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前進(jìn)作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的前進(jìn)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
前進(jìn)作文600字 篇1
含羞草是種自卑的植物，面對(duì)別人溫情伸出的手，也只會(huì)害怕的把自己縮起來(lái)。
也許我是棵含羞草。
在第一節(jié)語(yǔ)文課，幾個(gè)膽大的同學(xué)便要鬧著想要加老師。我只敢縮在后頭，在心里默默惦記著。老師大方地在黑板上寫(xiě)著。我偷偷拿張紙記，只用手掩著，生怕別人知道。
回到家，望著老師的頭像，我欲點(diǎn)卻還羞。自己幾番掙扎，但是在拔河中間的繩左右搖擺，得不到結(jié)果。卻又不慎點(diǎn)到加號(hào)，似是天注定，只得在心中默默希望老師同意。
老師同意了卻不言半句，我望著空白聊天攔，心中七上八下。
日子一頁(yè)頁(yè)翻去，轉(zhuǎn)眼便是寒假。語(yǔ)文老師布置的作文任務(wù)，并聲明可以傳給她修改。我默默記下。
寫(xiě)好的作文的我，此刻猶豫不決。發(fā)還是不發(fā)?剛寫(xiě)好的作文已經(jīng)傳為文檔，然而膽怯的我卻依舊害怕。發(fā)，老師說(shuō)可以上傳作文，我也很想聽(tīng)聽(tīng)老師意見(jiàn)。不發(fā)?不知道我在老師心中是什么形象？她真的'愿意指導(dǎo)我嗎？萬(wàn)籟無(wú)聲，唯聽(tīng)得心臟撲通的劇烈跳動(dòng)。腦海中浮現(xiàn)出老師溫和笑臉。心一狠，發(fā)出去。
“�！毕到y(tǒng)提示音發(fā)來(lái)。“結(jié)尾點(diǎn)題就行了�！笔抢蠋�！我心一顫。“不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，這樣類(lèi)似文章我以前的學(xué)生寫(xiě)過(guò)了。所以沒(méi)有驚喜到我�！笔菃帷唬退阄乙粫r(shí)勇敢又如何，我還是那個(gè)我，一無(wú)是處，默默無(wú)聞罷了，竟想著改變現(xiàn)狀卻是徒勞無(wú)力。
巨大的負(fù)能量如泥潭拉我下去，我似乎搖搖欲墜。“文章本身是不錯(cuò)的�！闭娴膯�？！這小小的肯定如救命稻草，使我的世界一瞬間從黯淡變?yōu)闋N爛，像一束光染簇了世界。我的心怦怦直跳，是喜悅！是春風(fēng)拂過(guò)心田，是細(xì)雨滋潤(rùn)心房。自卑了那么久的我，竟一瞬間想落淚，在無(wú)數(shù)次自我否定后看到光明�！霸瓌�(chuàng)的內(nèi)容可以增加�！焙玫�，我忙不跌地回復(fù)著。
那是我人生中最難忘的時(shí)候。自卑的我也有了值得肯定的地方。從此我走向自信的大門(mén)。在時(shí)光長(zhǎng)河中留下了我前進(jìn)的痕跡。
含羞草在風(fēng)中搖曳，卻不含羞。
前進(jìn)作文600字 篇2
每當(dāng)媽媽提筆記錄你的成長(zhǎng)故事時(shí)，內(nèi)心總是涌動(dòng)著欣慰之情。媽媽感動(dòng)于你學(xué)習(xí)的主動(dòng)，感動(dòng)于你超強(qiáng)的自控能力，感動(dòng)于你合理的時(shí)間安排，更感動(dòng)于你渴求知識(shí)、博覽群書(shū)的上進(jìn)精神。
每天早上你總是自覺(jué)地聽(tīng)著英語(yǔ)迅速地起床、洗臉、吃飯，不到20分鐘就搞定一切然后背著書(shū)包去上學(xué)。每天中午你吃過(guò)飯后總忘不了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，和小伙伴出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后總會(huì)捧起書(shū)本靜靜地看上一會(huì)兒。每天晚上完成作業(yè)后你總是認(rèn)真地跟著電腦學(xué)會(huì)兒英語(yǔ)。。。。。。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你在快速地成長(zhǎng)，吮吸著廣博的.知識(shí)，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。好像媽媽稍不留意，就會(huì)錯(cuò)失欣賞你成長(zhǎng)的精彩。
你是你們班級(jí)的驕傲，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)兩年多來(lái)，你的交往能力、處事能力、心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的提升�，F(xiàn)在你又成功競(jìng)選進(jìn)入學(xué)校大隊(duì)部，并擔(dān)任了保潔部長(zhǎng)，開(kāi)始在新的崗位上為大家服務(wù)。
不久，老師將你中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)取消了，換做另一位優(yōu)秀的女同學(xué)。你給媽媽說(shuō)道你高興之余也有些許不舍，還很留戀中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。媽媽理解，兩年多來(lái)，你盡心盡力地履行著中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)事事為同學(xué)起著榜樣作用。孩子，雖然不在中隊(duì)長(zhǎng)的位置上了，但你的責(zé)任更重了，以前是為一個(gè)班級(jí)服務(wù)，現(xiàn)在是為全校同學(xué)服務(wù)，介入學(xué)校管理之中，自身的責(zé)任更重了，你對(duì)自己的要求要更加嚴(yán)格，為全校同學(xué)起帶頭作用。所以你要協(xié)調(diào)好學(xué)校工作和自己的學(xué)習(xí)，既把學(xué)校工作干好，也讓自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)。選你當(dāng)部長(zhǎng)，是學(xué)校老師對(duì)你的信任，你有這個(gè)能力！爸爸媽媽也更加相信你，爸爸媽媽為你鼓掌加油！
前進(jìn)吧，兒子，把當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的美好時(shí)光藏在心里，作為永遠(yuǎn)美好的記憶；前進(jìn)吧，兒子，新的目標(biāo)既已制定，就大踏步朝著目標(biāo)前進(jìn)，你的明天一片光明！
前進(jìn)作文600字 篇3
一直和我們一起在路上，一直在路上，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。-銘看著桌上的水漬，聽(tīng)到窗外的噪音，然后看著外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，突然想到這樣一句話(huà):死者就像丈夫，不要放棄白天和黑夜。
時(shí)間過(guò)得太快了，我一眨眼就要畢業(yè)了。我可以回憶起我第一天軍訓(xùn)的情景，就好像那是昨天一樣。為什么這么快？三年只是一個(gè)秋天。我想這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞�，我們一直在路上，從未停下�?lái)。從童年開(kāi)始，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)生活的基本技能。直到現(xiàn)在，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)各種技能。在此期間，我們?cè)诼飞蠟楦鞣N新事物努力工作。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)各種科目。
直到現(xiàn)在，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)各種科目。在此期間，我們?cè)诼飞希瑩?dān)心各種考試。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們可能會(huì)在城市的每個(gè)角落跑來(lái)跑去找工作。
在此期間，我們?cè)诼飞蠟楦鞣N薪水和福利而疲憊不堪。到了中年，我們可能會(huì)為孩子們的未來(lái)著急。在此期間，我們?cè)诼飞希瑸楦鞣N各樣的孩子的`問(wèn)題焦慮。到了老年，我們可能會(huì)為自己的身體服用各種各樣的藥丸，并住在不同地方的同一個(gè)病房里。在此期間，我們?cè)诼飞�，但我們終于明白了我們的下一個(gè)目的地。當(dāng)然，我們不僅在路上，我們祖國(guó)的發(fā)展也在路上。1840年，中國(guó)開(kāi)始了它的近代史，并被連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)撕成碎片。19世紀(jì)60年代，中國(guó)開(kāi)始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)代化開(kāi)始了。
1919年，中國(guó)的外交在巴黎和會(huì)上再次失敗。五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)起，中國(guó)開(kāi)始了新的民主革命。1931年，有一場(chǎng)局部抗戰(zhàn)。1937年，全國(guó)人民戰(zhàn)斗了八年。一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)的輪回變化，多少苦澀的淚水流過(guò)，多少幸福的話(huà)語(yǔ)被交換！中國(guó)發(fā)展的經(jīng)歷給中國(guó)人民留下了深刻的印象。
中國(guó)一直在前進(jìn)，正是一路上的艱辛和學(xué)習(xí)造就了今天的輝煌。就這樣，一路走，一路笑，一路成長(zhǎng)。陽(yáng)光明媚，生活充滿(mǎn)微笑。我們正踩在彩虹橋上，感受著向日葵的溫度，大步走在人生的路上。我們一直在路上，從未停下來(lái)，懷著改變世界的雄心，在路上不斷變化。
前進(jìn)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)之后的我狀態(tài)一直都不太好。豪情壯志的立下豪言，卻也只是迷迷糊糊的一天一天的過(guò)著。腦子里也亂七八糟的，就是靜不下心去學(xué)習(xí)。
我問(wèn)班主任如何做到心無(wú)雜念，班主任卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我我心里有什么雜念，我不知道，只覺(jué)得自己心里整日很亂，并且，自己很容易情緒化，莫名的開(kāi)心，莫名的.難過(guò)，莫名的感傷，想想過(guò)去，想想現(xiàn)在，總控制不好自己的情緒�？删拖癜嘀魅握f(shuō)的，什么事總有個(gè)原因吧。可我還是不知道它的根源在哪。
于是班主任便對(duì)我不知所措的生活提了一點(diǎn)建議，就是每天晚上寫(xiě)下第二天要做的事情，控制自己完成規(guī)劃，最重要的一點(diǎn)就是讓自己的生活節(jié)奏慢下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)做好事情，提高效率。
在這一方面問(wèn)題解決后，我又向老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：如何才能做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，班主任是這樣對(duì)我說(shuō)的：控制好自己，和浮躁作斗爭(zhēng)。關(guān)鍵要開(kāi)闊視野，讓自己的思維空間與生活空間開(kāi)闊一點(diǎn)。比如做班干部學(xué)會(huì)管理和交流，節(jié)假日都走出家門(mén)，見(jiàn)識(shí)和了解社會(huì)，多讀書(shū)寫(xiě)作提升自我等。
至于如何讓心沉下來(lái)，靜下來(lái)，不去想那么多亂七八糟的事。班主任給了我一個(gè)很好地建議就是每天多做事，多做小事，例如周末在家多做家務(wù)，為父母做頓飯，多看書(shū)，從而充實(shí)自己的內(nèi)心，不給自己留想那些事情的時(shí)間。
班主任和我談了那么多，目的很簡(jiǎn)單，就是讓我找到迷失在黑暗中出口的路。很感謝生命中出現(xiàn)過(guò)的良師益友，能不斷地幫我找到迷失的自己。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有一段迷茫期，彷徨期，會(huì)找不到自我，找不到光明，那么，我們要做的不是沉默，默默地低頭向所謂的前方行駛，而是多找經(jīng)驗(yàn)豐富的人多交流，讓別人認(rèn)識(shí)自己，也讓自己認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)真的生活，好好的生活，別讓一朵烏云遮擋了整個(gè)太陽(yáng)的光芒！
前進(jìn)作文600字 篇5
炮聲中，送走了上一年的歡欣與淚水，我又迎來(lái)的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著：長(zhǎng)大意味著什么呢？
嗯，是自負(fù)自立，自傲自強(qiáng)；仍是德智體美勞全面優(yōu)異？我想：“沒(méi)有一個(gè)人能夠從山腳直接抵達(dá)高峰，需求一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的襯托。不積硅步無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河�！�
長(zhǎng)大就是各方面都有前進(jìn)，把敵人作為自己，與自己賽跑，為打破自己的成果而盡力奮斗。上一年，我英語(yǔ)成果僅僅101分，本年，我便必定要力爭(zhēng)上游，上110分�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽疑钚牛骸扒榫w決議勝敗，自傲就是動(dòng)力。愛(ài)好就是教師，吃苦就是攻略。”只需我肯盡力，我便必定能行！讓別人去笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，歐姆定律不也是在很多置疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需求的，僅僅一份執(zhí)著尋求！
長(zhǎng)大就是各方面都有前進(jìn)，我要開(kāi)端學(xué)習(xí)“社會(huì)”這門(mén)大學(xué)識(shí)，我這海灘拾貝、瞭望大海的少年，畢竟要披荊斬棘，到“社會(huì)”這廣袤無(wú)垠的大海去尋覓并完結(jié)我的任務(wù)。在新的一學(xué)年，我要不囿于講義，要學(xué)習(xí)使用科學(xué)文化知識(shí)，處理日常日子種種工作。重視歸納本質(zhì)，培育內(nèi)在美與外在美相得益彰，培育外交才能，處事才能和團(tuán)體認(rèn)識(shí)的.前進(jìn)。我要走向社會(huì)，“學(xué)習(xí)，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長(zhǎng)大就是各方面都有前進(jìn)，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過(guò)半年，我便升入初三了，我多了一份職責(zé)：對(duì)己擔(dān)任，對(duì)家長(zhǎng)擔(dān)任，對(duì)教師擔(dān)任，對(duì)社會(huì)擔(dān)任！我也不是小學(xué)生，我要諒解爸爸媽媽的辛苦，感恩教師恩惠。泱泱中華，禮儀之邦，品德傳統(tǒng)，源源不絕。作為新時(shí)代的少年，我必定在這個(gè)學(xué)期，痛改缺乏�！耙沦F潔，不貴華�！蔽冶囟ú慌c別人攀比，節(jié)省，將是我新的方針！
長(zhǎng)大就是各方面都有前進(jìn)，我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”，本質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我信任：我必定能夠，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
前進(jìn)作文600字 篇6
努力，多么籠統(tǒng)的一個(gè)詞。
這一個(gè)月來(lái)，我?guī)缀跬砩隙蓟丶揖毲佟?/p>
每天下午我都會(huì)拿著出門(mén)證去找Mr彭簽字，然后等到下晚自習(xí)后媽媽把我接出來(lái)，回到家一直練到10點(diǎn)半，每天練琴的時(shí)間雖然很少，頂多一個(gè)半小時(shí)（因?yàn)閶寢寭?dān)心我的睡眠和學(xué)習(xí)）但是一個(gè)禮拜加起來(lái)的時(shí)間7個(gè)半小時(shí)是我以前不敢奢求的。以前在家也就周五晚上回家練練琴，周六早上練練琴，加起來(lái)還不超過(guò)7小時(shí)。
那天是星期天，我伏在桌前寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)電話(huà)響了，媽媽叫我把電話(huà)給他拿過(guò)去，我慢悠悠的走過(guò)去拿電話(huà)，一看上面顯示的是肖老師，心想老師找我媽有啥事啊，以前沒(méi)見(jiàn)老師給媽媽打電話(huà)啊。
接完電話(huà)后媽媽告訴我說(shuō)，老師說(shuō)有一個(gè)比賽想讓我參加，不管結(jié)果怎么樣，就是讓我參加一下增加一下練琴的積極性。我一開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)有信心，就說(shuō)：我寒假的時(shí)候跳了一級(jí)，所以現(xiàn)在跟我們現(xiàn)在的這個(gè)班有些吃力還讓我比賽？散了吧，下次吧，等我練好了的。不行，老師說(shuō)你現(xiàn)在有一點(diǎn)進(jìn)步了，如果多練一練也差不多�？墒俏乙呀�(jīng)給你報(bào)上名了，不練一練怎么知道自己不行。那好吧
就這樣一個(gè)月如離弦的'箭一樣飛快地過(guò)去了。
到比賽那天，心里比當(dāng)初報(bào)名時(shí)有信心多了。但是天氣很不給力陰陰的，好像受了多大委屈似的。
比賽順利的進(jìn)行，得到的成績(jī)還可以，據(jù)老師說(shuō)六級(jí)能得這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的。不過(guò)通過(guò)這次比賽我知道了只要有付出就有回報(bào)，也許我沒(méi)有這一個(gè)月的練琴，我連這個(gè)比賽都參加不了。
努力，讓我們一起前進(jìn)！
前進(jìn)作文600字 篇7
那天上完課，路過(guò)我家樓下的小竹林時(shí)，看著那一株株高聳挺拔，頂天立地的翠竹，我不由自主地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么高的竹子需要長(zhǎng)多少年呀？媽媽說(shuō)：“要不，你去查一下資料吧”！
我上了樓，迫不及待地趕緊去書(shū)房查資料，原來(lái)竹子在地下用了四年時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了三厘米，這四年里，竹子的根已在土壤里延伸了數(shù)百平方米，到了第五年以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，僅僅用了六周時(shí)間，就長(zhǎng)了到了15米呀！
我太佩服竹子了，為了更好的生長(zhǎng)，為了把根扎牢，承受了那么大地成長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，但是，回頭想一想，如果沒(méi)有竹子這四年地漫長(zhǎng)等待，后來(lái)竹子會(huì)長(zhǎng)那么快嗎？
這時(shí)，我覺(jué)得負(fù)擔(dān)就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。
這讓我想起，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就會(huì)給自己增加點(diǎn)小負(fù)擔(dān)，你們是不是會(huì)想，什么？有沒(méi)有搞錯(cuò)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就有一個(gè)毛病來(lái)了，我給它起了個(gè)名字，那就是—“完美綜合癥”，我總愛(ài)對(duì)自己畫(huà)的畫(huà)挑毛病，覺(jué)得這一點(diǎn)不好看，那一點(diǎn)也不完美，我就會(huì)反反復(fù)復(fù)地修改來(lái)修改去，媽媽看著我，會(huì)著急的對(duì)我說(shuō)：“你看都幾點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，畫(huà)的`挺好的”，但我覺(jué)得還不行，會(huì)再改一改，涂一涂，直到我滿(mǎn)意為止，我把畫(huà)拿給媽媽再看看，媽媽就說(shuō)：“還是這張最好看”。
那是當(dāng)然了，因?yàn)橛懈冻�，就�?huì)有收獲的。
這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)小負(fù)擔(dān)不一定是壞事，它可以讓你變得更完美，更強(qiáng)大。
雖然我們每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的負(fù)擔(dān)，但是都需要用積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)它，因?yàn)樵谪?fù)擔(dān)面前，我們要儲(chǔ)備能量，等到時(shí)機(jī)成熟了，就能翻越那遙不可及的大山！到達(dá)成功彼岸的。
前進(jìn)作文600字 篇8
只用了一個(gè)晚上，我就把《老師您好我的好老師》這本書(shū)讀完了。書(shū)里有很多令人感動(dòng)的故事，特別是《漏掉的三好學(xué)生》，讓我深深地感受到了老師的偉大。
那是發(fā)生在30多年前的事。快放寒假了，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)正在召開(kāi)表彰大會(huì)。出生于農(nóng)民家庭的王強(qiáng)成績(jī)一般，本沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，卻被同學(xué)調(diào)戲去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)他興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)是同學(xué)們開(kāi)的玩笑。正當(dāng)王強(qiáng)不知道該怎么辦時(shí)，班主任斯霞老師跑了過(guò)來(lái)，連連解釋說(shuō)是因?yàn)樗中�，結(jié)果漏寫(xiě)了王強(qiáng)的名字，并從自己的口袋里拔出鋼筆作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給了他。從此，這支鋼筆便一直激勵(lì)著他好好學(xué)習(xí)。30多年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)成績(jī)平平的孩子，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。其實(shí)王強(qiáng)早就明白，當(dāng)年三好學(xué)生的名單上，并沒(méi)有他的名字，是斯霞老師，用一顆細(xì)膩的愛(ài)心，維護(hù)了他的自尊。
看到這里，我不由想起葉老師維護(hù)均彥的事。四年級(jí)時(shí)，由于均彥上課不認(rèn)真，致使學(xué)習(xí)一直不是很好。期末考試獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，葉老師問(wèn)還有誰(shuí)有進(jìn)步但沒(méi)有被獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而非常開(kāi)心地給了他獎(jiǎng)勵(lì)。五年級(jí)開(kāi)始了，均彥好像變了個(gè)人似的.，上課時(shí)椅子上的釘子沒(méi)了，手舉得勤了，作業(yè)也比以前工整了。雖然五年級(jí)的學(xué)習(xí)難度比四年級(jí)大很多，但是均彥的學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來(lái)越好。
期中考試結(jié)束了，在班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，均彥終于憑借自己的努力站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。葉老師維護(hù)自尊的行動(dòng)，終于開(kāi)出了美麗的花。
前進(jìn)作文600字 篇9
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在的`頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我。本周是開(kāi)學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過(guò)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開(kāi)始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了!觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。
現(xiàn)在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)前進(jìn)!
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