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【精品】熟悉的作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的作文600字 篇1
要說起我熟悉的一個人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應(yīng)該會猜對，那就是金筆作文的李老師。
她，個頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡，鏡下是一雙可愛的小眼睛，看起來一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗�！�，我們沒有一個人斗得過她。她愛笑，同學(xué)們犯了錯，她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。
她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說：“來，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽了嘻嘻笑了起來，李老師也大聲“哈哈……”地笑。
李老師不僅愛養(yǎng)魚，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來一種茶，散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室，那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學(xué)們的`鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問：“李老師，這是什么？如實交代！”李老師見我們這樣，笑了，就主動說：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡�！崩蠋熣f完，在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個同學(xué)瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好��！”李老師愉快地給她倒上了，一點兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨�。《�，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎？
這就是我熟悉的一個人——李老師！
熟悉的作文600字 篇2
“腦海之中有一個鳳凰花開的路口……”
我站在校園門前，看著喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上學(xué)，也是這么看的。
手機鈴聲響了，是那首《鳳凰花開的路口》�！跋肫鹉硞�好久不見老朋友，記憶跟著感覺慢慢變鮮活。”我跟著唱。想起剛上學(xué)的我吵著要回家；想起六年級那個倔強少女哭著喊累想擺脫；還有現(xiàn)在這個畢業(yè)的學(xué)姐笑著踏出校門。
好一會兒，我才回過神來接電話�！昂⒆�，來辦公室一趟，你的畢業(yè)照片忘記拿了�！笔抢蠋�。
我一步一步走上樓梯，倒是有點舍不得這破舊的瓷磚了呢。
青春帶走了什么留下了什么。
便是這段滿載哭笑的經(jīng)歷。
“剩一片感動在心窩�！�
我推開半掩著的門，老師笑盈盈地把照片遞給我。我低頭看，是那五十幾張熟悉的面孔，我緊握著那還有老師余溫的照片，我不敢看他的.眼睛。照片中有一棵鳳凰樹，樹上的花正好，可誰想到它的花語是離別。
老師拍拍我的肩，說：“初中，你可以�！�
我輕輕點頭，老師轉(zhuǎn)身走回座位，我轉(zhuǎn)身走出辦公室。我心里想起那句：“時光的河入海流，終于我們分頭走�！蔽易叩侥强螟P凰樹下，花瓣飄落。我抬頭吟唱：“幾度花開花落，有時快樂有時落寞，很欣慰生命某個時刻，曾一起度過。”
想想也確實是，這棵每年夏天都見證這種場景的樹，它也陪了我整整六年。不多不少，正是一個娃娃長成少女那六年。
曾經(jīng)哭著上學(xué)，如今哭著道別。我默默唱起：“當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌，仿佛又回到那時候�！闭娴�。
我走在路上，盡頭沒有歌曲中染紅的山坡，回過頭來，卻有一個道別的路口，散發(fā)著青春燃燒的光芒。那像是火箭的燃料，始終會沒有，卻又鼓勵前進。
我知道，沒有哪個港口是永遠的停留。
我不會忘記，老師那句“你可以�！�
曲中是“腦海之中有一個鳳凰花開的路口�！爆F(xiàn)實中，這個路口就在眼前。
下一個鳳凰花開的路口，不遠。初三了，也該拼命向前跑了。
熟悉的作文600字 篇3
一說話就面帶微笑的臉龐，那站在那里注視著校園出口的關(guān)切的目光，我再熟悉不過了。 媽媽的性格溫柔。無論我在學(xué)習(xí)上還是生活中犯了什么錯，她都不會打我，而是耐心地跟我講道理。 一次期末考試，我因為有一道默寫題寫不出來，就偷偷地拿出書來抄襲，
不料被班主任逮了個正著。老師當(dāng)場就把我的書給沒收了，并說過幾天家長會通知家長。 正巧那次媽媽單位出差，爸爸來參加家長會。聽老師說了我作弊的事后，回來對我大發(fā)雷霆。我是一個倔強的孩子，不但不認(rèn)錯，反而說：“又不是只有我一個抄襲！”氣得爸爸就要對我動手。 就在這時，媽媽回來了，她問明情況后，輕言輕語地對爸爸說：“孩子考試作弊是不對，可是你動手打孩子也不對呀，有什么話不能好好說呀？再說女兒是一個懂事的`孩子，只要跟她講道理，她不會不改正的�！� 一席話，說得爸爸連連認(rèn)錯，我自然也改了口：“媽媽，我錯了�！弊源耍揖驮僖矝]有犯過同樣的錯誤。 性格溫柔的媽媽，常常就是這樣三言而語，就把一場不愉快化解了。 媽媽的為人真誠。
她不說假話，辦假事。()一次，一家保健品公司因為媽媽長相姣好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，就想請媽媽代理他們的產(chǎn)品做一次電視廣告，并承諾事后帶媽媽到港澳旅游一次。媽媽經(jīng)過多方打聽，得知這家公司的產(chǎn)品并沒有他們說的那么“神”時，就斷然拒絕了給他們代言的請求。
為此，爸爸感到非常惋惜，可媽媽說：“騙人的錢我不能拿，騙人的事我更不能做�！� 我最了解媽媽了，事先我就告訴這家公司的推銷員：“你們的產(chǎn)品只是一般的保健品，并沒有你們吹噓的那么好，我媽媽不會答應(yīng)的�！笨伤麄冋f：“重賞之下必有勇夫，相信你媽媽會答應(yīng)的。”不料事情的結(jié)局正如我所料，他們這才灰溜溜地走了。 媽媽是我最熟悉的人，她的一言一行，舉手投足，我都了解，甚至是一個眼神我都能讀懂它的意思。 誰讓我是她的女兒呢！
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