實驗作文600字[精選6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的實驗作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

實驗作文600字 篇1

　　今天，我們做了一項有趣的實驗——大氣壓的秘密。

　　首先，馮老師拿出一個裝滿水的杯子和一張薄薄的紙片，我看著這兩個實驗品，疑惑地想：這些東西可以做出什么精彩的實驗呢？我?guī)е�這個疑問，伸長脖子向老師望去。只見老師把紙片小心翼翼地蓋在杯口上面，隨后用力一按，一條圓形的印跡便出現(xiàn)在我們眼前。接著，老師把杯子一下子倒過來，然后另一只手慢慢移開，一個令人驚奇的景象便出現(xiàn)在我們面前——倒懸的杯口處“貼”著一張力氣微弱的小紙片，這景象就好似一頂長筒帽子立在紙片上。大家見了，都驚訝不已，個個的嘴巴里好似裝了個大雞蛋，把嘴巴撐得大大的。我驚奇地想道：哇！太神奇了！沒想到這么柔弱的紙片竟然能承擔這么重的水！老師笑了，那得意的眼神好像在告訴我們，好戲還在后頭呢。

　　接著，老師又把水杯向右旋轉(zhuǎn)了一百八十度，水杯便又還原成正著放了。在旋轉(zhuǎn)的過程中，瓶子里的水居然沒有流出來。我看得入了迷，心里不禁暗暗贊嘆：實在是太神奇了！同學們也驚訝得下巴都差點掉了。

　　然后，我們又做了第二次實驗——把杯子里的水倒掉一半，看看結(jié)果如何。還是和第一次一樣，把紙片蓋在杯口，倒懸杯子，可這次明顯有了點變化，在杯子倒過來的`那一瞬間，杯子里流下了一些水，而且水流的速度飛快，就像是下了一陣猛烈的暴雨。我百思不得其解，這是為什么呢？

　　后來，老師向我們揭曉了答案：生活中大氣壓無處不在，當大氣壓大于杯子中水的重力時，紙片就會牢牢地被杯口吸住，水怎么也流不下來，反之，水就會傾盆而下。

　　看來，生活中的奧秘無處不在，就看你是否善于觀察，勇于探索。

實驗作文600字 篇2

　　今天下午上作文課時，老師神秘地對我們說：“小朋友們，我們來做一個小實驗，好不好？”我們聽了都歡呼起來：“好！太棒了！”接著老師拿出幾張大紙，撕成四塊分了下來，說：“來吧！這是實驗的第一步。”我們低頭開始撕紙，老師看我們撕的成果不滿意，說道：“大膽點，撕的越小越好！”我們又用力撕起來，紙片大的像黃豆，小的像米粒，最小最小的都有螞蟻的大小了。

　　大家聽著老師說下一步驟：“在文具里找一個塑料的文具，在頭上摩擦，一直到文具發(fā)熱才停�！贝蠹叶己荏@訝好奇，但還是做了，我用尺子認真地在頭上摩擦，一會兒后摸摸尺子，還是涼涼的，老師說還不夠熱，效果會不好，我又在頭上摩擦起來。這次我摩擦得更用力了。當我覺得頭皮有點熱了以后，把它從頭上拿下來，再摸摸，��！還有點燙呢！

　　這時老師說道：“快用你的文具去觸碰小碎片，可能會被吸起來哦！”我立刻用尺子去碰小碎片，不然熱量就沒有了。我發(fā)現(xiàn)尺子自動吸上了一點小碎片，有些大的像一個個小胖子，爬不上我的尺子，小的像一只只看到美食的小鳥，趴在尺子上不想下去，我有些不解。當我抬頭時，大笑起來，同學們的頭發(fā)有的'都散了，有的頭上像長了羽毛，有的

　　老師發(fā)現(xiàn)了我們的疑惑，說：“這個實驗的題目是摩擦起電，這個道理是不導電的塑料物體，經(jīng)過摩擦后，會產(chǎn)生靜電，靜電有吸力，可以吸起小物體，當小紙片的重力小于靜電的吸力時，塑料物體就能把小紙片吸上來，大家聽懂了嗎？”

　　這節(jié)課讓我們漲了不少知識，這個世界有許多奇妙的現(xiàn)象，需要你去不斷地觀察和發(fā)現(xiàn)。

實驗作文600字 篇3

　　回想五一長假，前幾天我還玩得非常有趣，可是后面兩天就覺得沒有什么勁頭了。當時我就想怎么解決這多余的時間。想來想去，我想到了還是看看科技書比較有趣，還可以做一些實驗�？粗�看著，我覺得里面的一個實驗真是有趣，它的名字就叫賴著不走的乒乓球。我看到以后就想為什么自己不做一做呢？

　　于是，我就照著書里說的我準備了一些實驗用具，我找來了一只漏斗，一個乒乓球。然后，我把漏斗大口朝上，又把乒乓球放了進去。我將漏斗高高地舉起，把漏斗的小口放近自己的嘴巴上。接著，我用自己的嘴巴對準漏斗的小口，憋足了氣。然后，我一口氣把自己胸部中積累起來的氣全部吹了出去。然后，我馬上把漏斗往下移動，讓自己的眼睛可以看到里面發(fā)生的`一切。這時，奇跡出現(xiàn)了。那個乒乓球好像在和我逗著玩似的，在漏斗上邊轉(zhuǎn)了幾圈，可就是不出去。我想可能自己的氣還不夠大，如果再大一些，再吹猛一些，那乒乓球可能就會給我吹出漏斗了！于是，我憋足了氣再從漏斗小口往上吹氣。這一次，我看到那個乒乓球還是沒有被我吹出去。于是，我就改變了策略，用小而綿長的氣來吹，可是還是沒有一點用處，不管我怎么吹，那乒乓球就是不愿意跑出漏斗，好像就是要賴在漏斗大口里不出去。

　　我十分奇怪，于是，我又往下看那篇文章。只見文章后面寫著：乒乓球被我們所吹出的氣頂起來以后，球面和漏斗之間就有空隙，氣流沿著乒乓球從空隙處流走，所以乒乓球就不會被吹走。

　　啊，就這么一個小實驗，也有這么一些科學知識。這種實驗既能豐富我們的課余生活，又能增長知識面真是十分有趣呀！

實驗作文600字 篇4

　　潘老師是教科學的老師，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的。

　　一次語文課，潘老師帶著我們?nèi)ニ臉堑膶嶒炇�，第一�?jié)實驗課，是教我們怎么認識酒精燈和怎么熄滅酒精燈，實驗室里擺放著各種物品，有蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三角架、玻璃棒、酒精燈等，潘老師特別地仔細，她擔心我們看不清楚，特意把凳子放在講臺上，再把酒精燈放在凳子上，給我們演示酒精燈熄滅的過程，她用火柴點燃了酒精燈，又拿出燈帽，用凸進去的地方，對準火焰，迅速地把它蓋進去，因為當時酒精燈的火焰是最熱的，里面會形成一個小氣壓，會產(chǎn)生膨脹，而外面的空氣增大，則會摁住酒精燈了，火雖然熄滅了，但是這樣，燈帽就再也拿不出來了，這個酒精燈就廢了。只有在里面與外面的.氣壓一樣大，我按照潘老師教的方法操作了一遍，用燈帽蓋了兩次，其實熄滅酒精燈也不難呀。然后，潘老師又教我們怎么操作點燃酒精燈，還講解了酒精燈的作用，潘老師發(fā)了火柴給我們，叫我們點燃酒精燈，然后再操作熄滅酒精燈。我大膽地把酒精燈給點燃了，然后再把燈給熄滅了，其實一點兒也不可怕。

　　第二個試驗就更有意思了，潘老師先把一些水放進蒸發(fā)皿里面，讓我們放在酒精燈上面，我把它放在三角架上，不一會兒，里面的水開始冒泡了，千千萬萬沒想到，里面的水燒開了。潘老師讓我們仔細觀察，還告訴我們，雖然里面的水燒開了，但這樣還不夠，得把它燒干為止。等我把里面的水燒干后，竟然發(fā)現(xiàn)，里面居然有薄薄的一層東西，有些人說這是面粉，有些人說這是糖，有些同學說這是山粉。結(jié)果，潘老師宣布這個是鹽，我們的肉眼是看不見的，但是，一旦把水蒸發(fā)后，就會出現(xiàn)鹽了。哈哈，原來潘老師給我們提供是可是鹽水呀！

　　真是有趣的科學課��！

實驗作文600字 篇5

　　今天，仇老師從包里神秘地拿出了一樣東西，原來是一個空的礦泉水瓶。老師又從包里拿出了一個糖盒，我心想，難道仇老師要發(fā)糖？一人一顆？我正奇怪，這時，仇老師打開盒子，哦，原來是氣球！

　　“我們今天來做一個實驗�！背鹄蠋熒裆衩孛氐貙Υ蠹艺f。

　　只見老師把一個紅氣球套在瓶口，他到底要干什么呢？老師對大家說：“誰能把氣球吹鼓，就有獎勵�！蓖瑢W們都躍躍欲試。這時，一個穿紅衣服的女生舉起了手，她到講臺上吹起了氣球，但是，她吹了好久都吹不起來，最后只好羞紅了臉回到座位。

　　老師問還有誰愿意嘗試吹氣球，一位穿黑衣服的男生自信滿滿地走到了講臺上，他使勁地吹，臉都已經(jīng)漲得通紅了，但是氣球還是沒有鼓起來，反而縮了一點。頑皮的.氣球好像在對他說：“你越吹，我越鼓不起來�！边@個男生也沒有試成功。

　　這時，仇老師走上講臺，他又從包里拿出一個瓶子，他套了一個氣球在上面，毫不費力地就將氣球吹鼓了！又見他說道：“縮！”氣球就跟著向里縮�！翱s！”氣球又向里縮了一點，變回原來的大小。同學們都看呆了！有同學帶頭喊了起來：“老師耍賴！”這時，仇老師才透露了真相：老師在瓶子上扎了一個小孔，而同學們吹的氣球上沒有小孔。

　　“這是為什么呢？”同學們疑惑極了，仇老師告訴我們：“如果瓶子上不扎小孔的話，空氣就會把瓶子占領了，不讓氣球鼓起來。如果在瓶子上扎一個小孔，空氣流失，氣球就自然可以吹起來了�！蓖瑢W們聽了恍然大悟，都說這次實驗非常有趣！

實驗作文600字 篇6

　　“你看看你！別人昨晚都在做實驗，你干啥去了？！”中午一回家，媽媽便對我叫喊。

　　我胸有成竹回答道：“哎呀，我也想做啊，昨天家里不是沒雞蛋嘛！”

　　我心里想著：還好我機智，提前把雞蛋都藏到碗柜上了，不然還要做那個無聊到爆的實驗，可是媽媽的下一句話卻讓我從天堂跌入地獄。

　　“沒事兒，我今天才去買了雞蛋。”說著，把一整排雞蛋從我眼前晃過。

　　“那，家里的鹽好像不夠了吧……”

　　“放心啦，我特地買了一大袋。”

　　沒辦法，我只好接過媽媽手里的一袋鹽和一個雞蛋晃晃悠悠地走到客廳做實驗。一看，咿呀，家里沒有容器啊！

　　逮到這一點我連忙叫喚：“媽，家里沒有容器，做不成實驗啊！”

　　“小兔崽子，今天膽子挺肥哈，話挺多哈，一直往外蹦啊！不會拿自己喝水的杯子做�。∧愫ε屡K嗎？！做不好實驗今天就沒飯吃！”

　　無奈之下，我委屈地拿起自己喝水的.杯子加鹽兌水……

　　還沒搞完媽媽又開始叫喚了：“大男人的，怎么那么磨磨唧唧的啊！實在搞不好就先吃飯得了，等下別搞得覺都睡不了，明天下午還有周三測，吃完飯再弄這個東西。啊，沒聽到��？快點過來！”

　　我欲哭無淚……。

　　被罵完以后，我一點吃飯的心情都沒有了，心想：我直接就著水吃飯算了，想著想著，端起那杯“水”倒入了口中……

　　噗——好咸��！這水是鹽水啊，啊啊啊……

　　吃完飯，我跑到冰箱前把裝滿紅糖的罐子倒空，用來實驗（足以看出喝鹽水對我心理上造成的傷害）。鹽水攪拌完后我便把雞蛋放了下去，可是雞蛋不爭氣地沉底了。

　　“要不多加點鹽？”媽媽不等我同意她的建議，便拿起鹽整袋倒了下去……

　　“漂浮了，這下你滿意了嗎？”我?guī)в行┰S哀怨地說到。

　　“哎呀，再加水不就好了嘛！”

　　就這樣，在媽媽的“親切關懷和悉心指導”下，我終于做成了本次實驗。

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