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關(guān)于中學(xué)作文600字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹袑W(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
今天，可愛的蠶寶寶出世了。
它們搖頭晃腦，用好奇的眼光興奮地觀察著這個嶄新的世界。有幾只按耐不住心里的喜悅，在盒子里爬來爬去，手舞足蹈；還有幾只湊在一起碰碰頭，它們一定是在打招呼吧。
才一會的工夫，它們一個個抬頭朝天，不停地晃動，大概是抗議我不尊重它們的肚子。有幾只也許餓過了頭，昏昏欲睡。我急壞了，趕忙給紙盒里放上早已準(zhǔn)備好的幾片桑葉，蠶寶寶一擁而上：有的搶到一片后“獨(dú)霸天下”，風(fēng)卷殘云，生怕被別人搶去；有的不慌不忙，慢悠悠吃，十分悠閑自在，有的喜歡幾只共餐，彬彬有禮；有的一片還沒吃完，就公然入侵別人的領(lǐng)地。它們吃著葉子，發(fā)出沙沙的音樂，再配上它們點頭、蠕動的形態(tài)，太有趣了。
蠶一碰到桑葉，胃就像一個無底洞，身體的變化一天一個樣，成長每天都有動人的傳奇故事。
又過了兩三周，蠶寶寶就要吐絲啦。早上起來揭開紙盒的蓋子，十分驚奇，只見一只大蠶口里和紙壁上滿是白花花的絲，其他的'伙伴也不甘示弱，開始為筑巢做準(zhǔn)備了。幾只聰明的還特地爬到墻角來筑繭。幾個小時后，大蠶已經(jīng)完全藏進(jìn)了繭里，繭就像一枚花生，白白的；幾只蠶早都織好了蠶室，它把自己包裹起來，繭不夠厚實，還能看見它在里面一點都不覺得悶，不停地點頭吐絲，干得熱火朝天。
出繭了！幾天后的一個早晨，那只大繭率先破殼，只見它氣喘吁吁，神情羞澀，真是丑小鴨變成了漂亮的天鵝了。相隔不久，其他的蠶兒也相繼破繭化蝶，煽動者濕濕的翅膀。
蠶，正是你，讓我領(lǐng)略到大自然的神奇，感悟生命的無窮魅力。
中學(xué)作文600字 篇2
美，是所有人追求的，特別是對女孩子來說，美是不可缺少的。我愛美，但也恨美！因為我是一只丑小鴨，是一只永遠(yuǎn)也無法變成白天鵝的丑小鴨。
1986年10月，我出生了，我無憂無慮地成長著。但天有不測風(fēng)云，我5歲那年，染上了一種慢性皮膚病，臉上起了許多小疙瘩，原先光潔的臉頓時變得疙疙瘩瘩的，我成了個丑八怪。媽媽為了給我治病，幾乎跑遍了所有的皮膚病醫(yī)院，但卻總是失望而回。在無可奈何的情況下，只能任由這可惡的“魔鬼”繼續(xù)“摧殘”我的容貌，我越來越丑了。小伙伴們都不跟我玩兒，都怕我這種病會傳染給他們。我感覺自己就像一只被人拋棄的丑小鴨，心里真難受！
我上學(xué)了，同學(xué)們都看不起我，這個罵我是“菜疙瘩”，那個罵我是“癩蛤蟆”……我幼小的心靈一次次受到傷害。同學(xué)們罵得倒很輕松，但他（她）們可曾想過，我的心里在流淚，在流血。每到夜晚，我就對著天上的星星祈禱，祈禱我的病快好，我的'容貌快點兒恢復(fù)。晚上做夢，我總是夢見自己的病好了，變美麗了，同學(xué)們都在圍著我跳舞，我幸福極了！可夢醒之后卻是一場空，事實畢竟是無法改變的。
每當(dāng)看到別的女孩兒美麗的臉龐的時候，我心里就不是滋味；每當(dāng)我照鏡子看到那討厭的疤痕、可惡的疙瘩的時候，我就無法去面對生活。所以，我恨美！
如果真像童話里說的那樣有七色花，那我一定會歷盡千辛萬苦找到它，第一個愿望就是希望我的病能好。哪怕沒有多美麗，只要能恢復(fù)原來的模樣，我便心滿意足了。
丑小鴨何時才能變成白天鵝？我的夢何時才能成真？我最盼望的那一天何時才能到來？
中學(xué)作文600字 篇3
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教五年級英語課程，本次英語考試總分為3094分，平均分85.9分，及格率為94%，優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣，無論是試題的類型，還是其表達(dá)方式，都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識，并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果，進(jìn)行分析與反思：
1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好：聽力已經(jīng)放完，而有的同學(xué)題目還沒有做完，也有的同學(xué)沒有理解題意，亂寫亂答。部分學(xué)生做聽力時精神緊張，注意力不能高度集中，致使聽到的單詞和句子瞬間即忘；或者因為個別題目沒聽清導(dǎo)致下面所有的題目都沒心思做下去。
2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語以及語法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞，學(xué)生做的.還不錯，大多數(shù)學(xué)生對單詞的掌握比較好！我想這與平時聽寫的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。
3、回答問題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對第三人稱單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好，甚至還有一部分學(xué)生根本不看題，他們不會審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時不會從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有得1分。
綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問題，在今后的教學(xué)中有以下幾點改進(jìn)措施：
1、抓基礎(chǔ)，打好扎實的單詞基礎(chǔ)，特別是四會單詞、基本的短語、習(xí)慣用法和重點句型。反復(fù)訓(xùn)練題型，做到舉一反三。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真審題、做題，認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高學(xué)生的聽力技能，又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。
4、注意減輕學(xué)生的心理壓力，對學(xué)生的點滴進(jìn)步要做到及時的表揚(yáng)和鼓勵，對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤多鼓勵引導(dǎo)，少批評指責(zé)，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。
中學(xué)作文600字 篇4
我一閉上眼睛，夢到的都是童年的故事。
記得我６歲那年的一天，爸爸和媽媽因為有事，所以出門了。后來，我想：家里的地有好幾天都沒有掃了吧！我突然心血來潮我來掃地吧！說不定還有可能得到媽媽的獎勵呢！
說干就干，我拿起掃帚開始忙碌起來，一開始，我就感覺有點兒不對勁，掃帚在地上一掃，灰塵就會緊跟著飄揚(yáng)起來，就像長了翅膀一樣地飛來飛去，搞得桌子上和椅子上到處都是灰塵，弄得我呼吸都困難了。地上還沒有掃干凈，反而把家具都給弄臟了，怎么辦呢？
我這才想到自已還沒有灑水呢！得趕緊采取補(bǔ)救措施。我迅速跑到衛(wèi)生間里打了一盆水。誰知禍不單行，我剛吃力地把水端到房間里，手指頭突然滑了一下，水都倒在了地上。看著地上濕漉漉的一片，我搔著后腦勺不知所措。
我突發(fā)奇想：把掃帚橫放，人蹲下來揮動掃帚不就輕松多了嗎？嘻嘻，果然好玩就像電視里經(jīng)�？吹降摹皰咛猛取�，只是掃帚代替一下腿罷了。掃了一陣子，地上都濕了，這下終于好了，再也不會有小灰塵出來搗亂啰！我又可以繼續(xù)進(jìn)行我的“掃地大業(yè)”了。
我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣從里邊的各個角落開始掃起，往門口步步推進(jìn)。這次應(yīng)該還算順利吧！沒有了灰塵的搗亂，我輕松多了，成功也會有很大的希望喲！很快地面就變得干凈了，哦不，桌子底下還有垃圾呢，我把掃帚伸進(jìn)去，可是夠不著，只好貓著腰鉆進(jìn)去。退回來的時候，一不留神，頭撞上了桌板。誰知桌上還有幾個碗，其中一個被撞得立了起來，滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩圈，摔了下來，砰地一聲，碎了。真是功虧一簣啊！
我正想著這件事該怎樣處理，爸爸媽媽回來了。媽媽看見屋里濕漉漉的.一片，滿是灰塵的桌椅和桌下的一堆碎瓷片，馬上就開始“電閃雷鳴”了。幸好，有爸爸從旁開脫，說我自覺參加勞動的精神是好的，我這才逃過一劫。
我心里的童年是美好的，而我會把我的童年永遠(yuǎn)的封印在我心中，永遠(yuǎn)都不會忘記！
中學(xué)作文600字 篇5
小時侯，我們都曾有一些美妙、綺麗而又略顯天真、不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色之中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱為--理想。一個最美的詞眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好憧憬。有人說過：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？
所以，理想是奮斗的目標(biāo)，理想是生活的追求，理想是時代的前進(jìn)的帆船。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能夠給我買些好玩具和好吃的。現(xiàn)在回想起來，覺得兒時的我是多么的天真。；隨著時間的推移，慢慢地，我的天真和遐想也轉(zhuǎn)眼逝去。踩著絢麗的詩行，踏著年輕的旋律，不知不覺，我也漸漸長大了。我也有了新的理想。
在一次作文中，老師將我的作文《我能行》當(dāng)做范文在班里朗讀了一便，并表揚(yáng)了我。從那時起，心中的理想不再動搖，而是埋得更深，更深……慢慢地，湛藍(lán)的天空下，我有了閱讀散文的雅興，煙雨蒙蒙的季節(jié)，我開始體會詩歌字里行間的`深切含苞欲放意。于是，我慢慢地試著投稿，可投出的稿一次又一次地石沉大海�？梢恢币詠�，我并沒為此而放棄自己的理想，依舊朝著自己的目標(biāo)，又一次次地挑戰(zhàn)它，失敗了，我悄悄拭去眼角的淚水，又重新拿起手中的筆。
終于有一天，老師告訴我的作文《外婆穿新衣》在全國中小學(xué)生中脫而出，獲得了全國的一等獎。當(dāng)時，我的心情無法用言語形容。那是我發(fā)表的第一篇文章啊，也是第一次讓我嘗試了勝利的喜悅，這更是我在理想的道路上邁出了成功的第一步。我，堅定了理想，近一步的奮斗著。
中學(xué)作文600字 篇6
�。ó�(dāng)我宣稱要將“書”作為我最好的朋友來寫這篇文章，旁邊一同學(xué)笑話我：“怎么？課本也算進(jìn)去嗎？”“是�！保�
書，是我最好的朋友。（在這幾乎一切都物化的時代，在這看不見生存價值的時代，她依舊忠誠地守衛(wèi)在我身邊）他給予我力量，給予我固守寧靜的勇氣，給予我為理想前進(jìn)的信念。
相識。房間里修了一個書架時，尚未識字的我，便對這一本本用紙扎成的“玩意兒”產(chǎn)生了好奇，晚上睡覺前，媽媽拿著他給我講故事，盡管那時并不知道故事為什么會從他里面出來，但我卻認(rèn)識了他，知道了他有個奇怪的'名字——書。
相知。等我學(xué)會了看拼音讀出漢字時，等我能明白一個句子的含義時，我便開始真正對這個既熟悉而又陌生的朋友產(chǎn)生了興趣，那時書架里只有兩本我的書，一本是拼音版的《水滸傳》，另一本是《三國演義》的連環(huán)畫，一到?jīng)]事時，便抱著他廢寢忘食地看，看不動，就一遍一遍地看，而他也不厭其煩地一遍一遍地向我展示他自己。
相覺。伴隨著我一天天地成長，書架上的書也一本一本地多了出來，從拼音、連環(huán)畫版到少兒、縮印版，再到全印版；從童話到語言，再到名著，我領(lǐng)悟到的知識一點一點地多了起來，對這個世界的理解也一點一點地多了起來。在《水滸傳》中，我見證了梁山的興衰；在《唐R26；吉訶德》中，我嘲笑了這個老頭不切實際的騎士幻想，在《歐也妮R26；葛朗臺》中，我詛咒這老葛朗臺的吝嗇與貪婪……我與菲利亞R26；�？艘煌h(huán)游地球；與湯姆R26；索亞一起在山洞中歷險，與哈克貝里R26；費(fèi)恩一并在木排上飄蕩……我盡情地享受著這位朋友所給予我的一切。
�。ā坝袝婵鞓贰边@句話真好。
“在這個沒有英雄的年代，我只想做一個人”，這句話真好，那么，在這個物化的時代，我只想做一個能讀書的人。）
書，是我一生享用不盡的財富。
書，是我最好的朋友。
中學(xué)作文600字 篇7
又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監(jiān)考老師，又是……
我疑惑了，怎么每次考慮都這樣地一成不變呢？說實話，我有些膩了�？傋谕蛔豢剂诉@么多試能不煩嗎？
那位監(jiān)考老師也依然如故，先輕輕推門進(jìn)來，然后分試卷，發(fā)試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫錯號碼，涂錯數(shù)字。其實哪會再錯呢？都寫了幾十回了。可她仍然不放心，我們答題，她便從第一組第一號開始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個人進(jìn)行，非常仔細(xì)，每一個數(shù)字都跟準(zhǔn)考證核對無誤后才輕輕放下、離開、繼續(xù)……
確實很慢，她檢查到我時，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來我沒發(fā)覺她來了，正答一道很長的問答題。好不容易答完了剛想伸一下懶腰，不想胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，沖我和藹地一笑，沒有半點責(zé)備的意思。然后見我正在答題，這才輕輕翻過我的試卷和揉得一團(tuán)的考試證，看她那一絲不茍的樣兒，我心中泛起一層莫名的漣波，第一次覺得監(jiān)考老師其實也很貼心，很暖。
“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，呆會兒如果有空就描深些，防止機(jī)器讀不出來�！彼p輕地說完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開，繼續(xù)……一切又都是輕輕地，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿過鉛筆，把答題紙上所有選項全都加深一遍，并沒等到“有空”。我是第一次人如此快樂地完成一項老師布置的作業(yè)。
“離結(jié)束還有三十分鐘，沒做好的同學(xué)抓緊做好，做好的趕快檢查，但沒有十足的把握不要亂改答案。第一印象很重要的！”雖然仍是這些聽膩了的話，可為何今天聽著不一樣？
我心底的.暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動，想說出感激的話來，那就是感動嗎？
中學(xué)作文600字 篇8
風(fēng)絲絲縷縷的吹過，紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞，風(fēng)吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。
“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對著照片發(fā)愣。
還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時候，公園里便多了兩個飛馳的身影，那就是我和對面的她�？次覀儯e著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的'，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因為它身上的刺永遠(yuǎn)刺痛著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。
最近經(jīng)常咳嗽，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。
第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說一句對不起。
頭頂?shù)难嘧友�，你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎？等你走了，我沒還會見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠(yuǎn)也不會見了吧。
那個冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個以我很遠(yuǎn)的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無法彌補(bǔ)。
只希望她能健康快樂，她已經(jīng)深深印記在我的記憶里，成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。
中學(xué)作文600字 篇9
李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干曾被多少人引用過，今天我仍然要用它來形容我們的班主任。我們的班主任為我們付出了很多，他每天為我們操勞著，日復(fù)一日的辛勤工作著，他無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
還記得八年級上學(xué)期剛?cè)氚鄷r，當(dāng)我走進(jìn)教室后，才發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)我都不認(rèn)識了，只有一個人是我以前的同學(xué)。這時我心里忐忑不安，覺得很害怕。班主任走進(jìn)教室的時候，我的心砰砰的直跳。第一眼看到班主任時，我驚呆了，我當(dāng)時以為男班主任會很嚴(yán)厲，可沒想到的是，班主任竟然和我們談笑風(fēng)生，如同好朋友一般。
他既是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他鼓勵我們上課積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，不放過課上的一分一秒。在他的鼓勵下，我們都喜歡上了在課堂上發(fā)言。他是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，讓我們都對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，一步步踏踏實實的向上攀登。
每當(dāng)我們犯了錯誤時，他總是對我們進(jìn)行耐心的教導(dǎo)，不厭其煩。在生活上，他對我們無微不至。每天早上5點鐘他都會去參加教師晨會，等我們跑完操后，他都會把晨會的內(nèi)容告訴我們，為我們制定好一天的目標(biāo)，叮囑我們應(yīng)注意什么，給我們提前打好預(yù)防針。上完早自習(xí)，他要去查飯口，早上經(jīng)常不吃飯，他為了我們身體都累垮了。每天中午和晚上，他都要去查宿舍，這大大減少了他的`休息時間，這直接影響到了他的身體健康。雖然班主任休息不好，但是只要上他的課，他總是顯得精力旺盛，讓我們的每一節(jié)課都上的快快樂樂。
從我上學(xué)以來，換了很多老師，但我覺得，無論換多少個老師，他們總會盡心盡責(zé)的教育我們。我們的每個代課老師，他們都是嘔心瀝血、無私的奉獻(xiàn)著他們的所有知識。因為有了他們那無私的奉獻(xiàn)，所以我們才能在知識的海洋中遨游，不斷擴(kuò)充自己的學(xué)問。
老師就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令我終身難忘！
中學(xué)作文600字 篇10
我們透過了書本，讓自己增廣見聞。但古人說：“盡信書不如無書”所以，我們要了解更多的東西，光靠書本，還不足以讓自己真正體悟作者所寫的，也難與作者產(chǎn)生共鳴，因為書本中大多都是作者的感受而非我們親身經(jīng)歷。所以，唯有透過旅行，才能讓我們更加領(lǐng)悟書本和生活中的真實意義，使得生命 更充實，知識更扎實。
旅行是我放假時最期待的事情之一，一家人不論國內(nèi)、國外，都會玩得欣喜若狂，不必為功課而煩悶，為事情而擔(dān)憂。 遠(yuǎn)離了一切的壓力和煩惱，為接下來的景點和事情感到十分新鮮、期待，更能夠增加家人之間的感情。所以每次只要一跟家人出外旅行，我的內(nèi)心就會開始有一種莫 名的放鬆和愉快，感受到無與倫比的`天倫之樂，真是幸福啊！
與朋友及老師們旅行，那份快樂又跟家人旅行的快樂不同了，別有一番滋味。記 得畢業(yè)旅行的時候，那時身體有些不舒服，多虧朋友的幫助，身體慢慢的恢復(fù)起來了，同時也感受到了友情的可貴；平時“面有難色”、嚴(yán)厲不茍言笑的老師，也十 分貼心的照顧我。在這次的畢業(yè)旅行中，我感受了同學(xué)老師細(xì)心、無私、和藹的一面，這又是旅行帶給我的心發(fā)現(xiàn)！
生命猶如一趟永無止境的旅行，不同的地點，就會有不同的人群，不同的感受和體悟，都可以使我們的記憶更豐富，生命更燦爛。所以，在煩忙的生活中，真的需要安排適當(dāng)?shù)穆眯校眯惺刮覀冊鰪V見聞，生命更踏實。
我希望下一個旅行目的地——高中，能夠擁有更美好的回憶、苦澀的甜蜜，相信我，我永遠(yuǎn)都不會忘記這一趟人生之旅。
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