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生活作文600字[經(jīng)典3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的生活作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活作文600字 篇1
初中日記1
8月25日 星期日 晴
進(jìn)入衡中第二天,早就有所耳聞的的軍訓(xùn)便開始了。
開始還覺得穿上帥氣的軍裝,還將擁有軍人挺拔的身姿,那多威風(fēng)呀,可沒過多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,還有教官嚴(yán)厲的要
求, 我厭倦了!煩躁了!我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我,哪兒受過這種苦呀!嗚嗚……我想媽媽。
不過,看同學(xué)們都在堅(jiān)持,我想我也能,堅(jiān)持就是勝利。
終于,下午我覺得適應(yīng)過來了,軍訓(xùn)雖累,但也有休息的時(shí)間,大家在一起有說有笑,還一起唱歌,有苦也有樂。
初中日記2
8月26日 星期一 晴
今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們班的正步走的不是很好,234班的.同學(xué)嘲笑我們,于是,我們不約而同地努力,我們相信只要團(tuán)結(jié)沒有做不好的事,我們終于走齊了。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作的衡中精神,合作進(jìn)取的校風(fēng),短短的幾天,就展現(xiàn)得那么生動(dòng)。
初中日記3
8月27日 星期二 晴
今天早晨的跑操,給我特別深刻的感受,因?yàn)樗嬖V了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。
軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪,全身上下沒有不疼的地方,跑操開始了,體委的口號(hào)很嘹亮,但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無(wú)力,可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?/p>
來了一個(gè)班,口號(hào)特別響亮,我們?cè)倮垡彩遣环數(shù)模蠹也患s而同的都精神了起來,蓋過了那個(gè)班的聲音。
這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧,“頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年,我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。
生活作文600字 篇2
想象不止在童話中,還藏在科學(xué)里。學(xué)校里面的科學(xué)小制作讓我愛上了發(fā)明制作,從此以后我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明不僅有趣,還能制作出對(duì)人們有用的東西。
有一天我和爸爸一起發(fā)明了一個(gè)特別好玩的實(shí)驗(yàn),名字叫(清爽一夏)。其實(shí)它就是一個(gè)電動(dòng)小風(fēng)扇,因?yàn)樗谙奶炷軒Ыo我們涼爽,所以我給它取了這個(gè)名字,媽媽告訴我她的原意是清爽一整個(gè)夏天。我說如果能清爽一整個(gè)夏天,那么人們?cè)摱喔吲d!
轉(zhuǎn)天,我不滿足只做一個(gè)小風(fēng)扇,于是纏著爸爸,要他幫我想一想在制作一個(gè)對(duì)生活有幫助的`小發(fā)明。爸爸說你看你的書桌上面都是橡皮屑,不如我們做一個(gè)桌面吸塵器吧,這樣你的桌子每天都會(huì)干干凈凈的啦!“好啊好啊,說干就干!”就這樣我和爸爸開始制作我們的桌面吸塵器,我迫不及待想要看看它做好的樣子。我們先準(zhǔn)備材料,爸爸說材料很簡(jiǎn)單,只需要一個(gè)紗布,再加上幾個(gè)膠水和一個(gè)廢棄塑料瓶子兩根冰棍棒就夠了。接著我們開始制作,在爸爸的指導(dǎo)下我先把塑料瓶子的頭給剪下來,然后再把紗布拿膠水給粘上,接著我們把兩根木棒也粘在上面,然后一個(gè)小小桌面吸塵器就做好了!“可是這也太簡(jiǎn)單了吧!”爸爸告訴我說我們要用廢棄物做才是最棒的,他機(jī)器不用電也不用別的,直接拿一個(gè)小風(fēng)扇吹著它就能把東西都吹起來。我試了一下,果然成功了!我夸爸爸真是太懂科學(xué)啦!爸爸說這些有趣的知識(shí)就藏在生活中,要多留心觀察,展開想象就能發(fā)現(xiàn)啦!
這真是有收獲的一天,我愛發(fā)明!我愛想象!
生活作文600字 篇3
最近我讀了海倫·凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》,這部書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”,作者是美國(guó)的19世紀(jì)著名的聾盲女作家,教育家和演講者,也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育并成就了非凡事業(yè)的盲聾人。
本書主要寫了作者自己的生活。剛開始她覺得現(xiàn)實(shí)生活沒有希望,她只期待重獲光明。在父母的尋求下,安妮·沙莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛,體會(huì)到了許多“新鮮”事物。在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但她不屈不撓,學(xué)會(huì)了說話、寫作。她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯砩系娜毕,繁重的功課使她非常吃力,但最終她仍以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。書中還寫到了大學(xué)畢業(yè)后海倫母親的去世,以及她遇到的一些偉人。同時(shí)馬克·吐溫也介紹了她豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。
查理·卓別林說,海倫·凱勒的身體不是自由的,但她的心靈卻是無(wú)比自由的`。知識(shí)和愛的力量是多么巨大,能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
我常常想起海倫書中說過的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。作為一個(gè)正常人是何等的幸運(yùn),在和海倫相同的年紀(jì)里,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂,但卻從來不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。
這本書給我最大的啟發(fā),并不是對(duì)命運(yùn)的不屈不撓,也不是對(duì)知識(shí)的無(wú)窮向往,而是永遠(yuǎn)樂觀積極面對(duì)的心態(tài),像沙漠里的仙人掌,永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。
如果你對(duì)自己的未來沒有信心,如果你對(duì)自己的人生感到迷茫,那么請(qǐng)來讀一讀這本世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作,讓海倫·凱勒成為你未來道路上的明燈,人生中的心靈導(dǎo)師。
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