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最美風(fēng)景作文600字

時(shí)間:2023-11-05 13:13:19 作文600字 投訴 投稿
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(推薦)最美風(fēng)景作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)最美風(fēng)景作文600字

最美風(fēng)景作文600字 篇1

  導(dǎo)讀:阿姨向樓下走了,看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去,陽(yáng)光下,她身上的黃色衣服那般燦爛,溫暖著我的心,成了我眼中最美的風(fēng)景。。

  “咚!咚!咚!”正準(zhǔn)備開(kāi)門的爸爸摸了摸口罩盒子,本來(lái)裝滿口罩的盒子竟然空空如也,只有醫(yī)藥箱里僅剩的三個(gè)口罩,孤零零地躺在那里。

  口罩現(xiàn)在可是一個(gè)非常緊缺的物品,為了自己和他人的安全,出門必須戴口罩,家里口罩的數(shù)量,讓我們陷入了緊張的氣氛。此時(shí),我們是多么渴望,能有一個(gè)好心人給我們送幾個(gè)口罩啊!

  開(kāi)了門,社區(qū)阿姨正站在門口,穿著一件黃色的衣服,戴著口罩,只露出一雙有神的大眼睛,手里拿了一個(gè)布袋子。我看到有晶瑩的汗珠趴在她的額頭上,她肯定走訪了很多個(gè)家庭。是!在這個(gè)最特殊時(shí)期,她們是最辛苦的一群人,最負(fù)責(zé)的一群人。為了不顯出疲憊,她的眉眼彎彎,漾著甜甜的笑容,那一刻,我的心里一陣溫暖,瞬間向全身蕩去。

  量好體溫后,還沒(méi)等我們開(kāi)口問(wèn)她有沒(méi)有口罩,她已經(jīng)從布袋子里取出了幾個(gè)口罩,說(shuō):“你們沒(méi)口罩了吧!我們社區(qū)準(zhǔn)備了一些!”,此時(shí),看著社區(qū)阿姨的笑容,再看看她手上嶄新的口罩,心里不禁又升騰起一股暖暖的波瀾。

  走訪完了,阿姨向樓下走了,看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去,陽(yáng)光下,她身上的黃色衣服那般燦爛,溫暖著我的心,成了我眼中最美的`風(fēng)景。

  在我們的身邊,在我們最需要她們的時(shí)候,在最特殊的時(shí)期,她們用行動(dòng),溫暖著這個(gè)世界。她們一直保留著內(nèi)心最初的那份柔軟,那份善意,溫暖著我們的生活,焐得我們的心靈世界,春暖花開(kāi),潤(rùn)得我們的靈魂,也變得柔軟!

最美風(fēng)景作文600字 篇2

  你那驀然回首的美麗,讓全世界都怦然心動(dòng)。

  ——題記

  朦朦江南煙雨,有伊人蓮步輕挪,眉目含笑,大都不抵你的模樣。是的,你遠(yuǎn)比這些美景更令人怦然心動(dòng)。

  你曾是潺潺流水邊的一捧不起眼的黃土,沒(méi)有人為你停下過(guò)腳步,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因你而心動(dòng)。直到那天,有人輕輕將你捧起,帶走。

  你不知道眼前的東西是什么。是的,你剛剛被捏成了一個(gè)物件,你也許不喜歡那些人對(duì)你所做的“野蠻”的事,但你現(xiàn)在的樣子已足以引人注目了,飽受漠視的你對(duì)此該是很敏感的。

  當(dāng)熊熊的烈火點(diǎn)燃,忍受著高溫煎熬的時(shí)候,你才明白這是怎么一回事——煉獄,一個(gè)微型的地獄。從火爐中剛一出來(lái),甚至來(lái)不及喘口氣兒,你就被裹上了一層叫“釉”的東西。潔白的月光灑在你的身上,那光澤讓人心醉。

  毛筆在你身上起舞;▋旱臏\笑、藤蔓的柔軟、蝴蝶的紛飛,這些生動(dòng)的圖案正式你往日天真爛漫生活的'寫照。但是現(xiàn)在的你,已洗去了舊時(shí)的平凡,“青花瓷”是你高貴驕傲的新名字。脫胎換骨之后,清幽典雅是你嶄新的形象。在閃亮的聚光燈下,被大紅大紫簇?fù),你色白花青的素雅氣質(zhì)怎不是最美的風(fēng)景!

  萬(wàn)里挑一的精心選材,酷熱難熬的烈火燒烤,匠心工筆的細(xì)致描摹,造就了青花瓷的絕代風(fēng)華。相比它令人心動(dòng)的美,那升華蛻變的過(guò)程更讓我心動(dòng)——要忍受多少艱苦考驗(yàn),才能換回綻放的淺笑?再釋然的微笑也難同熊熊烈火的煎熬相提并論,但若沒(méi)有了這烈火,又有誰(shuí)能讓青花瓷如此驚艷?

  青花瓷不寂寞,有從太上老君爐中百煉得道的孫行者相伴,有鳳凰涅槃浴火重生的美麗傳奇相隨,你只是再次詮釋了“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”的主題。在我面前,兩條大路伸向遠(yuǎn)方:一條平坦順暢,只通向庸庸碌碌;另一條坎坷萬(wàn)千,卻通向卓卓錚錚。

  我深知,青花瓷所選的那條坎路,才是我該選擇的正路。我期待,在這條路上,邂逅最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文600字 篇3

  百花盛開(kāi),是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂(lè)是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

  母親的笑容最迷人,最具有力量。

  媽媽總說(shuō)我懶,可從那個(gè)微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開(kāi)始幫我改正缺點(diǎn)。那時(shí)我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開(kāi)始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子。洗!媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個(gè)字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開(kāi)始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō),她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡(jiǎn)直融化了我的心。我愛(ài)勞動(dòng)了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見(jiàn)迷人的笑容了。

  朋友的笑容最暖心,最溫暖。

  我是個(gè)很活潑的孩子,大大咧咧的',不拘小節(jié)。所以,我也常常犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)挨老師一頓暴批。這不,我又犯錯(cuò)了,老師正把我往辦公室喊呢!我和同桌在玩耍,可誰(shuí)知?一個(gè)同學(xué)飛快沖過(guò)來(lái),把我一撞,我一不留神兒,拉了同桌一把。她摔了個(gè)狗啃泥,她是個(gè)嬌嬌女,弱不禁風(fēng)的。四腳朝天后,立馬開(kāi)始了嚎啕大哭。老師知道了,把我叫過(guò)去,囑咐我要小心,不要在課間玩鬧,不然很容易傷到其他學(xué)生的。我承諾錯(cuò)誤后,便離開(kāi)了恐怖的辦公室。不料,我才剛一踏入教室,就有幾個(gè)和我要好的朋友過(guò)來(lái)。怎么樣,老師有沒(méi)有罵你?老師說(shuō)了什么重的話沒(méi)有?你沒(méi)事吧?我回答他們,我沒(méi)事!她們便露出了會(huì)心的微笑。我知道,這是她們關(guān)心我的表現(xiàn)!所以,我也很開(kāi)心。她們笑了,我也笑了!

  媽媽的笑容是迷人的,是對(duì)我的肯定;朋友的笑容是溫暖的,是對(duì)我的關(guān)心。笑容是那美麗的風(fēng)景!朋友,請(qǐng)多笑笑,為這世界再增添一處美麗的風(fēng)景吧!

最美風(fēng)景作文600字 篇4

  每個(gè)人心中都有屬于自己的風(fēng)景,不同的風(fēng)景會(huì)給人不同的感受,而我心中最美的風(fēng)景卻是二班。

  可別小看這個(gè)班,雖人數(shù)少,但是團(tuán)結(jié)的力量超出你想象。

  我真的特別幸運(yùn)來(lái)到二班的這個(gè)大家庭,在這里你永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到孤獨(dú)的存在,這個(gè)大家庭會(huì)讓你每天掛著笑容。

  二班的三十六個(gè)小精靈會(huì)互幫互助,他們傳遞快樂(lè),傳遞幸福,傳遞最珍貴的友誼,他們渴望明天的美好,為了明天他們都在努力的奮斗中。他們每個(gè)人心中都知道雖然不能決定自己生命的長(zhǎng)度,但可以拓寬它的寬度;雖然不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容;雖然不能控制他人,但可以掌握自己;雖然不能預(yù)知明天,但可以把握今天。他們知道只要努力就會(huì)有收獲,他們知道是金子總會(huì)發(fā)光。

  二班的風(fēng)景是有愛(ài)的。記得在一次體育課上大家都在認(rèn)真地上著課,拿著跳繩,大家都特別興奮的蹦來(lái)蹦去?墒窃谧鰷(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)沒(méi)有活動(dòng)開(kāi),結(jié)果重重地跳下去過(guò)后,腳骨折了,大家都非常擔(dān)心她,有的去告訴老師,有的在安慰她不要哭,還有的跑去醫(yī)務(wù)室請(qǐng)求醫(yī)生的.幫助。在當(dāng)時(shí)的情況下,大家都離職清晰地知道該做什么事情,讓老師不為二班的同學(xué)擔(dān)心,這就是二班最美的風(fēng)景,這就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極進(jìn)取的二班。

  二班的風(fēng)景不指這一些,他們喜歡傳遞愛(ài)的事物,他們?cè)谕瑢W(xué)傷心的時(shí)候去安慰,他們?cè)谕瑢W(xué)失敗的時(shí)候給予鼓勵(lì),他們?cè)谕瑢W(xué)成功時(shí)一起歡呼。時(shí)間飛速流去,到了初二,我們的老師同學(xué)都有了變化,但二班的愛(ài)、二班的關(guān)心、二班的團(tuán)結(jié)互助永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  我在書上看過(guò)這樣一句話:“只有你裝飾別人的風(fēng)景,別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng),你若想要?jiǎng)e人裝飾你的夢(mèng),你就要學(xué)會(huì)裝飾別人的風(fēng)景!

  我心中最美風(fēng)景的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變,他是屬于二班的。

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