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比本領(lǐng)作文600字

時(shí)間:2023-11-05 16:15:25 作文600字 投訴 投稿
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比本領(lǐng)作文600字4篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的比本領(lǐng)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

比本領(lǐng)作文600字4篇(優(yōu)秀)

比本領(lǐng)作文600字 篇1

  在一個(gè)主人的房間里,一臺(tái)功能齊全的空調(diào)、一臺(tái)坐地風(fēng)扇和一把花紋精致的小扇子在一塊聊起了天。

  首先空調(diào)先生清了清嗓子,說(shuō)道:“咳咳!我,是電器中的驕傲,是一臺(tái)完美無(wú)缺的空調(diào),能在火辣辣的'夏天里為人們解暑,使他們覺(jué)得像秋天一樣涼爽!”

  接著,電風(fēng)扇小姐也不甘示弱:“哼!就你也算得上是驕傲?你雖然涼快,但也很浪費(fèi)電,排出的廢氣還污染大氣層。不像我,是一臺(tái)節(jié)能電風(fēng)扇,又不會(huì)排出廢氣,多好。 

  只有小扇子弟弟沒(méi)有主動(dòng)發(fā)言,只是靜靜坐著,聆聽(tīng)他們的爭(zhēng)吵。

  “喂!你說(shuō)話呀!”高傲的空調(diào)先生和傲慢的電風(fēng)扇小姐對(duì)小扇子弟弟吼道。

  “唔……我覺(jué)得……” 小扇子弟弟支支吾吾地說(shuō)“我是最環(huán)保的,在……夏天里,主人每天……天……都帶我到公園散步;有時(shí)還帶我去旅行,我……見(jiàn)多識(shí)廣。你……們有這個(gè)……待遇嗎?”

  “閉嘴!”空調(diào)先生和電風(fēng)扇小姐聽(tīng)了,臉都?xì)獾米冃瘟耍婏L(fēng)扇小姐的臉紅得像關(guān)公,空調(diào)先生的眼睛鼓得似燈泡。

  他們也不顧儀態(tài)了,一口氣“呼——”把小扇子弟弟吹出好遠(yuǎn)。

  小扇子弟弟委屈地哭了。

  這時(shí),小主人上氣不接下氣地跑了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地對(duì)他們說(shuō):“緊急情況,待會(huì)兒停電!”

  果然,一眨眼的工夫,停電了?照{(diào)先生閉上了嘴巴,電風(fēng)扇小姐也嗒拉下了腦袋。

  就在這一瞬間,小扇子弟弟破涕為笑,小主人拿著它用力地扇呀扇,小主人可涼快了。晚上,小主人帶著小扇子弟弟出去散步了。

  留在房子里的空調(diào)先生和電風(fēng)扇小姐深有感觸:“我們以后再也不敢從門(mén)縫里看人——把人看扁了”說(shuō)完,便慚愧地低下了頭。

比本領(lǐng)作文600字 篇2

  有一天,烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒(méi)事,聚在一起在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們?cè)匠陈曇粼酱,幾乎把房頂都掀起?lái)了。

  “吵死了!吵死了!”泥菩薩說(shuō):“我們不會(huì)出去比一比嗎?”

  烏龜說(shuō):“好主意!庇谑撬鼈儙讉(gè)就到外邊開(kāi)始比賽了。

  火說(shuō):“要說(shuō)這本領(lǐng)嘛,當(dāng)然我最大嘍!我是非常厲害的,誰(shuí)都傷害不了我。”說(shuō)著說(shuō)著,它就呼呼地吹出了很大的火焰,讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時(shí)候,天突然下起了雨。烏龜不怕雨,它縮在了殼里。汽球躲在樹(shù)下,蒼蠅也躲在了大樹(shù)的樹(shù)葉下。而火呢,它被雨給滅了。

  泥菩薩說(shuō):“這火也太沒(méi)用了,一點(diǎn)小雨就把它給滅了!看我,大家都頂禮膜拜的,對(duì)我簡(jiǎn)直好得不得了,還把最好吃的都供奉給我呢!

  它們邊說(shuō)邊走,走到了一條河的`旁邊。只見(jiàn)湍急的河水向東流去。烏龜游了過(guò)去,蒼蠅和汽球飛了過(guò)去,而泥人呢?雖然它內(nèi)心非常怕河水,但是它還是掩飾不住自己的虛榮心,趟進(jìn)了河水。不大一會(huì)兒,身體在顫抖中被河水沖走了。

  汽球飛到樹(shù)上,驕傲地唱起了歌:“我最厲害!我最棒!我是天下無(wú)敵的花氣球!”正在它得意忘形的時(shí)候,烏鴉飛了過(guò)來(lái)。它還以為是什么好吃的,就用嘴咬汽球,“蹦”的一聲炸了。

  就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大!”蒼蠅呢,一不小心被雞吃了。烏龜說(shuō):“這些東西真沒(méi)用,還沒(méi)我厲害!”說(shuō)著說(shuō)著,最后烏龜被泥水淹沒(méi)了!

  從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,做人要誠(chéng)實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一定要虛心,不要嘲笑別人。

比本領(lǐng)作文600字 篇3

  一天晚上,修長(zhǎng)的眉毛,尖尖的舌頭,明亮的眼睛,扁平的鼻子和小巧玲瓏的耳朵趁小主人睡著的時(shí)候,都離開(kāi)了自己的崗位,聚在一起談?wù)撈鹫l(shuí)的本領(lǐng)大。

  “要說(shuō)這本領(lǐng)嘛,當(dāng)然我最大嘍!發(fā)言的是眼睛先生,只見(jiàn)他一躍而起,跳到了眾器官的前面,瞪著烏黑發(fā)亮的眼珠,滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了,“你瞧,這世界上有那么多的好看的東西。如果沒(méi)有我眼睛,小主人怎么看得見(jiàn)公園里鮮艷的花草和花花綠綠的衣服,她又怎么看得見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的字呢?所以,我的`本領(lǐng)最大!”舌頭大叔慢悠悠地走了上來(lái),扯開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷道:“眼睛老弟,你這話就不對(duì)了,其實(shí)這本領(lǐng)還是我最大。每當(dāng)小主人把東西塞到嘴巴里來(lái)時(shí),我都能很快地辨別出它是甜是苦還是辣,我的反映最快,比計(jì)算機(jī)的速度還要快呢!因此……”還不等舌頭說(shuō)完,急性子的鼻子就開(kāi)口了:“我本領(lǐng)才叫大呢!第一,我是一個(gè)重要的呼吸系統(tǒng),能夠幫助小主人呼吸空氣。第二,我能夠聞到各種味道。如果主人沒(méi)有我就無(wú)法活下去!薄熬湍愕谋绢I(lǐng)最大嗎?我看也未必,我耳朵能讓小主人聽(tīng)到各種美妙的聲音,還能讓她聽(tīng)到別人說(shuō)的話,我多有本事啊!”耳朵大媽跺了跺腳,慢吞吞地說(shuō)道。眉毛小姐也慢悠悠地走上來(lái),輕聲輕氣地說(shuō):“只要我把身子拱在一起,大家就知道我生氣了;我彎曲著身體,大家就知道我很高興。有了我,小主人不用說(shuō)話就能表達(dá)出她的思想感情了!薄拔业谋绢I(lǐng)大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”器官們鬧開(kāi)了,有的甚至打了起來(lái)。

  一陣陣喧鬧聲吵醒了正在休息的大腦,他了解了情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)眾器官們說(shuō):“你們生來(lái)就是為小主人的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)的,你們應(yīng)該盡自己的能力為小主人服務(wù),而不是在這里爭(zhēng)論的。設(shè)想一下如果小主人失去了耳朵,那她就無(wú)法聽(tīng)到聲音了。你們應(yīng)該和睦相處,不要互相爭(zhēng)吵,明白了嗎?”器官們聽(tīng)了大腦的話后,都一聲不響地回到各自的崗位上休息去了……

比本領(lǐng)作文600字 篇4

  在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機(jī)靈的.小猴,比本領(lǐng)作文。一天,小猴和小鹿走到了一起。

  小猴神氣地說(shuō):“哼,小鹿,你會(huì)爬樹(shù)嗎?你會(huì)在樹(shù)上跳躍嗎?想想你那四條腿使勁抓著樹(shù)干爬不上去的樣子,站在樹(shù)下看著我自由自在地在樹(shù)上跳來(lái)跳去,而你卻只能傻傻地站在那兒,我就想笑,嘿嘿!”“這有什么了不起的,我有力的長(zhǎng)腿連獅子、老虎都比不過(guò)我!毙÷共环䴕獾卣f(shuō)。他們倆便你一言,我一語(yǔ)激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),大象走了過(guò)來(lái),小猴急忙說(shuō):“走,咱們找大象評(píng)理!”“走,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小鹿自信滿滿地說(shuō)。大象聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子指指對(duì)岸的果樹(shù),笑瞇瞇地說(shuō):“你們倆能不能摘到河對(duì)岸的果子呢?”小鹿和小猴異口同聲地答到:“當(dāng)然能!”說(shuō)完,他們倆便撒腿跑起來(lái)。小鹿跑到河邊,一躍而起,一下子就跳過(guò)了小河,它來(lái)到果樹(shù)下,使勁地跳啊跳,卻怎么也摘不到樹(shù)上的果子。而小猴來(lái)到小河邊,河水又深又急,他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想:這樣下去也不是辦法,要不把小猴接過(guò)來(lái),然后讓小猴爬樹(shù),只要齊心合力,就能摘到果子了。想完,小鹿急忙躍過(guò)小河,來(lái)到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思,穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的背上。他們來(lái)到果樹(shù)下,小猴靈活地爬上樹(shù),摘下了果子。

  它們把果子交給大象時(shí),大象高興地說(shuō):“我相信你們不光摘到了果子,還懂得了一個(gè)人有長(zhǎng)處,也有短處。不能只看別人的短處,看不到別人的長(zhǎng)處!毙『锖托÷够ハ鄬(duì)視了一眼,不好意思地笑了。

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