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青春作文600字[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的青春作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
青春是倔強(qiáng)的,青春是無(wú)悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。
在剛上初一時(shí),我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來(lái)的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。
快進(jìn)時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥(niǎo)正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上,十幾個(gè)人都生龍活虎,爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢,仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí),我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。
十幾歲的.少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了!盁o(wú)輕浮枉為少年”,他們異想天開(kāi),甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下,聽(tīng)起來(lái)可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!
青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。
奮筆疾書,也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時(shí),他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”
當(dāng)然,少年嘛,愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會(huì)給他們一種成就感。
初三,正值少年的好時(shí)光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!
青春作文600字 篇2
青春的芳華撒滿了一地,誰(shuí)又把它錯(cuò)落成詩(shī)?
———題記
青春不是年華,是心境。
———塞繆爾 厄爾漠《青春》
青春不是年華,而是心境,歲月是這日夜交替的時(shí)光流轉(zhuǎn),帶走了悲與喜,留下了青春獨(dú)有的姿態(tài)。于是,對(duì)這青春歲月,我們便多了份感恩,生活不再重復(fù)著單調(diào)的色彩,發(fā)現(xiàn)自己竟被幸福包裹的如此嚴(yán)實(shí),有時(shí)我們會(huì)被現(xiàn)實(shí)冷落的,飄蕩的心無(wú)所寄托,何不將它附于紙上,青春如詩(shī)的年華,筆端流淌的墨,寫不出醉人的美,獨(dú)有我心靜品其香。青春的年華固為絢爛,心境的青春依舊精彩,青春意味著勇氣多于怯懦,意味著喜歡冒險(xiǎn)而討厭安逸,更意味著青春的日子美倫美煥。即使青春的年華流逝,但我們心境的青春不能老去。
青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊卻不后悔。
———沈慶《青春》
青春的這段年華,每時(shí)每刻都有精彩的片斷要上映。青春的這段年華,每個(gè)鏡頭都充滿著活力。青春的這段年華,每段時(shí)光都有最開(kāi)懷的笑。青春是我們?nèi)松凶蠲赖哪嵌文耆A,青春的故事是我們記憶中的瑰寶,每一個(gè)故事都令我們感到愉快。雖然在青春的這段年華中面臨著許多考驗(yàn)和升學(xué)的壓力,雖然讓我們很疲憊,但我們卻無(wú)悔,因?yàn)槲覀兊那啻菏亲顚氋F的財(cái)產(chǎn),不能與金錢和權(quán)力劃上等號(hào),因?yàn)樗c快樂(lè)相伴。生活的點(diǎn)滴,美的事情處處皆有,但又有哪一個(gè)能與青春相提并論呢?青春哪里有讓我們后悔的`理由。
卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書。
——席慕容《青春》
我們?cè)谙硎芮啻旱拿烂顣r(shí)卻忽視了它的短暫,忘記了它的倉(cāng)促。所以我們應(yīng)該在這時(shí)候留下我們最寶貴的記憶,讓我們的青春不留下任何的遺憾。既然青春是一本書,那么我們就要用我們的心血去詮釋最美的年華,讓自己的青春無(wú)悔。
你們,這些優(yōu)秀的詩(shī)人,用你們的精彩詮釋了最美的青春,
青春,你又何時(shí)被錯(cuò)落成詩(shī)?
青春作文600字 篇3
一天上帝問(wèn)我,將來(lái)有一天讓你選擇,你會(huì)把什么留給自己。我會(huì)這樣回答,我把無(wú)悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載,悵然年華。每個(gè)人都有過(guò)花的季節(jié),那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫,天真……只知道天是藍(lán)的,水是綠的,學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過(guò)后,那天,那水,為何變了顏色?是雨水過(guò)急,還是太陽(yáng)灼熱?是啊,青春無(wú)悔,我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。
“沒(méi)有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對(duì)的,想必青春也必須如此。青春的悔過(guò)才換回?zé)o悔的歲月,那一個(gè)懺悔,那一句我錯(cuò)了,正是無(wú)悔青春的最好見(jiàn)證。
悔過(guò),錯(cuò)過(guò),無(wú)悔,無(wú)愧……
燦爛的陽(yáng)光因你而溫暖,也會(huì)因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠,也會(huì)因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的',誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較曾經(jīng)的過(guò)失,誰(shuí)也不會(huì)在意往昔的凋零。將來(lái)有一天,你應(yīng)該因?yàn)闆](méi)有敗落的青春而欣慰,或許這就是對(duì)人生之旅最好的饋贈(zèng)。
不緬懷過(guò)去,直朝前方進(jìn)軍!痛過(guò),哭過(guò),累過(guò)……這有什么?這只不過(guò)是向成熟一步步邁進(jìn),心若在夢(mèng)就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他,途中的傷悲用歡呼來(lái)替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無(wú)知所帶來(lái)的“殘香”。擦亮雙眸,去迎接又一個(gè)黎明的曙光。
當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝,我們覺(jué)醒吧,當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走,我們還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?花開(kāi)季節(jié)不賞花,敗落之際心落滑。我們努力時(shí),我們拿起筆時(shí),我們認(rèn)真思考時(shí),青春隨著成熟覺(jué)悟而升華。當(dāng)流星劃過(guò),一閃即逝;當(dāng)花開(kāi)花落,或許能給我們以思考。
回憶是無(wú)奈的尾聲,當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候,我們找不到任何理由與借口,讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想,我們也許努力,這樣,我們也有理由傷心!
摸著自己的心,感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰,我們還要繼續(xù)嗎?不,我們不能。路上風(fēng)景正好,揚(yáng)起風(fēng)帆,加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證無(wú)悔,無(wú)愧……
青春作文600字 篇4
青春只有一次,每個(gè)人都有。你的青春或許是過(guò)去式,或許是現(xiàn)在式,或許是將來(lái)式;而我是現(xiàn)在式。每個(gè)人的青春有不同的需要,我需要的是攀爬。
老家的后院有一小株的爬山虎,也不知是怎么來(lái)的。
夏
悶熱!柳條無(wú)力地垂著,上面的.葉片卷成了一團(tuán),空氣里滿是灰塵,嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)高掛,惡狠狠地照著地面。
我常喜歡躲在院子的角落陰涼處,恰巧,爬山虎就在邊上,似乎正處在幼年階段,一片葉子都沒(méi)有,沒(méi)有一絲的生氣,似乎因?yàn)樘鞖獾木壒剩s成了一團(tuán)。我嘲笑它:“你啊,這么怕熱,怎么和荷塘里的荷花比?”說(shuō)罷便走了。
秋
我正打掃著院中的落葉,掃著掃著來(lái)到爬山虎旁邊?匆(jiàn)它那枯葉般的顏色,不禁一皺眉,指著邊上的菊花對(duì)它說(shuō):“看看菊花,它現(xiàn)在比你高上了一大截,虧你還叫爬山虎呢!別爬了!”
冬
寒風(fēng)蕭瑟,如針一般。
我呆在屋中透過(guò)窗戶,看那爬山虎,雖然爬到了墻頂卻葉子稀疏,遠(yuǎn)不能和邊上的梅花相比。爬山虎的生命力太弱了。
春
驚訝!那爬山虎現(xiàn)在如綠色的流蘇一般從墻頂宣泄下來(lái),竟不知如何形容它的大和盛,因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,除了驚訝還是驚訝。
啊,算是明白了,這家伙在青年時(shí)期不停地攀爬著,到了春天,它早高于墻頂了,雨便灑在它的身上;瞬間的轉(zhuǎn)型,它成了壯年,如同綠色的飛瀑。
這不正如我們?nèi)嗣?在青春時(shí),只有攀爬,才可能有得到“春雨”的機(jī)會(huì),這樣才可以轉(zhuǎn)型,才可以成長(zhǎng)到讓人覺(jué)得不可思議的程度。這下全懂了:
我的青春,需要攀爬。
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