- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】品質(zhì)的作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的品質(zhì)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品質(zhì)的作文600字 篇1
中國(guó)已經(jīng)有了5000多年的悠久歷史，在很久之前的古代也有許許多多名人。
如：三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、有勇有謀的趙云、顧全大局的藺相如、知錯(cuò)就改的廉頗、機(jī)智愛(ài)國(guó)的晏子，等等。我們要從小學(xué)習(xí)這些古代名人的良好品質(zhì)，逐漸改掉自己的毛病和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)藺相如的顧全大局。藺相如是春秋時(shí)期的趙國(guó)人，完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)和負(fù)荊請(qǐng)罪3個(gè)小故事，都體現(xiàn)了他的機(jī)智勇敢和顧全大局。雖然廉頗對(duì)藺相如有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，但藺相如并沒(méi)有像別人一樣和廉頗明爭(zhēng)暗斗。相反，他一直以國(guó)家利益為重，把自己利益暫時(shí)放在一邊。藺相如的顧全大局值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們也要像他一樣以集體利益、大局利益為重。
學(xué)習(xí)廉頗的知錯(cuò)就改。當(dāng)廉頗對(duì)藺相如有了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以后，便說(shuō)出：“如果我見(jiàn)到藺相如，一定要他好看”這句話(huà)。于是，藺相如請(qǐng)病假不上朝，但廉頗沒(méi)有明白藺相如的用意。最后，在他恍然大悟后，親自向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，并和藺相如一起保護(hù)趙國(guó)。廉頗在之前雖有錯(cuò)誤，但他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)向藺相如請(qǐng)求原諒。所以，犯錯(cuò)并不可怕，犯錯(cuò)之后要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改。
學(xué)習(xí)晏子子的`隨機(jī)應(yīng)變。機(jī)智愛(ài)國(guó)的晏子子是一位齊國(guó)大夫。面對(duì)楚王的刁難，晏子采取隨機(jī)應(yīng)變，反倒當(dāng)面侮辱了楚王，諷刺了楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣不好。他的機(jī)智靈活值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切言語(yǔ)都體現(xiàn)了晏子子的愛(ài)國(guó)情懷。他的隨機(jī)應(yīng)變和機(jī)智愛(ài)國(guó)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然古代離我們非常遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及，但古代名人的精神和良好品質(zhì)值得我們當(dāng)代每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們要善于學(xué)習(xí)古代名人的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)做好的自己。
品質(zhì)的作文600字 篇2
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的品質(zhì)才是個(gè)合格的中學(xué)生品質(zhì)呢？
中學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，要重視思想上的認(rèn)識(shí)，完善自我，提高修養(yǎng)，以文明為己任，做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生。
如何做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生，這是對(duì)人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，所以衡量一個(gè)中學(xué)生是否優(yōu)秀，德智體美是決定性因素。
德，在德智體美里排第一，也是一個(gè)中學(xué)生首要注意的'。是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。德又包括誠(chéng)信和禮儀。誠(chéng)信，一個(gè)人做人做事都要有誠(chéng)信，孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可�！倍Y儀，是一個(gè)中學(xué)生對(duì)自己最基本的要求，孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！倍Y儀也是衡量一個(gè)民族道德和精神文明程度的標(biāo)志之一。
智，是指正確的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化知識(shí)及技能。作為一個(gè)中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立拼搏，勤奮學(xué)習(xí)要有鉆研就精神，持之以恒，不怕困難，靈活自覺(jué)的學(xué)習(xí)。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
體，是講體育。生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了心理健康，在運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
美，是指心靈美和責(zé)任心。培養(yǎng)自己的審美觀(guān)及創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)自己的高尚情操和文明素質(zhì)的提升。我們要有一顆寬容善良的心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到作為一名中學(xué)生的職業(yè)責(zé)任，一名家庭成員的責(zé)任，一名社會(huì)成員的責(zé)任。
一個(gè)中學(xué)生，內(nèi)心有對(duì)青春的幻想，有未來(lái)的呼喚，21世紀(jì)的中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，所以必須勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，做一名體現(xiàn)自己生命價(jià)值的中學(xué)生。
這，就是我眼中的中學(xué)生品質(zhì)！
品質(zhì)的作文600字 篇3
孔子說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立�！表n非子說(shuō)過(guò)：“小誠(chéng)信則大信立�！睔W陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“言多變，則不信�！闭\(chéng)信，是一個(gè)人身上最亮的閃光點(diǎn)。
也許在同學(xué)和老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，乖孩子。但是誰(shuí)也不知道，我也是一個(gè)會(huì)經(jīng)常和媽媽、老師撒謊的“BAD GIRL”。
在二、三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始直線(xiàn)上升，很快成了班干部。我珍惜老師給我的機(jī)會(huì)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，積極為同學(xué)服務(wù)。但在升上四年級(jí)之后，我還是變得有些“叛逆”。我開(kāi)始在老師背后說(shuō)壞話(huà)，還是做事情沒(méi)有那么盡心盡力。不知從那一天開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)自己變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞孩子……
周末，我還是不預(yù)習(xí)新課，不溫習(xí)課文，甚至開(kāi)始不完成作業(yè)。我騙媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完了，其實(shí)呢，我會(huì)在半夜偷偷地爬到衛(wèi)生間去寫(xiě)，有的時(shí)候起不來(lái)，就故意把作業(yè)藏起來(lái)，騙老師說(shuō)：“老師，我忘記帶了�！边@樣的事情不止發(fā)生過(guò)一、兩次。我撒謊的毛病越來(lái)越嚴(yán)重，有時(shí)甚至想都不想就脫口而出，直到那一次，令我真正的醒悟了。
“李丹妮，我才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)這么差！”英語(yǔ)老師吼出這句話(huà)，一下子讓我認(rèn)清了自己——原來(lái)我在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生，在媽媽眼里一直是她的'驕傲�？晌矣謱�(duì)得起誰(shuí)！
因?yàn)槿鲋e，因?yàn)槭チ苏\(chéng)信，我的學(xué)習(xí)可以用“一落千丈”來(lái)形容。好吧，自己意識(shí)到的有點(diǎn)兒晚，但我下定決心，一定要趕上去！
今天，我有勇氣把一直埋藏在我心里的秘密說(shuō)出來(lái)，不會(huì)怕你們笑話(huà)，只是想告訴所有人：誠(chéng)信連接著一切，失去誠(chéng)信，就等于失去一切，哪怕有再多的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)了誠(chéng)信，也都一文不值。
誠(chéng)信，比金子更可貴！
【品質(zhì)的作文600字】相關(guān)文章：
品質(zhì)的作文04-06
竹子的品質(zhì)作文01-22
優(yōu)良品質(zhì)的作文12-14
那人的品質(zhì)作文03-20
梅花的品質(zhì)作文04-15
梅花品質(zhì)作文11-17
產(chǎn)品質(zhì)量/品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)12-29
誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)作文05-18
以品質(zhì)為話(huà)題作文03-10
品質(zhì)口號(hào)01-15