【精華】畢業(yè)作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文600字 篇1

　　今天是星期三，晚上6點(diǎn)15分，我和爸爸高高興興地來到學(xué)校參加畢業(yè)典禮。

　　會(huì)場(chǎng)里坐滿了同學(xué)和家長(zhǎng)，等人都到齊后，老師每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩根熒光棒，我拿了黃色和粉色的，揮一揮就發(fā)出了閃閃爍爍的光芒。

　　到了6點(diǎn)30分，畢業(yè)典禮正式開始了。我和一些同學(xué)們參加了第一個(gè)節(jié)目——表演唱《牧童》。節(jié)目開始時(shí)，我看見臺(tái)下黑壓壓的人群，緊張極了懷里像揣著只小兔似的怦怦亂跳。歡快的音樂開始了，我稍稍調(diào)整了一下情緒，開始唱了起來。其中，第二段是由我、小蓓、小龍和小揚(yáng)領(lǐng)唱。我們的動(dòng)聽歌聲征服了全場(chǎng)。表演結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　主持人的精彩講話過后，第二個(gè)節(jié)目——我們的口風(fēng)琴表演開始了。在電子琴、沙球和三角鐵的伴奏下，我們吹起和歡快的《天地之間的歌》，一開始我還快了，幸好大家沒有注意。一曲結(jié)束，大家報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　下面也有許多好玩的.節(jié)目，有魔術(shù)表演、《每當(dāng)我走過老師窗前》（本人親自參加并領(lǐng)唱）、牛奶操（超搞笑）等等（每次唱歌我們都有節(jié)奏的揮舞熒光棒），看得我們目不暇接（我爸爸還應(yīng)邀在臺(tái)上講話呢！）。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)開始講話了，我們聽著聽著就忍不住就快要哭了（我也不知道我有沒有哭），因?yàn)轳R上就要和親愛的老師同學(xué)分離了。當(dāng)我們準(zhǔn)備領(lǐng)畢業(yè)證書時(shí)，喬老師幫我們女生拍了幾張珍貴的照片，還說用QQ傳給我們。當(dāng)我們高唱畢業(yè)歌時(shí)，我的感受還是忍不住就快要哭了，不過我真的是很感動(dòng)、很難過。

　　1個(gè)半小時(shí)的畢業(yè)典禮很快就過去了，和同學(xué)們合影后，我們依依不舍地離開了學(xué)校，真是一次令我難忘的一次畢業(yè)典禮。

畢業(yè)作文600字 篇2

　　三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水，帶著我們的喜悅和悲傷，靜靜的在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝了，然而我依然清晰地記得，在那個(gè)美麗的校園里，我們笑過，我們一起走過最美的年華。

　　還記得相遇時(shí)彼此對(duì)初中生活得憧憬和向往，還記得我們晨昏相伴的真誠友誼，還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊聲，還記得我們清晨朗朗的讀書聲，還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景，還記得分別時(shí)我們強(qiáng)忍著流出的淚水，嘴角掛著甜甜的微笑，帶著相互的`祝福離開了這個(gè)夢(mèng)幻開始的校園，這個(gè)浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景，還記得……

　　那些記憶的往昔，影像般在我的腦海里回放，我用力的去捕捉，留下了深深的印記。

　　畢業(yè)了，我們一無所有，只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng)。好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景，好想念老師們關(guān)切的眼神和話語，好想念初中緊張而充實(shí)的生活，只是這些都停留在那逝去的三年里。

　　是不是太年輕了，不懂得珍惜。直到離別的那刻才感到友誼的珍貴。倘若早知，我們一定會(huì)珍惜所有相處的時(shí)光，生命的感受，甚至每一句話語，分享各自的喜悅或悲傷，而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而，離逝的時(shí)光不再回來。

　　完美的故事總有完美的開始和殘缺的結(jié)局，離別也是因?yàn)樵��?jīng)的相遇，只希望我們所共同擁有的青春校園年華，在我們的一生中留下美麗的剪影，讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂，讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶。

　　驚鴻一般短暫的時(shí)光，像夏花一樣絢爛，那段相濡以沫的歲月，留下了我們攜手走過的痕跡。

畢業(yè)作文600字 篇3

柳老師：

　　您好！

　　今天，我給您寫信，是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的．我想告訴您：＂請(qǐng)不要偏愛其中一個(gè)同學(xué)！

　　柳教師，您還記得嗎？每當(dāng)徐汝潔成績(jī)考差時(shí)，您總會(huì)不住的安慰她，可是，當(dāng)我們考差時(shí)，您只會(huì)不住的批評(píng)我們，卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵(lì)的目光．老師，做為你的學(xué)生，我深深感動(dòng)榮幸．但是，今天，在這里我還是想告訴您：＂請(qǐng)不要將所有的愛都給徐汝潔，好嗎？＂我們都是這個(gè)校園中鮮艷的花朵，都需要愛的陽光，如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上，只會(huì)使其它的花兒全部枯萎。老師，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理您應(yīng)該不會(huì)不懂吧？

　　之所以在您上課的時(shí)候我們都不喜歡聽，不是因?yàn)槲覀児室獠幌牒煤脤W(xué)習(xí)，而是因?yàn)槟�，您的偏愛使我們�?duì)數(shù)學(xué)課感動(dòng)頭痛不已，甚至一看見你，我就會(huì)感到難過，傷心．老師，您每天這樣批評(píng)我，您有沒有想過，我的'心里會(huì)很難過呀？今天，您在講畢業(yè)考要帶的工具時(shí)，我聽得很認(rèn)真，因?yàn)槲乙蚕Ｍ�得到一個(gè)好成績(jī)，我把要帶的東西，一點(diǎn)不缺地抄在本子上，而您呢？卻當(dāng)著這么多同學(xué)的面說我沒在聽，說我不求上進(jìn)！，您知不知您這樣做我心里有多難過，雖然我表面上安然無恙，但是我的心里卻滿是淚水，老師，為什么您要這樣待我？為什么？為什么？為什么？我不明白，難道是我特別討厭嗎？

　　其實(shí)，徐汝潔的成績(jī)也不好，為什么也能當(dāng)大隊(duì)委員呢？那何不讓傅俊弘去當(dāng)呀？她的成績(jī)比她好．是不是因?yàn)樾烊隄嵉母改傅穆毼桓�，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實(shí)在太過分，太不公平！

　　老師，我們馬上要去上初中，雖說您偏不偏愛下一屆的某個(gè)學(xué)生，已與我沒有關(guān)系，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛的陽光分給所有的人吧！人人都需要愛！您覺得我說的對(duì)嗎？

　　祝您

　　工作順利！

　　你的學(xué)生：若詩

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