（熱）閱讀作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的閱讀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀作文600字 篇1

　　當(dāng)有人問(wèn)我，什么讓生活更美好？我就會(huì)不假思索地回答：閱讀！因?yàn)樗�不僅開(kāi)闊了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩！

　　無(wú)聊時(shí)，我最喜歡讀書(shū)。每天，在我把全部任務(wù)完成時(shí)，我就會(huì)第一時(shí)間往書(shū)柜“進(jìn)攻”，把我喜歡的書(shū)抱走，然后津津有味地看著。各種各樣的書(shū)使我看得入了迷。有時(shí)，我還會(huì)跟隨著書(shū)里的人物的心情而變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書(shū)里的人物。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，我最喜歡的也還是讀書(shū)，一天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了，情緒很低落，我就跑到我的房間，拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我一下子扎進(jìn)書(shū)里，沉浸在魯濱孫的孤島生活里，為他找到食物而高興，為他生病而擔(dān)憂，為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后，讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，我們要像魯濱遜一樣，保持一顆積極向上的心，坦然面對(duì)，尋找方法，最后把困踩在腳下，繼續(xù)前行。

　　讀書(shū)，拓展了我知識(shí)面，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人對(duì)話�！笔沁@樣的，我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的，還是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的`提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫(xiě)作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，真是“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！以前我最頭疼的就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在我的作文水平有了提升，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文其實(shí)很有趣。

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。是它開(kāi)闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)使我生活更美好！

閱讀作文600字 篇2

　　時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過(guò)，是閱讀，伴我度過(guò)了青春中最美好的年華，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，與閱讀為伴，我的青春才得以豐富多彩！

　　“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！遍喿x，讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下，他經(jīng)受著官場(chǎng)的失意，被貶的無(wú)奈，但他留下的，卻是無(wú)限的樂(lè)觀與淡泊，被貶黃州時(shí)，你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”；被貶惠州時(shí)，你只道：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”，被貶至儋州，你仍戲曰“我本儋耳氏，寄生西蜀洲�！笔情喿x讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)樂(lè)觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我的整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！币槐尽遏斞附�(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國(guó)時(shí)代。讀他的《狂人日記》，我不禁因“瘋子”的舉動(dòng)而發(fā)笑，卻也感受到了魯迅對(duì)封建禮教的批判；讀《傷逝》，我感傷于“我”與子君的愛(ài)情悲劇，卻也領(lǐng)悟到了魯迅對(duì)包辦婚姻的反對(duì)。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章，讓我在青春這個(gè)最美好的年華里，對(duì)閱讀有了不一樣的認(rèn)識(shí)，閱讀不僅教人學(xué)識(shí)，更能讓人明智，我的青春，也因閱讀而增添了幾分厚度。

　　“給時(shí)光以生命，給歲月以文明。”

　　這個(gè)宇宙的`基本道德是什么？它的文明圖景又是什么？是《三體》給了我一個(gè)震撼人心的答案，在那厚厚的三本大書(shū)里，有著豐富的科技細(xì)節(jié)，有著對(duì)宇宙風(fēng)景得心應(yīng)手的描寫(xiě)，更有著對(duì)地球文明深刻的思考，宇宙和文明，從此在我的心中，變成了另一副模樣。是閱讀，讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩，它豐富了我的科學(xué)素養(yǎng)，讓我的青春不再枯燥無(wú)味。

　　“讀一本書(shū)，是在與許多高尚的人談話�！遍喿x，豐富著我的知識(shí)，開(kāi)拓著我的視野，我的青春里，因?yàn)橛辛碎喿x，才能豐富多彩！

閱讀作文600字 篇3

　　任時(shí)光匆匆離去，我卻不能停止閱讀。

　　——題記

　　閱讀悅我心。一個(gè)人的時(shí)候，并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橛辛紟熞嬗选�—�?shū)籍，他們堅(jiān)持永不拋棄，永不放棄你的信念，毅然決然陪在你的身邊。他們只是陪伴你度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的朋友，無(wú)聲勝有聲，與你心靈來(lái)一次親密接觸。閱讀使你快樂(lè)，使你忘乎所以，忘卻周遭喧嘩，做一枝獨(dú)傲于淤泥之中的青蓮。

　　閱讀悅我心。各學(xué)校都知道閱讀對(duì)學(xué)生的重要性，紛紛建立圖書(shū)館閱讀室，我們學(xué)校也不例外，每周最期待的便是閱覽課，迫不及待排好隊(duì)整裝待發(fā)到圖書(shū)室，站在室外等待圖書(shū)管理員開(kāi)門(mén)的心情你難以理解。當(dāng)踏進(jìn)圖書(shū)室的那一刻，一陣書(shū)香撲面而來(lái)，迫不及待的與眾名人作家“交流溝通”，迫不及待想知道外面世界，不想成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的閑人，不想被這個(gè)時(shí)代淘汰，想追上時(shí)代潮流，而只能通過(guò)閱讀來(lái)獲得與外界交流的機(jī)會(huì)。所以，閱讀使我快樂(lè)。

　　當(dāng)今，不少年輕人寧愿攀附外國(guó)所謂潮流，而放棄本土文化，問(wèn)起洋人，洋事來(lái)頭頭是道，再問(wèn)起祖國(guó)史事卻無(wú)從所知。閱讀優(yōu)秀文化書(shū)刊關(guān)乎你內(nèi)涵程度，當(dāng)你與別人溝通交流，你知道得越多，交流起來(lái)越得心應(yīng)手，與人很好交流溝通，難道不使你內(nèi)心十分愉悅嗎？

　　閱讀悅我心。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步發(fā)展，提供的閱讀方式越來(lái)越多，在享受閱讀給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，又感慨網(wǎng)上閱讀帶來(lái)的便利，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，不認(rèn)真閱讀，不是太對(duì)不起當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展嗎？

　　閱讀悅我心。為滿足日益增長(zhǎng)的文化需求，閱讀場(chǎng)所也越來(lái)越人性化，讓人產(chǎn)生閱讀的.欲望，而那些家境再貧寒的孩子，生活再艱苦的孩子也不忘閱讀，我們又憑什么不能有閱讀品味？

　　銘記世界讀書(shū)日4月23日，紀(jì)念這一有深刻意義的節(jié)日，以讀幾本好書(shū)的方式，別虛度這一天。

　　失意之事眾多，唯獨(dú)閱讀使我永不失意，閱讀悅我心。

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