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喜悅作文600字合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的喜悅作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜悅作文600字 篇1
在我小的時候，曾經很羨慕那些跳繩跳得很好的同學。那條上下翻飛的繩子，把我的心牢牢地套住了。那一段時間，我每天都想學習跳繩，可是，我又猶豫了，要是學不會怎么辦？
終于，舉棋不定的我下定了決心。手中拿著繩子，心里卻好比十五只吊桶打水——七上八下的，就像一張嘴，心就要跳出來似的，我有點不知所措。
媽媽好像看出了我的心思，笑著對我說：“沒事的，別緊張，抓住決竅，慢慢練，等繩子甩過來了再起跳，不然踩著繩子容易摔倒；起跳也不能太晚，會打到腳的.，我先給你示范一下�！闭f著，媽媽從我手中接過繩子就跳了起來。嘿！別看媽媽已經快四十了，可寶刀不老，身手不凡，讓我挺佩服的。
要開始學跳繩了，我小心翼翼地甩著繩子，生怕跳不過去，還沒等繩子甩過來呢，我就起跳了，腳剛落地，繩子就重重地打在了腳上，哎喲！好疼！我捂著腳，嘟囔著。
但我并沒有退縮，又開始了第二次嘗試，可沒想到這次更慘。我第一次疼怕了，這一次眼看繩子甩過來了，可我還沒起跳呢，好容易反應過來了，誰知剛手忙腳亂地準備起跳，但已經晚了，這次，不但腳被打疼了，繩子還纏到了腳上，摔了個仰八叉。
啊！好倒霉呀！我從地上爬起來，揉了揉摔疼的屁股，想打退堂鼓，可又實在不甘心。咬一咬牙，再練。決不能讓這跟頭白摔。
我又開始了刻苦的訓練，再加上媽媽的指導，幾個星期下來，我的技術嫻熟多了。有一次和小伙伴比賽，我居然得了第一名，創(chuàng)下了我的最高記錄：119下！連我自己都不敢相信這是真的，掐了自己好幾下，才確定這不是幻覺。
現在，我已經能伴著繩子打在地上清脆而有節(jié)奏的聲音熟練地跳繩了。我既獲得了成功的喜悅，又明白了不管做什么事，只要勇于嘗試，不怕困難，勤于探索，就一定會成功！
喜悅作文600字 篇2
生活，你覺得像什么？我覺得生活像一個花樣繁多的萬花筒；我覺得生活像一條絢麗多彩的彩虹。生活中包含有喜怒哀樂，也包含著流過的汗水。但是我覺得沒有流過汗水的生活是是不快樂的，沒有成功的滋味。
萬物成熟的秋季到來了，是豐收的季節(jié)，也是農民最期盼的季節(jié)。我的爺爺奶奶是農民，我家前的一塊田上就種滿了水稻。我覺得秋天應該是黃色的，因為我家的水稻一到秋天就變得黃燦燦的，仿佛被秋染黃了一般。往年一到了水稻要豐收的時候我就回來看爺爺奶奶割稻子，當然，今年也不會例外，這已經成為我的一個習慣了。爺爺搬出打谷機，奶奶拿著鐮刀下了田。奶奶割稻子，爺爺打谷子，一直反反復復的重復著這個動作，直到奶奶將田里的水稻割完、爺爺把稻子打完。終于，爺爺奶奶收好了稻谷，終于是屬于我大展身手的時候了，我從儲物間里大搖大擺地走了出來，手里提著“豬八戒的耙子”，嘿嘿，其實這是專門用來曬谷時翻谷用的的耙子，只不過真的和西游記里豬八戒的`耙子很像。也許當年豬八戒在高老莊是干農活時曬谷用的就是他的耙子吧！不過說到翻谷，你可別小看我，我翻谷可是很快的，只要三四分鐘時間我就能將大概70平方米的曬谷場翻完谷，我和爺爺奶奶就這樣歡歡樂樂地弄了一個下午，干完了活我流了好多的汗，我從這一天中明白糧食來之不易，我應倍感珍惜！( )
先苦后甜，勞動是甜的；付出的努力是甜的；農民那滿足的微笑是甜的。我們從艱辛中成長；從艱辛中得到真知，這何嘗不是件樂事呢？
喜悅作文600字 篇3
時光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無影無蹤。但成功的喜悅，卻永遠不會變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過了一年了，再看到蘊萃大舞臺時，我永遠忘不了四年級時，那次成功帶給我們的'無窮喜悅。
四年級時，還是唐老師教。因為去年我們名落孫山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經的對手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個女生插舞——《跟彩虹一起成長》。盡管要留下來排練一個多小時，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了班級吃點苦也理所應當。
沒有專業(yè)老師訓練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來教了。一次，有一個動作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習時，大部分同學都不會，這就造成了我們公認的鬼門關。偏偏這個動作還在整個舞蹈里出現頻率頗多，跑隊形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。
盡管老師教得很認真，但我們依舊不太會，特別是我。后來數量慢慢減少，只剩我不會了。
一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f：“不對，要點兩下的，你怎么只點了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒有對，老師怕耽誤時間，讓我回家多練習。老師認為我還會犯老毛病，便安排我到一個平時跳得最好的女生后面。大家后來雖然都埋怨我費了她們好多時間。但我認為，老師把我揪出來練，也就是為了我好，防止我到時候到舞臺上出丑。我每次都認真地練習，想放棄時就想到大家的榮譽，便堅持下來。功夫不負有心人，我最后終于學會了。
后來，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過程中，我們付出了許多時間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對我們來說，也值得了。
成功的喜悅總需要汗水澆灌。時光流逝，但我們的成功卻永遠不會衰變。那次的蘊萃的大舞臺，我收獲了成功的喜悅。
喜悅作文600字 篇4
人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛入初中一個月來，我也有一次成功的經歷。
剛進初中，生活有喜也有憂。喜的.是成為了一個中學生，憂的是每天要坐車來學校。因為在小學，我一直都是步行上學。說出來不怕笑話，我入初中以前，從未一個人坐過車。大概就是因為這樣，我才鬧出了一場笑話——坐錯車。
這是一天下午，我做完衛(wèi)生值日，匆匆趕到車站時，天已經開始黑了。因為太晚沒看清兩輛車的先后就跑了上去，全然不知上錯了車。
車像往常一樣行駛著，大約10分鐘后就到站了�？绍囎硬]有像往常的32路一樣，轉彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應過來，抬頭一看：天那！10路！現在叫司機停車已經來不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養(yǎng)院，十分偏僻。我下了車后，本是打算在對面車站坐車回去，可馬路上的汽車穿流
如梭，一眨眼就是一部過去。我邁出的腳又縮了回來。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來。
回家的路真長�。∧菚r天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車輛。我連一輛自行車騎過都很害怕。還有要是掉進海里那可就完了。而我手里的磁卡全無用武之地——哪兒找得到電話亭��！望著路燈那昏黃的光，我只有一個念頭：快點回家！不知道跑了多久，我終于看到小區(qū)的房子了。這對于我，無異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰(zhàn)勝了困難。
這一次的經歷，讓我長大了不少。的確，我在回家后產生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰(zhàn)勝困難的同時，就會有成功！
喜悅作文600字 篇5
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂的，在我心中亦是如此。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在位置上，一個人靜靜地品味著書香。這是，老師親切地走到我面前，對我說：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報吧！”頓時，我心中像打翻了五味瓶一樣，“�。科綍r不都是你布置的嗎？”我疑惑地問道�！敖裉煳依哿�，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內心不免有些抱怨，腦子里頓時一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒辦法，我已經答應了，只好按部就班！我來到板報前，望著它，心里不知什么時候想到了一個“方針”。于是便開始一心一意地弄了起來。放這里？不對！還是放在這里比較好看。“喂，誰是最前面的，幫我看一下，有沒有歪？”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶！終于搞定！”這時老師也正好走了進來，看到設計新穎的板報，說道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實”，不禁自豪起來了。雖然這時我已經汗如雨下，疲憊不堪，但正是因為這股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時的我成功了！已經打敗了挫折，迎來了一個嶄新的我了！
從這回的考驗中，我知道了，成功是要經歷過酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經過這次考驗，我逐漸打敗了各種前進道路上的坎坷，也讓我成為一個成功的.人，我相信沒有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經驗與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著你去尋找，總有一扇門等著你去打開！
喜悅作文600字 篇6
成功與失敗都是必不可少的，首先要經過挫折才能得到成功，畢竟我也成功過。
那一次，我校體育藝術節(jié)結束，下午，我們六年級組織了拔河比賽。
比賽前，老師選了一部分比較強壯的同學作為選手。我們對戰(zhàn)的是616班，我們班氣勢如一只即將爆發(fā)的豹子，616班的氣勢也不可小覷呢！
“嗶！”比賽開始了！我們雙方抓住繩子，里面沒有我，我在第二輪上場。雙方開始發(fā)力！我們班的同學一邊喊加油一邊為隊員鼓掌，想讓我方隊員士氣增加，沒想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的'位置上。
但是，不知道怎么一回事，我方隊員是得意了還是怎么了，一下子又被對方拉了回去！然后對方一用力，結果可想而知：我們輸了！
為什么呢？剛剛不是挺好的嗎？怎么會一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場的小羅的話打斷了我的思想：“剛剛不知道為什么腳一軟，一下使不出力。”說完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”
我聽了這句話，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場去了。這一次老師改變了主意，中力的同學站在前面，大力氣的同學在后面進行發(fā)力。
“嗶！”比賽的聲音又一次響了起來，我左手在前右手在后，雙腳開步，開始拉了！對方力氣果真不��！一下子就把紅線拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往后退，其他同學看到我的動作，也便學了起來，漸漸地紅線向我們慢慢移動了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏啦！最終，我們以3比2險勝。
這次比賽贏了！我內心充滿了自豪和喜悅，我們成功了！我嘗到了成功的喜悅！
我堅信許多事情如果沒有失敗，就得不到結果，而這結果就叫成功！
喜悅作文600字 篇7
今天下午，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。你瞧，比賽場里熱鬧非凡：參賽的同學個個摩拳擦掌，加油的同學差點把嗓子都喊啞了，就連老師們一個個都為我們捏著汗。
隨著哨子聲響起，緊張激烈的比賽開始了……
輪到我們班上場了，我們的對手是去年冠軍隊——五(6)班。大家站好了位置，拿起了繩子�！跋嘈抛约�，今天的勝利是屬于我們的！”班主任老師一直在為我們打氣，這時周校長也來為我們加油了，大家的底氣似乎更足了。裁判一聲令下，比賽開始了。由于一開始沒有用上勁，還沒等我們反應過來就輸了。
我們和五(6)班對調了位置，再次交戰(zhàn)。這次我們吸取了第一局的教訓，當雙方拿起繩子的時候，我們早已傾斜了繩子，憋足了勁兒，我甚至把整個人都“掛”在了繩子上。周校長站在前面，要我們聽他的口令，看他的`手勢。班主任老師早已把兩袖卷得高高的，一會兒在前面指導，一會兒在后邊鼓勵，忙得不可開交。比賽開始了，周校長的口令聲和裁判的哨子聲幾乎是同時響起，一開始我們就感到繩子拉過來了，大家一下子來了信心，用上了吃奶的勁，不顧一切地使勁拉著�！靶±鲜蟆薄鯃越膊桓适救�，臉上淌著黃豆般大的汗珠，看他的手也早已是漲紅了血，真是“拼命”了。在拉拉隊整齊有力的加油聲中我們贏得了第二局，也是關鍵的一局。
第三局，我們的力氣不知從那里來，越拉越有勁，越拉越輕松。
勝利了，勝利了！我們戰(zhàn)勝冠軍隊了，場上一片沸騰，有幾個同學差點流淚了，這種勝利的喜悅我將終身難忘！
喜悅作文600字 篇8
寒假，《池州日報·九華晨刊》小記者工作室組織小記者們到商業(yè)廣場開展活動——賣東西。得知這個消息后，我積極報名參加了。因為平日里爸爸媽媽總是說我膽小，干不了大事，這次我可要好好一展身手，讓他們以后再也不要小瞧了我。
到了商業(yè)廣場，人山人海。我們費了九牛二虎之力才找到了一小塊空地，趕緊把謝菁阿姨給我們準備的商品擺好。萬事俱備，只欠我們的顧客大駕光臨了。也許是我們的攤位不顯眼，也許是我們的小記者們小得不起眼，一個小時過去了，還沒有一個人來買，甚至于連個問價的都沒有。看著時間就這樣一分一秒地過去，我們每個小記者都心急如焚。怎么辦呢？想辦法呀！我們開動智慧的大腦。只見謝彭博在攤位邊大聲吆喝著：“走過路過，不要錯過，三元一樣，任你挑選。”我也不甘示弱，大步流星地走到人群中拿著泡泡水吹起了五彩繽紛的泡泡。嗨！這招還真靈，一會兒圍來了好多人。“媽媽，我要這個�！币粋�小女孩拽著媽媽的手撒嬌地說�！岸嗌馘X一個呀？”阿姨問�！叭龎K。阿姨，買一個吧！很便宜的。”我趕緊利索地回答�！靶∨笥�，給我拿兩個。”阿姨回答道。“好嘞！給！”阿姨遞給我一張10元的鈔票，平時100元也沒少拿，可不知怎的.，手拿10元都有一點哆嗦，我不斷提醒自己：“淡定！淡定！”就這樣，我們的第一筆生意做成功啦！我仿佛看到許多的顧客向我走來，又有許多的錢向我涌來，我情不自禁地“咯咯”地笑了起來。
時間過得飛快，下午四點多，我們收拾好攤子，一盤算，一共掙了16元呢。雖然掙的錢不多，雖然凜冽的北風吹得我們渾身直打哆嗦，但是收獲的喜悅總浮現在我們的臉上，激動的心情始終在我們的心頭縈繞。
這真是一次有意義的活動啊！
喜悅作文600字 篇9
在最后一聲“叮鈴鈴”的響起后，期末考試終于落下了帷幕，可大家對期末考試后的成績都十分重視。考試卷已經交上，可大家還在紛紛對著答案，希望自己能有一個圓滿的成績來奪取“三好生”的獎狀。
一個星期后，大家如約而至。沒過多久，就看見葉老師抱著一疊獎狀款款走來。只聽見葉老師一聲肅靜，全場都霎時間安靜下來�！艾F在發(fā)放獎狀�！边@聲威嚴都話語，讓大家的心都顫抖了起來，大家的眼睛猶如惡狼看見獵物時的樣子，無比激動。
當葉老師報著一個有一個的三好生，我的`心繃得越來越緊，終于，在痛苦煎熬后，報到了我的名字。我的心中懸著的石頭終于落了下來。不過，別高興得太早，當葉老師將獎狀全部發(fā)完是又說“洪奕揚和姚嘉洋兩位同學略有些照顧，不過為了他們的前途和看在他們平時表現好的份上給他們一次機會……”
聽到這些話語后，我愉悅的心情頓時沒了著落，渾身也十分不自在，喜悅與煩惱一直交織在我的心上。
回到家中，我一直在思索這兩個問題，雖然我這次榮獲了這難得的三好學生，可心中總是有一種接受別人施舍的一種感覺，覺得自己的自尊心受不了。但轉念一想，這三好學生不就是對我的鼓勵，激勵，不就是老師父母對我的深切期望。就因為這張來之不易的三好生，我一定得在下學期奮發(fā)圖強，努力拼搏，拿回屬于我自己的光榮，對得起這張獎狀，對得起所有對我抱有期望的人們。
現在，每當我想起剛剛獲得的三好生，每當我拿起這張鮮艷的獎狀，都似乎愛恨交織。這張獎狀也在無時無刻的激勵我，相信自己，用自己的實力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
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