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有關(guān)光陰作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的光陰作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰作文600字 篇1
有時(shí)候，我可以很動(dòng)，但心是靜的，有時(shí)候，我可以很鬧，但心是素的。
誰不曾，風(fēng)花雪月，一枝獨(dú)秀。誰也曾，憂傷落花，斷腸心痛。誰也曾，卑微沉寂，痛徹心扉。歲月靜好，漫舞人生。韶光三千繁華，我只飲一瓢淡水。匆忙旅途，落筆擲墨，光影似水年華，我只喝一杯清水。
許久的沉淀，心靜如水，回首，發(fā)現(xiàn)，走過的路，曲曲彎彎。撿拾過往的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，溫習(xí)著曾經(jīng)愛聽的和弦，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，遇見不同的人，做著相同的事，時(shí)間在走，走出了太多無暇顧及的轉(zhuǎn)變。
傲然紅塵，你我不過是茫茫繁華的過客。三生石畔，菩提樹下。千年的誓言抵不過一個(gè)人守著一座空城等著一個(gè)誓言。多少年后，誰還會(huì)記得，那曾經(jīng)相遇的地點(diǎn)？誰還會(huì)記得，那份遺失在流年里的執(zhí)著？
那年春天的第一朵花，他摘下來送給了她，而她卻不能接受這份擔(dān)當(dāng)。若干年后，他將自己鎖進(jìn)了青燈古佛，這一伴就是十余年。
那一天，窗外的雨淅淅瀝瀝，他滿懷悲痛背起行囊。山依舊，人更依舊，夢(mèng)牽魂縈的也依舊是她。他長跪在古佛前，那段傷，也只能對(duì)佛傾訴。
茫茫世海，多少次的.等待讓我們錯(cuò)失了時(shí)空的交織；多少次的轉(zhuǎn)身讓我們與現(xiàn)實(shí)背道而馳。迷幻間，如海市蜃樓般美好。旭日東升，轉(zhuǎn)身落日紅映；清絲柳柳，轉(zhuǎn)身白發(fā)蒼蒼；大地蒼茫，轉(zhuǎn)身滄海桑田，轉(zhuǎn)身陌路天涯。
茫茫人海，彼此在紅塵的落幕中相逢、相知，和一曲落花瀲滟，染一季歲末殘年。驀然回首，那些遺失在輪回里的碎片，莫名地被感懷著，流連千古。紅塵杳渺，這一緣劫，誰來陪你一起渡過？緣來的時(shí)候總會(huì)有一人缺一席，緣散的時(shí)候空挽嘆息皆惆悵。無聲無息，畫上了句點(diǎn)。
看盡多少過客往來，遇見即結(jié)緣，離散即渡化。人生不過夢(mèng)一場(chǎng)，醒來之時(shí)，佇立于光陰門前，才驚覺又回到了生命的最初，只是，沒有了如初見般的清白底色。
光陰作文600字 篇2
在記憶中，童年的光陰早已破碎不堪，憑著塊塊碎片，依然還可聽到童年的陣陣歡笑。
記憶里，在童年的一群小伙伴中，玩兒很瘋的，一定是我，我是眾人眼中最“皮”的孩子王了。
一幫人，玩吧、瘋吧、鬧吧，反正沒人管你！從山坡上滾下去，沒人會(huì)管你；在水里嗆水了，也只是嘻嘻鬧鬧；跌倒了也是爬起來，抹抹傷口，回家才感到痛。這開心舒適的童年，讓我徹底戀上了它。
那年春天，就是那嫩芽初放的春天。微風(fēng)徐徐，是我們，把塑料袋綁上絲線，光著腳丫，走上山坡，全無視草的扎腳，嘻嘻鬧鬧，把彩色的塑料袋，放上藍(lán)天。
那藍(lán)天是純潔無污的，襯托著彩色的袋子，無比的美麗，無比的和諧。把線綁在手中，在山坡上跑上跑下，誰的袋子跑了？誰跌倒了？誰和誰的線綁在一起了？全都不管，只有開心的，自由的心！
那年夏天，就是那個(gè)炎炎烈日的夏天。我們吃著白糖水凍成的.冰棍兒，一個(gè)個(gè)脫得赤條條地。一個(gè)猛子，兩個(gè)猛子，紛紛扎進(jìn)去，水花四濺，飛進(jìn)眼里去，就算揉著眼，還在嘎嘎的笑。不知是誰“瞄”過去，是一條大鯉魚！一個(gè)個(gè)紛紛包抄過去，那魚卻左沖右撞，是誰被撞得重心不穩(wěn)，嗆水了？魚雖跑了，我們卻在那里拍著手笑著！
那年秋天，就是那個(gè)紅葉飄飄的秋天，我們?cè)跅髁掷锱荇[著，捉著迷藏，你找我，我找你，找到了的話也一定要“耍賴”的，“不行……不算！”的聲音響徹楓林。
那年冬天，就是那個(gè)大雪紛紛的冬天。眾人壘起城堡，打起雪仗。打到你的門牙，打到你的臉額，全都哈哈的笑，全都嘎嘎的樂，忽然，不知是誰摔倒了，臉上全沾上了雪水，變成了一個(gè)可笑的大花臉，于是又爆發(fā)出了一陣歡笑！
如今，童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，時(shí)間的流逝，讓我遺忘了許多事，變?yōu)榱怂樗榈墓怅帲啦蛔兊�，是我�?duì)童年的依戀！
光陰作文600字 篇3
暑假生活的來臨時(shí)千萬學(xué)生夢(mèng)寐以求的渴望，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為暑假生活是自由的，是快樂的，沒有老師常在耳邊連綿不斷的嘮叨，也沒有所謂嚴(yán)厲的校紀(jì)校規(guī)的約束，所以他們都無不渴望暑假的來到。
我的暑假生活有時(shí)如鳥兒一般的自由歡樂，也有時(shí)候如荒草一般的枯燥乏味。
“走，有游泳了�！毙』锇閭儦g呼的叫著�？晌业男囊埠孟袷潜粻窟B去了。雖然我知道，這次我是絕對(duì)不能去游泳的，但是我還是鼓起勇氣去問了問爸爸：“老爸，我今天可以去游泳嗎？”問完這句話，我懷著緊張的心情等待著爸爸的回答，可最讓我出乎意料的是——爸爸居然同意我去游泳了。聽到爸爸要我去游泳的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)得被水嗆死。
我和伙伴們來到了游泳池，看見那些哥哥姐姐的玩的那么的開心，這讓我想到了我和我的一位故友也曾在這清澈透底的游泳池里玩的'場(chǎng)景，現(xiàn)在想起來，也是一件傷心事。長嘆了一口氣，接著我沒有再想這件事了，我和伙伴們換上游泳衣并排著一起到游泳池里去了，我和小伙伴們?cè)谟斡境乩锟吹搅藥讉�(gè)我班上的同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)在我們班上都是很調(diào)皮的。
過了一會(huì)兒，我看見那邊有個(gè)沒有人玩的大輪胎，我急忙跑過去把那個(gè)輪胎拖過來，由于太大，所以我用了很大的力氣才把它拖過來，在我拖過來的途中，那幾天個(gè)男同學(xué)向我走來，還問我可不可以把那個(gè)輪胎給他們，我想到，那是我歷經(jīng)千辛萬苦才把它拖過來的，所以，我一口回絕了他們，不行�？伤麄儾]有就此罷手，而是與我用武力來強(qiáng)搶。我的幾個(gè)小伙伴他們都不會(huì)游，只能在水淺點(diǎn)的地方幫點(diǎn)忙，所以我就把輪胎用力的往淺水區(qū)拖，但也可以想象，我一個(gè)女生和六個(gè)男生做斗爭(zhēng)到底是誰贏誰輸？沒錯(cuò)，結(jié)局雖是我輸了，但他們?cè)趽寠Z中也挨了我不少的“風(fēng)火輪”踢。
在這搶輪胎的經(jīng)歷中，雖然我輸了，但我也掌握到了不少的本領(lǐng)，我相信在下一次的爭(zhēng)斗中，我一定會(huì)贏！
光陰作文600字 篇4
光陰好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭來再看，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了。然后，只能默默地，默默地思索著。淚，滾燙滾燙的，慢慢地從臉頰劃過，一滴，一滴，滴在地上，滴在心里，宛如一根根針扎在心里。
然而，在你對(duì)那些已經(jīng)失去的光陰沉思著，留戀著的時(shí)候，在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛，而流淚的時(shí)候，光陰又靈巧地，悄然不覺地從你眼前逝去了。它似乎是長著翅膀的，飛得那樣快，還沒待你看清，它已經(jīng)離你有十萬八八千里之遙了。光陰像是在玩弄人們的感情，總是讓人心痛；而你那顆砰砰亂動(dòng)的心，似乎就捧在它的手心，它若想讓你心痛，只需用指尖輕輕一碰。
它像一支利箭，迅速地、無情地插進(jìn)你那惶恐的心，還不等慘叫一聲，你就已經(jīng)轟然倒下，倒在了血泊之中。
它是致命的毒藥，曾經(jīng)有多少人還未察覺它的.進(jìn)攻，就已經(jīng)血濺在它的蹄下。
可悲呀！
但有時(shí)候，它又是那樣溫柔，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)流傳千古的偉人！他們因?yàn)橛辛怂绕�，他們因�(yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績(jī)！
光陰總是這樣讓人不可捉摸。
事情總是這樣，就像人生失去了友誼，才會(huì)感覺得到友誼對(duì)人生之珍貴；當(dāng)我們失去了光陰，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：它對(duì)我們來說，是如此得珍貴！
朋友哇！請(qǐng)珍惜光陰吧！如果你是少年，請(qǐng)珍惜光陰，不要讓你在以后的日子里為今天的貪玩而后悔、心痛！你正值青春，請(qǐng)珍惜光陰，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華！如果你正值中年，請(qǐng)珍惜光陰，不要為你的以后而唉聲嘆氣，浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰！如果你身臨晚年，請(qǐng)您珍惜光陰，不要讓您的人生再存有遺憾！
來吧！不論你是少年，青年，中年還是老年，讓我們一起從今天做起，從我做起，一起來珍惜寶貴的光陰吧！
光陰作文600字 篇5
今天，我躺在床上，細(xì)細(xì)的回憶了小學(xué)五年的生活。
我還依稀記得我剛上一年級(jí)的那副傻樣子，記得那天老師帶我們熟悉學(xué)校的環(huán)境，我既沒有亂走，也沒有和同學(xué)們瘋鬧，可就是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大路癡，竟在學(xué)校里迷了路，到黃昏時(shí)，如果不是媽媽來學(xué)校接我，老師還不知道我迷路了呢，我聽媽媽說，老師知道我迷路后，十分焦急，動(dòng)員了全體家長一起來找我，可笑的是，在學(xué)校的大樹下找到了我。但因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，根本不記得小時(shí)候發(fā)生了這么有趣的事，還是媽媽在我長大后告訴我的呢。
時(shí)光飛快的奔馳著，暑假也過了一個(gè)又一個(gè)，可那個(gè)暑假是與眾不同的，自從那個(gè)暑假后，我便踏進(jìn)了五年級(jí)的'大門，我感覺五年級(jí)是我最幸運(yùn)的一年。
為什么我感到幸運(yùn)？還不是因?yàn)槲夷强蓯鄣陌嘀魅巍獙O維康，他是一個(gè)20剛出頭的大哥哥，我認(rèn)為他是我歷屆以來最棒的老師（這是自我感覺）。
那時(shí)，我并沒有很聰明，經(jīng)常會(huì)問他一些很奇怪的問題，但他總是細(xì)細(xì)的給我講解，他并沒有以為我是一個(gè)笨孩子，更不會(huì)像其他老師那樣讓我去問班長，那時(shí)的我立刻對(duì)他有了一種感謝的情感，從此也愛上了數(shù)學(xué)，以前我的數(shù)學(xué)可是一竅不通的，現(xiàn)在不能說很好，但是也不是很差，每次我上課認(rèn)真聽講的時(shí)候，他總會(huì)表揚(yáng)我，當(dāng)然，我走神時(shí)也會(huì)給我一點(diǎn)小小的懲罰。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)在他手底下學(xué)了一年的數(shù)學(xué)，我依舊記得我們離開母校的那天，這個(gè)被我們稱為大神的老師留下了眼淚，他說舍不得我們班任何一個(gè)人，他想一直保護(hù)我們，我還記得我們班很多人都哭了，我想他們也應(yīng)該很不舍吧，可是，不舍又能有什么辦法呢？時(shí)光不會(huì)倒流哇，就這樣我度過了我人生中最美好的五年。
我懷念我的五年級(jí)，更不舍我這五年的時(shí)光，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩兒變成亭亭玉立的大姑娘，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信，獨(dú)立和感恩。
光陰作文600字 篇6
一年的光陰有多遠(yuǎn)，很難說清，其實(shí)這本身就是個(gè)仁者見仁，智者見智的話。但是一年的光陰確實(shí)是存在的，它到底能干多少事呢？上一篇日志已經(jīng)是10年5月4號(hào)的事，這一年多來了，我經(jīng)歷了什么呢。
大四，準(zhǔn)確的是全日制學(xué)生生涯的最后階段，我開始珍惜和兄弟一起打球的日子，也許以后再這么拼命的揮灑已經(jīng)不可能了，珍惜每一次觸球的機(jī)會(huì)，珍惜每一次的跑動(dòng)，珍惜每一次擁抱。也開始我的實(shí)習(xí)生涯，第一次，因?yàn)楣ぷ鱽淼揭粋�(gè)全新的不同的省份，結(jié)識(shí)了新的同事，新的朋友，在濱州-臨沂-濟(jì)寧的路程中，我和我的團(tuán)隊(duì)朋友們，一起歡笑，一起喝酒，甚是開心，從開始，我開始喜歡，甚至有些迷戀這種“漂”的生活，那種說不出的心境。再次回到學(xué)校的我完成我的畢業(yè)論文，每一次修改，我享受那種文字的和知識(shí)交融的'幸福感，可以在床上坐上一天，而不感到疲倦，享受答辯中和老師互動(dòng)的成就感。同時(shí)，更加珍惜，和兄弟每一次聚會(huì)喝醉的感覺，走在路上大喊的沖動(dòng)，相擁而泣的感動(dòng)。
畢業(yè)，當(dāng)收拾東西的時(shí)候，看著從箱子拿出的一件件的小東西，同時(shí)，回憶著這些東西后面的故事，仿佛就像放映機(jī)一樣，在大腦中洶涌的流淌。走的那天，和每一個(gè)寢室的兄弟道別，是離別嗎？我不知道，但是可能沒有再見了。
這一年，我不在是那個(gè)在博客中多愁善感的男孩了，我開始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微到哪怕看不見的快樂，我開始從容，不去沖動(dòng)思考，凡事想過了，就算走過了，喜歡留下美好，懂得珍惜。一年的光陰有多遠(yuǎn)，我想，就是從學(xué)校到公司這么遠(yuǎn)，亦或者說是從追求風(fēng)的凌厲到享受水的平靜的距離吧。我失去了，這一年光陰，但是同時(shí)，也得到了一年的感觸，這就是舍得，有舍，才有得。
光陰作文600字 篇7
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來說也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個(gè)名副其實(shí)的`中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)“浣江中學(xué)”的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無形中在卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
果然不出所料，開學(xué)前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點(diǎn)睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴幾分鐘，才遲遲地拖著有氣無力的身子起床。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應(yīng)這種方式。但要完全適應(yīng)，我覺得還有非常重要的一點(diǎn)，就是要把小學(xué)時(shí)不足的地方進(jìn)行彌補(bǔ)。尤其是“粗心”這個(gè)壞毛病，我要進(jìn)行一次徹底地?cái)乇M殺絕。以前，在做題時(shí)，我經(jīng)常敗在一些極其簡(jiǎn)單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時(shí)，我也要一一解決所有的缺點(diǎn)、不足。
我要使自己原本一個(gè)稚氣未脫的小毛孩漸漸走向成熟，走向社會(huì)，成為一個(gè)有崇高理想，有遠(yuǎn)大志向的有志少年，更要在困難面前不退縮，勇敢面對(duì)，努力克服。在坎坷的人生道路上披荊斬棘，將來，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己盡有的貢獻(xiàn)。
光陰作文600字 篇8
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
奧斯特洛夫斯基也曾說過：“生命屬于人們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧�！碧K秦“頭懸梁，錐刺骨”，刻苦奮進(jìn)，終獲成就。他之所以會(huì)獲得成功，就是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
一個(gè)沒有優(yōu)裕條件、沒有眾多財(cái)產(chǎn)的人，但是他奮發(fā)進(jìn)取，珍惜每天的每分每秒，那么他也會(huì)取得卓越的成就。然而，一個(gè)雖然有著優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的.物質(zhì)生活、強(qiáng)健的體魄的人，但是他頹唐、衰退，他把“今天”無償?shù)鼗ㄙM(fèi)掉，而又寄希望于“明天”，到最后他將難成大事。前蘇聯(lián)生物學(xué)家巴甫洛夫每晚寫出當(dāng)天所干的事情，檢查自己在“今天”是否過得有意義。
奧萊夫出生在一個(gè)貧窮人家，父母是瑞士西部姆蘭省鄉(xiāng)下最貧苦的農(nóng)民。他出生時(shí)家里最值錢的財(cái)產(chǎn)就是一支鳥槍和三只鵝。他那身著華麗甲胄的表叔抱著他的兒子帕爾丁譏笑他的父母說：“你兒子注定是看鵝的窮鬼�！�
奧萊夫的父母氣憤地還擊他說：“我們的奧萊夫是富翁，只須支付二十年的時(shí)間，他會(huì)雇用帕爾丁當(dāng)馬夫�！睆�6歲開始，奧萊夫就開始讀路德的《訓(xùn)言集》。等到上中學(xué)時(shí)，他就懂得把時(shí)間分配精密，使每年、每月、每天和每時(shí)都有它特殊的任務(wù)。
一次，他在作文里寫下：“誰盜竊奧萊夫的時(shí)間，誰就是在盜竊瑞士�！崩蠋煾吲d地評(píng)價(jià)他：“將來一定是棟梁！”等到奧萊夫20歲時(shí)，雖然沒有雇用帕爾丁為馬夫，卻有一項(xiàng)重大發(fā)明問世，成為了瑞士出類拔萃的一名科學(xué)家。
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