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【精選】給我快樂的作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的給我快樂的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我快樂的作文600字 篇1
除了家人手機(jī)是和我最親近的伙伴了。它在我心情不好的時(shí)候可以帶給我開心和樂趣，它是我離不開的好伙伴。手機(jī)和我最好了，在家里的時(shí)候我天天帶著它。有時(shí)候看到美麗的風(fēng)景的時(shí)候我也要和我的伙伴手機(jī)一起享受美好的風(fēng)景。它還可以幫我把美好的一瞬間記錄下來呢。想看的時(shí)候拿它出來播放記錄的瞬間，不想看的時(shí)候收藏起來。就這樣它就可以幫我記錄下一段美好的'時(shí)光了。
有時(shí)不開心的時(shí)候它幫我調(diào)節(jié)下心情 ，拿它出來放幾首歌調(diào)節(jié)不開心的心情。它可以讓我開心起來，它真的是我的好伙伴啊，我讓它天天陪著我，因?yàn)樗軌驇Ыo我快樂。唉可是它不能陪著我一起去上學(xué)，因?yàn)樾ｉL說不能帶手機(jī)去學(xué)校，校長說帶去的話被他看到的話就被沒收，或其他老師看到的話也一樣被沒收而且被沒收的話家長打電話也不還的，這是校長說的所以我就沒有帶我手機(jī)去學(xué)校生怕被校長沒收我的好伙伴手機(jī)，校長說被他沒收到的手機(jī)只有等到放假了才還。在校園里沒有好伙伴手機(jī)真的好難受，它不能陪我一起看校園的風(fēng)景，在學(xué)校沒有它我心情不好的時(shí)候就不能聽它唱著好聽的歌聲。如果校長給帶手機(jī)去學(xué)校就好了唉。
小伙伴我不想離開你，它跟了我好幾年了。有一次不小心失手它掉進(jìn)水里了，那時(shí)候我洗菜的時(shí)候，我剛洗好菜，想那它出來唱歌給我聽。我剛拿出來我不小心它掉進(jìn)水里了，因?yàn)槲也恍⌒牟荒苈牭剿母枇�。我真后悔那時(shí)把它拿出來，那時(shí)我不把它拿出來就沒好了。唉可是后悔是沒有用的。我叫我家人幫我拿手機(jī)去“醫(yī)”。過了一兩天我去手機(jī)店問我的手機(jī)“醫(yī)好了沒”，老板說你手機(jī)“沒救”了，老板說手機(jī)掉水里主板已經(jīng)燒壞了。我說唉，只能換一臺了。我只能說小伙伴再見了。
手機(jī)是我最好的小伙伴，它是我離不開的一部分。它是我最好的朋友，它是我最后的知已，有什么開開心心的事情我可以用它記錄下來。唉可惜它“去世”了。修不好只能換一臺了。
給我快樂的作文600字 篇2
書，遼闊的海洋，書，無際的天，書里有智慧，書里有啟迪，書里有另外一個(gè)我們的世界，所以，我愛書，我愛看書。
童話書，永遠(yuǎn)是美麗勤勞的公主最終取得個(gè)好結(jié)果。這就教會了我該如何對待人生，該懶惰還是該勤勞，該認(rèn)真仔細(xì)，還是該粗心馬虎，該努力刻苦還是該一味推脫，該今天的事情趕緊做還是該天天說著《明日歌》。
歷史書，讓我們知道了古代的繁榮、昌盛及富強(qiáng)。古代的中國出現(xiàn)了許多歷史名人，比如林則徐、文天祥、隋文帝楊堅(jiān)。林則徐就教會了我要不怕任何事，做有利于自己，有利于國家、有利于民族的事�？乖獙㈩I(lǐng)文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我深有感悟。
故事書，許許多多的`故事吸引著我，不計(jì)其數(shù)的道理教導(dǎo)著我們，使我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理，一個(gè)又一個(gè)教訓(xùn)，小故事，大智慧，引導(dǎo)我們一起來看故事書。
科幻書，一個(gè)個(gè)故事?lián)渌访噪x讓我們苦苦的尋求它的奧秘，一個(gè)個(gè)故事意義非凡，讓我們靜靜尋求它的答案，科幻書讓我們學(xué)到知識、學(xué)會想象。
偵探書，讓我們學(xué)會邏輯性的推理，開闊我們的知識，讓我們的大腦變得更會想、更會學(xué)、更會用。古代大偵探包青天，現(xiàn)代一些大偵探，一些有名的警察不都是用了腦子去推理才取得成功，獲得美名的嗎？
��！書你就像一只小小的羅盤引導(dǎo)我們的方向，書就像海洋讓我們體會那一聲聲浪花的美，書就像一個(gè)人間圣地，讓我們一去便流連忘返。
一本本書就像一個(gè)人間珍寶一樣，讓我們捧在手心里，仔細(xì)的觀看它。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們幫了多少忙�。∽魑臅�、語文書、數(shù)學(xué)書一本一本幫助著我們。古話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書引領(lǐng)著我們成長，伴隨著我們長大。
我讀書，我快樂。我愛書，更愛看書。
給我快樂的作文600字 篇3
學(xué)校，一個(gè)為我提供教育的地方，我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長。從我2歲的時(shí)候開始，學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個(gè)家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂，當(dāng)然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候，我覺得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時(shí)候，我卻很開心，因?yàn)橛兄牡呐笥雅惆橹�；有時(shí)候，我覺得沒有感覺，我很討厭這種生活的方式……不過，學(xué)校帶給我的更多是快樂，可是，我會被老師傷害，因此哭泣，在這個(gè)時(shí)候，我就仿佛覺得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會想，難道我就不能永遠(yuǎn)開心嗎？說實(shí)話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒有傷痛。
曾老師會為我們的成績、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會覺得她愛哭，可是，我知道，不是這樣的.……其實(shí)，她的淚水是代表了她對我們的關(guān)心，那是她為了我們在哭泣吧。她說過，如果她對我們沒有一點(diǎn)的關(guān)愛，那她就絕對不會流一滴眼淚。
是�。±蠋�，多么美麗的一個(gè)代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開心的時(shí)候；朋友，在我們流淚的時(shí)候；朋友，在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧，會理解的吧，友情是互相的，永遠(yuǎn)不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。
珍惜現(xiàn)在的一切，好的時(shí)光一去就不再復(fù)返了；一切的一切，只在現(xiàn)在，以后都不會再有了。
給我快樂的作文600字 篇4
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個(gè)人，但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊�，就能看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴，到五點(diǎn)半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦�！边@時(shí)，不管大家在干什么，一聽到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí)，我們還會談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的'各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。
快樂之二：智力開發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫完作業(yè)了。接下來的空閑時(shí)間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會和外公下中國象棋。在我三年級的時(shí)候，我就會“玩”中國象棋了。第一次下的時(shí)候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過外公的耐心指導(dǎo)以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢��；目前，我除了外公，已是“打遍家里無敵手”了。
快樂之三：運(yùn)動(dòng)鍛煉。雙休日時(shí)，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優(yōu)勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點(diǎn)長得高一點(diǎn)，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給了我快樂�！拔业募彝フ婵蓯�，整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學(xué)和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
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