有關中學作文600字集合六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的中學作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文600字 篇1

　　一顆顆眼淚從眼中滾落，有時傷心，有時激動。在淚水的背后，唯有學會堅強，我們的生命才會精彩紛呈。

　　五月十二日那場突如其來的特大地震，給四川人民帶來了極大的傷害和內(nèi)心的摧殘。但是他們沒有畏懼，沒有退縮，即使是在黑暗中與傷痛為伴，他們也沒有絕望。因為他們堅強不屈，永遠不會被壓垮。十八歲的薛梟被大家親切的稱為“可樂男孩”，當災難來臨時他沒有退縮，沒有氣餒，本來他可以完全保住那只手臂的，可是他卻對救援隊員說：“那邊有個女同學，你們先去救她吧！我還能堅持一會兒。”他這種自我犧牲和頑強樂觀的精神感動了我們所有的人！芭蕾女孩李月醒來發(fā)現(xiàn)自己失去了一條腿，她將再也不能上臺跳自己心愛的芭蕾舞時，她傷心地流下了晶瑩的淚珠。她的眼淚飽含著自己對未來夢想的向往，也飽含著自己對芭蕾舞蹈的熱愛！與此同時周圍的人給了她無數(shù)的安慰和鼓勵，從此她再也沒有留下一滴眼淚，因為她從淚水中學會了堅強，學會了戰(zhàn)勝自己。她說：“雖然我失去了一條腿，但我還會為自己的夢想而奮斗的！”

　　20xx年8月8 日，舉世矚目的奧運會開幕式在北京成功舉辦。那一刻，所有的中國人都留下了激動與自豪的眼淚，多少個日日夜夜，我們期盼著，等待著，付出了多少辛勤的汗水。我們從堅強中走了出來，向全世界證明中國人百年的.夢想終于實現(xiàn)了。中國人挺起了不屈的脊梁，從淚水中走向堅強！

　　當春天搖曳著美麗的裙擺再次降臨大地，20xx年已經(jīng)過去。地震時傷心的淚，奧運時激動的淚已經(jīng)離我們遠去，但是從眼淚中學會堅強我們永遠不會忘記。展望未來，讓我們一起努力，努力做一名堅強的孩子！

中學作文600字 篇2

　　上小學時，我把天真遺失；上初中時，我把童年遺失。幡然醒悟：時光荏苒�！�—題記

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已過去一半。無力感嘆生命的匆匆，在每一個期盼希望眷顧的瞬間，時間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無憂無慮的生活，可那些早已如夢般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁頁地撕落，而飄逸在歲月的風中，時光荏苒，往事煙云如夢，也只能存于記憶的光盤。過往的回憶抓不住，未來的時光又如一條無聲的河流，以致我們看不清，只得無奈嘆息。

　　時光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對新學期，又是一番如火如荼的拼搏。

　　暑假過的懶懶散散，在這個七月的雨季，我的享受將成為過去。初一的拼搏過后，我也長大如許，明白了曾經(jīng)母親常說的東西。歲月的洗禮教會我必須獨自面對生活的點點滴滴，方方面面。肆無忌憚的玩耍已成為過去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時時刻刻偽裝，像戴著面具生活。

　　兒時期盼長大，但從未想過會有長大的煩惱，上學時期盼暑假，但從未想過會有暑假的寂寞，無知時期盼懂事，但從未想過會有懂事的辛酸。

　　暑假很靜很靜。我不時托著頭在思考，仍不知這是盛夏的`傷感還是初冬的感動。淚水滴落的那一瞬間，感覺到人心的脆弱。別人看到的總是成長的幸福，而我看到的總是無奈。炎熱的夏季如同求知的大門，往往考驗著我們的毅力與勇氣。但求知的大門永遠敞開，只看你有沒有勇氣和毅力去走近。

　　時光荏苒，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己有了勇氣，向那扇大門邁去，有了毅力，這大門中接受考驗。

　　既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費。用努力來彌補，還自己一個沒有遺憾的青春。

中學作文600字 篇3

　　天穹劃過一道流星，閃爍著，轉(zhuǎn)瞬即逝；身邊飄過屢屢目光，微笑著，愛駐心間。星逝情存，目光再現(xiàn)。

　　——題記

　　清晨的一縷目光，威風拂面，笑意不僅體現(xiàn)在粉紅的臉蛋上，更含蓄地體現(xiàn)在了那對清潭中。眼睛是心靈的窗戶，沒錯，可目光更是點綴窗戶的玻璃及紋理。

　　成功時一縷目光，未帶笑意的目光，噢，這是直戳心窩的利箭，是讓人肅然起敬的理由；失敗時束束目光，毫無責怪的目光，則又醞釀著另一番景象，為人撫平傷痛的膏藥，再接再厲的動力。

　　噢！他的目光，不就是如此嗎？

　　他，我的老師，我唯一一個通過目光看清內(nèi)心世界的.老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這大概是李商隱預知未來后為他而作的吧！

　　色素遮不住斑白的兩鬢，笑容再現(xiàn)了歲月的漫長，但他的目光卻告訴我，他想給同學們一個精神，青春，活力的形象，他想成為同學們迸發(fā)青春力量，年輕魅力的好榜樣，想要通過它剛正的形象，讓同學們知曉做人的正義感與積極進取的樂觀精神。

　　他的目光中蘊含著真理，還有絲絲的珠黃，畢竟老了嘛，可他的目光卻告訴我他永不服老。看，操場上，挺著腰桿，直著脊梁，有誰能像他那樣英姿颯爽呢？每天騎著他的人力腳踏車微笑著來來往往，目光中滿含著熱情與希望，有何人如他樣樂觀高大呢？

　　他的目光，深邃地活像托爾斯泰的目光，不，比托爾斯泰的還要富有靈感。他是一位詩人，一位作家，我猜寫作的靈感也是從他那舉世無雙，無與倫比的深邃目光中迸發(fā)出來的吧！

　　同學們無一不懼怕他的目光，也無一不擁戴他的目光，他那尖銳的、鋒利的、慈祥的、精神的目光，無時不刻地散發(fā)著對學生們深深的愛，濃濃的師生情充分體現(xiàn)在深邃目光中。

　　我敬畏這對目光，這對給人靈感與動力的目光，這對酷似托爾斯泰的目光。

中學作文600字 篇4

　　今天是清明節(jié)，所以放假了一天，我們準備組織去果園看看，各種樹的花，了解春天的生機勃勃。

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

　　清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。按陽歷來說，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候。所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。今年的清明節(jié)，我們要去踏青，尋找春天。

　　到了下午，我們集合之后，便開始上了路了。在車水馬龍的十字路口，看見了許多用粉筆畫的圓圈，里面好像寫著什么字，上面還蓋著紙燒完的灰。我不明白那是什么，便問媽媽：“媽媽，你看地上用粉筆畫的圓圈是什么意思？”“這是那些遠離家鄉(xiāng)的人無法回家上墳，所以在這里燒些紙錢，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們在冥界過的更好一些�！眿寢尰卮鸬�。

　　我們在路上悠閑的騎著自行車，時而快，時而慢，時而說，時而笑……不知不覺，就到了果園。

　　走進果園，先看見了蘋果樹、桃樹、杏樹、杏梨樹等幾種果樹，其中杏樹開的最好了，一朵朵潔白的小花，那么圣潔。只要輕輕搖一搖樹枝，那白色的花就像雪一樣紛紛揚揚的飄灑下來。

　　走到前面，在往果園深處走，你可以看見一從綠油油的小苗，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)在綠葉的掩護下，有許多小白花藏在哪里，有的還是花骨朵呢。

　　等享受完美景后，我們開始返回了，在返回的途中有看見了玉蘭花、迎春花和梅花，他們依依不舍的在跟我們打著招呼，爭先恐后的.再跳入我的眼簾，想讓我欣賞他們的漂亮，感受它們的魅力，分享它們的快樂。

　　我們今天走進了春天，看到了漂亮的花，欣賞了漂亮的景，感受到了春的勃勃生機。春天，充滿了能量，孕育著希望。此時，果園花朵爭艷；秋天，果園瓜果飄香，漂亮的果園將會是碩果累累，一片豐收的景象！我期待著。秋天，我一定要再去果園，收獲果子……

中學作文600字 篇5

　　我要一間自己的書房，能安心工作。并不要怎樣清潔齊整，應有幾分凌亂，七分莊嚴中帶三分隨便，住起來才舒服。天花板下，最好掛一盞佛廟的長明燈，入其室，稍有油煙氣味。此外又有煙味、書味，及各種不甚了了的房味。最好是沙發(fā)上置一小書架，橫陳各種書籍，能隨意翻讀。種類不要多，但不可太雜，只有幾種心中好讀的書，以及幾次重讀過的書——即使是天下人皆詈為無聊的書也無妨。不要理論太牽強乏味之書，只以合個人口味為限。西洋新書可與野叟曝言雜陳，孟德斯鳩可與福爾摩斯小說并列。

　　我要一個能依然故我不必拘牽的家庭。我要在樓下工作時，聽見樓上妻子言笑的聲音，而在樓上工作時，聽見樓下妻子言笑的'聲音。我要未失赤子之心的兒女，能同我在雨中追跑，能像我一樣的喜歡澆水浴。我要一小塊園地，不要有遍鋪綠草，只要有泥土，可讓小孩搬磚弄瓦，澆花種菜，喂幾只家禽。我要在清晨時，聞見雄雞喔喔啼的聲音。我要房宅附近有幾棵參天的喬木。

　　我要幾位知心友，不必拘守成法，肯向我盡情吐露他們的苦衷。幾位可與深談的友人，同時能尊重我的癖好與我的主張。

　　我要一位能做好的清湯，善燒清菜的好廚子。我要一位很老的老仆，非常佩服我，可是也不甚了了我所做的是什么文章。

　　我要一套好藏書，幾本明人小品，壁上一幀李香君畫像讓我供奉，案頭一盒雪茄，家中一位了解我的個性的夫人，能讓我自由做我的工作。

　　我要院中幾棵竹樹，幾棵梅花。我要夏天多雨冬天爽亮的天氣，能看見極藍的青天，如北平所見的一樣。

　　我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。

中學作文600字 篇6

　　我，學習不怎么樣，中等偏低，這令老師與家長著急，我也曾奮斗與努力過，但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光！學校經(jīng)常考試，我考的也不怎么樣，回家就是一頓爆罵，在我考得很好時，就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學來學去，可父母非逼著我悶頭去學，到最后還不變成書呆子了？老師都說過，人不能盲目去學習，要有疑問與興趣的去學習。我很感謝老師給予我提醒，所以，以后的學習我要有興趣的和有疑問的去學。 以前我非常不愛學習，到了初中以后就換了一個男老師，那時候我并不知道老師的厲害，所以經(jīng)常不完成作業(yè)，不專心學習導致我被找家長，還被送到小黑屋與老師單獨談話，我長大了，當然也明白些事了，努力做到不被老師厭煩�，F(xiàn)在的我什么也不怕，但是維一一件事令我苦腦，就是老師鄒眉頭。媽媽說：老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了，讓老師著急了。所以，每次看到老師鄒眉，我就馬上埋頭認真地學習，可是不知道為什么，我的成績始終不能穩(wěn)定，為什么自己不能在認真一點，在努力一點��！我害怕看到老師看到我考的很差的成績時的表情，害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的，它鼓舞著我前進，在我淘氣的時候，它好像又在訓斥著我，促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光，不僅僅是害怕，還有喜歡！喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情；喜歡看到老師滿足的眼神。有時候，我真的真的非常喜歡我的老師，老師說的每一句話我都會往心里去，老師訓斥我時，我不會埋怨老師，我會努力改正我的.缺點，不讓老師再訓斥，而我會把這次的訓斥記為榮耀，暖暖的留在心里。老師，您的目光是多變的，為了看到您愉快的目光與滿足的神情，我會努力學習的。

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