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困難作文600字大全7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的困難作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
困難作文600字 篇1
啞巴不會講話，正常人不講話可以嗎？老師和我們做一次活動，幾十分鐘不講話。我們既感到高興，又覺得很困難。
活動開始啦！老師在黑板上寫了：做啞______?兩個字。后面是填空。什么意思呢？老師不斷比劃，有人寫做“啞謎”，有人說做“啞語”，老師都用手勢回應(yīng)“不對”。我想大概是忘寫做“巴”這個字了吧？于是，我信心十足地走上去補(bǔ)上，還不對。老師到底什么意思？我左思右想，迷惑不解地看著老師，看著同學(xué)們個個急得像熱鍋上的螞蟻，但是因?yàn)椴荒苷f話我們也沒辦法。最后，老師在黑板上寫了個“劇”字。噢！原來如此，我恍然大悟。如果我們可以說話，就能很快明白老師的意思，就能寫對了，可惜現(xiàn)在不能，不能說話多難呀！由此我想象聾啞人的生活該是什么樣的！
一會兒，老師又做了一個“拔河”的動作，并請出了8個男生和4個女生，奇怪的是，還做了一個女生“勝”的姿勢和跳躍式動作�！耙�、二、三”老師用手向下一擺，似乎說：“開始!”同學(xué)們用盡了“吃奶”的力氣，都在往自己這邊拉，僵持了一陣，慢慢的.男生開始往女孩這邊傾斜，最后被女生拉了過來。同學(xué)們一齊舉起了手，開始了無聲的“耶”！男生們目瞪口呆，又急又氣，想抱怨，可沒法說話，就只能瞪女生，女生神氣地笑了。真是“有口難言”��！
游戲結(jié)束了，大家終于可以說話了。大家似乎想一次把想說的話說出來，有的說：“有話不能說真痛苦……” 有的說：“不能說話太難受了，真不知道聾啞人天天怎么交流……”“只用手勢，太困難了……”大家口若懸河，滔滔不絕，想停都停不下來。
啞巴是多痛苦呀！他們有話說不出，沒辦法表達(dá)自己的意思。我認(rèn)為，我們應(yīng)該幫助他們，關(guān)心他們，尊重他們……
小伙伴們，讓我們一起行動起來吧！
困難作文600字 篇2
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的'錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。”愛迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛迪生所說的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。
當(dāng)我們遇見挫折時(shí)，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們在做這項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會發(fā)明出來，更不會造福人類;那么林肯就不會當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請不要?dú)怵H，要樂觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過后，彩虹就會掛在天邊的。
困難作文600字 篇3
幾個月前，勞技老師通知我們準(zhǔn)備好針線包，要開始學(xué)習(xí)縫紉了。聽到了這個消息，我吃了一驚，這穿針引線的活別說讓我親自動手嘗試了，就連讓我看我也感到難以忍受�？墒菐熋y違，只好準(zhǔn)備好針線包上課。
上課的時(shí)候，我平生第一次拿起了針和線。可是就連最簡單的、最基礎(chǔ)的穿線我都搞不定，那時(shí)候的感受……唉，那叫個窩囊。
好不容易穿進(jìn)了線，但是縫紉的問題又接踵而至�？粗蠋煹氖种冈谝粔K塊布頭中自由來回的穿梭著，我覺得不難。然而真的輪到自己做的時(shí)候，在發(fā)現(xiàn)這個有多么的困難。
“這個布頭怎么回事？這么硬�。≡苍贿M(jìn)去�！�
這個時(shí)候的我像是一個無頭蒼蠅一樣，不管好不好看了，不管三七二十一地一頭把這個布藝縫制完畢。
看看我的“杰作”——權(quán)且先不說什么針眼不齊，針腳不好看之類的細(xì)活，這個縫制的`線路，歪歪扭扭，像一條蠕動身子的蚯蚓一樣，就連兩塊布也沒有對整齊。奶奶給了我個“很高”的評價(jià)——像是用腳趾頭縫的 。
看來，想要越過這個困難，也是不容易的�。〉俏夜亲永镱^那股不服輸?shù)摹芭拧泵傲顺鰜�，決定好好地練習(xí)縫制。于是，我把前面縫好的拆掉又重新一針針的縫了起來，那不聽話的針一次次的把我的手扎出血來。
月末，要完成布藝內(nèi)容的最后一個作品：布貼畫。
別聽著覺得很簡單，就是兩塊布一貼就好了。其實(shí)這根本就不是這回事。這布貼畫說是貼，其實(shí)是一針一線縫上去的，而且看的就是那個縫制的痕跡好不好了。這個作業(yè)就是檢測我練習(xí)的大好時(shí)機(jī)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番努力，這個作業(yè)完成了。它不能算是特別的好，然而比我第一次操起針線時(shí)要好得多了，針腳沒有亂跑了。
如果把生活比作一場超大的障礙跑，那么困難就是一個個的土堆、障礙，阻擋著前進(jìn)的腳步，只有跨過去這個坎，才可以接著面對以后的一道道的坎。
生活就是要超越困難。
困難作文600字 篇4
許多事都已經(jīng)淡忘，但唯獨(dú)這件事，我一直銘記在心。
記得三年級時(shí)，我們盼來了運(yùn)動會的到來，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們的心情總是特別高漲，因?yàn)檫@時(shí)要正式落實(shí)參加運(yùn)動會的`人員，所以競爭十分激烈，教室里也十分熱鬧，像炸開了鍋似的。
這次運(yùn)動會我報(bào)了兩百米，每次在體育課上，我都和同學(xué)們一起認(rèn)真地練習(xí)。
可是，就在一節(jié)活動課上，孫玉璐突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因?yàn)閮砂倜椎谋荣愔荒苡腥齻�人參加，現(xiàn)在又多了一位她要參與競爭，所以老師沒有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個跑得比較快，就選哪三個人參加比賽。比賽開始了，我們四個人像離弦的箭沖出了起跑線。只見我在第一，接著是唐詩涵，再是張莉蕓，最后一個才是孫玉璐。剛跑完一圈，由于我之前用力過大，落在了最后了，見此情景，我邁開大步往前沖，可是由于我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最后一個跑到了終點(diǎn)。所以我不能心愿如償，代表班級參加比賽。但是，我并不氣餒，因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在氣餒是沒有用的，一定要努力，下次爭取跑過她們，我心里暗暗想到。
在這兩年里我一直在家練習(xí)，每次上體育課都認(rèn)真練習(xí)，而且，現(xiàn)在我騎自行車也是為了鍛煉腳力，終于功夫不負(fù)有心人，我的體育成績提高了不少，就在最近一次一百米的考試中，我終于超過了她們?nèi)耍m然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺得并沒有什么值得好驕傲的，因?yàn)槭略谌藶�，只有不怕困難堅(jiān)持不懈地鍛煉，才會轉(zhuǎn)敗為勝。
從此以后，我不管遇到什么困難，都不怕了，因此我深深體會到了困苦是磨練人格促人進(jìn)步的最佳方法。
困難作文600字 篇5
每個小朋友，每個小同學(xué)在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長城。八達(dá)嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力，終于，爬上了長城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個道理：困難不可怕，只要勇敢的面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉淼膶W(xué)校里當(dāng)班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的'學(xué)校，新的班級，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)，剛來的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下落的很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會的地方問老師，問同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長。
困難作文600字 篇6
記得第一次學(xué)游泳是在兩年前，四年級上學(xué)期十一月份的時(shí)候。柔子老媽帶我去找張教練，然后又由張教練推薦去李教練那。
第一次見到李教練，覺得他很像“快樂大本營”里的何炅（看多了就覺得不像了誒），個子不是很高，感覺很親近。第一次看到大家在游泳訓(xùn)練，覺得很好玩，看哥哥姐姐們正賣力的游呀游，自己就突然有了動力，有了好好游泳向前進(jìn)的感覺（唉…后悔當(dāng)時(shí)要游泳的決定…），有目標(biāo)的感覺是好的。戴上了浮標(biāo)，在水里的感覺很不一樣，就像是在空中似的，沒有可靠地感覺。起初，我是游蛙泳的（因?yàn)槠渌挠咀烁静粫�，看著柔子在我旁邊華麗麗的游過，真是羨慕咧。想追，拼命撲騰，還是前進(jìn)不了，還嗆了好幾大口的漂白水，唉唉唉…連嘆了好幾次氣，只能怪自己是初學(xué)者。想追上柔子，再等等吧…
剛學(xué)游泳，來到深水區(qū)（兩米的水區(qū)）。看著哥哥姐姐們做呼吸，沉下水底又跳上來。我也想學(xué)學(xué)他們，那個姿勢好帥呀，拼命往下沉，就是沉不下去。十分的郁悶，到底哪個地方導(dǎo)致我沉不下去呢？目光一掃，發(fā)現(xiàn)原來是后背上的浮標(biāo)的問題。反正教練去WC了，于是偷偷摘了浮標(biāo)，往下沉。不沉還好，一沉，結(jié)果上不來了，OhMyGodsh！真是失敗，在水里撲騰了老半天，本來想叫柔子拉偶一把噠，可是，她們要出發(fā)游二十五米自由泳了，剛要抓住柔子的`腳，她就正好出發(fā)了。我的天！
她可是那一組最后一個出發(fā)的呀…最后，只好自己猛的一蹬，做幾個“狗爬屎”的動作，才算是上來了。抹了一把汗，還好在教練出WC之前戴上了浮標(biāo)，要不然都不知道自己會怎樣死的……在記憶里，有許多這樣的珍貴的第一次，這些記憶的樂章里的音符，值得我寫在心里，記在腦海里，珍惜這些第一次，會發(fā)現(xiàn)原來自己是這樣成長的。相信，我會邁出更多勇敢的第一次的！
困難作文600字 篇7
困難，如海底的礁石，經(jīng)歷了海浪的沖刷，才變得透亮，愈發(fā)晶瑩，它們?nèi)缏煨巧献盍恋囊活w，在我心中留下了一道烙印，在我這12年來，遇到過許多大大小小的困難，其中有一次讓我記憶猶新。
那次，奶奶帶著滿臉微笑，向我走來，走到門前，向前一跨對我說：“今天是端午節(jié)，人們在這天為了悼念屈原，在這天要吃粽子，滑龍舟……，我們也不能落后呀！”我一聽心想：著可以感受中華民族的傳統(tǒng)文化，又可以享受開心、快樂的過程，最主要還可以吃。我這小饞貓想一石二鳥，一箭雙雕，于是便立刻踢開被子，準(zhǔn)備“開戰(zhàn)。
包粽子，首先“更衣”換上圍裙便可開工，首先將粽葉包成一個圓錐形，然后上米，可這小粽子早已迫不及待舒展開了他那淘氣的身軀，又仿佛張開了他“血盆大口——全部的'米都落了下來。我無奈，只好從頭開始包，可結(jié)果又是驚人的相似——又失敗了，我氣急敗壞，臉上眉頭一皺，頭一扭，雙手一叉，小嘴一嘟，擺出一副愛搭不理的樣子，過了一會又開始直跺腳，我想熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可一見，奶奶包得十分順手，我機(jī)智的頭腦靈光一閃，不如向奶奶討教一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧！
奶奶說：“包粽子要心平氣和，不要毛毛躁躁”我這才想起來，我包粽子的時(shí)候想只潑猴——手腳總停不下來，我羞愧的低下了頭。
我吸取了上次的教訓(xùn)，開始全神貫注的投入其中，每一步都小心翼翼，終于，一個精美的小粽子，終于誕生了。我望著這這小粽子，心中比吃了蜜還甜。從中我也悟出了一點(diǎn)道理：“失敗是成功之母，”我們要敢于嘗試是面對困難的最好辦法。
困難，是一個寶藏，每次打開都會讓我悟出一些人生的哲理，讓我變得更成熟，更加自信，更加開朗。
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