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痕跡作文600字

時(shí)間:2023-04-24 11:32:22 作文600字 投訴 投稿
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【精華】痕跡作文600字5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的痕跡作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】痕跡作文600字5篇

痕跡作文600字 篇1

  我最懷念某段歲月,真正沒(méi)有憂愁,單純至真的安然心情,無(wú)論煩擾幾多,身為向陽(yáng)花木,只開(kāi)心一笑。

  偶然拿起一把泛黃的小刀,似捧了一段銹跡斑斑的年華,不經(jīng)意間,便沉浸其中,似回到了許多年前。行走于光陰的長(zhǎng)河,溯洄其中。

  那時(shí),我生活在故鄉(xiāng),那個(gè)在地圖上怎么也找不到的村莊,F(xiàn)在,我回到故鄉(xiāng),探求走過(guò)而留下的痕跡。痕跡,是村南的超市,超市前擱置一臺(tái)老舊電視機(jī),放著戲曲,咿呀的腔調(diào)令人費(fèi)解。我也常去聽(tīng),與爺爺一起,臨了也會(huì)買(mǎi)走點(diǎn)碎嘴,也許是把小刀,我常常困惑,爺爺在聽(tīng)什么?他是聽(tīng)不見(jiàn)的,可他是真的開(kāi)懷,我曾認(rèn)為他只是想看看一同前來(lái)的老友,我這樣認(rèn)為,我也只是想看看他,我這樣想。

  痕跡,是院中的果樹(shù),實(shí)是甜蜜。什么是秋我不清楚,可我知道果子一熟便是秋來(lái)。果樹(shù)三株,杏樹(shù)、梨樹(shù)、柿樹(shù),果子在他人不知時(shí),悄然生長(zhǎng)著。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái),才乍覺(jué)果子要熟了,這便是我認(rèn)為的果子的`生長(zhǎng)罷。當(dāng)果熟時(shí),奶奶便找來(lái)長(zhǎng)竹竿,對(duì)著那果輕輕一戳,我便在下面用筐子忙去接。自食其力,就是美味。

  前行。痕跡,是后村的麥田,它仿佛永是金黃的。風(fēng)一吹來(lái),便掀起陣陣麥浪,發(fā)出麥穗碰撞的聲音,夾雜了些許喜悅的意味。我喜歡坐在一處陰涼,置身于麥的氣味,那是一種奇特而生趣的氣味?疵恳恢犒湹淖兓瑸槟承┌l(fā)現(xiàn)欣喜,并迫切希望麥子能與我交談,像電視里的天經(jīng)地義。

  在我那段單薄的歲月里,生活無(wú)大事,只有欣然度過(guò),留下了許多平凡的痕跡。如今看去,猶是欣然,卻蘊(yùn)味綿長(zhǎng)。

  我走過(guò),我留下痕跡。

痕跡作文600字 篇2

  我喜歡在河邊玩耍。我的家在河邊,這正滿足了我的意愿。

  小時(shí)候,我總喜歡跟著大姐姐大哥哥們一起去河邊玩耍。淺水中的地是松軟的,岸上是干爽的黃沙粒。男孩子們則一涌而至地去河里游泳,大姐姐們則帶著小孩子們辦家家,在淺水中走來(lái)走去,尋找類(lèi)似貝殼的小殼子玩。這時(shí)候,岸上,水中留下了一道道痕跡——我們的腳印。回到家,每個(gè)人總少不了挨一頓罵,可我們卻樂(lè)在心里,并不因此而放棄去河邊玩。

  長(zhǎng)大了,我們也成為了別人眼中的哥哥姐姐。便帶著一群小毛孩去淺水中玩耍,那時(shí)也并不怕出什么事,也并沒(méi)有出過(guò)事。我們便一起沿著河邊走,尋找藏在野草中的“滿天星”、“孔雀花”等,有時(shí)還會(huì)拾到幾條小魚(yú),便拿它們辦家家,當(dāng)作菜肴。我們還會(huì)拾一些光滑的石頭,去拼出各種各樣的圖案。玩耍過(guò)后,又是一串串腳印在地上躺著,給我們留下了一串串難忘的痕跡。

  更大了,媽媽愛(ài)領(lǐng)著我去河邊拾河蚌。我們穿膠鞋順著河邊走,我用腳去踩河蚌,我看見(jiàn)媽媽是用眼睛看的,我的眼睛卻只用來(lái)欣賞岸上野花盛開(kāi)的美景。呵!一株花!我連忙跑過(guò)去,摘下它,并將它灑在河面上,呀!真好看!它還隨波流動(dòng)呢!媽媽總愛(ài)說(shuō)我三心二意,做事不認(rèn)真。每次一拾完,總得一身臭汗,看見(jiàn)身后一串腳印,我調(diào)皮地再給補(bǔ)上兩腳。

  現(xiàn)在,我更愛(ài)在煩心的時(shí)候,拉上一個(gè)朋友,一起跑到河邊。然后對(duì)著河面大聲發(fā)泄一通,說(shuō)出心中的話,心情就會(huì)暢快許多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到無(wú)比輕松。似乎把所有的煩惱都按在腳印下丟掉了。一串腳印卻臥在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

  河邊,埋葬了我許多煩惱,在河邊,有我歡樂(lè)的.笑聲,有我丟下的煩惱,還有我一串一串的腳印。在河邊,我忘卻了一切,盡情玩耍。

  我喜歡在河邊玩耍,是家鄉(xiāng)的那條河,它看著我長(zhǎng)大的。我在它身上留下了一道又一道痕跡,它收藏了我許多許多童年的歡笑。

  那串腳印,還在繼續(xù)往前走,不斷地延長(zhǎng),延長(zhǎng),再延長(zhǎng)……

痕跡作文600字 篇3

  不知何故,不知不覺(jué)淚水從我的眼角悄然滑落,滴到了嘴角邊嘗一嘗,好甜……

  昨日入夜,閑來(lái)無(wú)事,坐在窗前,捧起一本書(shū),細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵,望著書(shū),我突然想起了從前,從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記得從我上小學(xué)的那天起,每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),身旁總會(huì)有一個(gè)高大的影子伴著我,這影子是爸爸的影子。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,這個(gè)影子總會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)看著我。天熱了,背后總會(huì)襲來(lái)陣陣涼風(fēng);天涼了,肩上總會(huì)多了一件皮襖。這些,爸爸總是悄無(wú)聲息的坐著,不知不覺(jué)……

  愛(ài),悄然無(wú)息,愛(ài),就是一把扇,就是一件衣。

  記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了3000米跑。賽前,老師,同學(xué)紛紛鼓勵(lì)跑個(gè)好成績(jī)。比賽時(shí),我?jiàn)^力追趕。前幾圈跑得還算一帆風(fēng)順。后來(lái)在拐彎時(shí),不慎扭到了腳,速度也放慢了下來(lái)。到了最后沖刺,由于我體力透支,想放棄的時(shí)候,老師,同學(xué)們的'吶喊聲再一次的沖破我的耳膜。聽(tīng)到這吶喊,我一鼓作氣,沖了上去,結(jié)果是第五。跑完了,我渾身無(wú)力,汗流滿面,老師拿來(lái)一條毛巾給我擦汗,一邊擦,一邊說(shuō):“李靜,真不錯(cuò)!”老師輕輕的擦著,輕輕地……

  愛(ài),輕而溫柔,愛(ài),就是一條毛巾,就是一句鼓勵(lì)。

  小時(shí)候,我很愛(ài)學(xué)習(xí),媽媽也一直陪著我,臨睡前,媽媽總是會(huì)和我說(shuō):“寶貝,今天真乖,睡前把水喝了!”然后看著我喝完水,他才走。后來(lái)我問(wèn)媽媽,為什么睡前要喝一杯水呢?媽媽說(shuō)對(duì)身體好。直到現(xiàn)在晚上睡覺(jué)前,我還會(huì)喝一杯水。

  愛(ài),無(wú)色又無(wú)味,愛(ài),就是一個(gè)眼神,就是一杯熱水。

  愛(ài)無(wú)時(shí)不在,其實(shí)它蘊(yùn)藏在空氣中,你看不見(jiàn)也摸不著,只等待你用嗅覺(jué)嗅出來(lái)。驀然回首,原來(lái)這份愛(ài)一直在我們身邊。不知何故,我的淚又流出來(lái)了。

痕跡作文600字 篇4

  經(jīng)過(guò)大雨的沖刷,卻依然改變不了歲月的痕跡,它無(wú)處不在!我討厭歲月,它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月,它讓年幼無(wú)知的我變得不一樣。

  還記得小時(shí)候的我不小心摔跤,磕破皮了,就會(huì)哭天喊地的,還以為發(fā)生了什么可怕的大事。但現(xiàn)在我摔跤了,會(huì)站起來(lái),重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

  小時(shí)的我會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪浯蛄R,就會(huì)不理她好幾天,甚至還一直覺(jué)得媽媽是不愛(ài)我的,會(huì)討厭她。但是長(zhǎng)大了就不一樣了,我會(huì)知道媽媽之所以罵是因?yàn)殛P(guān)心我。這跟歲月也脫不了關(guān)系。

  以前我每天只知道玩,把家里弄得亂七八糟,媽媽一讓我?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,我就跑出去玩,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。可現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)幫媽媽干活,甚至還學(xué)著干更多的活。我要謝謝歲月。

  大雨會(huì)沖刷掉很多東西,但歲月,它是無(wú)論如何都沖刷不了的。我們的性格會(huì)隨著歲月的增長(zhǎng)而改變,年齡也一樣,它不會(huì)改變,但它能讓人改變。它會(huì)留下各種各樣的痕跡,有使我們高興的,也有使我們討厭的,我們只有隨著歲月的腳步走才能讓自己不會(huì)太難過(guò),我們不能改變它,那就附和它吧。

  我從以前那個(gè)啥都不知道的我成為現(xiàn)在這個(gè)懂得很多的我中,我遇見(jiàn)各種各樣的人,他們也隨著我的改變而改變,沒(méi)有人是不改變的,即使你把歲月的痕跡藏的很好,卻依然改變不了它存在的事實(shí)。有時(shí)候我們自欺欺人地認(rèn)為自己還小,但這只是你自我蒙蔽的狀態(tài),該發(fā)生的還是會(huì)發(fā)生,改經(jīng)歷的還是會(huì)經(jīng)歷的。

  歲月的痕跡,各式各樣,千變?nèi)f化,以前父母的變化也是和我們一樣,從懵懂到青澀再到成熟,這也是歲月惹的禍,以后的'我們也是跟父母一樣,漸漸變老,臉上慢慢的開(kāi)始浮現(xiàn)出皺紋,那是的我們也需要兒女的諒解與感恩,但兒女也是會(huì)有不理解的,但我們應(yīng)該諒解,畢竟,我們也有過(guò)這樣的時(shí)期。經(jīng)過(guò)歲月的磨煉,他們也會(huì)改變。

  在每個(gè)人的身上都有歲月的痕跡,這些都是我們改變的最好證明,也是歲月流過(guò)的最好痕跡!

痕跡作文600字 篇5

  歲月滄桑,時(shí)光荏苒。歲月的腳步未曾停滯過(guò),而那歲月中的甜似乎也隨之淡化,需要你仔細(xì)地品嘗。

  ——題記

  在這個(gè)忙碌的時(shí)代,大人們忙著上班,青少年們專注于學(xué)業(yè),就連兒童們,也很少會(huì)有閑暇的時(shí)光,去用來(lái)品味歲月的甜。

  當(dāng)你正值少年,被繁重的學(xué)業(yè)壓得直不起身時(shí),在偶爾的一段空閑里,你會(huì)懷念幼時(shí)奔走嬉戲的光景:成群結(jié)對(duì)的伙伴,溫潤(rùn)如玉的老師,輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)……與此相比,簡(jiǎn)直是云壤之別!再想一想那些令人啼笑皆非的趣事,不禁會(huì)心一笑,一股淡淡的甜逐漸彌漫開(kāi)來(lái),很淡很淡,淡到你自己都沒(méi)有察覺(jué)。

  此時(shí),歲月的甜逐漸顯現(xiàn)……

  當(dāng)你步入中年,為謀求生計(jì)而四處奔波煩惱時(shí),在應(yīng)聘的余暇,你會(huì)憶起上學(xué)時(shí)的歡歡喜喜,從煩悶的苦海中,找到一絲快樂(lè);從黑暗的深淵中,找到一縷希望的曙光,從而精神大振,對(duì)未來(lái)心懷無(wú)限希翼,將一切艱難困苦化作前進(jìn)的動(dòng)力,擺脫無(wú)望。

  歲月的甜愈發(fā)顯著,漸漸彌漫于心扉……

  當(dāng)你有一天,已至暮年,驀然回憶起年少的青蔥歲月時(shí),你的心里會(huì)不自覺(jué)的涌起一股濃濃的甜味兒。興許是歲月磨礪了人的心智吧,又或許是時(shí)間磨平了矛盾,現(xiàn)在,與年輕時(shí)關(guān)系十分惡劣的人面對(duì)面,也不會(huì)一如既往地大聲爭(zhēng)吵,直爭(zhēng)得面紅耳赤,怒目相視著對(duì)方;而是心平氣和,一笑泯恩仇,化干戈為玉帛,二人皆冰釋前嫌。

  那深入骨髓的甜已浸漬在歲月中……

  其實(shí),這一切的一切,很簡(jiǎn)單——?dú)q月的.甜,是寬容,是退讓,是給予,是關(guān)愛(ài),是會(huì)讓你回想起就情不自禁地嘴角上揚(yáng)的那些人那些事;而追求它也很簡(jiǎn)單——在一段空閑的時(shí)光里,于一個(gè)溫晴的午后,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,與親朋好友一起;蛘?wù)搳蕵?lè)圈某位明星的八卦,或逛遍城里大大小小的服裝店,或走遍小吃街嘗嘗美食,或是在朋友圈里曬些自拍……

  愿所有人,皆能品嘗到歲月帶給我們的不會(huì)褪色的甜……

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