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意義的作文600字（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的意義的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文600字 篇1
生命是短暫的，但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說(shuō)過：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒走到哪里就幫到哪里，他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，擺放好桌椅板凳，靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間伸出援手，幫助同學(xué)。在她看來(lái)，生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持創(chuàng)作，不斷磨練自己，提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵(lì)著一代又一代的年輕人。她的一生，是奮斗的一生。
石縫里的一粒種子，經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，突破重重困難，最終打拼出了自己的一方天地，綻放出最美的`姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻(xiàn)
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著，發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著，融化著，身體慢慢變小，但火卻越來(lái)越旺，桌上的蠟油也越來(lái)越多。慢慢的，蠟燭燃盡了，卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家，保護(hù)著自己的孩子，關(guān)愛著家里的老人，還要接納著形形色色的顧客，卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好，奉獻(xiàn)自己。
每個(gè)人，每件物，都對(duì)“生命的意義”有不同的看法，因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗，都在努力拼搏。
所以，生命的意義是幫助，是拼搏，是奉獻(xiàn)……
意義的作文600字 篇2
一個(gè)月的快樂寒假即將結(jié)束，有意義的寒假作文�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺自己的收獲還真不少。
在寒假前期，我就制定好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，前十天把作業(yè)做完，后十天寫作文，還要利用好每一天的空余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過看書、、看報(bào)、戶外活動(dòng)等多種途徑來(lái)度過一個(gè)有意義的寒假。
回想在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我：要好好學(xué)習(xí)，多讀書，書里有許多神奇的故事，它可以讓你了解大千世界，大開眼界，還可以豐富我的業(yè)余生活，陶冶我的情操。那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽就給我講了很多的'故事，有《睡前小故事》、《安徒生的童話》、《西游記》、《葫蘆娃的故事》、《唐詩(shī)》……后來(lái)，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我就開始自己閱讀書了，有《勵(lì)志故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》�！吨型馔捁适隆返取，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，書更是我每天不可缺少的東西。 這次假期爸爸又給我買了《世界動(dòng)物之謎》和《小故事大道理》這兩本書。另外，我還看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我被書中英雄們的事跡所感動(dòng)。
看書，能使我學(xué)到很多知識(shí)，使我懂得什么叫感恩、什么叫愛心、什么是溫暖、什么是歡樂、什么是悲傷。看書，能教我怎樣做人，使我成為有知識(shí)、有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，積極向上，活潑開朗的少年�？磿�，還能使我弄清對(duì)與錯(cuò)，好與壞，是與非。
書是世界上最寶貴的東西，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，是我的好朋友，我還要繼續(xù)閱讀更多的書，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)建設(shè)我們美麗的大家園。
在美好的新學(xué)期來(lái)臨之即，我有更多的追求，更多的期待，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話；愿我在新學(xué)期里有更多收獲！
意義的作文600字 篇3
幾乎每個(gè)人都明白，人的一生里總會(huì)經(jīng)歷很多快樂或不快樂的事，也都明白人活著總要感受一些生命高低貴賤的區(qū)別。有人不以為然，有人也許就會(huì)很沉重。但無(wú)論如何你都要快樂、要勇敢、要自重。不要因?yàn)槭廊搜劾锔叩唾F賤的區(qū)別就輕易放棄或改變自己人生的信念，否則你的心靈暗淡無(wú)光，生命永無(wú)色彩。
要善待自己，不要放棄自己生命可能的輝煌。因?yàn)樯嵌虝旱�，要樹立不論生命是絢麗還是坎坷都同樣美好的信念，只要你懷有一顆平常心，你就同樣可以感受到生命的從容之美。當(dāng)然在人生的旅途上，你會(huì)常常會(huì)感受到疲憊，你每一次面臨選擇的時(shí)候都會(huì)很痛苦，你回頭會(huì)看到自己走過的一串串腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些印記遠(yuǎn)比他人彎曲，遠(yuǎn)比他人輕淺，即使這樣你也不要落淚和心顫，不要輕視自己，你該懂得人間正道是滄桑，只要真心演繹，盡力走過，那你的生命之路就是美麗的'，因?yàn)槟憬?jīng)歷了沿路的風(fēng)景。
誰(shuí)都明白生命的無(wú)償，也無(wú)法預(yù)知那天是終點(diǎn)，我們誰(shuí)都不敢保證明天一定能看到太陽(yáng)，所以珍惜每一天，充分利用好每一天，你就擁有了每一天的價(jià)值。如果我們有幸達(dá)到更高的境界，那么，不管我們是得意前行的奔放還是無(wú)憾而歸的利落，都是豁達(dá)的生活態(tài)度，是一種處世的大智慧。我們沒有必要把自己搞的太辛苦，我們應(yīng)學(xué)會(huì)唱著歌奔向目標(biāo)，唱著歌走向死亡。我們是生命的過客，不要苛求流芳千古，哪怕曾經(jīng)如煙花一樣瞬間綻放過。在生命的大門慢慢閉合之際，我們能夠留有微笑，把記憶的鑰匙留給子孫，讓后人念想就足可謂圓滿你的人生而含笑九泉了。
靜靜的思考生命的意義吧，在生命存續(xù)的日子，只要我們能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追尋夢(mèng)想，做想做的人，到想到的地方，就是沒有買來(lái)這世上一回，因?yàn)樯挥幸淮�，也只有這一次的機(jī)會(huì)做你想做的事。
意義的作文600字 篇4
為了讓我們能夠觀察生活，體驗(yàn)生活，我們學(xué)校特意舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。星期五早上，搞笑大王阮佳耀揮著雙手一蹦三尺高地大喊道：“發(fā)‘錢’了！發(fā)‘錢’了！” “哪兒？在哪兒？”同學(xué)們迫不及待地問道。有的還站在椅子上東張西望，“喏！在那兒！”
大家順著阮佳耀指的方向望去，只見王老師正握著購(gòu)物券大步流星地向我們走來(lái)。當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)給的購(gòu)物券之后，便一窩蜂地涌向操場(chǎng)。
頓時(shí)，平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了！有的攤點(diǎn)大聲地喊道：“快來(lái)呦！好吃的烤雞腿，美味的炸糕……真是應(yīng)有盡呦！”有的攤點(diǎn)唱著歌，吸引著顧客。當(dāng)然，我們班也不甘示弱，我套上了圍裙，戴上了一頂廚師帽子，拿著擴(kuò)音器，捧著冰激凌和油圓。
與同學(xué)一起大聲吆喝道：“快來(lái)買呦！多買多送，買冰激凌送相框，買一串油圓送一支圓珠筆，送完為止，來(lái)買呦！”剛喊完，就有一位同學(xué)跑了過來(lái)，說(shuō)：“哇！冰激凌呀！我的`最愛，我要兩個(gè)！”說(shuō)完便遞給了我3元，還問我夠不夠。
我忙不迭地說(shuō)：“夠了！夠了！送你一個(gè)相框！”她接過相框一蹦一跳地走了。我想：��！原來(lái)賣食品那么簡(jiǎn)單呀！我又信心十足地走去吆喝�！拔乙�！我要！”同學(xué)們把我們團(tuán)團(tuán)圍著，紛紛搶著冰激凌與油圓。看著手中的食物都變成別人口中的美食我心里暗暗高興，想：呀！做買賣可真簡(jiǎn)單啊！還賺了那么多錢，真好！
賣完了冰激凌后，我們回到了自己的攤點(diǎn)里。吃了一些雞柳后又去其他的攤點(diǎn)買了許多食物慢慢吃，吃得我肚皮都快撐破了，我只好坐在草坪上休息。休息片刻后，我又到了淘寶街逛逛，哇！這些小工藝品真漂亮，有散發(fā)著淡淡清香的香水項(xiàng)鏈；有肚皮圓得像皮球的黑白豬……我精挑細(xì)選，買了一條香水項(xiàng)鏈掛飾。
��！我真開心！因?yàn)榻裉�，我不僅敞開了肚皮大吃了一頓，大飽了口福，還讓我實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了生活，這一天過得真有意義。
意義的作文600字 篇5
古詩(shī)說(shuō)的好“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”秋天到了，老師告訴我們，星期五要去春游。雖然離星期五只有幾天，但是我們感覺像過了幾年一樣，這就是書中所說(shuō)的“度日如年”吧！星期五，天高氣爽、陽(yáng)光明媚，同學(xué)們別提多高興了，因?yàn)榻裉鞗]有下雨。我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好包餃子的東西，上路了。一路上我們蹦蹦跳跳，猶如一群快樂的小精靈，向目的地出發(fā)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于到達(dá)目的地了，休息了一會(huì)，挖好了坑，搬來(lái)大石頭砌成了灶，就開始分工，女生負(fù)責(zé)包餃子，拌餃子餡，而我們男生生火，因?yàn)槲沂堑谝淮卧谏缴仙�，所以感到無(wú)比的緊張，只見老師拿一些柴，用火機(jī)點(diǎn)燃，放進(jìn)灶里面，用一些紙殼蓋在上面，灶里飄出一陣陣細(xì)細(xì)的白煙，“咳咳！”飄到了我的嘴里，好嗆呀！老師做完就讓我們看火，去幫女生包餃子去了。不過十秒鐘，煙便沒有了，我輕輕地用棍子移開木柴，才發(fā)現(xiàn)紙殼已經(jīng)燒完，怎么辦呢？看著同學(xué)們吃糖剩的垃圾袋，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，我去把那些垃圾袋全部都收集了過來(lái)，能撕的'就撕成一條一條的放在砌好的灶里燒掉，這樣既消滅了垃圾，又生到了火，火越來(lái)越大，把水燒滾了，可我聞到了一股糊味，仔細(xì)一看，原來(lái)火燒到旁邊的草，草燒著了，我急忙去用棍子火打滅，“呼~~~”我松了口氣，剛伸了個(gè)懶腰女生們就包好了餃子。老師開始煮餃子了，過了不久，我們便吃上了餃子，我望著煮好的餃子，心里面美滋滋的。
這真是一次有趣的秋游�。⊥ㄟ^這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何在山上生火，而且還明白了一個(gè)道理：遇到什么事不要被困難嚇倒，一定要開動(dòng)腦筋，冷靜的去面對(duì)它們。
意義的作文600字 篇6
生活能有甚么意義呢？這個(gè)世界還存在意義嗎？我弄不懂……
就例如：每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué)，到六點(diǎn)五十幾分時(shí)去上學(xué)。我要走一段路，因?yàn)槲乙プ迨宓能嚾W(xué)校，到了學(xué)校，我會(huì)到操場(chǎng)打一下籃球，然后回到課室。接下來(lái)就是一天的課程了，我真弄不懂活著到底還有甚么意義？也許，電腦會(huì)讓我的生活多姿多彩，但是電腦畢竟也不是一天24小時(shí)都玩的。每天都上著語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)等等課程，每天都在重復(fù)昨天做的事情，我真的非常煩惱！看著別人那么快樂，我真的快樂不起來(lái)，一個(gè)連生活都不知道怎么過的人，是一個(gè)靈魂不全的人……
我振起決心！決定尋找生活的意義，在途中，我經(jīng)常認(rèn)為一件事物能讓你每天的生活非同一般，但是，也許我錯(cuò)了……在尋找的途中，我也認(rèn)為過只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了，但是，也許我又錯(cuò)了……一天，我問了問同學(xué)，同學(xué)并沒有耐心地回答我這個(gè)問題，而是說(shuō)：“你煩死啦！”我不好意思再問了，只好裝成沒有發(fā)生過。但是我內(nèi)心還是一個(gè)勁地不爽！回到家，我問了問媽媽，媽媽想都沒想就說(shuō)：“這個(gè)呢？得你自己去感受了�！泵刻熘貜�(fù)著昨天的事情，甚么時(shí)候還存在著意義呢？但是，有一天，我明白了：在這個(gè)世界上生活著的，就是意義。也許大家會(huì)覺得我非常啰嗦，但是我真的知覺到了……這個(gè)世界每天都會(huì)發(fā)生許許多多的.事情，也許每天上的課程是一樣的，但是每天積累的知識(shí)卻是不同的，我應(yīng)該更好地面對(duì)生活，面對(duì)這個(gè)世界！
經(jīng)過了這么多天的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，終于得出了一個(gè)結(jié)論：意義就在你生活中經(jīng)常反復(fù)做的事情中，但是這個(gè)不同的意義還需要你自己去仔細(xì)觀察，我想，也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)不同的秘密……
意義的作文600字 篇7
今天是重陽(yáng)節(jié)，也是中華民族傳統(tǒng)的老人節(jié)。從小都是爸爸、媽媽、爺爺給我過節(jié)，今天我也要給他們過一次節(jié)日!我打來(lái)了一盆熱水，第一次為他們洗腳，我能感覺到爸爸的腳上有一塊塊的老繭，很明顯，這是他辛苦付出的見證。給爸爸洗完了腳，我又來(lái)到爺爺身邊，給他捶背、揉肩。爺爺?shù)难劢穷D時(shí)濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：”唉!我的孫女終于長(zhǎng)大了!懂事了!“我給媽媽端去一杯熱茶，和我自己親手制作的甜點(diǎn)，媽媽那日漸蒼老的臉上露出了欣慰的笑容!晚上，我來(lái)到了十陵敬老院，給那些老人帶去了水果。也許是由于兒女的.工作，也許是由于老人們沒有了親人，他們被迫來(lái)到一個(gè)”無(wú)奈的家“。
看到有人來(lái)了，老人們激動(dòng)地迎了上來(lái)，當(dāng)知道我們的目的時(shí)，他們拿出了糖果給我們吃。爸爸、媽媽一邊陪老人們聊天，我一邊給他們捶背，還表演舞蹈讓他們欣賞。在與他們的交談中，我覺得盡管平時(shí)和同齡人呆在一起，但他們的內(nèi)心深處還是很孤獨(dú)的，因?yàn)橹挥泻陀H人呆在一起才是最幸福的吧!老師們、同學(xué)們，普天之下的每一位慈父嚴(yán)母，都值得尊敬、值得愛戴，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和深沉的愛心，撫育著我們成長(zhǎng)，包容著我們的錯(cuò)誤。
我們的平安，我們的健康，我們的成功，我們的幸�！覀�?cè)谌松飞先〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著他們沉甸甸的愛!可是，我們又給了他們什么?在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，用最樸素的方式獻(xiàn)給父母的一份孝心;拿起手中的筆，寫幾句感恩的話語(yǔ);舉起手，為父母捶兩下背，揉兩下腰，洗一下腳，只要我們真心做了，就能得到一筆珍貴的財(cái)富。大家都行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)愛老人，始于足下;孝敬父母，以我做起，從小做起，從心做起!
意義的作文600字 篇8
7月10日上午九點(diǎn)，我們胡巴小分隊(duì)的金詩(shī)怡爸爸組織了一次有意義的新活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那就是到紹興火車北站向旅客分發(fā)“五水共治在行動(dòng)，全民助力G20”的宣傳資料和小扇子。
我們小隊(duì)一共11人，穿著鮮艷的紅色班服，精神抖擻地在車站南門口集合，每人拿到了一個(gè)包裹，里面裝著精心制作的宣傳資料、精美的小扇子和貼紙。詩(shī)詩(shī)爸爸告訴我們，我們要把這些宣傳資料發(fā)給車站里的旅客，向他們宣傳“五水共治”和“G20國(guó)際峰會(huì)”知識(shí)。一聽說(shuō)這活動(dòng)這么有趣，我和隊(duì)友王鐘靈就興奮地沖進(jìn)候車廳。
候車廳里坐滿了等車的旅客，我和王鐘靈起先不知道該發(fā)給誰(shuí)，在座位旁繞來(lái)繞去，還是沒有張開嘴巴。這時(shí)，我們看到一個(gè)瘦瘦高高的叔叔拉著行李匆忙地走過來(lái)，我和王鐘靈試著上前問：“叔叔，請(qǐng)你看一下五水共治G20的資料�！笨墒牵迨宕颐Φ鼐芙^了我們的熱情，又瞟了一眼小學(xué)生模樣的我們，就走開了。我感覺這就像是一盆冰涼清冷的水一下子“砰”的一聲潑在了我的頭上。王鐘靈像一個(gè)癟了氣的氣球跑向媽媽，而我卻對(duì)自己信心滿滿，跑向另一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔長(zhǎng)得挺胖，走遠(yuǎn)看看也顯得挺和氣的，我小心翼翼地遞上傳單，誰(shuí)知，叔叔竟然接了過去，旁邊有個(gè)阿姨看見了，居然自己主動(dòng)來(lái)向我們要資料。我一下子發(fā)出了兩份傳單，高興得揮舞著雙手告訴媽媽：“我一舉兩得了！”媽媽也夸我真厲害。后來(lái)，我和王鐘靈越發(fā)越快，越發(fā)越樂。最有意思的'是，有一個(gè)看起來(lái)像三、四年級(jí)的哥哥，接受了我的宣傳單后，也加入我們的隊(duì)伍，幫我們發(fā)了三份資料呢！
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們所有隊(duì)員全部發(fā)完了資料，我想：這下，一定有更多人了解“五水共治”和“G20峰會(huì)”了。
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