[熱]真棒作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的真棒作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真棒作文600字 篇1

　　一絲絲夏雨涼涼地“吹”在臉上，我們背著游泳圈來(lái)到了浙師大的游泳池里。到后來(lái)雨停了。我忐忑不安的下了水，就是不敢離開(kāi)游泳圈�？粗�爸爸在水里生靈活現(xiàn)，我的心里別提有多羨慕。我暗暗下定決心：我一定要學(xué)好游泳，讓爸爸媽媽刮目相看！爸爸拉著我的腿，讓我在水里撲騰著水，可是，我撲騰了一會(huì)就沒(méi)有力氣了！咦，一瞟，瞧見(jiàn)看臺(tái)上站著一位我眼熟的阿姨。她見(jiàn)我看她，也看向了我。不一會(huì)，她就朝我揮手，我定眼一看，這不是吳純瑜的媽媽嘛！她也叫道：“朱祺琪，朱祺琪！”我也回答了，又問(wèn)道：“吳純瑜呢？”阿姨搖搖頭說(shuō)：“她大概到那邊那個(gè)去了吧！”我順著她的說(shuō)看去，就是隔著一條小路。我便撲騰撲騰地嗆了大口水。好不容易游到那個(gè)泳池，在那個(gè)泳池我可以碰到地，我很興奮。即使沒(méi)找到吳純瑜。后來(lái)，我甩了甩頭發(fā)，知道我的目的是找吳純瑜。我定了定神，又開(kāi)始撲騰。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”地尋找，還是一無(wú)所獲。

　　我又回到了原來(lái)的.泳池。游呀游，我是一只快樂(lè)的旱鴨子。吳純瑜媽媽又向我揮手了，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了吳純瑜的蛛絲馬跡。她的手又指向了角落。我看見(jiàn)吳純瑜了，她正在自由泳，但是好像……我又夾著游泳圈撲騰過(guò)去�？墒撬坪跛俣忍�慢了點(diǎn)。我還沒(méi)游到，她就“飛”到了別處。我便開(kāi)始喊道：“吳純瑜，等等我，拉我一下！”吳純瑜似乎聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，目光四處搜尋，終于看到了我。我也拼命地游了過(guò)去。她也過(guò)來(lái)趴在我的游泳圈上。她拉著我，我也不好意思，用力游著……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，又要到告別的時(shí)候了，我向吳純瑜揮揮手算告別。便回家了！

真棒作文600字 篇2

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但當(dāng)我一想起那件事，就會(huì)忍不住又對(duì)自己說(shuō)：那一次，我真棒！

　　那一年，我八歲，為了參加那場(chǎng)拉丁舞比賽，我每天都刻苦的訓(xùn)練，就是希望能在比賽中取得好成績(jī)，可是，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我卻因?yàn)樽约旱拇笠�，不幸扭到了腳

　　那時(shí)，我正在與搭檔小成一起練習(xí)，哎呀！我感到腳腕上傳來(lái)一陣劇痛，隨后就跌坐在地上。小琳，你怎么了？死黨小靈急忙撇下舞伴，焦急地沖過(guò)來(lái)問(wèn)我。我皺緊眉頭，有些吃力地回答：沒(méi)，沒(méi)事，就是腳有點(diǎn)兒疼。腳疼？來(lái)，讓我看看哎呀，腫了，你應(yīng)該是扭到腳了。什么？扭到腳了？我感到一陣眩暈。要知道，過(guò)幾天就要比賽了，在這個(gè)時(shí)候如果扭到腳了，就我不敢再想下去了。老師聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)看看我的腳。老師拿起我的腳，搖搖頭說(shuō)：依琳，你這腳怎么腫成這樣了？我看吶，這次比賽，你還是不要參加了。老師不忍地說(shuō)出這句話(huà)。不，決不！我一定要參加比賽。我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)，腦海里浮現(xiàn)出半年來(lái)我訓(xùn)練時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，訓(xùn)練了半年多，再大的困難都渡過(guò)了，但這次就因?yàn)榕�傷了腳就要放棄這場(chǎng)比賽，這讓我難以接受。經(jīng)過(guò)了我的'再三妥協(xié)與哀求，老師與父母終于答應(yīng)讓我去參加比賽了。

　　比賽的那一天，媽媽不斷地叮囑我要小心，如果實(shí)在忍受不住了就退賽，我向媽媽搖搖頭，說(shuō)：我不會(huì)退賽的。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：你這孩子，唉，真拿你沒(méi)辦法。終于開(kāi)始比賽了，我忍住腳上帶來(lái)的疼痛，跟著音樂(lè)便開(kāi)始翩翩起舞，媽媽在觀(guān)眾席上緊張地看著我，老師也在場(chǎng)外靜靜地看著我，搭檔小成也在皺著眉頭看著我。看著這么多人緊張我，我幸福得早已忘記了疼痛。經(jīng)過(guò)我的努力，最終，我獲得了第二名。看著獎(jiǎng)狀上那金燦燦的大字，我的心里感到無(wú)比自豪。

　　那一次，我真棒！

真棒作文600字 篇3

　　每當(dāng)看到電視節(jié)目中那些穿著高貴美麗的禮服，大方優(yōu)雅的主持人的時(shí)候，我心里又羨慕又自豪。大家一定很好奇：你自豪什么呀？那我悄悄告訴你吧，我也曾是一名優(yōu)秀的小主持人喲！

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，就聽(tīng)老師說(shuō)我們?nèi)�中�?duì)要搞“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”的中隊(duì)活動(dòng)，需要挑選六對(duì)主持人。我當(dāng)時(shí)沒(méi)放在心上，我是一個(gè)害羞的小男孩，老師不會(huì)選我，我更不會(huì)主動(dòng)報(bào)名�？赡翘煸缱x課上，老師點(diǎn)到了我的名字：樸春亮，第三對(duì)男主持人。我有些意外，更多的是恐懼。但看到老師鼓勵(lì)的`目光，我還是鄭重地接過(guò)了主持人串詞。下課后，我迫不及待地展開(kāi)串詞，大吃一驚：“這么多��！”

　　回到家里，先讀后背，可背了好長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)背了一段，看到后邊還有那么多，我心里直打退堂鼓，真想放棄。但一想到何炅、汪涵、董卿這些幽默風(fēng)趣、妙語(yǔ)連珠的著名主持人，我就下定決心一定要背完。功夫不負(fù)有心人！我的堅(jiān)持不懈感動(dòng)上天，我終于能流利地背完所有的串詞了！

　　過(guò)了兩天，老師讓我們排練一下，其余同學(xué)都過(guò)關(guān)了�？捎捎谖业木o張害羞，我的表情動(dòng)作很不自然，于是我被留了下來(lái)。老師和顏悅色地說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，但沒(méi)有表情和動(dòng)作就像木頭人，只要你用心去理解感受，充滿(mǎn)自信就好了！”“自信！對(duì)，我一定要有自信！”回到家里，我就對(duì)著鏡子刻苦訓(xùn)練，還讓外公外婆當(dāng)觀(guān)眾給我指導(dǎo)。第二天排練，我主持完后，老師情不自禁地夸起了我。

　　中隊(duì)活動(dòng)正式展示那天，我們都很激動(dòng)興奮，穿上了美麗的新衣，老師還給我們化了妝。節(jié)目精彩地進(jìn)行著。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我心里一點(diǎn)也不緊張，和我的同伴自信自然地來(lái)到舞臺(tái)中央�？吹脚_(tái)下從其余學(xué)校來(lái)的老師，還有好多的家長(zhǎng)，我倆大聲、充滿(mǎn)感情地說(shuō)起了串詞……我似乎都忘了自己，等到說(shuō)完，只聽(tīng)到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！

　　做主持人，可真棒！不僅讓我獲得了掌聲，還讓我明白，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒才能有好的成績(jī)！

真棒作文600字 篇4

　　他長(zhǎng)得不高，身體很胖，剃著平頭，那頭上的一根根頭發(fā)，一看就知道很有個(gè)性，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的嘛！說(shuō)起話(huà)來(lái)嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是誰(shuí)？他就是我們的數(shù)學(xué)老師——佴老師。

　　佴老師的數(shù)學(xué)課教得特棒！我們都愛(ài)上他的課，其原因嘛，當(dāng)然還有一點(diǎn)搞笑。一想起來(lái)，我就想笑，不信，我就講幾件事給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　上課了，同學(xué)們都在教室里坐得端端正正――等待佴老師來(lái)上課。你不知道，佴老師發(fā)起火來(lái)能把房子給燒了，厲害吧！一會(huì)兒，佴老師一搖三擺地走進(jìn)教室來(lái)了，剛進(jìn)教室，他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書(shū)摔了出去，書(shū)就像飛鏢似的'飛了出去，接著，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。“哇！”大家瞠目結(jié)舌，有的甚至叫起了“好！”。

　　怎么樣，與眾不同吧，告訴你，后面還有更搞笑的事呢！

　　記得有一次，佴老師打了一道題目在投影儀上，大屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了那道題，同學(xué)們照例討論開(kāi)了。有的說(shuō)：“這道橫式可以不要�！庇械恼f(shuō)：“不知道佴老師這次葫蘆里賣(mài)的是什藥？”就這樣七嘴八舌地議論了一會(huì)兒，佴老師清了清嗓子說(shuō)：“吭，吭，同學(xué)們看到題目想到討論，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的�！辟�老師頓了頓，又說(shuō)“同學(xué)們通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)了什么？”“這個(gè)橫式可以不要�！庇腥诵÷暤卦谙旅嬲f(shuō)。佴老師大步流星地走到了后門(mén)，拿了一把掃帚，膽小的女生早就把眼睛閉了起來(lái)，是不是又有人犯錯(cuò)誤，惹得佴老師生氣。只見(jiàn)佴老師拿著掃帚，回到大屏幕前，只聽(tīng)“唰”的一聲，雪白的幕布橫式那有一道黑印子，佴老師用南京普通話(huà)說(shuō)：“這道橫式要，不要就大刀闊斧地刪去，留它何用？”“哈哈哈??”下面發(fā)出一陣狂笑。佴老師就是這樣，讓我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心中學(xué)會(huì)，記牢數(shù)學(xué)題。

　　我們愛(ài)佴老師，愛(ài)他的智慧，更愛(ài)他的風(fēng)趣幽默。平日里，每當(dāng)佴老師和我們招手說(shuō)：“Hi”的時(shí)候，我都在心里暗暗地想：這個(gè)老師真有趣。

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