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風(fēng)波的作文600字錦集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)波的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波的作文600字 篇1
“怪物”學(xué)校的校園里，小怪物們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。某天，一向風(fēng)平浪靜的校園里，卻因“常遇”班小怪物間的一件小事兒引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)波。
課間休息時(shí)，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出現(xiàn)了女巫，女巫發(fā)現(xiàn)末影人擋住了自己的路，就隨手拍了下末影人的杯子。這一拍惹出了事兒，不僅讓末影人嗆了水，水還流到了他的身上！末影人平時(shí)最討厭身上有水，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。這一砸惹出了禍，女巫的鼻子被砸出了血。這事兒發(fā)生的太突然了，可把在一旁的小白給嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，回過(guò)神兒來(lái)的小白趕緊跑去找班主任him，把事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)報(bào)告給了him……
風(fēng)波當(dāng)天，him就給“常遇”班的小怪物們布置了一道作業(yè)，讓大家回家后好好反思風(fēng)波發(fā)生的原因，并想一想該如何避免發(fā)生此類(lèi)事件。
第二天，him帶著“常遇”班的小怪物們進(jìn)行了討論。末影龍說(shuō)，女巫不該先動(dòng)手打末影人，當(dāng)然，末影人也不該打女巫，要學(xué)會(huì)克制自己。凋靈說(shuō)，我們是相親相愛(ài)的'一家人，遇事要相互理解、相互包容，有事要多商量。凋靈骷髏說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，大家應(yīng)該尊重對(duì)方。
him最后總結(jié)說(shuō)，大家反思的都很好，同學(xué)之間要相互尊重，遇事要冷靜，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻提醒自己，遇事要保持冷靜，努力做到“三不”：不沖動(dòng)、不挑釁、不動(dòng)手。希望“常遇”班的同學(xué)們互相提醒，相親相愛(ài)，不再發(fā)生類(lèi)似事件。
風(fēng)波的作文600字 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)，只要看到了這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)我就會(huì)想到李冀。
上小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠(yuǎn)，每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè)高、寫(xiě)作業(yè)，我們成了形影不離的好伙伴，一直到四年級(jí)的下學(xué)期。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事件，我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè)高時(shí)，我見(jiàn)他把自己在家里拼的航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩，就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了，還有一些散的太遠(yuǎn)，結(jié)果掉到了下水道里，他看見(jiàn)了就生氣地哭了，他推了我一把，我一屁股坐在了我的那個(gè)拼裝戰(zhàn)斗機(jī)上。這時(shí)，我也生氣地站了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō)：“絕交”，我心里也是非常委屈的`，雖然知道因?yàn)橐粋�(gè)玩具造成友情破裂是不好的，但也狠心地說(shuō)：“絕交就絕交�！�
轉(zhuǎn)眼快要放假了，有一天的放學(xué)，李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“那次是我不好，給你說(shuō)聲對(duì)不起了�！蔽乙獡Q學(xué)校了，以此來(lái)紀(jì)念我們的友情吧，我當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)了，緊緊抱住了他，說(shuō)：“咱倆還是好兄弟，對(duì)吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。想想當(dāng)時(shí)本來(lái)就是我的錯(cuò)，應(yīng)該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具，結(jié)果卻讓他來(lái)賠我的，望著他那雙眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
從那天以后，我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里，一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具，我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。
風(fēng)波的作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子貝貝走在林間小道上，突然便聞到了一股惡臭�！笆钦l(shuí)把空氣弄得這么臭( ⊙ o ⊙ )�。 必愗愢洁熘�，她想：準(zhǔn)是小猴可可干的好事。貝貝一轉(zhuǎn)身，朝小猴家走去，看樣子是去找小猴算賬了。
咚咚咚，可可疲憊的打開(kāi)了門(mén)，可可看著貝貝，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“貝貝妹妹，這么早找我有何貴干��！”“可可，空氣中的臭味是不是你搞的鬼？”貝貝氣沖沖的問(wèn)。可可立即清醒了不少：“臭味？不是我干的，剛才你來(lái)的時(shí)候我還在睡覺(jué)呢！”貝貝半信半疑地看著他：“是嗎？”
“一大清早的，那你們吵什么呀?”原來(lái)是大象伯伯�！按笙蟛�，你來(lái)評(píng)評(píng)理，雖然我平時(shí)喜歡跟其他小動(dòng)物開(kāi)些玩笑，但這位還森林環(huán)境的事我絕對(duì)不會(huì)做！”小猴委屈的說(shuō)道。貝貝又想說(shuō)些什么，但大象伯伯?dāng)[擺手阻止了她。大象伯伯說(shuō)：“等一下，我先聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)再說(shuō)。”小兔便說(shuō)了剛才的沖突。
“(⊙v⊙)嗯，原來(lái)是這樣。貝貝你為什么認(rèn)定可可就是造成臭味的人？”大象伯伯威嚴(yán)的問(wèn)道。貝貝頓時(shí)漲紅了臉。大象伯伯又對(duì)可可說(shuō)：“你這愛(ài)開(kāi)玩笑的毛病該改改了�！笨煽傻拖铝祟^�！安贿^(guò)�！贝笙蟛D了一下，“我們?nèi)フ?qǐng)黃狗叔叔找一下啊臭味的根源吧�！�
黃狗叔叔借著靈敏的鼻子，一直跟蹤到人類(lèi)的'工廠。
黃狗叔叔看了看工廠里的排污管道，只見(jiàn)管道口在工廠旁邊的小河里。黃狗叔叔指著工廠說(shuō)：“就是這兒了�！必愗惖纱罅搜劬Γ瑑�(nèi)疚地對(duì)可可說(shuō)：“對(duì)不起，可可，我錯(cuò)怪你了。
“沒(méi)關(guān)系想不到人類(lèi)竟將河污染成這般模樣�！笨煽膳c大象伯伯一同嘆氣，一時(shí)間，心中感慨萬(wàn)千。
全世界的叔叔阿姨們，小朋友們，即使你們是地球的寵愛(ài)，但如果你們還這樣繼續(xù)下去，就等于自取滅亡。
風(fēng)波的作文600字 篇4
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫(xiě)作文。因?yàn)樘鞖鉄幔〗淌依锍擞械跎韧猓?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的`最后一排的同學(xué)互換�？墒悄莻�(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦�，我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚��！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫(xiě)著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空�！蔽页了剂似�，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。
黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)�。 �
一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專(zhuān)心地上起作文課來(lái)。
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