成長作文600字[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文600字 篇1

　　時光匆忙流逝而過，眨眼已是十二年的光陰，回頭看著被自己的腳印走得斑駁的人生道路，才發(fā)覺自己已然長大了許多，回憶著心靈的旅程，我的心頭卻竄出了疑惑，我真的長大了嗎？真的嗎？為什么我卻沒有長大的感覺呢？我便暫停了腳步，思索著。

　　長大的感覺是多愁善感嗎？望著落花紛飛的街道，我會為生命的飛逝而嘆息，望著黑土上平鋪的金黃落葉，我會為地下沉眠的敗葉祈禱，心頭莫名的憂愁讓我喜歡上了陰雨綿綿的天空，清澈見底的湖水和一切脆弱而美麗的東西，那破碎的美感讓我心悸，讓我驚嘆，我沉迷在未知而華美的神秘感中，不能自拔。

　　長大的感覺是快樂嗎？做任何事情都能讓我甚為歡喜，喜歡在滿布金色陽光的小道上散步，喜歡在操場上一圈一圈跑累了，而后嗅著青草的清香躺在草地里放聲喊叫，喜歡燦爛地大笑，喜歡看自由飛翔的鳥兒，我并不放縱自己，也喜歡靠在椅子上曬著懶洋洋的`太陽光看書，這個時候，一切對我來說都是再美好不過的。

　　長大的感覺是充實嗎？沉浸在書的海洋中，沉浸在學(xué)習(xí)的歡快中，多么美好的知識，我和朋友們一起探討，向老師提問，每每解出一道難題總是有一種滿足的自豪感，每每遇到一道難題也樂此不疲地在草稿紙上演算，在腦海中推理，當(dāng)一切都明白了之后，我的心胸便豁然開朗，在這個過程中，心靈也一步步地走向了成熟。

　　成長的感覺是悲哀？是喜悅？是痛苦？是成熟？還是記憶的齒輪還在轉(zhuǎn)動，一幕幕畫面像電影一樣在眼前閃現(xiàn)，那么多的我，歡樂或傷心，喜悅或痛苦，自由或固執(zhí)到底哪一個才是真正的我？

　　啊，我終于明白了，成長就像是多棱鏡，每一面倒映著一個本我，最終匯成一個自我，人生是多彩的，成長亦是多彩的，不管怎么樣，我一直都是那個我，正因為有了那么多的，成長的，感覺，才有了有血有肉，會哭會笑的我！

　　我終于明了，成長的路還要自己去闖，我便昂首挺胸，繼續(xù)風(fēng)風(fēng)雨雨的成長中闖蕩前行。

成長作文600字 篇2

　　在成長的過程中會遇到許多困難，它們往往會使我更加勇取，堅強，聰明。

　　有一次，我在寫作業(yè)時，馬上就要寫完了，但是最后一題卻擋住了我走向終點的道路。我心想：一道題它再難又能難到那里去呢？于是，我開始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終于，我想出了它的解法，就在我準(zhǔn)備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺得這樣寫下對，認(rèn)真想了想，的確不對，我把剛才寫的一個劃掉，就又重新開始思考起來。我沒有氣餒，心想：生活總不是一帆風(fēng)順的，總會有失敗，這沒什么。可過了十幾分鐘后，我想出了很多解法，但最后都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎么這么難呀，這哪里是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我?guī)缀踅^望放棄時，我看了到光芒。我想出來了！我簡直無法形容當(dāng)時我的心情，我激動的跳起來。我想與所有人分享當(dāng)時的快樂。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負有心人，在我即將失望、放棄時，突然，一道成功大門發(fā)出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡直無法用語言來表達。就像在一你即將墜到谷底時，有人突然把你拉了上來。

　　事實上，人生會經(jīng)歷許多次失敗，發(fā)明燈炮的`愛迪生在發(fā)明電燈炮時，可是經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒有氣餒過，通過這道題，我終于明白了他失敗后再來試驗的信念是什么，就是勇氣，是失敗后不屈不撓，重新再來的精神。

　　困難使我“有了勇氣，讓我在成長路上走得更堅定，更勇敢，會更遠！

成長作文600字 篇3

　　以前，當(dāng)我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。

　　起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關(guān)鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學(xué)著爸爸的`樣子，一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認(rèn)真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

　　當(dāng)我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當(dāng)時爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。

　　有時候，我會存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習(xí)，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫還綿陽畫完，于是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后，拿起我的畫問我畫的是什么，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以后都不用再畫了”。我當(dāng)時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多么的不負責(zé)任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什么都得對負責(zé)任。

　　現(xiàn)在，我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！

成長作文600字 篇4

　　成長中有許多煩惱，隨著年齡的增長，煩惱也會不斷增多。

　　我的第一個煩惱是媽媽帶給我的。媽媽對我非常嚴(yán)厲，有一次，我的作業(yè)還剩兩三道題就全部完成了，我偷偷跑到大廳，拿起遙控，剛把電視打開，她就火冒三丈地走出房間，問：“你作業(yè)做好了沒？”

　　“還剩兩三道題就做好了，我現(xiàn)在有些累了，想休息一下�！�

　　“那也不行，必須把作業(yè)全做好才可以看電視�！�

　　說著，媽媽就把我拉到房間，讓我快點做作業(yè)。幾分鐘后，我的'作業(yè)寫好了，我問媽媽可以看電視嗎？媽媽又叫我把作業(yè)拿過去給她檢查，她看見我有很多錯，就說：“看看你那么錯，趕緊改正�！�

　　“你耍賴，你說我作業(yè)做好就能玩的�！�

　　“如果你再吵的話，你就一個星期不能看電視�！眿寢尩难凵穹浅�嚴(yán)肅，我不敢再爭辯了。我還是被媽媽說服了，就把作業(yè)上的錯題改正了。

　　不僅媽媽給我?guī)�來煩惱，同學(xué)也能給我?guī)�來煩惱。我的同桌就像得了“多動癥”一樣，他每時每刻都在動，他從來都不停止。就因為他的動，讓我非常煩惱。有一次老師讓我們抄寫作文，但他好像在玩什么東西，就當(dāng)他在玩的時候，他用手碰到了我的胳膊肘，害我字寫不好了。更讓我生氣的是，他的那一碰，也把我前面吵的東西全弄臟了，我只能把那些全部擦掉，重新吵了。因為他的多動而影響了我，真讓我煩悶。

　　我也會自尋煩惱，我是一個“健忘鬼，”只要把東西放到一個地方，過個一兩分鐘就會找不到，有時候老師布置作業(yè)，我一走到學(xué)校門口，就連一個作業(yè)也想不起來。有一次，我回到家，作業(yè)忘了，就問媽媽：“媽媽，作業(yè)是什么呀？”“��？作業(yè)是什么，我也不知道呀，你在微信上問同學(xué)吧�！薄昂玫��！弊詈笪覇柫送瑢W(xué)，才知道作業(yè)是什么。

　　我真想把這些煩惱穿在一條風(fēng)箏線，把它們放出去，把這些煩惱帶到九霄云外，永遠跟這些煩惱說拜拜。

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