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實(shí)用的朋友的作文600字(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的朋友的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文600字 篇1
在全鄉(xiāng)田徑比賽過后，我被選進(jìn)了鄉(xiāng)代表隊(duì)，要到土橋去參加集訓(xùn)一個(gè)月。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，有班長(zhǎng)溫嘉怡，學(xué)習(xí)委員王全霞，體育委員敖吉文······但給我印象最深的人，還是那位善良、美麗的女孩——嚴(yán)晴。
她長(zhǎng)著一對(duì)迷人的眼睛，扁平的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，眼睛上面還長(zhǎng)著兩道柳葉似的眉毛，一對(duì)順風(fēng)耳鑲嵌在她那橢圓的瓜子臉旁邊，上面還有一對(duì)玫瑰耳釘。但是，美中不足的是，她鼻子上長(zhǎng)著幾顆雀斑。
她雖臉上有斑，可是心靈卻是無比的純凈。
有一次，我和李琳、馬紹鳳去洗澡，在水管那里接水的時(shí)候，看見了這樣一幕：嚴(yán)晴在食堂里被打掃衛(wèi)生的幾個(gè)男生潑了一身的臟水。那幾個(gè)男生卻不管嚴(yán)晴，連一聲“對(duì)不起”都不說，繼續(xù)沖水，還有一些人看著嚴(yán)晴那“落湯雞”似的樣子，忍不住哈哈大笑。我看見后，關(guān)了水，進(jìn)食堂去準(zhǔn)備替嚴(yán)晴出口“惡氣”，卻被她拉住了。她還說：“沒事兒，是我自己沒看見，不怪他們!”說著，便拉著我的手回到了宿舍，她換好衣服后，便開始做自己的事。我想：到時(shí)候她一定會(huì)告訴老師吧!所以，我便去洗澡了。到了上晚自習(xí)，是班主任安老師的課，我盯著她看，希望她告訴老師，可是，一直到第二節(jié)晚自習(xí)下課，她都只字未提。哎!她真是太善良了。我對(duì)她只有敬佩的'份兒了。
到了臨走的前兩天，她告訴我說，要我一定記得她，并給我寫了一封信。那是我第一次感到，舍不得離開土橋完小。那個(gè)地方承載了我太多的回憶，特別是和那個(gè)女孩的太多回憶!
嚴(yán)晴，我在土橋完小訓(xùn)練時(shí)，你給了我太多的歡笑和關(guān)心!有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)來看你的!
朋友的作文600字 篇2
一個(gè)毛茸茸、白色的、正在發(fā)抖的小肉球，被鄰居叔叔從口袋里托出來放在爸爸的手心里，它小得可愛，比我的拳頭還要小。“好可愛的毛絨玩具！”我說�！澳憧梢醋屑�(xì)了，這是一只真的狗！”叔叔糾正我說。這下我可高興了，期盼養(yǎng)一只小狗的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我家又有一名新成員加入了！
我們給它起名叫點(diǎn)點(diǎn)，以后它慢慢長(zhǎng)大了，身上散布著幾個(gè)小灰點(diǎn)，更符合它的名字了。它也越來越可愛，聽到你呼喚它的名字，它會(huì)樂顛顛地跑過來，兩只水汪汪的眼睛望著你，搖頭晃腦地等著你和它玩耍，一會(huì)貼近你親熱得不得了，一會(huì)又飛快地跑開藏了起來，你四處找也找不到它，不一會(huì)它會(huì)突然出現(xiàn)在你的旁邊，讓你開心極了。它逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)了，跑得更快，更加活潑好動(dòng)，我們成了形影不離的好朋友。
說它膽小吧，它的確很膽小。如果有人到我家來，它一邊汪汪叫一邊蹭我的腿，好像對(duì)我說：“陌生人來了，我先避一避，你也要注意呀！”等客人來到屋里，它不再作聲，低著頭，俯下身子，飛快地鉆到沙發(fā)下面躲了起來，每每逗得客人哈哈大笑。它不但膽小而且還很淘氣，有一次我們一塊玩的時(shí)候它把我的`胳膊撓了一個(gè)印。有時(shí)家里沒人的時(shí)候，它會(huì)折騰得亂七八糟，東西散落一地，沙發(fā)上全是它的梅花印章。你收拾的時(shí)候，它會(huì)趴在那一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，像是在認(rèn)錯(cuò)，又像是準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑的樣子，你見了絕不忍心責(zé)打它，它是那么天真可愛。
后來，由于我們沒有時(shí)間給點(diǎn)點(diǎn)洗澡、帶它遛彎……，只好忍痛割愛把它送人了。雖然它已經(jīng)離開我很久了，但我還是忘不了它，我時(shí)常在想：你現(xiàn)在好嗎？希望你過得很快樂！我真想你呀——點(diǎn)點(diǎn)。
朋友的作文600字 篇3
別看我才十一、二歲，我的朋友多得超過了我的年齡數(shù)。在這一大堆朋友中，給我印象最深的是王琛。
我們不是同學(xué)，但比同學(xué)還要好。我們雖然不是親兄弟，但比親兄弟還親。他比我大幾個(gè)月，我應(yīng)該叫他哥哥，但是，他心甘情愿地稱我為哥哥，自己當(dāng)?shù)艿堋?/p>
我把他介紹到“龍門補(bǔ)習(xí)班”，從此，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、娛樂。
一次，在補(bǔ)習(xí)班里。我和一個(gè)同學(xué)打起架來，而且非常激烈。誰知，那個(gè)無賴一下子咬住我的手指不放。我急了，使勁地踢那個(gè)同學(xué)。他終于張開了那微微帶著血的'嘴，再看我的手指，從那牙齒形的傷口里流出鮮紅的血。這時(shí)，王琛來了，見我的手指正在流血，忙來安慰我。老師給我包扎好就上課去了。我沒去，在外面呆呆地坐著，偶爾喝一口水。王琛見了，舍去了聽課的時(shí)間來照顧我，給我倒水。我感激得眼淚在眼里一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)然，在我們之間，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)小誤會(huì)。
有一次，高超送給我一根新水筆。來到補(bǔ)習(xí)班，我不吭不響地寫作業(yè)。那根筆掉在地上，我只顧寫作業(yè)沒去撿。當(dāng)作業(yè)寫完了，我正去撿地時(shí)候，王琛拿去了，放在自己的文具盒里。當(dāng)我知道后，去拿水筆。王琛擋住我，一會(huì)兒說是撿的，一會(huì)兒說是自己的。我頓時(shí)火冒三丈，從他手中奪過。王琛氣呼呼的來找我，說要給他筆。我才不理他那一套，沒搭理他。他便和我吵起來，我也不甘示弱，和他吵。在老師的勸解下，終于物歸原主了，打了結(jié)的繩子也解開了。
你說，我們是不是一對(duì)“歡喜冤家”？這樣的“冤家”要不要結(jié)下來呢？
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