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比賽的作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的比賽的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽的作文600字 篇1
在我們的成長過程中，發(fā)生過許多的事情，它們就像天上的星星一樣有很多。但在我心靈的深處，有一件事情令我至今難忘。
那一次，我們的體育課變成了一次撥河比賽。我們自動分成了男生一隊，女生一隊，雖然女生人數(shù)少，但也互不相讓，針鋒相對。一場大賽就逐漸展開了。
老師大聲地喊了一聲：“開始！”同學(xué)們就開始拿起繩子扎好馬步，身體往后傾斜，手就像粘了膠水一樣緊緊抓住繩子。可中間那塊紅布卻緩緩移向男生隊，我們女生隊開始著急，把自己吃奶的勁都給用上了，才讓局勢回到了開始。這時，我看向了男生隊的湯梓皓，只見他膘肥體壯的`身板和孔武有力的雙手用力一拉，紅巾又再次回到了男生隊那邊。但我們女生隊里的班長也不是吃素的，她就像一只猛虎，鉚足了勁整個身體都往后一倒，紅布又向我們女生隊前進著。
比賽進行到了白熱化，太陽公公也把熱情給了我們，這也使我們每個人都汗流浹背，雙方的拉拉隊員們，也齊聲吶喊，不停地鼓勵著我們，讓我們重新精神抖擻。
但我的臉通紅的像一顆熟透了的柿子，長時間的擰著繩子，讓我的手如同刀割一樣，又疼又紅。但繩子仍然沒有任何變動，正當(dāng)我想要放棄時，卻看到女生隊的每個人都在努力的堅持著，我心想：“我也不能拖后腿！加油，我們一定可以的�！弊罱K，功夫不負有心人，繩子終于向我們女生隊移過來，最終我們女生隊勝利了！
通過這次撥河比賽，我受益匪淺，我明白了堅持不懈和團結(jié)力量大的道理！我是永遠都不會忘記這次撥河比賽的。
比賽的作文600字 篇2
在寒風(fēng)的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。
那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個消息之后，全班同學(xué)又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家里開始各種練習(xí)。到了學(xué)校也不會休息，只要一下課，全班同學(xué)就會接著練習(xí)。時間一分一秒的流逝著，比賽的倒計時已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學(xué)騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級的每一名同學(xué)都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來。
終于就要比賽了，那一天，我緊張的`走進了學(xué)校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。
第一回合，體育老師宣布6（1）vs6（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始�！敝灰�6（1）拼命的向后的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下6（1）甘拜下風(fēng)。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學(xué)還不停的對另外的幾名同學(xué)說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了�！�
第二回合，體育老師宣布6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結(jié)一致�！庇谑牵覀円黄鹣蚝罄�。但，6（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學(xué)異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動，然我懂得了團結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”
比賽的作文600字 篇3
“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因為歌中告訴我了一個深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會因為一次成功而變得得意洋洋。
前幾天，我們六年級段進行了一次全國英語競賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱”時，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。
幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必敗”啊！
爸爸媽媽用失望的目光望著我，因為我打碎了他們的希望夢。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！
那是一次高手云集的.小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。
比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優(yōu)美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優(yōu)秀獎，可出乎意料的是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅強了。
有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！
比賽的作文600字 篇4
“現(xiàn)在上場的是130號選手，131號做好準備�！迸_上傳來主持人清脆悅耳的聲音�？蛇@聲音在我聽來多么刺耳，猶如一只無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎么辦？我深深吸了一口氣，在心里不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺。 我向評委深深地鞠了一躬，然后調(diào)整琴凳位置，坐好后再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。
其實，這些動作都是為了掩飾心中的緊張，盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺心里揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來，它越是不聽，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來，回憶一下譜子，然后把手擺在琴鍵上。這時，一串跳動的音符從指尖流淌出來。剛一開始，我并沒有進入狀態(tài)，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放松了下來，身體情不自禁地隨著節(jié)拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。
沒過一會兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了，我仿佛看到這樣一個畫面：在翡翠般的大森林里，每片樹葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上，放開歌喉盡情歡唱，仿佛成千上萬的銀鈴在一齊叮當(dāng)作響。
歌聲時而高亢激昂，時而婉轉(zhuǎn)甜美，抑揚頓挫。樹下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的聲音，幾乎無法用擬聲詞描繪出來 “嘩啦啦”，熱烈的`掌聲打斷了我的聯(lián)想，琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎？還是哪個小孩在搗亂？可是，我的第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周，當(dāng)與媽媽激動的眼神相對時，我立刻明白了：我不用再彈了，評委對我的演奏十分滿意，我已經(jīng)出色地完成了比賽任務(wù)。 我馬上站起來，抑制不住心里的激動，燦爛地微笑著，向評委們深深地鞠了一躬。
比賽的作文600字 篇5
今天下午是我們六年級同學(xué)的拔河比賽，大家都充滿信心地等待比賽的來臨。
大家排好隊坐下，一副副由啦啦隊制作的橫幅便出現(xiàn)在了賽場的上空，操場旁邊則站滿了準備上場的隊員們。
也許是運氣不大好的緣故吧，我們班一上場就遇到了強敵——六年（一）班。場邊的啦啦隊隊員門都快失去了信心，為場上的隊員們捏了一把汗。
當(dāng)裁判員吹響哨子后，場上的隊員們卻沒有想那么多，一個個都使出了自己的全身力量，漲得滿臉通紅，像一個個熟透了的`紅柿子。再看看對方，一個個隊員毫不示弱，都拼了九牛二虎之力把腳牢牢地抓住了地面，把身子往后傾。糟了！六年（一）班就快要贏了！場下的啦拉隊隊員大概是受到了場上運動員那股拼搏勁兒的感染，也一個個吶喊助威，一副“豁出去”了的樣子。但依舊是敵不過六年（一）班，他們贏了。
到了換場地的時候，也就是第二輪比賽時，隊員們依舊用力地拉住了繩子。你看：前邊的那位男同學(xué)身材雖然比較瘦小，但是他使出的力氣一點兒也不比別人的小；后面的那位同學(xué)身材高大威猛，鎮(zhèn)住了對方，緊緊抓住繩子不肯放松；而中間的女同學(xué)們雖然力氣比不上男同學(xué)們，但努力的勁兒可不小。場下的啦啦隊員們也大聲地喊著“加油”“加油”，就是差點兒也上場去幫助他們了。所以吶喊聲仿佛插上了翅膀，給隊員們一股勇往直前的力量……
可是六年（一）班這群“強中強”的對手并不容易對付，或者干脆說我們班是他們眼里的“小矮人”那般不堪一擊吧！不出他們所料，裁判員哨聲一響，比賽結(jié)束了，比賽結(jié)果2：0，六年（一）班取得了冠軍。
看著對手們一副興高采烈的樣子，我們并不會十分灰心喪氣。相反，我們覺得“失敗乃成功之母”，下一次一定會更好的！
比賽的作文600字 篇6
今天的天氣很晴朗,我們緯五路一小和南陽路二小要進行一場籃球友誼賽,這對我們學(xué)校來說是一場精彩的籃球比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們班早早的趕到了操場邊，并且還組織了一支啦啦隊。
九點鐘，比賽開始了，隨著裁判一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。
比賽剛一開始就很激烈，我們緯五一的2號接球就跑，然后傳給了11號，11號很快沖到球籃下面，來了一個躍起，把球投了進去。“進了，哈哈哈！”同學(xué)們個個歡呼雀躍，“加油，加油！”整個操場上加油聲一浪高過一浪，啦啦隊員和場上的球員一樣，汗流浹背，滿臉通紅。
這時，對方發(fā)球。對方8號拿球，長驅(qū)直入，沖到了籃筐下，他用力一投，球向籃板飛去。我的心砰砰直跳，心里想：“老天爺保佑，千萬不要進啊！”就在這千鈞一發(fā)之際，我校5號眼疾手快，技高一籌，伸手把球拿了回來。他那翻飛疾進、令人眼花繚亂的運球，出其不意、恰到好處的傳球，很快組織了好幾次有威脅的進攻。在隊友的配合下，只見他滿頭大汗，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投籃！就在這時，我聽到旁邊有人說：“一定要進筐呀！”終于，球進了！我們學(xué)校又得分了！我們高興的'蹦了起來�？蓪Ψ角騿T像霜打的葉子，霎時無精打采地蔫了下來，有的垂頭喪氣、有的直跺腳。經(jīng)過他們教練不斷的鼓勵，使他們重鼓起勇氣地投入比賽。
不過，后面的比賽可是不太妙，連續(xù)好幾個回合都是對方得分，直到臨結(jié)束前一分鐘，已是27比27了，關(guān)鍵時刻我校9號像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐，球進了！29比27！勝利了，我們高興極啦！我們在操場上奔跑著、歡叫著，仿佛一個個都是馳騁疆場的得勝將軍，盡情地享受著勝利的歡樂……
這對我們學(xué)校而言是一場既新鮮又精彩的籃球比賽，特別是隊員們的頑強拼搏精神給我留下了深刻的印象，同時也讓我認識到了“團結(jié)就是力量”！
比賽的作文600字 篇7
“在今天的體育課上，我們要進行800米長跑，比賽分為男女兩組，每組5組，每組7人，每組1組！”體育老師大聲宣布。聲音一落，教室里就爆發(fā)出歡呼聲。一些學(xué)生興奮地跳起來！
但我的心感到非常不安。我慢慢走出教室，天空中的太陽正在施展他的“魅力”，熱浪撲面而來，但我的心卻半涼——天空并不美麗！我的跑步速度正常�，F(xiàn)在太熱了，我找不到好地方。我的好朋友謝榮新似乎理解我的心情，悄悄地對我說：“別難過，我會告訴你一個確保成功的秘密！”看到我滿臉驚訝，她接著說：“在比賽開始的時候，不要跑得太快，這樣可以節(jié)省一些體力。沖刺結(jié)束后，你應(yīng)該用全身的'力量向前跑，試試看，我相信你能成功！”聽了這話，我感激地和她握手。
時光飛逝。比賽就要開始了。我在起跑線上流汗，等著比賽開始�！睖蕚�-“隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，學(xué)生們像箭一樣從弦上飛了出去。我一下子掉到了最后一個地方。我拼命向前跑，但還是太慢了。我好像聽到同學(xué)們在嘲笑我：“像一只慢悠悠的老烏龜一樣看著你。以這種速度就要結(jié)束了……”
“來吧！來吧！”我聽到同學(xué)們的喊聲。結(jié)果學(xué)生們在鼓勵我們。我的心在顫動，一股力量從我的身體里涌出，把我推向前進。剎那間，我超過了前面的兩個學(xué)生�！奔佑�，加油，到終點100米！”體育老師揮舞著紅旗向我喊道。我屏住呼吸，閉著頭沖上前去。”哇，豪華轎車里有四個人多！”聽到周圍人群的聲音，我覺得我的疲勞似乎正在消失，我充滿了力量。于是我又加快了速度，盯著目的地的紅旗，沖到了隊伍的最前面。不經(jīng)意間，我越過了終點線，獲得了小組第二名。我高興地和同學(xué)們擁抱。
這場難忘的長跑深深地印在我的腦海里。它不僅給了我信心，也給了我前進的勇氣！
比賽的作文600字 篇8
星期五的下午，天氣格外熱。同學(xué)們期待已久的跳長繩比賽就要開始了，校長宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。老師讓我們觀察別的班同學(xué)跳繩的技巧，同學(xué)們站成兩排，全神貫注地看比賽。
不一會兒就到了我們班，同學(xué)們按事先排好的順序站好，隨著一聲口哨聲，比賽開始了。繩子“啪-啪”的有節(jié)奏地響著，同學(xué)們個個身輕如燕，一個挨著一個在繩子中穿梭。每順利跳過去一個，同學(xué)們就非常高興，同時高興的心情里還摻雜著一些緊張。老師一邊搖繩一邊說著鼓勵同學(xué)們的話。
可跳著跳著意外發(fā)生了，可能是因為太想贏比賽，跳得有些快，導(dǎo)致一個同學(xué)絆了繩，第一次拌繩，老師和同學(xué)們都鼓勵著拌繩的同學(xué)。接著又一個同學(xué)拌繩，我急得眉頭皺了起來，同學(xué)們也焦急地問：“怎么回事？”這時老師繼續(xù)鼓勵我們：“不要著急，穩(wěn)住。”同學(xué)們平穩(wěn)了心情繼續(xù)跳，每當(dāng)我跳一次繩在老師面前閃過時，就能看到老師身子向前傾斜，長長的手臂吃力地為我們搖繩，腦門上出現(xiàn)了豆大的汗珠也來不及去擦，嘴里還不忘鼓勵著我們�？吹嚼蠋熯@樣用力，我心中不禁受到了感動。同學(xué)們也看到了老師的.付出，盡力跳好每一個繩。聽著老師數(shù)著139，140……同學(xué)們在最后幾秒鐘狀態(tài)非常好，每個人都隨著繩子的揚起，徑直往前一沖，完美地跳了過去，后面的同學(xué)也向前一位同學(xué)一樣，一個接一個順利地跳了過去，完成了這次比賽，一共跳了144個，老師和同學(xué)們都有點小激動，那可是144個�。�
接下來是一班跳，在旁邊觀看的同學(xué)緊張地數(shù)著：143，144，145……最終他們班以148個的成績超過了我們班。這時，同學(xué)們情緒立刻低落了起來，有的同學(xué)還掉下了眼淚。老師安慰我們說：這次比賽，同學(xué)們都能積極參與，共同努力，在我眼里你們是最棒的！……
通過這次跳長繩比賽，我體會到了老師對我們的關(guān)愛，體會到了同學(xué)間團隊協(xié)作的重要性，我想下次比賽我們會跳得更好。
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