【熱門】魔方作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的魔方作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魔方作文600字 篇1

　　在我上五年級(jí)時(shí)，時(shí)常見六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谧呃壬洗笕喝艘换锿婺Х�！看著那兒手中極速轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，我眼花繚亂，一時(shí)間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。

　　我也曾轉(zhuǎn)過魔方，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，一個(gè)六面的魔方轉(zhuǎn)眼間被打亂了�？珊髞聿徽撐胰绾谓g盡腦汁，也無法完成。就這樣，愛嘗試的我決定自學(xué)魔方了！

　　急于求成的我當(dāng)機(jī)立斷叫媽媽買了一個(gè)魔方，踏上自學(xué)魔方之“艱難道路”。

　　我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟著視頻還原魔方。時(shí)間滴答滴答地劃過，而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來：一層，兩層，頂層。雖說這一段時(shí)間是苦澀的，是不易的，可我卻是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，因?yàn)槲蚁嘈�，有努力就�?huì)有收獲！

　　終于，歷經(jīng)“九九八十一難”，時(shí)間的沙漏已悄然滴落了三個(gè)鐘頭，而一個(gè)曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！

　　就這樣，不論下課還是上課，我如同著魔般地練習(xí)魔方。若是在睡覺之前，今天沒有玩出個(gè)新花樣來，我便會(huì)不顧父母的反對(duì)，強(qiáng)行減少睡眠時(shí)間用來練魔方！在掌握魔方的基本功后，我還研究魔方的“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當(dāng)然，這等強(qiáng)度的.練習(xí)，使還原六面的速度快了許多，從曾經(jīng)1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“著魔”了！

　　自初步進(jìn)入魔方界的菜鳥至今，已有三個(gè)多月了，我已是突發(fā)猛進(jìn)，30秒完成六面已是游刃有余！可我依舊不會(huì)停下這一腳步：去成為一個(gè)魔方大師！

　　通過這一次自學(xué)，我收獲甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒有努力怎會(huì)有回報(bào)”的堅(jiān)持。

魔方作文600字 篇2

　　487天前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。

　　那是我第一次與他見面。因?yàn)槲液芫靡郧熬吐犝f過他的名字，所以與他見面感到格外親切。他長(zhǎng)得又高又瘦，仿佛一位學(xué)者一樣。雖然不戴眼鏡，但他的目光卻比別人多了一份睿智。他的臉上有幾個(gè)痘痘，但這掩蓋不了他那與眾不同的氣息。

　　那是初一軍訓(xùn)過后，天氣開始轉(zhuǎn)涼，正好放假我們都有時(shí)間，于是就出來玩一玩。由于我們剛剛認(rèn)識(shí)，對(duì)方不說話，自己也不肯開口。終于，他打破了無聲的氛圍，拿出了一個(gè)精致的魔方，順便問了一句：玩魔方嗎？我答應(yīng)了一聲。

　　于是，我們度過了一個(gè)愉快的下午。他把那個(gè)魔方借給了我。在回家的路上，我回想著剛才的情景：我裝模做樣地扭了幾下魔方。然而，不知是怎么一回事，一下手滑，魔方從我手里溜走了。正當(dāng)我愣住的那一剎那，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手抓住了那淘氣的家伙，迅速地轉(zhuǎn)了幾下手腕，那調(diào)皮的.小家伙安穩(wěn)地到了他手中。我又愣住了，因?yàn)槲覐奈匆娺^一個(gè)人用一只手在十幾秒能還原一個(gè)讓人頭疼的魔方！

　　不知我們又玩了多長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)快要落下了，他笑了一下，問我：玩魔方嗎？借給你。我答應(yīng)了一聲，接住了那魔方，笑著互相說了再見。

　　從那以后，幾乎每一天我都能與他見面，我們一起玩耍，度過了不知多少個(gè)日日夜夜，我也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)玩魔方技巧。

　　過了將近一年，放暑假了，我無聊地一個(gè)人在樹下坐著。忽然我聽到了一陣腳步聲，我轉(zhuǎn)過頭，看到了一個(gè)熟悉的身影。他親切地笑了一聲，說了一句：玩魔方嗎？我激動(dòng)地答應(yīng)了一聲。我們像以前一樣談天聊地，樹下留下了兩個(gè)少年的影子。

　　忘不了這老友，忘不了那魔方，更忘不了他那親切的笑容。

魔方作文600字 篇3

　　在我們班上，最近引進(jìn)了一個(gè)新潮流，那就是玩魔方！在我們班上，只要是學(xué)會(huì)魔方的人，那名氣在我們班上肯定是響當(dāng)當(dāng)?shù)睦�！�?jù)說魔方還能鍛煉自己的.空間想象能力，就為了提升這個(gè)空間想象能力，我下定決心，一定要把魔方學(xué)會(huì)！

　　那天，廖老師帶了一個(gè)魔方，和我們一同拼了起來，我當(dāng)時(shí)覺得這魔方學(xué)起來肯定很簡(jiǎn)單，于是我找到廖老師，請(qǐng)他教我拼魔方。廖老師給了我一個(gè)魔方，讓我跟他一起學(xué)。就這樣，我也變成了“魔方拼拼者”。

　　我隨著老師的手一起轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，這東一扭的，西一扭的，把我都弄暈啦！我心想：要想學(xué)會(huì)魔方，原來這么難！我手里拿著這個(gè)魔方，慢慢地向廖老師身旁走去，我伸出手上的魔方，對(duì)廖老師說；“我又忘記公式了！”廖老師只好又給我講，這次，廖老師講的很慢很慢，生怕我聽不清楚，弄不懂。我拿著魔方，按照老師交給我的知識(shí)和公式，我左一拼，右一看，終于拼成了老師說的那樣。我大聲歡呼：“耶！我馬上就要學(xué)會(huì)啦！”我連蹦帶跳的將拼好的魔方拿給老師看，老師連連點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，下面，我們開始學(xué)第二步�！蔽乙宦�，傻眼了，才第二步，這要學(xué)到什么時(shí)候去呀！我嘆了口氣，繼續(xù)學(xué)了起來。一個(gè)月過去了，我學(xué)會(huì)了魔方，我大聲地興奮地叫著：“我學(xué)會(huì)啦！我學(xué)會(huì)啦！”廖老師知道我學(xué)會(huì)了魔方，也為我高興。

　　這一個(gè)月過去了，我“磕磕絆絆”地學(xué)會(huì)了魔方，后來，有很多同學(xué)都來找我學(xué)魔方，他們說學(xué)魔方肯定比拆魔方容易多了，所以我一口回絕了他們，我說：“想要學(xué)會(huì)魔方可不是一件容易事，千萬不要低估魔方，因?yàn)樗�能鍛煉你的意志力和空間想象能力，所以要想學(xué)好魔方，真是一件難事！千萬別把它想簡(jiǎn)單了�！�

　　魔方是一個(gè)鍛煉意志力和空間想象能力的“老師”，所以不能低估他。還有一句話一定要記�。骸耙�想學(xué)好魔方，是一件難事！千萬別把它想簡(jiǎn)單了�！�

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