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有趣的鼻子作文600字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有趣的鼻子作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的鼻子作文600字 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報上使勁的'貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，感覺有點暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到黑板前，摸到了畫像，我正準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。后來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼上去。當我拿掉紗巾時，驚喜地發(fā)現我貼對了，我真開心呀！
貼鼻子這個游戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！
有趣的鼻子作文600字 篇2
“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的`眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了�？墒俏覀兠總�人都在回憶上課時的美好時光。
有趣的鼻子作文600字 篇3
今天上午的第三節(jié)課，俞老師要給我們玩游戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕著：“這到底是什么呢？”俞老師轉過身來，神秘地看了我們一眼，繼續(xù)畫。只見她又畫了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙閃閃發(fā)光的眼睛和櫻桃似的`嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師轉過身來，溫柔地對大家說：“誰愿意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最后，老師請了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺，用紅領巾蒙住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完后，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞墻，一會兒撞桌子，好不容易才站穩(wěn)，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉圈，原來十秒鐘也可以變得那么漫長，轉完十圈后的我，已經完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身后的同學們又爆發(fā)出了驚天動地的笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇跡出現。
時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結束了這場有趣的畫鼻子游戲。
有趣的鼻子作文600字 篇4
哈哈：班級里不時傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，不知道的，還以為小記者們班在大鬧校園哩！原來，小記者們班里在進行好玩的貼鼻子游戲。
這時，正輪到俞可人貼鼻子，只見她用班牌蒙住眼睛，轉了三圈，摸索著走到黑板前，用手在黑板上摸來摸去。同學們急了，禁不住提醒她：“上面”、“不對”，“往下面”。俞可人有點急了，不知道該聽誰的。她猶豫片刻，對準黑板，“啪”地按了下去。頓時，班里炸開了鍋，原來，俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊長了一顆美人痘，變成美羊羊嘍！同學們有的.笑彎了腰，有的捧腹大笑，還有的前仰后合，抱成一團，班里一下子變成了笑聲的海洋。
后來，老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去，舉起班牌蒙上眼睛，頓時眼前變得黑暗一片，小記者緊張極了，轉了五圈，頭暈得天昏地暗，不知東南西北，這又讓小記者的緊張增加了二十分。小記者慢吞吞地走，心里像“十五個吊桶打水——七上八下”，不停地對自己說：“加油！加油！一定要為自己爭口氣！”忽然，小記者的手摸到了一個冷冰冰、硬邦邦的東西，小記者緊張得手心直冒冷汗，但轉念一想：喜羊羊就待在邊等小記者呢，連它都在給小記者加油，小記者一定能行。小記者便又自信百倍，對準喜羊羊按了下去。
哈哈！同學們大笑起來，小記者放下班牌一看，自己也笑了起來，小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。
貼鼻子游戲真是太好玩了！小記者們開心地笑了，瞧！喜羊羊也和小記者們一起笑啦！
有趣的鼻子作文600字 篇5
在我的童年生活中發(fā)生過許多事，有的讓我傷心難過，有的讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時一個下午，連著上了兩節(jié)語文課，同學們都累了。在這時孟老師笑著說：同學們，我們來場游戲好不好？同學異口同聲地說：好！首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛，可就是沒鼻子。隨后孟老師又剪了一個鼻子，接著孟老師說：誰先上臺來貼鼻子？同學們你看看我我看看你，誰都不愿上臺唯恐出丑。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺，孟老師用紅領巾蒙住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時孟老師讓我原地轉了三圈后，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然后我貼在了我自認為是鼻子的部位。結果我發(fā)現我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的'是我把鼻子貼在下巴上。同學們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細觀察我發(fā)現鼻子那里有一個小洞，這時我后悔極了心想：早早地仔細觀察，摸到那個小洞，一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是：玩游戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學去貼鼻子，雖然這個同學很快找到了位置但角度沒調整好，又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞，然后調整了一下手中的鼻子，最后她貼得又正又好。同學們對她說：劉子陽你真棒！然后笑聲在教室里回蕩。
通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什么事都能做成，這個游戲使我終生難忘。
有趣的鼻子作文600字 篇6
上周周末，我們班舉行了一次摸米老鼠鼻子的游戲，真的好有趣�。�
黑板上畫有一個可愛的彩色米老鼠的頭像。一開始，老師先講了游戲規(guī)則，再按一組、二組、三組、四組的先后順序上場。第一個上場的是李鵬。老師用一條灰色的手帕把他的眼睛蒙上，又遞給他一把尺子。他手捏尺子，嘴角露出一絲甜蜜的微笑，走到黑板前面。他手有一些顫抖，看得出他很緊張。畢竟是第一個嘛。“上，往上……”當他用尺子指在米老鼠的嘴上時，同學們便提醒他往上，他手中的尺子慢慢往上移動�！皩α�！對了！”聽見大家這么一吼，那尺子硬是指在米老鼠的`鼻子上不動了�！肮�，你真棒！”在一片歡呼聲和掌聲中，李鵬扯下蒙在眼睛上的手帕，喜笑顏開地走回到自己的座位。
“李鵬開了個好頭！下一個！”老師笑著說。輪到我了。我又高興又緊張，心怦怦直跳。我走到老師前面，老師用手帕把我的眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑。老師遞給我尺子，我深深地吸了一口氣，拿好尺子，手伸直，對準黑板上畫的米老鼠，大膽地走上講臺，我感覺尺子才觸到黑板，同學們便嚷起來了，“對了！對了！”真的指對了嗎？扯下手帕一看，果然指在了米老鼠的鼻子上。我情不自禁地雙手往上一舉，驚呼“耶……”。同學們?yōu)槲覛g呼，為我鼓掌，我心里美滋滋的。
輪到慧敏上場了。老師也給了她做同樣的準備。她用小碎步走向黑板。光是這小碎步的動作，就引起了同學們的一陣歡笑，她站在黑板前，拿尺子指向黑板，指在米老鼠的耳朵上�！板e了，錯了！”又是一陣吼叫聲。老師說：“大家不要吵，讓她自己作主�！蓖瑢W們暫時靜了下來�；勖粢苿恿顺咦樱冈诹嗣桌鲜蟮淖竽樀吧�。她扯下手帕一看，“哈哈，米老鼠的鼻子長在臉上了！”同學們一邊嚷，一邊笑。
緊接著，許多同學都先后上臺摸了米老鼠的鼻子，有的指在眼睛上，有的指在嘴巴上，總而言之，多數都沒指準，簡直把我們的肚子都笑疼了。那笑聲、吼叫聲差點把教室震垮了，那笑聲、吼叫聲在我們心里久久回蕩……
有趣的鼻子作文600字 篇7
今天上午的第三節(jié)課，俞老師走進教室，向我們調皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個游戲�！�
說完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲��！
俞老師溫柔地說：“先請哪位同學來��？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請葉英杰來試一試。”只見葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉了十個圈，哪知轉完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個位置下起筆來，同學們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候啊！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉了十圈。他轉完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的`，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。
現在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉了十圈，可是我一點也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心里樂開了花，因為我畫得非常準。
就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結束了。
有趣的鼻子作文600字 篇8
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲洋溢在教室的上空，使這原本有些沉悶的“大家庭”充滿了溫馨與幸�！�
“同學們，今天——”孫老師拖長了音，吊起了我們的胃口，我迫不及待地喊道：“孫老師，快告訴我們吧！”聽了這句話，孫老師神秘一笑，甩了甩劉海，說道：“舉行畫鼻子游戲！”剎那間，全班沸騰起來，那歡呼聲響徹整個教學樓。同學們興奮地蹦起來，腳上像安裝了彈簧，快要蹦到天花板了。
老師寥寥幾筆在黑板上畫了一個可愛的小娃娃，只見這個小娃娃有一張圓圓的臉，上面鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，咧開的嘴巴在哈哈笑著，歪戴的睡帽更是為這個娃娃增添了幾分俏皮，可美中不足的`是沒有鼻子。這時，孫老師笑意盈盈地說：“我們比賽要先蒙上眼睛，看誰能把鼻子畫得最好看，而且又最恰當，如果符合這上面兩條，就大獲全勝了！”同學們摩拳擦掌，心想：就這么簡單，我一定能贏！
我被叫上講臺，老師把我的眼睛蒙上，頓時我的眼前一片漆黑，而且還讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，不知道天南地北，差一點就來了個 “嘴啃泥”，引得同學們哄堂大笑，我顫顫巍巍地走上講臺，手心攥出了汗，頭上也滲出了豆大的汗珠，心想：這鼻子到底應該畫哪兒��？就在我猶豫不決時，臺下的同學們大聲起哄：“就是這兒，就是這兒。畫呀，畫呀！”我心中漾起一陣感激之情，在上面畫了一個小三角形，在頭罩脫下的那一刻，我懵了，鼻子與臉還有十萬八千里呢，我羞得臉都紅了。
這次畫鼻子活動可真好玩啊……
有趣的鼻子作文600字 篇9
“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。
上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點什么。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個游戲。”
“畫鼻子！”老師話音未落，同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。
可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺的`同學要先用紅領巾把眼睛給蒙住，再轉三個圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學們左顧右盼，爭先恐后地高舉著手。
最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實，再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發(fā)出一陣哄堂大笑，下面的同學有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最后，在同學們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣哄笑。他把紅領巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。
第二個是朱苗苗，有了別人的經驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學們的提點下，她終于摸到了黑板，畫了上去�？梢豢矗缓�！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。
時間過得真快，轉眼間下課了，我們的游戲也結束了。同學們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。
有趣的鼻子作文600字 篇10
星期二的第三節(jié)課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣布，讓我們全班同學一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們全班同學按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰(zhàn)，老師用紅領巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的'紅領巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼裥傄粯釉谠剞D了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發(fā)現了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！
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