地走進到教室后，同學們都用一樣的眼神看著我。我一看這情景，頓時心想：“發(fā)生了什么事？同學們?yōu)槭裁匆@樣看著我？”
等我走到了座位上放下書包時，大隊委走過來說：“你今天怎么能這樣晚了？”邊說邊拉著我的手走到了教室門口，教室門也順勢關(guān)上了。我想：“這到底發(fā)生了什么事？為什么要關(guān)上門呀？今天同學們的行為舉止好怪呀！”
等到上課時，老師也用異樣的眼神看著我，而且并叫我回答我不知道的問題。我回答不出來，老師就叫我到門口罰站。
今天，大家真的好怪呀！到了吃午餐的時候，教室里也非常的安靜。吃完了午餐，彭運頡非拉著我去操場上散步，一邊散步一邊對我說：“今天的天氣真好呀，今天真是一個吉祥的.日子呀！”剛說道“吉祥”這個詞時，彭運頡的聲音音量突然增大了。我疑惑地問：“彭運頡，你怎么今天說話也怪怪的？”
彭運頡一聽到我說的話，臉色立馬變得慌了起來，就開始轉(zhuǎn)移話題。我心想：“他肯定有什么話瞞著我沒說�！弊咴谝粔K草坪旁，他又拉著我坐在草坪上聊天，而操場上沒有我們班的一個同學，平時，操場上可是我們班同學的天下啊！
突然，上課鈴聲響了，我和彭運頡趕緊跑回教室。到了教室等了許久，也沒有看見老師的到來，但是奇怪的是，教室也是非常的安靜，更奇怪的是，教室里的燈也被關(guān)了。又等了幾分鐘，老師來了。突然教室里傳出一陣陣笑聲，一位身穿奇怪服裝的叔叔推著一個推車來到了教室，上面還有一個蛋糕……這時，我才恍然大悟——原來今天是我的生日呀！我這才明白，同學們所做的這一切都是為了給我一個驚喜呀！見我滿臉又懵又喜的樣子，全班同學頓時哄堂大笑……
這一場驚喜，給我留下了深刻的印象，那笑聲至今，仍在我的心中回蕩…
教室里的作文600字 5
在一個平靜的下午，我坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開了，從外面走進一個人——喬治·華，他是我成立的“愛迪生實驗室”中最具才華的青年科學家。這時，他一步走上前，把我的咖啡喝了個精光�！芭�，我的咖啡！”他沒在意我的反應(yīng)（不拘小節(jié)是他一貫的作風），興奮的對我說：“我的教室終于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是說人們幻想中的教室被我發(fā)明出來了。走我們看看去！”說完便拉著我來的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁，帶孔的地板，有皮膚的課桌……
“你一定會感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說著綠墻，它其實是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進去這里就能看到。它可以自動講課，布置、批改作業(yè)。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺的桌子，如果有人破壞公物，它會自動變硬，鋼鐵對它也無可奈何。上課時，它還能激活同學們的大腦，讓同學們認真學習，集中精力聽課。在看這里的'地板，它是有強化過的鈦金屬制成的。它可以自動清理垃圾、塵土，再噴出氣態(tài)水，并通過這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度，給同學們提供最佳的學習環(huán)境�！�
“喬治·華，你的發(fā)明真不錯。不過前兩天你不是說還差一些零件嗎？幾天不見，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個……那個……”“哎，我說，你平時沒有口吃的毛病呀，什么這個那個的？”“對不起，張，我把你借給我的價值九十九萬元的轎車拆了，因為我需要上面的零件�！薄笆裁矗磕恪蔽殷@叫起來……
教室里的作文600字 6
一走進教室，首先映入我眼簾的是一排排整齊的桌椅，那是我們上課、寫字、讀書等的地方。
正東面是一塊烏黑烏黑的黑板，黑板上有同學們精心制作的黑板報。黑板上有八個大字：互幫互助，共同進步。這是我們班的班語。黑板下面是兩個櫥子，里面整整齊齊的擺放著同學們的作業(yè)本和同學們的外套。
東北角上有一個高大的書櫥，那是每個班都必須有的“讀書角”，里面整整齊齊的擺放著許多同學們喜愛的圖書，我們可以從里面借書來閱讀。
西面正中也是一塊黑板，這是我們上課用的，老師在上面寫生字等，讓我們學知識。黑板上的`正中方向是一塊鐘表，它在提醒我們要珍惜時間，努力學習。鐘表旁邊有許多獎狀，那都是通過我們班同學和老師努力來的，看著那一張張獎狀，我的心底不僅又涌起了一絲驕傲。黑板上的兩邊有兩只音響，它像兩只眼睛，來看著我們，提醒我們要好好學習，天天向上。黑板前是教桌，教桌與黑板之間有一米的距離，那里微微凸起，這就是講臺，老師就是在這個地方為我們講課的。
西北角是班務(wù)欄，別看它小，裝飾的也不是很精致，但有很多用處，它可以告訴我們課程、作息時間等等。
南邊是三面大窗戶，由于老師和同學們把玻璃擦得特別亮，所以一看到它，心情就會想玻璃一樣透明了。每當陽光透過窗戶進來時，整個教室都顯得亮堂多了，心情自然就好了。
南邊最右邊的窗戶下是用來解渴的飲水機，它仿佛是一個守衛(wèi)我們教室的士兵，沒日沒夜的站在那里，一動都不動。
北邊正中是“我讀書，我快樂！”的讀書大王競競爭欄，那里記錄的每一個同學的圖書情況，哪位同學讀了幾本書，哪位同學讀了什么書……競爭欄上面是一間大大的窗戶，為的是透進光明。
教室里的作文600字 7
每個小朋友都要走進學校，走進教室。那你們有想過未來的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時光穿梭機去看看未來的教室吧。
未來的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護眼型太陽能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護眼。
教室的.墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動改變圖案。春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會自動調(diào)成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里送來清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護了環(huán)境。
教室的黑板就是一個大屏幕。上課時，老師只需按幾下按鈕，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染，老師也不會那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場景，戴上虛擬現(xiàn)實顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺，更能達到教學效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學的身高進行調(diào)整。放學后，按一下桌子上的按鈕，它會自動上升，由衛(wèi)生機器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來的教室，只要我們好好學習，努力研究，我相信不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們眼前。
教室里的作文600字 8
現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀了，到這時候的教室跟以前的教室也不大相同。
教室十分寬大，有1000平方那么大呢。教室里面有3個顏色不同的按鈕。如果有哪位同學要在教室過生日，你只要按下一個藍色的按鈕，機器人就會馬上走了進來，給那過生日的人一個香噴噴的蛋糕，蛋糕上面還刻著“祝你生日快樂”這幾個字。同時，教室里的廣播也會播放出生日歌。教室里也會立刻出現(xiàn)了幾個氣球和一些彩帶，以前的.教室，這是不是比以前的教室方便多了。
那教室里別的按鈕有什么用處呢？不急，我慢慢地給你解開這個謎底�，F(xiàn)在同學都不會帶書包，到了學校，他們的書竟然全都帶齊，那你知道為什么呢？我猜測你們都不知道。這是因為教室里有一個紅色的按鈕，只要按上這個紅色的按鈕，那些書就會立刻從書桌里面“蹦”了出來，然后書桌里就會伸出了兩個超級無故大的手，兩只手在那里整理東西。會把第一節(jié)用的書放在一起，第二節(jié)課的書放在了一起……
那黃色的按鈕又有什么特點呢？別急，讓我一點一點地告訴你答案。這個教室是設(shè)在10樓的，學生上下來回不方便，校長就給他們出了一個方法。只要按下了這個黃色的按鈕，教室里的墻壁就會出現(xiàn)一個很大的一個洞。從這個洞里鉆出去，就能看見了一個巨大的滑滑梯，這個滑滑梯是通往操場的。每當上體育課的時候，這樣子滑下來就方便了許多。這滑滑梯也有語音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的按鈕，說出了你想去的地方，那滑滑梯就會轉(zhuǎn)動方向，直到到了你想去的地方，這時，你就可以滑了下去了。
現(xiàn)在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你們肯定會說是。隨著科技的發(fā)展，一世紀比另一世紀里的科技更發(fā)達。
教室里的作文600字 9
從主教學樓北門進入，左轉(zhuǎn)，南邊第一間教室，便是我們九班學子的小舍。
小舍正前的黑板，總是干凈黑亮的。這都是九班學子勤勞的結(jié)果。黑板上方，左右兩側(cè)分別有四個顯眼紅色大字“求真感恩”“樂學善思”，居中更有代表漢字藝術(shù)的四個篆體字：“美好生長”。幾字真言，正是對我們九班學子的寫照。學子們善于思考，樂于學習，追求真理，和而不同。這讓我們?nèi)缁ㄋ频拿篮蒙L、綻放。
“感恩”必不可少，在小舍后面的黑板報中間赫然四個彩色大字“有你真好”，板報文字內(nèi)容別出心裁，與眾不同。這些內(nèi)容都是九班學子的獨創(chuàng)佳作，決不是從網(wǎng)上抄來的“俗語”。這些佳作有寫老師的，有寫同學的……都是九班學子懷著一顆感恩的真情流露！板報圖文并茂。左邊的圖最大，畫的是女孩為母親洗腳，懷有感恩之心去對待父母，對待集體，深深的.美好真情渲染其上。
小舍的桌椅擺放得較為整齊，藍色桌套為小舍增添了色彩，使整個教室更具活力。
小舍窗明幾凈，沒有一絲雜塵。透過窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛沒有任何屏障。干凈的窗簾，讓陽光輕松地穿透進來，灑在學子們身上。沐浴陽光，九班學子健康快樂地茁壯成長。
在小舍左側(cè)墻壁上，是九班學子們清晰明了的思維導圖，或娟美秀麗、或遒勁有力的書法作品，體操比賽、漢字聽寫大賽等的各類獎狀……九班學子多才多藝。藝，不僅多，而且精。
柜頂、門上、窗臺，這些個不起眼的地方，被充滿生機與活力的綠植占盡。環(huán)境好，心情舒，怎能不讓九班學子意氣風發(fā)，共創(chuàng)輝煌！
九班小舍，是我們的學習小舍，是我們的生活小舍，更可謂是間雅舍！
教室里的作文600字 10
我們的教室位于學校至善樓四樓第二個班級，它寬敞又干凈。
一進入教室，映入眼簾的就是我們的好朋友——課桌。是它們，無私奉獻出它們的“背”，讓我們寫出更好的字來。課桌又像一個個聽話的小孩子，整整齊齊地排著隊伍。桌面上像打了蠟一樣，閃閃發(fā)亮。
課桌的正前面就是老師的專用講臺，它大約長2米多，寬1米多。講臺里面安裝了一臺電腦。老師不但用這臺電腦給我們上課，而且快樂一刻時，還會放一些優(yōu)美動聽的歌曲讓我們休閑放松一會。講臺后面就是烏黑烏黑的黑板，它長約4米多，寬約2米多。黑板上寫滿了字，它就像一位默默無聞的老師，正在給我們輸入無窮的知識呢！
與黑板相相對應(yīng)的就是我們的`“舞臺”——展板：同學們學習的結(jié)晶。它就在教室東面墻壁。展板穿著不同風格的“拼接衣服”。瞧！今年的主題是“我是四好少年”：有一部分共享的是關(guān)于推薦的好書精華部分；有的是關(guān)于講文明禮儀的內(nèi)容；有的是展示我們同學表現(xiàn)好的代號“小星星”專屬地；還有的就是同學佳作的版面，老師特意把作文紙貼斜了，很有個性！我最喜歡的就是“好作文”這一角落：每當看到我的作文也在其中時，心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。同時，我還能欣賞其他同學的佳作，讓我收獲很大。
展板旁邊的角落里就是圖書柜，它的肚子鼓鼓的，是位學識淵博的“文學家”。每天我們都如饑似渴地“啃”著它的精神食糧。當我們上課時，它就在靜靜地聽我們上課。圖書柜上有一些花花草草，不但使教室更富有生機，而且也凈化了空氣。
教室的四周墻壁上那雪白的墻磚，像一面面小鏡子，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光。
這就是我們的教室，它是我的“學習之家”，也是我的成長樂園。
教室里的作文600字 11
清晨的校園生機勃勃，一陣陣瑯瑯的讀書聲從教室傳來。
我們的教室寬敞明亮，就像我們的家一樣干凈整潔。
一進教室門就看到北邊的窗戶中間七彩少年的展板，爭做“七彩少年，”那可是我和同學們一直在追求的目標哦！
南邊的窗戶中間也是一個展板，它是“每月百星展。”每當我經(jīng)過那里，總要細細地留神看一會，好期待哪一天在展板能看到我的照片，“嗯”，我一定會努力加油的。
教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ャ@研、去開發(fā)。黑板前面是一個多功能講臺桌，里面藏著許多儀器：有電腦、有投影儀，通過它們可以查到許多資料，看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著一臺電視，有時候老師還放動畫片給我們看呢。
講臺的前面就是我們學習的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著，上課在椅子上面坐著，累了在桌子上面趴著，有時候調(diào)皮的.同學還會把它們折磨得傷痕累累，它們無私奉獻的精神真是值得我們學習呀！
課桌左后角是我們的圖書角，我們經(jīng)常去那借閱圖書，它讓我們在知識的海洋里遨游，開闊了我們的視野。
黑板左側(cè)是整理柜，它包羅萬象。垃圾桶啊，掃帚啊，書本啊，凡是暫時用不上的東西，通通放在整理柜里，保持教室的整潔，它是功不可沒的。
教室西墻則是普樂課堂作品展示天地。在這里同學們插上想象的翅膀，仿佛看到了夢想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己，卻時刻提醒著我們要珍惜每時每刻，不要虛度光陰。
這就是我們的教室，一個溫馨而又美麗的家。
教室里的作文600字 12
大大的房屋，又干凈，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。
剛走進教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶，每一扇窗戶鑲嵌著八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。說其是黑板，還不如說它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊“睡”著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。
在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們的學習出了不少力。在黑板前面這一小塊天地里，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥柜就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排著隊站在小柜里，從來不會亂，而且，一打開柜門，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香——里面放著一盒空氣清新劑。掃櫥柜的外面也十分美觀，櫥門的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在掃櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們?nèi)嗤瑢W生活的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側(cè)是我們的黑板報，上面的內(nèi)容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們學生展示才藝的'天地。
黑板報的下面是一排小柜子，用來放置同學們的學習用具。小柜子也是用棕黃色油漆漆成。小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！
我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
教室里的作文600字 13
走進教室，里面一覽無遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動呢！每當你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個掛在墻上的黑色長方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來收看升旗禮，有時還用來看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長呢！
在教室的西面，是同學們出的黑板報，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩歌、散文、小說……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的`作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著兩個吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會打開吊扇，每當這時，一絲絲涼風就會撲面而來。在天氣不好、光線昏暗時，我們就會打開日光燈，教室頓時變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會默默無聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調(diào)皮的同學加強思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動中。我的座位在第二組第三張，我們每兩星期就會換一次座位，這樣同學們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今后也一定會把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學習、成長！
教室里的作文600字 14
我們學校的教學樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個門，前門和后門。平時我們都是從前門進出，只有在夏季或者遇到特殊情況時，才會打開后門。教室南北兩面共六個窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學”“文明進取”八個大字和一面五星紅旗，意在激勵我們勤奮進取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報。板報色彩鮮明，內(nèi)容豐富。
你看，板報正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主干就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個人親手制作的，代表著我們每一個人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時所獲得的星星。這可是我們榮譽的象征。我們在盡情的汲取大樹豐富的營養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會長成一片片最美最獨特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學生平時的'得意之作和班訓——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會說話，都會激勵我們更加勤奮的學習。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學設(shè)施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因為有了它，而更加便捷、豐富。
這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會在這個溫馨而充滿文化氣息的環(huán)境下茁壯成長。
教室里的作文600字 15
早晨，我們班的教室里傳出了朗朗的讀書聲，同學們來得都非常早，是為了爭取更多的讀書時間。
一走進教室，首先映入眼簾的是書柜。那小小的個頭，仿佛就像一個個可愛的孩子。別看這個書柜小，它可以裝一百多本書呢！書柜的上面可以放水杯，這個小書柜給我們帶來了不少的方便之處，周老師買的東西也放在里面，唯一不好的是，班級里有幾位同學的鑰匙可以開書柜，所以里面的東西容易被班級里的同學們弄壞掉。
接著就是彩色的心愿樹，同學們在上面貼了便利貼，便利貼上寫了各種不同的心愿，我寫了兩個心愿：第一希望我們班同學能在最后一年好好學習；第二希望同學們能夠考上理想的學校，不辜負老師家長們對我們的期望。
然后就是我們的讀書角，里面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的小柜子，這小柜子就好像圍欄一樣，把讀書角圍成了一個獨立的小窩。我們每天中午都會有一些同學坐在里面看書。我們抱著墊子，靠在墻上，捧著書，安安靜靜地看。有了這個讀書角，我們班同學寫作業(yè)認真多了，因為老師規(guī)定沒有完成作業(yè)的同學，不能進入讀書角看書。
最后就是我們班的黑板報了，這可是我們幾位女同學的心血呀，她們用了好幾天的時間才完成的。黑板報上有一輛火車，火車的`旁邊還畫了軌道，女同學們把黑板報的內(nèi)容分成了三個部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹木，把我們班的黑板報妝扮得更加好漂亮了。
這就是我們的教室，一個美麗而舒適的教室！
教室里的作文600字 16
每天清晨，伴著朝陽的陽光，我踏上去學校學習的路。
每當睡眼朦朧的眼看見那高大而圣潔的教學樓，我的疲憊與困意頓時煙消云散。而我們的教室就在這美麗的教學樓內(nèi)。
我們的教室在最高層——三樓，這是一個令人心曠神怡的位置。我們的教室在辦公室的旁邊，這是同學們整天“提心吊膽”，生怕老師突然襲擊。
走進教室，首先映入眼簾的就是那塊都是刮痕的.黑板，那些刮痕見證了老師辛勤的耕耘。黑板的右下角，是一個同學們自己創(chuàng)辦的圖書角，那里擺放著各種名著與優(yōu)秀作文，課間時間同學們可以接受與課堂不同的知識的洗禮。
黑板的后面是一排排桌子，那是同學們的“動感地帶”。有了課桌和椅子，同學們就可以認認真真的讀書寫字。教室的右旁有三扇窗戶，總是被我們擦得光滑明亮。透過窗戶，我們可以看到外面熱鬧，豐富的世界，這些有趣的景象，只有我們?nèi)龢堑耐瑢W有幸看到，真是“站得高，望的遠�。 眲e看這些窗戶很普通，用處可大了，它為我們遮風擋雨，為空氣對流通起著重要作用。后面的黑板可不是上課用的黑板，它是出黑板報用的黑板，每到黑板報比賽，我們班總是拿第一，這塊黑板也為我們立下了汗馬功勞。看！干凈的天花板上掛著12盞日光燈和4臺吊扇。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務(wù)。日復一日，年復一年，它們經(jīng)濟老化，但我們對它們的感情卻在日益加深了。
這就是我們的教室，一個看似普通卻有非凡的教室，一個似家非家的教室，它曾為祖國培養(yǎng)了一批批的優(yōu)秀棟梁之才，如今，我們將要在這個教室里揚帆起航，為實現(xiàn)夢想而奮斗��！
教室里的作文600字 17
我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。
走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設(shè)計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學團結(jié)一心。這一張張照片，對于以后的我們來說，是一份很珍貴的回憶。
往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒著我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。
黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的`品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。
墻壁上，貼著同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得仿佛變了一個樣子。
放學后，夕陽下空無一人的教室，是那么美。在同學們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……
教室里的作文600字 18
我們的教室寬闊亮堂，是我們學習的好中央，明天我?guī)Т蠹矣^賞一下我們的教室。
我們的教室在教學樓的第三層。剛走進教室門，最顯眼的就是正面墻上的一片綠色，它長約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了維護我們的眼睛，教師也要靠它給我們教授知識，說到這兒，你們知 道這是什么東西了吧？對，它就是黑板。是不是叫“綠板”更適宜呢？黑板后面是一塊白色的會挪動的電子白板，平常教師找下材料可以經(jīng)過投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同窗 們可喜歡和保護它了。黑板的右邊是一個兩層書架，下面放著同窗們捐來的書，下了課同窗們就可以去借書看。講臺上擺著銀灰色的講桌，是用來放教學用的電腦和教師的東西的。黑板上還掛著教師準 備下的古詩，每當上語文課前我們就讀古詩，我們曾經(jīng)能背一百多首了，怎樣樣？我們很棒吧？
教室前面的'墻上也有一塊黑板，那是同窗們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建立祖國將來”，上面的欄目有名人名言、文學知識、優(yōu)秀先生等，還配著美麗的插圖。黑板上方正面有一面五 星紅旗，兩面辨別有四個大字“尚德悲觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶潔凈亮堂，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到里面的居民樓。教室左面的墻 上有一個專欄，下面寫著“夢想啟航”，專欄里貼著同窗們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：明天多一份拼搏，今天多幾分淺笑！教室地方的水磨地板上，整劃一起地擺放著64套先生桌椅。
我們的教室不錯吧？我們每天在這里愉快的學習，我愛我們的教室。
教室里的作文600字 19
有一天，我正坐在教室里看《神筆馬良》的故事書，突然耳邊傳來“咚咚咚”的巨響，原來兩臺打樁機又開始工作了。我捂著耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神筆馬良來了，大筆一揮，學校就建好了，那該多好呀！是誰在叫我？我的眼前白光一閃，出現(xiàn)了一個與眾不同的人：這個人跟我差不多大，穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子。留著長發(fā)，最引人注目的是他肩上還扛著一支大大的毛筆。這不是書中的馬良嗎？我高興地拉著他的手，說，“歡迎你來到我們學校，我?guī)銋⒂^一下吧�！�
我們來到走廊上，我指著教學樓對面的工地，扯著嗓子介紹：正在建設(shè)的是我們的新校舍，工地上幾輛工程車來來往往，有挖掘機、打樁機、運載車。三四輛工程車在緊張作業(yè)，打樁機的轟鳴聲震耳欲聾，卡車來回穿梭，揚起了厚厚的塵土。
馬良皺眉頭問道：“噪音這么大，你們怎么學習？”我哭喪著臉說：“是呀，雖然老師戴著小蜜蜂，可有時說的話我還是聽不清楚�！蔽铱匆婑R良手中的那支筆，忽然有了主意：“馬良，你不是有支神筆嗎？畫出來的東西可以變真，你就幫幫我們吧�！瘪R良爽快地答應(yīng)了，他拿出畫筆，“刷刷”地畫了起來。
工地上立刻出現(xiàn)了一棟漂亮的.教學樓。一、二、三樓分別是一至六年級的教室，每個教室里擺放著整齊的桌凳。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、電腦房等。能在這樣寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊。馬良還教學樓前后畫了許多的花草樹木，裝扮我們的校園。
同學們都感激馬良，邀請他一起玩耍。大家度過了愉快的一天。
教室里的作文600字 20
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！苯裉�，我親身經(jīng)歷了一次“教室無老師，孩子稱大王”的事情。
今天，上課鈴一響，同學們都回到座位上坐好，等著老師的到來，不一會兒，老師來了說：“今天開會，大家抄寫第一單元單詞表。”同學們一愣，相互對視了片刻，乖乖地拿出詞語表抄了起來，老師隨后放心地離開了。
同學們豎起耳朵，聽著老師的腳步聲漸行漸遠，隨著聲音完全消失，教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼：“老師走了�！比缤宦曁柫�，教室里立刻變成了“武俠”教室。
同學們躍出座位，四處登門拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來，一時間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔軟，其實如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時殺聲四起。
突然，講臺上傳來一聲獅子吼：“別吵了。”原來是班干部，大家全體大笑，然后又接著開始比武了，班干部的`臉都被氣紫了。
一個賊眉鼠眼之人，兩腳生風，跑到了講臺上，說：“報……，老師來了�！贝蠹衣牭搅�，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢，若無其事地開始寫了起來。
一直到下課，老師也沒有來，只聽那報信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學們都紛紛去找他算賬了。
今天這節(jié)課可真是：“教室無老師，孩子稱大王�！毖�！可能是快過周末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現(xiàn)。
教室里的作文600字 21
拋開家，在學生時期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。
其實它最初的樣子與那一層其它的教室別無二般——四十來套桌椅碼得整整齊齊，前后各一塊黑板，略高的講臺，寬大的講桌，樸素，干凈，但體現(xiàn)不出生氣。
第一學期，班長就帶著幾位同學，拿特殊的粉末把前輩們留在墻上的臟腳印清理了個干凈。他們用抹布挫，用手磨，從放學忙活到了五六點，才滿意地把地面打掃干凈，給煥然一新的潔白墻面上貼上事先準備好的墻紙，各自回家。
第二個學期，墻上凸出的部分上面出現(xiàn)了各種各樣的書籍。在被衛(wèi)生委員清理了灰塵與空的.飲料瓶后，這里變成了天然的書架。午后，同學們踮著腳從上面抽出一本小說，在暖陽的沐浴中，讀上那么一會兒，也是件樂事。那時，教室內(nèi)便收獲了難得的安靜。
板報是被眷顧得最多的。不論是外墻還是后墻，都被宣委們精心裝飾過一番。每月的第一天，后面的黑板將會換上一期嶄新的內(nèi)容，雷打不動。我知道粉筆并不如水彩筆，彩鉛等工具好使，先天也不是繪畫的料，但那一小塊黑板總會被宣委換著花樣用有限的顏色點綴得十分美觀有趣，每每上課，哪怕只是回頭看一眼表，在滿目繽紛之時，內(nèi)心也是忍不住愉悅的。外墻也是被精心照顧過的。首先是一張象征著我們班的大海報——四十二個人，班名“博雅”，接著便是同學篩選出來的各項專欄，或是精美的手抄報，融合了這四十二顆滿懷青春活力的心，對班級濃濃的愛。
教室是我們學習的地方，也是一群人在學校的居所。我們一天天看著它在我們的手中變得愈發(fā)美麗，心中也是由衷贊美的。
教室里的作文600字 22
我們的教室坐落在人民路小學操場后的教學樓四樓的第一間。這里是同學們吸取知識養(yǎng)份的地方，是我們茁壯成長的地方。我可喜歡我們的教室了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下我們的教室吧！
走進教室，首先映入眼簾的是一張長方形的電腦桌講臺。每天，老師就是在這里給我們傳授知識，為我們打開知識的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學、動聽的旋律、豐富的百科知識填充著我們每一個蒼白 的日子，讓我們在知識的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著一份份沉甸甸的知識。
講臺下面是一排排整齊的座位，同學們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長，健康向上。同學們睜著一雙雙渴望的眼睛，認真地吮吸著老師撒下的知識雨露，慢慢地從無知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學到了課本上的`知識，就連生活中的常識也學到了，如防雷知識、防震知識的教育就增加了我們的自我保護意識。
教室的最后面—一個僻靜的墻角處，立著一張灰白色的書柜。里面有同學們從家里帶來的各種書籍：有《獲獎作文》、《悅讀公主童話》、《手把手教你寫作文》、《中外童話》等，看得我眼花繚亂。 同學們都能免費得到閱讀，提升了我們的寫作水平，豐富了我們的課外知識。在后墻上還有一張黑板，上面的內(nèi)容都是我們同學自己制作的，有甲型H1N1流感的知識，有預防兒童近視的兒歌、還有博得 你開心一笑的幽默……
怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學們都會急急忙忙地趕往教室，開始一天新的學習。聽著同學們朗朗地讀書聲，看著同學們在這里一天天長大，我感覺在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！
教室里的作文600字 23
當你進入高新一中七年級A4班的教室時，一個個小景會讓你感到趣味無窮。
自搬入這個家園，我們就趕緊裝飾起來，有的站在高高的課桌上，全神貫注地將美麗的墻紙撫平，有的正擺放著綠植，緊張有序。中午花仙子們又為這個小家園帶來許多花，后黑板的正下方，一個個歐式大花架上五彩燦爛。整個中午，淡淡的花香彌散到每個角落，帶了點糖果味兒，我強忍住想吃糖果的欲望。教室側(cè)面的白板也不知何時被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。貼上幾張照片的白板，引來許多同學的關(guān)注，有些急急尋找自己的身影，有些則注意看表情，當看到古怪的樣子時，便都哈哈大笑起來。
新的一周，不僅增添了它的新面貌，還迎來了八年級A4班的兩位學姐向我們介紹初中生活，一個“大麻花"學姐向我們介紹豐富多彩的.社團活動(我們班已經(jīng)有一位可愛的“小麻花”了)，多彩和整齊化一的合唱服，武術(shù)服，不斷的在電腦屏上跳躍著，看著那載滿一張張笑臉的圖片，仿佛時光將我們送到精彩紛呈的操場上，看見彩帶飄揚，聽見震天的吼聲沖到高聳的教學樓頂。在樓與樓中穿行，回蕩。另一位皮膚白皙，戴著圓圓的黑框眼鏡的學霸姐姐為我們介紹了初中學習方法，建議我們將筆記記在課本上，便于圖文結(jié)合。以及記錯題的格式。這些，我早已使勁吸入心底。
周一，為這一周帶來不少期望，時間不留痕，十年后，也將抹去青春容顏。當你自己審視自我時，竟再也找不出從前的一點一滴。幸而我有筆、紙為伴斷斷續(xù)續(xù)地記下傳說中如此神秘的金色年華。
教室里的作文600字 24
我的學校是陜西省寶雞市實驗小學，我在二年級一班上學，每天早晨我來到學校，值周生哥哥姐姐們都會在校門口排著整齊的隊列歡迎我們的到來，值周的老師和門衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全，不論是什么陌生的人都會被攔在外面。敬禮問好，我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學子。一踏進門廳，映入眼簾的是一本打開的石書，上面刻著鮮艷的幾個大字：“做最好的自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹高高直立著，金黃的葉子在朝陽下閃著金色的光芒。我穿過門廳左拐就來到了我們的教室。
一走進教室，我就聽到早到校的同學們正在領(lǐng)讀班長的帶領(lǐng)下大聲朗讀。付老師站在講臺上微筆地看著讀書的同學，或者正在給窗臺的花花草草澆水、松土。教室的窗臺上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開展繁茂而翠綠的枝葉，伸著懶腰向我問好。講臺旁老師那小小的講桌上，放著一盤合歡竹，那根在水中波動，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽花，太陽花展開花苞在陽光下舞蹈。仙人掌伸開小刺，像個小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛的`身子在陽光和風中輕輕晃動。教室后面的書架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對我說：“早上好，小朋友，歡迎你來到這可愛的學�！�。在我們的“童心繪本”圖書角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭先恐后地對我說：“請看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢》，靜靜地坐在座位上讀起來。
我非常喜歡我們的教室，我們的班級，它帶給了我許多快樂和溫暖，我熱愛這個大集體。
教室里的作文600字 25
走進學校中學樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前后各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門進入，首先進入眼簾的是三尺高的長方體講臺，里面是電腦等多媒體設(shè)備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設(shè)備自成一體，方便老師們上課。
講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，仿佛突出了這塊白板在教學中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的'石臺，內(nèi)部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列著文學、科技、美術(shù)等各類圖書，供同學們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個大玻璃窗，窗戶中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的大窗里照進來，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學們板書的，作業(yè)呀，通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂于欣賞的地方。黑板的上方是我們在學校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。
教室里的作文600字 26
走進通師一附的南大門，進入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個教室就是我們的教室。
一進教室，一陣清香就會撲面而來。喔，原來是水仙擺放在一個樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦拥木G色。
走上講臺，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細看，只見上面還印著上學時老師書寫的痕跡，拉開一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學們做的PPT，看那引人入勝的.電影。
再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，里面放著一本本同學們捐的圖書，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒有完全開放，只有一朵綻開了笑臉，它是粉紅色的，仔細看還能看見一些黃色的花粉雖然很簡單，但是依然美麗。
窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭奇斗艷，五顏六色，遠處還飄來陣陣音樂聲，這是大自然的聲音。
黑板報旁邊是大家一年級的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無損，這會伴隨我們整個小學，是我們最美好、天真的回憶。
回到門口，門旁是我們的“一點兒”約定，這板換過，但是內(nèi)容和最初一樣，連標點都沒變過。
這就是我們的教室，一個像杜鵑花一樣簡單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨一無二的，因為這就是我們的教室，有我們59個師生滿滿的回憶。
教室里的作文600字 27
你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現(xiàn)在讓我來介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮，外觀來看，前后各有一個門口，左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個大黑板，還一個小黑板，后面一個大白板。老師上課的講臺安裝了一套多媒體設(shè)備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺平板。
自從開放家校聯(lián)動來，我們的教室變得更漂亮了！本來色彩單調(diào)的墻壁，家長們合伙出錢來將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長委員會還買了一個新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應(yīng)該是美其名曰清潔之家。
家長們還出錢買畫布來裝飾門，裝飾墻，裝飾窗戶等。清潔之家上還有一個圖書角，班主任號召同學們捐書上去，供大家看。一些同學還從自家的陽臺上搬了幾盆花卉回來，讓教室充滿生氣。
每當我們剛進到教室時，就見到我們班的班干部在小黑板上寫著：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負責掃教室，第幾組負責掃衛(wèi)生間，第幾組負責掃公區(qū)。方便來到的同學看見了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負責的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張試卷大小的面板，上面是一份名單，寫著許多人的名字，他們是我們班的工人有的負責每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負責第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔；有的負責監(jiān)督掃把和垃圾桶的.擺放整齊；有的負責監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個學期的元旦最佳教室評比中獲得全校第二的佳績呢。
這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠漂亮，永遠干凈。
教室里的作文600字 28
我們教室非常美麗。
走進教室，我們就看見前面有一張很大的電腦展示臺，也是講臺。這張展示臺長約2米，寬和高也是大約1米。是用高級塑料制作的。展示臺的中間是一臺多功能電腦，展示臺的左邊有一部實物投影儀。在投影儀的左邊，有一個很高大的背投，高約1.9米，寬約1米。老師經(jīng)常用這個展示臺播放有趣的課件，投影各種練習題，節(jié)省了很多時間，增加了很多趣味。講臺后面的墻壁中間是一塊很長的墨綠色黑板。老師用這個黑板教會我們很多知識。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個金黃色的星星在閃閃發(fā)亮。在國旗的旁邊，貼著一張獎狀，那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來的。在黑板的左邊有掛著一塊班務(wù)欄。
教室的后面是一塊黑板報，黑板報上出的是有關(guān)“六一”節(jié)的內(nèi)容。如“兒童節(jié)的`由來”、“快樂的兒童節(jié)”，“雛鷹行動”等。內(nèi)容豐富，形式多樣。有圖有文，好看極了。黑板報上面的墻上貼著“好好學習，天天向上”這六個大字，這些大字鼓勵著我們讀好書，將來為祖國貢獻力量。黑板報的左右兩邊各掛著一塊《小學生日常行為規(guī)范》和中小學生守則》這些規(guī)范守則教育著我們怎樣做人怎樣生活。教室的兩邊安裝了兩個很大的鋁合金窗兩邊的墻上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇，在炎熱的夏天為我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈，為我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列著一排排漂亮的桌椅。
我們就在；這樣美麗的教室里學習本領(lǐng)，長大后為社會貢獻一份力量。
教室里的作文600字 29
走進我們的教室，首先最醒目，映入眼簾的就是那排列的整整齊齊的課桌，我們平時上課、做作業(yè)、學習就在課桌上學習、寫字。桌子是純白色的，方方正正，沒有一點圓滑凹陷，我想是要告訴我們做人要端端正正，方方正正，心靈是純潔的，不要有一些骯臟的念頭！
方方正正的不只有我們的課桌，還有我們課桌西邊正中的老師的講桌，我想，老師是要做我們的領(lǐng)頭羊、帶頭人吧，品行方正的老師，感謝他們！
在講桌的西邊墻上，有四塊方方正正的黑板，老師講課用的就是黑板，它可是為我們的學習立下了汗馬功勞，還記得上課時咯吱咯吱的粉筆摩擦黑板時的聲音，真是懷念而又向往。
站在講臺上，正好面向東方，很明顯，墻的中央掛著一塊黑板，當然這不是上課用的黑板了，而是同學們一滴汗珠一個字寫出來、畫出來的`黑板報，本期的主題是安全時刻記心中。大家也別忘記，安全第一�。�
我們的北墻上有三個醒目的“洞”，這三個洞是有兩扇門，一扇窗戶組成的，兩個們站在教室的前方與后面，像是兩個威武不屈的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教室，給我們營造出學習的好氛圍。大窗戶下面是一塊“我讀書，我快樂”的展板，上面寫的都是同學們讀過的書，我想讀得最多的莫過于王澤龍的113本了！
南墻同樣也有三個“洞”，當然這次是三扇清一色的窗戶，窗外有不少的樹木，春天里，樹木長出小芽，夏天，綠樹成蔭我們在下面嬉戲玩耍，秋天，金黃的大地給我們帶來無限遐想，冬天，我們在樹下打雪仗。但是在現(xiàn)在，上課上累了，下課看看窗外的綠色，在寒冷的時候透進來一縷陽光，想想就是一件很美好的事情！
這就是我們的教室，喜歡嗎？那就來看看吧！
教室里的作文600字 30
我們的教室是一個環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級崗位表是李老師為了培養(yǎng)我們自主、獨立的能力而設(shè)置的，但是每個崗位可都是尤（由）我們自己選擇的，我們在這里施展才華、各顯其能，有了這個工作，大家都覺得自己才是班級真正的小主人。
我們（的）班徽綠色的底色表示我們熱愛生命，熱愛大自然，快樂學習。大環(huán)代表我們文三集團，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著我們二（四）班同學能像小鳥一樣展翅飛翔。
看，我們窗臺上的花草都是我們班小朋友自己帶來的。他們的家長很熱心。這些花草都搬來以后，我們班好幾位同學說我們班是花園，還有人一個大清早來學校就對我們班已到校的小朋友說：園丁們早上好！
我們班的中隊角有一個特別的名字——豐收的果園。聽大家說，他們都最喜歡這個果園了。大家都看到前面黑板上的分數(shù)了吧，告訴你們，我們得到了15分時，我們就可以得到一個紅紅的大蘋果，10個蘋果就可以和老師家長一起去郊游、在紅蘋果的激勵下，大家都非常努力。瞧，三月份我們已經(jīng)拿到了4個金蘋果了。我們班還是三月份的免檢班級呢！
現(xiàn)在大家都已經(jīng)看到我們班級最大的一個展示窗口了吧？對了，那就是我們的'黑板報。從一年級開始，我們的黑板報都是我們班級的小朋友自己出的，也許我們的作品不是那么的完美，但是我們非常自豪，因為那是我們自己的杰作。
我們假日小隊留下的記錄也很有趣。我們長在雛鷹假日小隊長的帶領(lǐng)下歡聚在一起包餃子，講故事······內(nèi)容可豐富了。
我希望下次的布置可以比這次更漂亮。
教室里的作文600字 31
教室中間是一排排整整齊齊的課桌椅，課桌椅的顏色是淡黃色的，當陽光照耀到課桌椅的時候，就閃閃發(fā)亮。教室前面的墻上是一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，老師常常在黑板上教我們寫字、畫畫、做練習。黑板就像廣闊田野，我們天天在這廣闊田野里播種、施肥、鋤草、收獲。黑板的正上方是一面鮮艷的`五星紅旗，我們天天給五星紅旗行注目禮，看見五星紅旗，我們就想起奧運會運動員在運動場上奮力拼搏獲得冠軍的情景。我們一定努力學習，掌握更多知識，長大為祖國爭光。黑板左右兩邊寫著：“勤奮守紀，整潔活潑�！蔽覀兂３Ｓ眠@八個大字激勵自己……黑板前面是一張長方體講臺，講臺上有電腦、實物投影機，講臺的左邊是大屏幕電視。我們現(xiàn)在擁有了多媒體設(shè)備，這大大方便了我們學習，開闊了我們的視眼。教室左右兩邊是明凈的大窗戶，窗戶之間張貼著名人頭像，我們常常以他們?yōu)榘駱樱瑫r刻鞭策自己。教室后面的大黑板是我們出板報用的，是我們施展才華的好地方。我們定期更新板報內(nèi)容。本期板報的內(nèi)容是“推廣普通話”，板報中間是一個大愛心，旁邊是一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員手拿一大喇叭，似乎在時刻提醒大家要說好普通話。黑板的右邊是“我敢比”專欄，上面有16朵花，49片花瓣代表著我們49位同學，花瓣上記錄著我們學習、生活中的點滴進步！大黑板的左邊是“作文苗圃”專欄，我們這一棵棵幼苗，有了老師們的精心照料，正在苗圃中茁壯成長，相信不久的將來，苗圃定能春色滿園！
這就是我們的教室，我愛我們的教室！
教室里的作文600字 32
同學們在課間休息時間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學都想有更多時間用來玩耍，不想一直上課寫作業(yè)，可是有什么辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。
玩耍精靈有著披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手里還拿著棒棒糖做的魔法棒和餅干做的魔法書。
玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師布置的作業(yè)哦，你們喜歡我嗎？”同學們聽它這樣說，都激動無比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。
玩耍精靈開始兌現(xiàn)它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業(yè)，被玩耍精靈發(fā)現(xiàn)了，它舉起魔法棒，對著老師拿著粉筆的手施展了魔法，老師的手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學們留的作業(yè)。不料，老師正要開口的關(guān)頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對著老師的'嘴巴施展了魔法，結(jié)果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機，準備在班級群里留作業(yè)，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對著老師的手機施展了魔法，把老師手機的電量都吸光了，怎么也開不了機。
就這樣過了幾天，同學們回家之后都不用寫作業(yè)，玩得可開心了。后來，家長們覺得不大對勁，聯(lián)系了老師們，才知道：老師們都無法布置作業(yè)了，老師們都著急壞了。家長們都覺得這沒作業(yè)可不行，于是，家長們都自己買了各種各樣的練習冊給自己的孩子做，大家的課后作業(yè)是越來越多。漸漸地，同學們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學習生活。
教室里的作文600字 33
我們的教室位于教學樓東面一樓的第一間。它雖然沒有其它教室那樣寬敞，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看見一張大大的講臺桌，它的桌面是墨綠色的，上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天，老師就是用它來向我們傳授知識的。黑板右面是公告欄和儲藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等；儲藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲藏室旁邊放了一張桌子，桌子上有許多植物，有可愛的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的'滴水觀音……黑板的左上角是一個播音器，學校利用它通知我們各種消息。
站在講臺上看，一塵不染的地面上整齊地擺放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認真地聽老師講課，學習各類知識。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺。每隔一段時間，老師都會把近期表現(xiàn)好的同學的照片貼在光榮榜上，讓大家向他們學習。展示臺是給同學們欣賞優(yōu)美的畫作的�？�！畫上畫了亭亭玉立的少女，可愛的小企鵝，歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語角。殂上是同學們寫的優(yōu)秀習作，一篇篇作文寫得太有才了。英語角上是各色的英語手抄小報，有趣的內(nèi)容令人回味無窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對面，是同學們辛辛苦苦辦的黑板報。黑板上方寫著我們班的班訓：“態(tài)度決定一切，習慣成就未來�！碧旎ò迳险R地掛著8盞日光燈和4臺電風扇，是它們給我們提供了一個明亮、涼爽的學習環(huán)境。
我們的教室美麗而溫馨，它是我們學習的樂園。我愛我們美麗的教室！
教室里的作文600字 34
教室是我們每天學習和生活的地方，讓我做一位小導游，帶你參觀一下我們的教室。
一走進教室，你就會看見鋪著大理石的地面一塵不染，上面整齊地排列著二十張桌子和四十張椅子，分成了均勻的四排。東墻上貼著一面鮮紅的國旗。國旗下有一塊長約四米，寬約一米的墨綠色黑板。老師經(jīng)常把一些難題寫在黑板上，為我們一一講解。幾年來，黑板就像一位敬業(yè)的老人，無怨無悔地為我們服務(wù)。黑板的右上角有一處“本周要求欄”，上面總是寫著每一周的要求，時時刻刻地提醒我們要做一位守紀、文明、勤奮的好學生。
西墻上貼著“勤學好問合作探究”八個鮮紅的大字，這是我校的學風。學風下是一塊大大的黑板報，占了大半面墻壁。上面的內(nèi)容豐富多彩，裝飾色彩鮮明，常常吸引著許多同學駐足閱讀。最受大家歡迎的是“童真、童心、童言、童趣”欄目，老師總是把同學中寫得好的習作張貼出來，讓大家學習。而能夠獲此殊榮，當然是很值得驕傲的事嘍！這不，我的習作《校園的'早晨》又榜上有名啦！
南墻和北墻上共有十二扇窗戶，窗明幾凈。前門和后門也都開在南墻上。前門靠近東墻，旁邊有一個“班務(wù)欄”，上面貼著陽光體育活動每周的具體安排，一目了然，左下角還畫著兩個栩栩如生的小人兒。北墻的角落里有一臺飲水機，讓同學們能隨時喝上熱水。
教室是同學們的學習天地。每天早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里，拿出書來早讀。朗朗的書聲與窗外的鳥鳴聲組成了一首歡快的曲子。上課了，老師走進教室，細心地為同學們講解。同學們聽得專心致志，在知識的海洋里遨游。課間，同學們歡樂的笑聲把教室都感染了。
這就是我們的教室，美觀又干凈，快樂又充實，是我們的學習圣地。我喜歡我們的教室，你喜歡嗎？
教室里的作文600字 35
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。正對著講臺的是一塊又長又大的黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時，老師組織一些活動，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時，黑板上也會出現(xiàn)幾個完不成作業(yè)的同學的名字，那是在無聲地提醒這些同學認真學習，不能偷懶。
黑板右側(cè)是一臺飲水機。一下課，我們就會蜂擁而上，怕水沒了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機的就是一個不大的'圖書柜，里面有許多課外書，排列整齊。午飯后、放學時我們都可以借閱圖書，盡情地遨游在書海之中。書籍，給我們帶來知識與快樂，我們都喜愛這個圖書柜。
教室的后墻上是黑板報。有“論語誦讀”“習作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報的右側(cè)是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結(jié)評比，優(yōu)秀的同學會得到獎勵的哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”等，時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學習。
教室的北面和南面分別是“班級風采”和“學習園地”�！鞍嗉夛L采”里面有我們的照片、班級誓詞、班主任寄語……“學習園地”里面是同學繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫、漫畫等。
這就是我們的班級，我們每天在這里生活、學習。我愛我們的班級！
教室里的作文600字 36
教室是我們學生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無知變得有知，讓我們快樂的生活著，今天，我就來介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門進入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級榮譽而不懈努力！再往前走，就是一個大講臺，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著教科書，粉筆，老師每天在這里豐富我們的.知識，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學習，知識才能改變命運，才能讓你過上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進。接著，是一個書柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書，有小說，有故事、有童話，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。走進這里，就與我一同在書海中自由飛翔吧！
往東看去，后面有科學家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學習愛因斯坦的思考。學習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時都在想著精忠報國四個字，讓我們每時每刻都在做一件有意義的事。
往前，是四個小學生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個合格的小學生，為祖國為世界貢獻一份一個地球人應(yīng)有的價值！
啊！教室，你不僅教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學生的第二個家呀！
教室里的作文600字 37
教室，是我們在學校里學習、生活的場所。同時，他又像是一位會說話的我們老師，或是我們的朋友……
教室里最重要的設(shè)施是黑板。老師總是將要講的內(nèi)容和知識寫在他身上，通過他來向我們傳授知識。教室此時好像也成了一位老師，正在向我們講課呢。
黑板的左邊是公告欄。教室會把那些至關(guān)重要的消息在這里通知我們。比如現(xiàn)在，那里張貼的是課程表和作息時間表。教室通過這些提醒我們何時上課、下課、放學……黑板的另一邊，是班級文明公約。這是我們每個同學都必須遵守的，如上課認真聽講，下課不打鬧等。教室告誡著我們，并監(jiān)督著我們，好像在和我們說：“要文明哦！”
教室后方也有一塊黑板，這是教室的黑板報。這里算是整個教室最多姿多彩的.地方了，總會有許多漂亮的圖畫與文字。而且每隔一段時間就會更換主題，有時會告訴我們要注意交通安全，有時又告訴我們要預防春季傳染病……
黑板報的左側(cè)是“心中的最美”。在這里，教室向我們展示了同學們的藝術(shù)風采——同學們制作的一些精美的手抄報。教室似乎在表揚這些同學呢。右邊的版塊叫做“中隊風采”，這里貼著同學們獲得的各種各樣的獎狀。教室仿佛在自豪地說：“看啊，他們多棒啊。同學們要向他們學習啊！”
教室兩邊的墻上貼著四句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄昂梅椒ㄊ掳牍Ρ叮昧晳T受益終身�！薄白约旱氖虑樽约鹤觯唤o別人添麻煩。”教室這樣告訴我們四個簡單而深刻的道理：珍惜時間、勤奮努力、養(yǎng)成好習慣、獨立自主。
這就是我們會說話的教室，怎么樣，神奇嗎？
教室里的作文600字 38
我們的教室位于校教學樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學習的伙伴。
站在教室門前，輕輕推開虛掩著的門。一踏進我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學習環(huán)境，同時也為我們討論問題、得出答 案 提 供了地方�？梢哉f，我們學到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動，你將會發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的.烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學習生活中，我們幾乎離不開它，一節(jié)課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結(jié)了多少老師對我們的關(guān)愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學習中功不可沒。
回頭向左看，你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語段的優(yōu)美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計風格的獨特？那是“小小設(shè)計師”們創(chuàng)作出來的優(yōu)秀方案~~不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！
這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！
教室里的作文600字 39
我們學校每個教室都有自己獨特的風格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。
教室的北墻上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責的王永鑫同學每個課間都會把它擦得干干凈凈，讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國旗，它似乎在提醒我們要努力學習，為國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放著幾本書和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的.“病情”，我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。
南墻上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那里，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開辟了“雛鷹爭章”專欄，評出“學習章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。
西北角有一臺大型電腦，有著七十英寸的大屏幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那里。這臺電腦肚子里裝著豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準備的課件�？偠灾�，它讓我們受益匪淺哩！
西南角上有一個書柜和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。
東南角上有一個“學生優(yōu)秀作品展”，那里是我們的作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。
我們的教室雖然在你看來可能沒有什么，但是在我們的眼里，卻是一個凝聚著我們點點滴滴心血和汗水的寶貴之地！
教室里的作文600字 40
我們的教室在油田第五小學教學樓四樓，是四零一班，這里寬敞明亮，是我們學習的好地方。
一進門就可以看見那張引人注目的白板，雪白雪白的有一點雪花紛飛的感覺，他每天都記著一道道題，老師寫的每一道題，都凝聚著企盼和心血，是激勵我們好好學習的好朋友。
白板前是老師講課的講臺，一張電腦桌，一把靠背椅，電腦桌上放著電腦、打印機、書和筆。
左側(cè)的墻上有一幅畫，上面寫著“暢游知識的海洋”。上面還畫著一個小男孩考了一百分，老師很高興地表揚著他。每當我想起它，我就會更加好好學習，它同時也暗示我們都來爭取一百分吧！還有一個是有幾個同學在向五星國旗敬禮，好像正在升國旗它告訴我們長大了要向祖過回報，創(chuàng)建美好的未來。
后面的墻上有一個憩心林，上面有一首詩，是蘇軾的'詩《南歌子？湖州作》，我們沒事的時候就在那里讀詩，旁邊有一幅畫，上面寫著“知識真奇妙，為我解煩惱”畫的是兩個同學正在看書，好像在討論問題，它告訴我門有問題不會，可以和同學討論一下這樣做快一點。
東北角上放著電視機，它更我們提供了信息，下面是書架，書給我們提供了課外知識、歷史故事、奇聞異事……
東南角上有一個喇叭，它個我們提供了信息、作文、歌和名人名言……
西南角上有一個鞋柜，放著同學們各種各樣的鞋。
教室兩邊向這四扇窗戶，是銀白色的，窗簾是藍的，給叫室裝飾的又溫馨又美麗。
我們班的最大的特點是有電腦，我們的電腦是白色的，聯(lián)想牌，我們上課經(jīng)常用電腦，我們的地板式電腦是專用防靜電地板，這是一個現(xiàn)代化的教室，是我們成長的地方。
我們的教室真美��！
教室里的作文600字 41
我們的教室在三樓。冬天時，我們能曬到太陽；夏天時，我們能吹到微風；春天時，我們能聽到雛鳥稚嫩的歌聲；秋天時，我們能看到夕陽西下。據(jù)說，此教室是塊風水寶地，在這個教室里的班級都會交到好運。
走上三樓，路過五班教室，便是我們的教室了。我們的教室長約5米，寬約6米。我們的教室前后各有一扇門，左邊有兩扇小窗和一扇大窗，右邊是三扇大窗。前后各有一黑板。
前面是講臺，是一個長約四米，寬約零點五米的臺階。講臺的墻上是黑板，語文老師在上面寫字，英語老師在上面寫單詞，數(shù)學老師在上面板書一道道難題……當陽光灑進教室，老師們臉上鍍上了一份神圣，黑板上蒙上了一層神秘。黑板上面是一個綠色的大牌子，上面寫著“竹韻青春，竹品人生”八個大字——這是我們學校不變的信念。牌子左右各有一個小音響。黑板的左邊是書柜，右邊是課程表和作息時間表。
教室后面也有一個黑板，是我們的“展示園地”。上面有個鐘，鐘的'四周貼滿了獎狀——我們的辛勤成果。這一張張獎狀就是八年級六班這個大家庭在風雨中的一張張通行證，讓我們綻放出青春的色彩！教室中間當然就是五十五套排列整齊的桌凳了。我對這桌凳是又愛又恨。上課時，坐著這硬硬的板凳，總是會動過去動過來，上課寫字也得和二位同桌爭這“一畝三分地”�；丶液�，坐著軟軟的沙發(fā)總會不習慣，在寬大的桌子上寫字也會覺得沒興趣。桌椅上滿是我們的回憶——有學霸們刻的看不懂的英語句子，也有學渣們做的小抄；；開心時，我們激動地拍著桌子；不開心時，我們輕輕地摩挲著桌子；惡作劇時，我們將粉筆灰或水灑在那些“倒霉孩子”的凳子上……
我們的教室是一本書，一本關(guān)于青春的書……
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