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行走在作文600字（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的行走在作文600字，希望能夠幫助到大家。
行走在作文 1
喜歡白巖松的書，沒有華麗的語(yǔ)言，卻有深邃的思想。
看到書名的時(shí)候，以為這本書是寫他自己的，拿到手后才發(fā)現(xiàn)原來是《巖松看日本》這個(gè)節(jié)目的文字版本，跟隨他的文字行走日本，能加深對(duì)日本這個(gè)國(guó)家的了解，書中從各個(gè)方面呈現(xiàn)了日本的面貌：人文、歷史、生活、政界、媒體、娛樂......他在努力讓讀者更深入地了解日本。書中有一句話感觸頗深：在愛與恨之前，先了解。其實(shí)這句話也適用于我們生活中的方方面面。
看完這本書，對(duì)日本有了幾個(gè)深刻的印象：首先就是日本的垃圾處理做得很好，到處干干凈凈，每家每戶都會(huì)及時(shí)地把垃圾分類好，在固定的時(shí)間送到固定的地點(diǎn)。最喜歡書中的一張圖片：陽(yáng)光明媚，在東京最佳的賞櫻地點(diǎn)上野公園，盛開的櫻花樹下鋪著野餐墊，一簇簇或家人或朋友的人群在開懷暢飲。雖然賞花的人很多，地上卻沒有一點(diǎn)垃圾，日本人都已經(jīng)習(xí)慣將垃圾隨手收拾好放入指定地點(diǎn)。我也特別希望在我們生活的城市能處處整潔干凈。好在，今天在本地報(bào)紙上看到我們也要實(shí)行垃圾分類試點(diǎn)了，說明政府已經(jīng)重視起來了，但愿能快速見成效。
第二個(gè)印象深刻的是日本的老年人再就業(yè)情況，書中的`章節(jié)叫“銀色一族的第二人生”，我覺得題目起得特別好，其實(shí)現(xiàn)在我們中國(guó)的退休人員退休時(shí)也都才五六十歲，身體、精神都不錯(cuò)，完全有能力勝任一些不太繁重的工作，最主要的是繼續(xù)工作還能與社會(huì)保持親密度，精神會(huì)更好。不過國(guó)情不同，也許我們國(guó)家不能提供很多的工作崗位給老年人，但我覺得在心理上老年人一定要有退休是第二人生的想法，即便不工作也可以做一些平時(shí)愛好卻沒有時(shí)間做的事情，保持心態(tài)年輕。
第三個(gè)就是日本的美食，道頓堀，號(hào)稱天下廚房，如果有機(jī)會(huì)去日本，一定要去那里。
行走在作文 2
轟隆�。�"隨著一聲驚雷響起，天頓時(shí)黑了下來，閃電交加過后，狂風(fēng)大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地?fù)舸蛉ァ?/p>
在雷霆的閃爍之間，在狂風(fēng)的肆意之時(shí)，雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的花兒在哭泣；在樹下，一只又一只的動(dòng)物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風(fēng)屈服。
大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。它們的個(gè)子沒有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹，美麗不如花兒，別說聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服于無情的風(fēng)雨之時(shí)，它們卻用自己嬌小的身軀與之對(duì)抗，用單調(diào)的綠色點(diǎn)綴著天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風(fēng)雨對(duì)抗呢？
數(shù)月之后，當(dāng)小草長(zhǎng)成小苗之時(shí)，我明了、頓了、悟了�？粗岷谝黄奶炜眨�(dāng)我再度駐足癡望時(shí)，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風(fēng)又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無一樣，人們依舊回到家中，逃避風(fēng)雨，動(dòng)物們依舊在向風(fēng)雨臣服。
但與之前不同的.是，小苗早已長(zhǎng)大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。
任憑風(fēng)吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風(fēng)雨中行走，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，明白成長(zhǎng)之道，才能擁有風(fēng)雨過后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來。
行走在作文 3
成長(zhǎng)的歲月中，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過很多觸人心弦的美好瞬間，我也不例外！
自出生以來，父母帶給我的溫暖是數(shù)不盡的。很多時(shí)候，都是他們?cè)诎葜�，悉心的照顧陪伴著我。讀到朱自清的文章《背影》時(shí)，我感觸頗深，在無數(shù)個(gè)周日下午，每當(dāng)我向窗外望去，都是父親駕車離去的背影，那微躬的后背，惹人淚目！周五回到家中，父母的一句問候，仿佛抹去了路途的`勞累，一桌熱氣騰騰的飯菜，飽含他們的愛，他們給我?guī)淼拿篮盟查g是無法數(shù)盡的。
在學(xué)校里，老師們給我?guī)淼拿篮靡灿性S多，他們與我們沒有任何血緣關(guān)系，本該是路人的我們，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校而聯(lián)系在了一起。是他們把我們從一個(gè)懵懂無知的孩童教育成了一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的青少年，手持粉筆的他們站在講臺(tái)上為我們筑起了通向夢(mèng)想的道路，為我們照亮前方的路，他們?nèi)找剐燎诘母挪シN，讓我們胸中有了墨水，腦海中構(gòu)建了一副美好的藍(lán)圖。然而，他們不僅在學(xué)習(xí)上給我們諸多幫助，在生活中同樣如此。猶記得初中時(shí)，有一場(chǎng)威力迅猛的臺(tái)風(fēng)來勢(shì)洶洶，校方讓學(xué)生留校，因此，我們的一日三餐，是各年級(jí)的教師們冒著風(fēng)雨給我們送到宿舍的。臺(tái)風(fēng)過后學(xué)校把老師們穿梭風(fēng)雨的照片展出來，那些老師們?cè)陲Z風(fēng)下顯得嬌小的身影，仿佛充滿了力量
曾看到過這樣一張照片：一位女老師坐在樓梯間幫自己班的學(xué)生縫補(bǔ)衣服，面容慈祥溫和。這張照片使我深深地意識(shí)到，在老師們心中，我們每一個(gè)學(xué)生都是他們的孩子。是他們，給我們搭建起了夢(mèng)的翅膀，因?yàn)橛兴麄�，我們才能飛得更高！
同學(xué)間也有許多美好的記憶，不一樣的瞬間，他們給我的幫助也是巨大的，在校園學(xué)習(xí)和生活中，我若是遇到了一些困難，他們也都會(huì)很熱心的幫助我。在我筆沒水時(shí)，他們會(huì)給我遞支筆，在我身體不舒服時(shí)，他們會(huì)扶我去找老師……
這數(shù)不盡的瞬間，會(huì)伴著我，在我的心底沉淀成美好！
行走在作文 4
在雨中，舉著傘，看著雨滴落下。開心時(shí)，他們是一群頑皮的孩子，歡笑著，打鬧著來到人間。他們落到地上，一點(diǎn)一點(diǎn)，濺起千萬個(gè)小水花;他們沒有分開，仍極力湊在一起，融合在一起，成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的集體。他們落到海里，更加快樂，因?yàn)槟軌蚝痛蠛ｆ覒颍菚r(shí)他們盼望已久的。悲傷時(shí)，他們是淚滴，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老天爺也懂人心，知道我不快樂，也表示同情，和我一同哭泣，那時(shí)，我總感到些許寬慰。
在雨中，傾聽著雨滴與萬物接觸的聲音，那真是一種享受。聽，他們從屋檐上滾落下來，滴答，滴答，仿佛是母親細(xì)心的叮嚀;聽。他們落到行人的花傘上，叮當(dāng)，叮當(dāng)，像被風(fēng)吹響的風(fēng)鈴，那么動(dòng)聽，那么扣人心弦，讓人陶醉;聽，他們?yōu)⒙湓跇渲ι�，沙沙，沙沙，像孩子們歡樂的笑聲。聽吧，多么美妙的雨之樂，一切都顯得那么和諧，那么誘人遐想，在寂靜的夜里，這雨聲雖然顯得有些空曠，但我卻從中感受了一絲快意。
在雨中，我觀察著路上來去匆匆的行人，別有一番景象�？�，一位花季少女，撐著一把紅色的雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)跳動(dòng)的焰火，那也許就是激情燃燒的青春之火吧!看，一個(gè)天真的小男孩，歡快地在雨中奔跑，踩著雨滴，人水花濺濕他的衣裳，稚嫩的臉上寫滿了頑皮的歡笑，那也許就是童真童趣的自然寫照吧!看，一對(duì)年逾花甲的老人，相互攙扶著，打著一把雨傘，一邊說笑著一邊慢慢走在淅瀝的雨中，幸福寫在他們彼此相望的`摯熱的目光中，祝愿他們相依相伴到永遠(yuǎn)。
在雨中，我忘記了所有的委屈與不快;在雨中，我感受著一種自然的和諧美;在雨中我愿意為每一個(gè)人祝福;在雨中，我將污濁的靈魂洗凈滌盡，捧出一個(gè)清新的自我。因此——
我喜歡在雨中行走。
行走在作文 5
行走是生活中一道美麗的風(fēng)景。或行走于湖邊江畔，散心健體，傾吐交流；或行走于鄉(xiāng)村阡陌；賞一派田園風(fēng)光；或行走于名山大川，既瀏覽，又增長(zhǎng)閱歷。
午飯過后，我便開始散步了。這是我第一次來到鄉(xiāng)下的老家，又激動(dòng)又開心但又不缺乏的點(diǎn)擔(dān)心。
我走在這鄉(xiāng)間的小道上，有一種說不出的放松，這路不像城市里的路，這路是人們用腳走出來的。首先映入我眼簾的是一片菜地 ，當(dāng)我走到這里時(shí)，我都被驚呆了。這猶如一片大海的菜地里還時(shí)不時(shí)的有幾只蝴蝶經(jīng)過，流連忘返。一旁還有幾株野菊，陶淵明就曾經(jīng)說過：“采菊東籬下，悠然見南山，”難怪陶淵明想要?dú)w隱呢，原來是被這美麗的景色所吸引了。
如今城市里的菜都是打過農(nóng)藥的，哪有這般純天然無污染的呢？想只有勤勞的人民才能吃上這么好的菜吧。
接著，又看到了一幅美景。一條小河旁有幾位婦女在洗衣服，那里的水清澈見底，還有幾只水鴨子在對(duì)岸那頭游泳呢，真是好不開心。現(xiàn)在的城里人只知道追求高科技，把廢水排放到干凈的`小河里，使原本清澈見底的小河，變得臭，臟，連河里的小魚都死光了。而這里的河水卻是很清澈。成群結(jié)隊(duì)的鴨子一只接著一只跳入水中，規(guī)律有序，構(gòu)成了一幅鴨子跳水的美景。
正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看到許多村民都向同一個(gè)地方走去，這激起了我的好奇心，于是我問了面前的一位大伯，大伯告訴我，村委會(huì)每個(gè)月都會(huì)發(fā)布大米。我驚了，城里面就算給了錢，還有的人會(huì)偷工減料，而村里面不但不要錢，還是免費(fèi)送的，這里的鄉(xiāng)景真好。
到了家中，我想著，應(yīng)該是最好的一次散步吧，夕陽(yáng)下的景色是多么美呀，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。
行走，也是一次享受吧。
行走在作文 6
“千里之行，始于足下�！甭罚且徊揭徊阶叱鰜淼�。在平日里，我是一個(gè)十分喜愛行走的中學(xué)生。
今天晚上，我、老師和同學(xué)步行去火車站，美其名曰“止語(yǔ)行走”，可真是一次有趣的體驗(yàn)。
走在路上，感覺忽遠(yuǎn)忽近的車燈十分刺眼，一陣高過一陣的吆喝聲也是刺耳。然而，走出教室的我們對(duì)任何事物都充滿了好奇心，走著，張望著。首先我們穿過了一條十分繁華的步行街，在步行街兩側(cè)有很多小吃店，烤串，炸雞，米粉，烤紅薯……香氣撲鼻，令人垂涎欲滴�！芭_9塊9一個(gè)！葡萄5塊一個(gè)……”各種叫賣聲縈繞在耳邊。
很快，大約半小時(shí)，我們就到達(dá)了火車站。站在凄冷的廣場(chǎng)上，看到一些大學(xué)生模樣的人，他們一手拉著行李箱，另一只手里提著一些特產(chǎn)，臉上洋溢著笑容，看起來很開心，很激動(dòng)，恨不得馬上就可以出現(xiàn)在父母身邊。還有一些打工的人，他們手里提著兩個(gè)大編織袋，嘴里叼著一根煙，聚在一起聊天，聊的最多的大概就是家鄉(xiāng)，是親人，是父母和孩子。
“旅客朋友們，由南寧開往北京西的k22次列車已經(jīng)開始檢票……”此時(shí)，一些人開始走向檢票口，行李拖動(dòng)的聲音越來越大，那骨碌碌的`聲音像是在幫主人訴說有多么想家和家里有多么溫馨。
我們這些“行者”也要走向回家的路了。
在路上，腦海里一直浮現(xiàn)著那些旅客的笑容和歸家的表情。我忽然覺得家是一個(gè)人最溫暖的港灣，是我們心中最美好的地方。難道不是嗎？我也走向回家的路途了，我邁的每一步都是那么急切。想到此時(shí)母親正在廚房給我煮美味的飯菜，我感覺車燈一點(diǎn)兒也不刺眼，反而十分柔和，十分溫暖。我感覺吆喝聲一點(diǎn)兒也不刺耳，反而十分動(dòng)聽，十分暖心。
哦，一次難忘的行走，永遠(yuǎn)留在記憶中，似一瓣花香，散發(fā)著芬芳。
行走在作文 7
正值青春年少的我們，擁有著繁花似錦的前程，而我們又必須向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們努力了成功便迎面而來，人生的輝煌大道將為你而打開。如果我們放棄了自己的夢(mèng)想，那繁花似錦的前程便成了一堆泡沫，什么也不是了，可能還要重復(fù)著父母走過的那艱辛的農(nóng)民道路。
正在向未來行走的我們，缺乏成熟的思考和明辨是非的'能力。而向未來行走的路有太多的分歧，一不小心可能就會(huì)走上邪門歪道，離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，甚至迷失方向。為了完成夢(mèng)想，走完成長(zhǎng)的道路，我們只好在一個(gè)又一個(gè)的分岔路口插上路標(biāo)，好找到前進(jìn)的方向。
人生的道路太長(zhǎng)，我不得不分段走完。當(dāng)我們走完一段后，又必須樹立起下一個(gè)目的地。目的地設(shè)立的太遠(yuǎn)，我們會(huì)耗盡自己的能耐，卻難以成功，使自己?jiǎn)适ё孕判�。而將其設(shè)立得太近，又不能滿足自己的欲望。我們只能將自己的目標(biāo)設(shè)立適中，才能使自己心中舒服。
培根說過：“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路�！蔽覀円朐琰c(diǎn)完成自己設(shè)立的目標(biāo)，唯有的捷徑，那就是行動(dòng)。我們要想早點(diǎn)將所有的知識(shí)融入自己的腦子里。我們就必須把它落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要一步一個(gè)腳印，那我們就離成功一步一步地靠近。
每個(gè)人一生都在行走，很多人都親身到過無數(shù)個(gè)旅游勝地，而有些人卻只能在書中領(lǐng)會(huì)其中奧妙。我若有這個(gè)資本，我更愿意選擇前者，親身去體驗(yàn)這世間優(yōu)美的風(fēng)景。用自己的腳步行走到世界的每個(gè)角落，用行動(dòng)證明我的實(shí)力。
行走是每個(gè)人生存的基石，你不走，時(shí)間一樣在流逝。用自己的行動(dòng)完成自己的夢(mèng)想，完成了自己的夢(mèng)想，便走向世界。
行走在作文 8
“公益親子行走——二十四公里！”懷著滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
別說，參加這項(xiàng)活動(dòng)的人還許多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里擠滿了人。一位老師開始指導(dǎo)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，可我的腦海里早已被興奮占據(jù)了，哪里聽著進(jìn)去啊。徒步開始了，不等別人叫，我早已拉著媽媽“飛”了出去。
剛開始的幾公里走起來很輕松�！捌鋵�(shí)也沒有什么難的嗎�！蔽也灰詾槿坏叵胫�。這幾公里幾乎是以兔子的.速度跑完的，可我卻絲毫沒有在意走在后面的媽媽。漸漸地，我的腿開始酸痛，媽媽很快趕了上來，見我這無精打采的樣子，媽媽像是開玩笑又像是鼓勵(lì)我似的說：“怎么啦，開始時(shí)還生龍活虎，怎么這會(huì)兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長(zhǎng)了，怎么還跑不過我？”我一聽這話就生氣了：“怎么會(huì)，你看我，不好好的嗎？”說著便昂首挺胸地大步走著，而媽媽則會(huì)心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們便走完了大半路程。
凡事都不可能一帆風(fēng)順，我的左右腳各起了一個(gè)泡，走起路來像走在針上似的，我有些想放棄了。
媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脫下襪子——原來媽媽也起水泡了，還比我多。這時(shí)我才想起媽媽的包比我重的多。
離終點(diǎn)只有三公里了，我?guī)缀醺杏X雙腳都不是自己的了�！凹佑停挥腥锪�！”媽媽接過我的包，拉著我沖向了終點(diǎn)。
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)一場(chǎng)愛的行走，有媽媽對(duì)我的愛，也有我們對(duì)公益事業(yè)的愛。難怪我能走下去，原來是愛的力量啊！真是應(yīng)了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
行走在作文 9
人生，其實(shí)就是一個(gè)旅程。我們其實(shí)就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說是權(quán)力、金錢還有地位，但也有人說是誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)和給予。有的人踏踏實(shí)實(shí)的'生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？
人的一生其實(shí)都在行走，有的人一生只有一個(gè)目標(biāo)，有的人卻像無頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無措，這兩種人誰會(huì)成功，大家都心知肚明�！叭恕弊郑黄惨晦�，只有一個(gè)交點(diǎn)，注定只會(huì)為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，注定只能在一條路上奔波。
不僅是這樣，我們的路途還遠(yuǎn)，你決定從那條路上走成功了嗎？你準(zhǔn)備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠(chéng)實(shí)、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒有。
楊樂是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，從小時(shí)候就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的樂趣，很喜歡數(shù)學(xué)。在上中學(xué)的時(shí)候，他便立志一定要把中國(guó)人的名字編進(jìn)未來的數(shù)學(xué)書里。后來，他發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，不僅考上了北京大學(xué)，而且考取了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究生，成為中外知名的數(shù)學(xué)家。
楊樂是怎樣成功的？他一直風(fēng)雨兼程地行走著、奔跑著，沒有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。
人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來的，更是用精神與努力闖出來的！我們不能為金錢與地位還有一時(shí)的小利益停留，只為了帶給社會(huì)、他人和自己一些便利、一些成果。
我的理想是做一名老師，我會(huì)在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會(huì)成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？
行走在作文 10
人的一生都在行走。行走不僅僅是雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。
每個(gè)人的一生都是多姿多彩的，時(shí)時(shí)刻刻都在行走，就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩一樣。時(shí)而跌倒又爬起，雖然前面坎坷不斷，但只要做好自己，走好自己的路，就能看見希望的曙光，只要勇往直前，就能發(fā)現(xiàn)，自己的前途無限量。
有的人在生活的道路上就像是在草原上奔馳的駿馬，一直跑一直跑，卻總也找不到方向；而有的人卻像是在沙漠中搜尋清泉的一匹駱駝，為了夢(mèng)想，決不放棄。
世界聞名的音樂家貝多芬，也曾在追求成功的道路上遇到過困難。當(dāng)時(shí)他雖然耳鳴了，卻依然能堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，用另外一種方式追求夢(mèng)想。是的，雖然我們?cè)谛凶叩牡缆飞蠒?huì)遇到困難，但只要換一條路走下去，就一定會(huì)看到希望。語(yǔ)言學(xué)家王力，也是在行走的道路上一步步堅(jiān)持著走過來的。那個(gè)時(shí)候，他因?yàn)榧依锖芨F，所以只能靠自學(xué)成才，不曾上學(xué)不曾被別人指點(diǎn)，但他卻依然靠自己的努力考上清華，之后仍不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地靠自己的一雙手撐起一片天；工作上的一個(gè)小白領(lǐng)也有自己的夢(mèng)想，不分晝夜地工作，都是為了有一天能成功。每天做著不曾被人知道的辛苦工作；學(xué)校里，像我們這樣的學(xué)生當(dāng)然也有自己的路要走，也有自己的`夢(mèng)想……
每個(gè)人都在社會(huì)中行走，不管是成功的人，還是失敗的人，光彩的人，或者是平凡的人，都走著自己的路。人生不正像一條路，有時(shí)平坦，有時(shí)陡峭；有時(shí)一望遼闊，有時(shí)障礙甚多。路上的困難坎坷，只有努力沖過，才會(huì)看見路的盡頭；只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
所以說，在人生的道路上，我們不能拒絕行走。
行走在作文 11
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝猴L(fēng)吹遍大地，帶來了一片生機(jī)。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。
我，在雨中行走。
清風(fēng)、細(xì)雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路，雜草叢生，細(xì)雨綿綿，路上沒有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長(zhǎng)的道路喲！我停在那里，止步不前，沒有了希望，也沒有了追求。雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點(diǎn)刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”風(fēng)兒在耳畔奏響，雨點(diǎn)在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。
走一步，再走一步。
就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠(yuǎn)，可我知道，我離路的芳香處不遠(yuǎn)了。
漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點(diǎn)點(diǎn)燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點(diǎn)，我越害怕。因?yàn)槲疫@顆疲憊不堪的心，已經(jīng)不起希望與失望的折磨�？粗h(yuǎn)處的'美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來。
雨越下越大，似乎是要把我給淹沒了，風(fēng)越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下，心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我奮力一推，推開了那樹，把自己，再次推上了前行的道路。
雨停了，風(fēng)靜了，我來了那鮮花盛開的道路上。回首往路，我真心地微笑。
忘不了，在雨中行走。
行走在作文 12
今年的秋天，天上似乎是用水彩一筆一筆勾勒出來的那樣——明亮而又溫暖。今年在秋天時(shí)分散步，沒有以往那么寒冷，瑟苦
苦風(fēng)中的花草都在舞動(dòng)自己婀娜的姿態(tài)，這個(gè)秋天和以往有些差異。逝去的爺爺留下了溫暖的秋天。
爺爺?shù)氖攀涝谛闹芯镁秒y以忘記。一直——都依賴爺爺。
在還沒讀書那會(huì)，爺爺將我從城里接到了鄉(xiāng)下，爸媽說他們忙。那幾年我愛和爺爺去鄉(xiāng)下小賣鋪買小摔炮，聽那清脆的聲響。
以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到?jīng)]有十分的盡興，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丟向地上，夏天的.季節(jié)中都有許多的知了在鳴叫，不能享受那清脆的響聲，冬天中的一切都死氣沉沉的，生怕打破了那片寂凈。
秋天的時(shí)候我都會(huì)和爺爺摔著摔炮去鄉(xiāng)下農(nóng)田，等到?jīng)]了又折回去買炮兒。到農(nóng)田去時(shí)，天有點(diǎn)灰蒙蒙了。那時(shí)，秋天就像一個(gè)折返跑，陪我們走過了那片安詳。
今年秋天，太陽(yáng)還依戀在夏季時(shí)分。灼燒著大地，盡管手中握著小摔炮，但也是泛泛無趣。
印象里秋天是個(gè)特別適合吃糖的季節(jié)，從小爺爺就說:“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃個(gè)盡興，現(xiàn)在知道爺爺只是怕我吃太多蛀牙罷了。
有一回爺爺去農(nóng)田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那時(shí)候沒有各式各樣的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖�；貋頃r(shí)爺爺看了看只剩半瓶的糖，若無其事地把糖添滿，放在一個(gè)很低的地方，笑著說：“小孩子，少吃點(diǎn)。”。
回想起以前了，在街頭走了很久緩過神來，才走回家。爺爺一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。
行走在作文 13
歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠(yuǎn)不會(huì)停下，沿著歷史走過的道路看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿著血印，有的則散發(fā)著光芒……
——題記
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短�？鬃佑^水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時(shí)無止，分無�！�；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
但有些腳步留給你的只是教訓(xùn)。
秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個(gè)千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權(quán)，禍國(guó)殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強(qiáng)，天下無敵，但因狂妄自大被人殺害。
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和教訓(xùn)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松?腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
行走在作文 14
“咯咯咯”一聲充滿活力的雞鳴啼破晨曉，紅日在東方升起。天，一點(diǎn)點(diǎn)亮起來。勤勞的農(nóng)民開始耕作，活潑的鳥兒開始婉轉(zhuǎn)歌唱，新的一天開始運(yùn)轉(zhuǎn)。而我，也該出發(fā)了。
邁出門，就與清晨的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。門前栽的兩棵小橘樹，用它掛著紅紅小桔子的樹枝向我打招呼。圓圓的小橘子是太陽(yáng)的顏色，還帶著幾點(diǎn)昨夜下的雨珠，閃閃地發(fā)亮。走到池塘邊，輕輕踏上濕滑的墨綠色青苔，在鋪滿翠綠浮萍的水面上，猛然鉆出幾只鵝黃的小鴨子，撲棱著翅膀互相追逐打鬧著，“嘎嘎”幾聲鳥叫后，它們又伸長(zhǎng)脖子鉆進(jìn)水面，在水的漩渦中消失不見了。只有那一道蕩開的浮萍，見證著它們剛才的戲耍。
走到田野間，空氣中泛著清新而濕潤(rùn)的青草味，每呼吸一口都讓人心曠神怡。田壟周圍的小溪里，清楚可見小小的魚蝦在細(xì)石中穿梭游蕩。我蹲下身子，把手輕輕地、輕輕地伸入水面，希望不要打擾到這些可愛的小生靈。但我的手一觸及水面，這些小魚蝦就立馬彈開了，或許它們還不習(xí)慣陌生的東西。我感受到冰冰涼涼的水，在我手指下流淌。不錯(cuò)，是秋天的溪水啊，我好像聞到了秋水清冽的.氣味。
在青黃交雜混色的田野上，一位頭戴斗笠的老爺爺正彎腰在一下又一下的割著水稻。他一邊勞作，一邊唱著歌，歌聲雄渾富有節(jié)奏感，或許他在慶祝今年的豐收吧！我走過時(shí)歌聲忽然停了，他側(cè)著眼問我一句：“囡囡，出來玩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑著。我不認(rèn)識(shí)他，可他給我一種很熟悉的感覺，他身上顯露著一種悠閑自在的心境，讓我覺得很親切。
朋友，來，跟我一并行走在鄉(xiāng)村阡陌，賞一派田園風(fēng)光吧，相信你也會(huì)喜歡上她的！
行走在作文 15
路上的我們一直在行走，不斷地走來走去，欣賞著美好的風(fēng)景，聽著樹葉從大樹上掉下來。
以前，我們上學(xué)的時(shí)候，走回家都走的特別快，根本來不及看路邊的景色，我們疲倦的時(shí)候，能夠調(diào)整一下心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，走時(shí)候的路是因?yàn)樾睦锵肴ツ膫�(gè)地方。但是，現(xiàn)在發(fā)展速度特別的快，高科技產(chǎn)品也越來越多，只要我們想去遠(yuǎn)的地方，就可以坐自家買的車去，就不用自己走著去�，F(xiàn)在行走的人已經(jīng)很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就會(huì)變暖。
行走，漸漸地變少，漸漸地消逝。就像名人說過，時(shí)間是無聲的聲音，因?yàn)槲覀冞�要上學(xué)，有很多事情要做的。行走有時(shí)候快走，有時(shí)候稍停片刻。行走有安全又穩(wěn)健。
行走時(shí)候的我們，一直不斷走走停停，陸陸續(xù)續(xù)。行走到每個(gè)地方，都會(huì)有好看的風(fēng)景，樹葉從樹上飄落了下來，眼前的東西不斷地在變化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒，有些枯萎了，有些還非常的鮮艷，有些還堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，生機(jī)勃勃的看著很清新。行走可以看到許多有趣的畫面，也可以看到許多不同的`事情，看到這些會(huì)有一種莫名其妙的感覺。
回到家鄉(xiāng)，我和爸爸媽媽幫姥姥干農(nóng)活的時(shí)候，就可以行走到田地里去，可以收獲到許多有趣的事情，行走也可以鍛煉身體。
行走是一種享受，它也會(huì)時(shí)常充實(shí)人們的生活，行走到每一個(gè)地方，都會(huì)給你留下深刻的印象，深刻的記憶。人的一生都在行走，行走的時(shí)候不僅僅是靠雙腿走路，它也是一種生活姿態(tài)，也是一場(chǎng)必要走的旅程。
我喜歡行走。
行走在作文 16
走出憂郁的陰影，去看看燦爛的陽(yáng)光。湛藍(lán)的天空里，飄著一絲絲薄云，如大海中點(diǎn)點(diǎn)的白帆。白云飄移著，乘著風(fēng)趕往天崖海角，追尋著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我行走在陽(yáng)光里，頭頂著那一股溫暖，暖洋洋的空氣，絲絲地吹入肺腑。腳下的影子，緊緊地跟隨著我，拖著那變形的勢(shì)態(tài)，仿佛在偷窺著我的秘密。我越是討厭它越跟得緊緊，形影不離，成了我甩不鬢掉的煩惱。沒有自由，沒有空間似乎沒有了呼吸。
我渴望鳥的自由，飛離久禁的樊籠，回歸自然的森林。我要和久違的山川作伴，聽泉水的叮咚，林風(fēng)濤聲。我要讓每一棵小樹，留下棲身的痕跡。枕著松枝睡覺在山泉邊梳理翼毛。我要和花蝶嬉耍，采擷松果，在花的世界，享受花的芬芳。
我渴望著成為高山上的流云，讓陽(yáng)光穿透我的心靈，在上帝面前作一次彌撒。我要讓風(fēng)帶著我輕盈地飛，去俯瞰山河秀川，吸納自然的精華。我要把天空當(dāng)作大海，云成為帆。理想是我的槳櫓，給予我力量。
然而云是自由的，沒有風(fēng)箏一樣牽絆，任憑你的心飄逸遠(yuǎn)方。云又象一個(gè)玩皮的孩子，充滿著幻想，渴望自己變成一群可愛的綿羊，在藍(lán)色的草原上覓食低唱。同時(shí)，云是一種思鄉(xiāng)的.寄托，帶著游子的心，化作淚的雨，去滋潤(rùn)故鄉(xiāng)的泥土。
白云千載悠悠，游子芳心依依，哪一片云不載著思鄉(xiāng)的情。久別故鄉(xiāng)，越覺得鄉(xiāng)愁濃濃，云是太陽(yáng)的霓衣，如同為出嫁的新娘披上迷人的云霞。
我陶醉在溫柔的陽(yáng)光里，沐浴著暖暖的柔風(fēng)。我遙望著遠(yuǎn)處悠閑的白云，是那樣的自由。我希冀著陽(yáng)光沖去我的憂愁，不讓陰影成為我內(nèi)心的羈絆。大自然請(qǐng)給我一份自由，給我一點(diǎn)空間，這是一種微小的奢望。
行走在作文 17
今天著實(shí)不是一個(gè)好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時(shí)還算好些。
今早第一節(jié)是語(yǔ)文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習(xí)字，倒是可以尋十幾分鐘的寧?kù)o,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對(duì)于初三的我們來說，自習(xí)時(shí)間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)�，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個(gè)人望著門外，外面有棵樹在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠(yuǎn)處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點(diǎn)的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點(diǎn)的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風(fēng)雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動(dòng)。經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，它顯得更蒼綠了�；蛟S我們現(xiàn)在所處的.環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽，意志堅(jiān)定者才可勝利。此時(shí)，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學(xué)們?cè)谧呃壬闲凶撸瑫r(shí)不時(shí)濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時(shí)的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。
世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。
聽雨，聽雨的各種聲音。
行走在作文 18
我每天匆匆地走著。走走、停停。
把自己從夢(mèng)里尋回里拉回來，從裹著自己的被窩里抽出身子來，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉(zhuǎn)起來。會(huì)使出吃奶的勁把打結(jié)的一頭長(zhǎng)發(fā)繃直，會(huì)一遍遍在腦子回放英語(yǔ)單詞怎么拼，會(huì)趕在最后幾分鐘跑出寢室，會(huì)飛奔著去食堂生怕買不到最愛的饅頭，會(huì)到教室時(shí)累得半死看著班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然后羞愧地笑笑，搖搖頭——每個(gè)早晨亦復(fù)如是。
老師又在黑板上寫著咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼睛度數(shù)又增加了，又會(huì)苦大仇深像個(gè)憤青踢著前面同學(xué)的板凳，他也見怪不怪，估計(jì)想著，任后面那個(gè)人去吧！然后下課閑著也是閑著，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實(shí)在是受不了食堂的'人山人海，這時(shí)候我終于停止了行走，一個(gè)人的教室空蕩得可怕，感覺是封閉了自己。人一旦清靜下來，還真無法忍受寂寞，因?yàn)楸局拍?/p>
一切會(huì)在夜晚結(jié)束，寧?kù)o的夜，總是會(huì)黯然神傷起來。
我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會(huì)有眨眼光景為你綻放。我無所適從地?fù)u搖頭，初中以后，失去好多。但是人流涌動(dòng)，你怎能不向前行？你不努力，就會(huì)有千千個(gè)人走在你前面！到了一種地步，你就總會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情。回頭想想，不應(yīng)該啊！走得太快，樂此不疲，到頭來失去了一切。
有一天，我還是奔向前方我仿佛聽到了一個(gè)聲音：停下來，看看風(fēng)景，聽聽音樂。
行走在作文 19
我曾眺望過遠(yuǎn)方，我曾立下過少年的誓愿，我曾托風(fēng)寄去遠(yuǎn)方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩(shī)文化中行走。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，好一派雄渾的塞外風(fēng)光圖！想必王維單車行走在這荒荒大漠中時(shí)，心中難免會(huì)有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會(huì)有些歸宿感吧！我走著，走在這大漠中，領(lǐng)略王維的悵然與歸宿感
白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁��！看著銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國(guó)家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以只身我看著，看著銅鏡前的他，愁容滿面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無奈。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來激勵(lì)知己了。分別即臨，王勃笑容滿面，取除千古別離之痛，以笑容來送友人，以祝福來別知己我看著，看著王勃揮手的背影，如此形單影只，想來也只有王勃的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)得起這份友誼了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，在經(jīng)歷了百戰(zhàn)之后，你們啊，從不妥協(xié)！壯哉！沒有你們的`敢拼敢舍，愛國(guó)忠君，何來國(guó)家的繁榮與昌盛，何來平民的和諧與幸福。我走著，走在這戰(zhàn)場(chǎng)中，聞著刺鼻的血腥味，竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷！是啊，百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力，而耐力依托時(shí)間，鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著，走著，想著他們何時(shí)破樓蘭，何時(shí)歸家看妻母。
在這詩(shī)文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我愿在這詩(shī)文化的海洋中，取一槳、一船，蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩(shī)海洋中。
行走在作文 20
當(dāng)歲月的波濤拍打著我的心房，啪當(dāng)啪當(dāng)這調(diào)皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。
一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地?fù)]灑我的愛。我決定來一場(chǎng)回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開始，再到我懵懵懂懂，步入中學(xué)，哪一件往事不深深地刻在我的心上？
看，這是我剛學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)。搖搖晃晃，內(nèi)心充滿著恐慌，笨拙的雙腳不停地來回交替，兩個(gè)輪子像時(shí)間的齒輪一般，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當(dāng)時(shí)我的天真童趣。媽媽，你可千萬別撒手�。倪@奶聲奶氣地話語(yǔ)中又帶著些許顫抖。誰知，媽媽已經(jīng)跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看著我，從媽媽的眼里我讀出了贊許。哦，我的心怦怦跳，這是激動(dòng)。
看哪，這個(gè)背著小書包，扎著小辮子的女孩是誰呀那是我剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)候。那時(shí)的我心中一定充滿了喜悅與興奮，期待新的.老師，期待新的同學(xué)，期待新的學(xué)校，也期待以后的每一天。開始上學(xué)后，我更加熱愛學(xué)習(xí)，成為了人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。小馬尾辮依舊綁在腦后，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。
再看這邊，咦，這個(gè)不一樣，充滿了悲傷。對(duì)，這就是我最愛的外公離開了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨(dú)無依。那段時(shí)間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)我們的心房
我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走著，恐怕觸及哪個(gè)傷心的回憶，又怕破壞哪個(gè)美好的回憶。
行走在作文 21
陽(yáng)光，象征著火的溫暖與明亮；
陽(yáng)光，象征著人生的美好與希望。
——題記
人生逆境，無處不在，無時(shí)不有。有些人視困難為上帝賜予的禮物，是走向成功的墊腳石，而有些人卻認(rèn)為這是人生莫大的痛苦，久久深陷其中，始終不能自拔。
一代杰出女性——海倫·凱勒，剛出生不久就因?yàn)樗幬镒饔枚鴮?dǎo)致雙耳失聰以及雙眼失明，從此便生活在一片無聲無息的黑暗之中。然而，海倫并沒有意志消沉，相反，卻以一張陽(yáng)光的面孔笑對(duì)命運(yùn)無情的捉弄，無數(shù)次摔倒之后的爬起，無數(shù)次傷痛之后恢復(fù)，堅(jiān)持不懈的、頑強(qiáng)不息的精神讓她終于得到命運(yùn)之神的眷顧，她的成就甚至超過那些四肢健全的人，她的名字永遠(yuǎn)響徹大地，她用她平凡的生命締造了一個(gè)不平凡的人生。
陽(yáng)光，從來都是只容納那些動(dòng)得擁抱生活的人，而那些總是抑郁著悲觀的人只能是躲在黑暗的墻角里抽泣，在孤獨(dú)中和自己生活。是陽(yáng)光的'胸襟不夠博大嗎？不是，是這些人從來不懂得敞開心扉擁抱生活，痛苦來了就只會(huì)逃避，陽(yáng)光來了也會(huì)躲開。這些從來都不會(huì)是我們想要的，我們要勇于面對(duì)生活，我們?cè)陉?yáng)光中行走，我們會(huì)在陽(yáng)光中找到一片屬于自己的藍(lán)天。
海倫一定是一個(gè)充滿陽(yáng)光的人，她的身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，她的眼中充滿著陽(yáng)光的激情，她在陽(yáng)光中行走，她已經(jīng)在陽(yáng)光里找到了那一片屬于自己的藍(lán)天。
我想，陽(yáng)光一定不會(huì)僅僅只在海倫的身上停留，我們每個(gè)人也能一樣擁有陽(yáng)光，只要我們對(duì)生活充滿信心！
逆境是我們的良師益友，困難是我們攀登上成功巔峰所必須面對(duì)的，振作起來吧！不必因此萬念俱灰，而失去一個(gè)有意義的人生。
在陽(yáng)光中行走，獲得溫暖的照耀；在陽(yáng)光中行走，獲得心靈的刷洗；在陽(yáng)光中行走，獲得真正而有意義的人生！
行走在作文 22
夢(mèng)想游走在歷史長(zhǎng)河中永不湮滅，留住珍惜他的人將會(huì)流芳百世，無視、不屑他的人將會(huì)遺臭萬年。
夢(mèng)想來到了屈原的身邊，屈原留住了他并讓他為自己的報(bào)國(guó)之志效力。夢(mèng)想在他報(bào)國(guó)無門的迷茫中堅(jiān)定了他的內(nèi)心，夢(mèng)想在他受到重重阻撓的無奈下堅(jiān)定了他的腳步，雖然在更歷史原因下他失敗了，但還夢(mèng)想使他雖九一鏹其猶未悔。夢(mèng)想來到了周因來的身邊，周恩來珍惜了他，并由此萌發(fā)了“為中華之崛起而讀書”的念想，并為之付渚了人生的奮斗，帶領(lǐng)著全國(guó)人民走向了勝利。就是夢(mèng)想使周因來為人民帶來了安居樂業(yè)的生活，也是夢(mèng)想使周恩來流芳了百世。夢(mèng)想也來到了毛澤東的身邊，毛澤東抓住了它，并心生“蒼茫大地，淮住沉浮”的疑問，并用一生的與奮斗解答著這個(gè)疑問。是夢(mèng)想讓毛澤東得到了答案；是夢(mèng)想讓人民得到了答案，是夢(mèng)想讓世界得到了答案。行走的夢(mèng)想堅(jiān)定他們的信念，行走的夢(mèng)想調(diào)整了他的步伐，行走的夢(mèng)想造就了他們的美名。
夢(mèng)想他來到了我們的身邊，有的人也留住了他，有的人無視了他。留住并堅(jiān)定不移的人成功了，也就流芳百世了而留住卻沒有堅(jiān)持的人走到了一半，也就遺憾了一生，而那些無視的人毫無懸念的失敗了，也就遺臭萬年了。而現(xiàn)階段的'我成為了第二類人留住過夢(mèng)想也動(dòng)搖過，至今也就未達(dá)到屬于自己的高�？吹缴磉呉荒荒怀晒Φ男δ樋吹揭桓备辈恍嫉难垭�，聽到一句諷刺的話語(yǔ)，使我又漸漸滋生了抓住行走的夢(mèng)想的念頭，很慶幸有個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，這一次我將會(huì)堅(jiān)定不移地抓住夢(mèng)想，并為之奮斗努力達(dá)到屬于自己的高山。
珍惜吧！不要讓行走的夢(mèng)想白白的給浪費(fèi)了，不要讓流芳百世的機(jī)會(huì)失掉，更不要讓成功與自己擦肩而過。
行走在作文 23
面對(duì)生活的多彩，我們選擇了行走，這是一次艱難而漫長(zhǎng)的旅行，但旅行中包含了愛的火花，情的流溢，笑的寬慰……在旅行中我們品生活原味，在書香氣韻中讀懂世間萬象。
問生活是什么滋味？在這次旅行中，我知道了：酸、甜、苦、辣，就是生活的`原味。遇到高興事時(shí)，生活似一塊糖果，含在嘴里甜滋滋的；遇到煩心事時(shí)，生活猶如一個(gè)檸檬，吃起來酸溜溜；遇到挫折時(shí)，生活就像一枚苦橘，吃起來苦澀苦澀的：在一次勝利突破后，生活好象一只紅辣椒，干勁十足，熱火朝天。
嘗盡了辛酸苦辣，然而旅行伴我們成長(zhǎng)，指引我們行走人生。
風(fēng)鈴在歲月的滄桑里飄擺，往心里輕輕敲打，她的風(fēng)韻在我心間流動(dòng)。書在歲月的塵埃里敘說，盡管是覆蓋了千萬塵沙，跨過了多少個(gè)春秋，不變的歷史歷歷在目，中華民族的民族雄魂永不覆滅。她告訴我：記住昨天，立足現(xiàn)在，展望未來！不僅僅如此，她還帶我在歷史的長(zhǎng)河中尋找遺失的精神財(cái)富，領(lǐng)略世間萬象——莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力……廬山飛瀑的雄偉，“清泉石上流”的安謐，岳陽(yáng)樓的宏壯，蓬萊閣的典雅……在書香中，我領(lǐng)略了很多很多。
我繼續(xù)向前，向前。學(xué)會(huì)欣賞——原來牡丹與茉莉，國(guó)色天香與暗香悠然也是不同的境界；學(xué)會(huì)聯(lián)想——豪壯是大海的生活，優(yōu)雅則是小溪的生活；學(xué)會(huì)思索，我的旅行還沒有結(jié)束，我應(yīng)該奮力向上，堅(jiān)定我的意志，實(shí)現(xiàn)我的理想。任重而道遠(yuǎn)，“為什么偏要白白走這一糟��？”，挑戰(zhàn)就在前方，不能就這么算了。
我的下一站正在向我招手，揮手告別滿天云彩，旅行還在繼續(xù)。云舒云卷，花開花落，挎上行囊，快樂行走人生吧！
行走在作文 24
行走在挫折的道路上，迷茫，但我堅(jiān)定信念，依然眺望遠(yuǎn)方。
樓前的那棵老槐樹已經(jīng)佇立在那幾十年了，見證了這座城市的變遷。夏日，它頂著太陽(yáng)的驕傲，郁郁蔥蔥。冬天即使落葉滿地，也依然堅(jiān)韌挺拔。直到那天我才真正注意到它，明白了，挫折所帶給我的意義。
在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂，那正是老槐樹。
“嘀嗒，嘀嗒……”不久雨漸漸下大了。我仰望著槐樹的樹冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹葉又借著這股神奇的'力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來，這景象著實(shí)令我震驚。
雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。而這雨打樹葉的痕跡，又怎么會(huì)留下？留給他的，只不過比之前更加的矚目罷了。我不禁明白了什么，心里有種說不出的共同感。
漸漸地，雨停了。雨后的老槐樹非但沒有落葉，反而顯得更加耀眼。在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來：原來那場(chǎng)雨并未真正給它帶來多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。我現(xiàn)在不就是這棵樹嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)矶嗌俅煺勰兀课〗逃?xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”在挫折的道路中帶給我最好的禮物。
老槐樹不僅為我遮住了風(fēng)雨，還吹去了我內(nèi)心的憂郁，把一絲淡綠色的風(fēng)帶入我的心田，讓我真龍般的內(nèi)心請(qǐng)起一片綠蔭。
行走，是一種生活態(tài)度，是一種精神歷程。無論眼前的路有多艱難，都要懷揣著夢(mèng)想，眺望遠(yuǎn)方。
行走在作文 25
歲月是美好的，歲月是幽靜的，歲月在我們的身旁悄悄流逝。讓我們放慢腳步，在歲月的堤岸慢慢行走。
有時(shí)閉上眼，回憶過往歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許帶有一絲絲后悔。但更多的，卻是想再走一遍那無知的歲月。那時(shí)的我們還都是一個(gè)個(gè)充滿稚氣的無知孩童，總是無憂無慮的奔跑著。我們似乎在與歲月競(jìng)賽，跑到一半，又似乎后悔了，開始想往回跑了，但卻怎么也回不去了，只好緩緩向前。
在歲月的堤岸上，奔的越快，就什么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，反而慢慢行走倒是會(huì)收獲良多。會(huì)有不一樣的一個(gè)體驗(yàn)，也會(huì)欣賞到一種不一樣的景色。
當(dāng)我們累了時(shí)，多看看身邊，雨中的一把傘，夏季的一杯涼水，寒風(fēng)中的一條圍巾，都是一個(gè)個(gè)特別的.景色。讓我們慢慢找尋這些“美景”。
記得在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我忘記了關(guān)窗戶，一片片鵝毛般大小的雪花飄進(jìn)我的房間，落在我的床頭柜上。昨晚的風(fēng)就像是要將我吞了似的，咆哮著，不停地拍打著窗戶。我不停地在被窩里發(fā)抖，整個(gè)人卷成了一個(gè)花卷，也絲毫無用。我的臉就像在被一把刀割似的，疼的沒了知覺。這時(shí)，一個(gè)人悄悄地走了進(jìn)來，腳步輕輕的，衣服薄薄的，慢慢地走到窗前，將那快要飛起的窗戶輕輕關(guān)好。這一切安靜的像夢(mèng)，那瘦小的身影走到我面前，用被子將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕我凍著，不用看容貌我也知道，這是奶奶。她每次都睡到半夜起來看看我有沒有踢被子，最后再靜靜地出去，從不會(huì)把我吵醒。
在這條路上，有那么多我們平時(shí)沒注意過的景，有些反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，我們何不放慢步伐，來欣賞欣賞它們呢？
歲月靜好，讓我們?cè)跉q月的堤岸上慢慢行走。
行走在作文 26
三月，是春天的季節(jié)，是花兒的家園。在這美好的季節(jié)里，我有幸走進(jìn)特別的課堂，參加了“小特警巡邏”實(shí)踐活動(dòng)。
周六那天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，我興奮得像只快樂的小鳥，早早地來到活動(dòng)目的地。等同學(xué)們到齊后，指導(dǎo)老師讓我們換上特警服和戴上警帽。那時(shí)的我們可帥氣啦，精神兒也倍增。指導(dǎo)老師又說：“小特警也要遵守紀(jì)律，說話、做動(dòng)作或要做別的事情都要喊‘報(bào)告’；走路姿勢(shì)要整齊，不能開小差�！闭f完，指導(dǎo)老師又帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。
訓(xùn)練結(jié)束后，我們要分頭行動(dòng)，向陌生的叔叔阿姨宣傳開電瓶車的安全知識(shí)。萬事開頭難，又加上我的膽子有點(diǎn)小，要找不認(rèn)識(shí)的`人說話，心里一直砰砰跳。但是為了完成任務(wù)，讓大家都知道開電瓶車的安全知識(shí)，我鼓起勇氣，找到了一位阿姨，恭敬地敬了個(gè)禮說：“阿姨您好！打攪您一下。我是南湖區(qū)的一名小特警，我想跟您說，在開電瓶車的時(shí)候，一定要記得戴頭盔，還要在電瓶車上貼反光條，開車的速度不能太快�！卑⒁绦χf：“知道了，謝謝你這個(gè)小特警，真能干！”我感到好高興，覺得自己做了一件天大的好事。接下來，我就不那么害怕了，又找了一位叔叔說，孩子乘坐電瓶車，也一定要戴頭盔……就這樣，我們穿梭在街頭，又發(fā)宣傳資料，又是耐心講解的。好多路人豎起大拇指為我們點(diǎn)贊！
雖說春天的太陽(yáng)很溫柔，可我額上已冒出了汗。半天下來，兩腳也酸了。但當(dāng)指導(dǎo)老師讓大家分享自己的感受時(shí)，我大聲說：“我今天很快樂，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，也明白了當(dāng)警察的辛苦。更重要的是用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出了小貢獻(xiàn)�！碧貏e的課堂，別樣的體驗(yàn)，在我的記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)留下這美好而又珍貴的一筆。
行走在作文 27
春風(fēng)溫暖舒適，體驗(yàn)愛情的寧?kù)o和美麗。五歲時(shí)，人們總是簡(jiǎn)單地認(rèn)為父母關(guān)心和照顧自己是世界上最偉大的愛。
十歲的時(shí)候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進(jìn)了我的手掌里。十五歲的時(shí)候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學(xué)們重溫了我小時(shí)候不懂的孟江女孩的`故事，突然發(fā)現(xiàn)愛情如此激動(dòng)人心。愛可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚但擔(dān)心被刺困的小貓。尤其是當(dāng)你聽到一首叫“死”的歌時(shí)，你必須愛它。所以我告訴自己：遠(yuǎn)離愛和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說我太膚淺了，但我直截了當(dāng)?shù)卣f，生與愛你想要哪一個(gè)？我的兄弟姐妹說不出話來。我利用勝利來追求勝利：魚和熊掌不能同時(shí)匹配。沒有生命的愛是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中，我看見兩位老人在公園長(zhǎng)凳上悠閑地坐著。我被兩個(gè)老人吸引住了，坐在對(duì)面的椅子上。我看見奶奶手里拿著一個(gè)大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個(gè)生日，但是孫輩們不能回來。爺爺微笑著說：“你還有嗎？”我們還沒過生日。你，你的胃不好，但你必須買這么大的蛋糕作為一個(gè)無拘無束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當(dāng)我老了，我一口氣吃了整個(gè)蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來，在我面前絆倒了，我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開，高興地笑了。他們互相幫助，走過人生道路上的起起落落，現(xiàn)在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛，而不一定要死。云輕足以讓人難忘，如淡淡的春風(fēng)，讓人感到溫暖的。
行走在作文 28
和著略顯蕭瑟的清風(fēng)，枯黃的葉子向老樹道了不舍，隨風(fēng)飄散在巷子的每個(gè)角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺(tái)上，青石板街上。
穿過熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發(fā)現(xiàn)人們未嘗發(fā)現(xiàn)的平淡卻美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水鄉(xiāng)，滿城煙雨，雨點(diǎn)墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過迷茫霧靄，行走在濕漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐著油紙傘，橋上婀娜。兩側(cè)都是黑瓦白墻的房屋，透過鏤空的雕花窗，小桌上放著瓊觴兩盞，人們?cè)谛∽弥笳勑︼L(fēng)生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語(yǔ)縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰又不曾發(fā)現(xiàn)這別具韻味的'江南美景呢？
當(dāng)日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過，深巷的盡頭傳來老婆婆的叫賣吆喝聲，夾雜著絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子里，看著朱紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽到一位男子的謾罵聲。看這樣子，是喝得酩酊大醉了�！澳銈�(gè)老太婆，賣酒缺斤少兩還敢要錢，稱酒！”“小伙子，我上了年紀(jì)了，也不容易，你不還酒錢這也不能說我不誠(chéng)信啊�！闭f話間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計(jì)較得失�！蹦凶幽昧司契怎咱勠劦仉x開了�？粗牌拍樕系陌櫦y，歲月定沒少折磨她，深夜里，只留下她一人推著賣酒車的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會(huì)呈現(xiàn)出人心的美好。
人生明暗無輒，記憶它總載歌載舞穿梭于過去，又盼望著未來。美好的景和人總帶著氤氳云煙，需要用心發(fā)現(xiàn)。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睞呢？
行走在作文 29
小的對(duì)候可能由于比別人早讀一年的緣故，在一群比我高出半個(gè)頭的孩子中，我總是缺乏自信。老師提問時(shí)，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，卻不敢舉起手，怕的是答錯(cuò)后同學(xué)們嘲笑的神情。這個(gè)問題一直困撓著我。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏培訓(xùn)班。第一次邁進(jìn)那充滿著優(yōu)美音樂的屋子中，山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響，就被那富含藝術(shù)情操的地方所吸引。指導(dǎo)老師是一位頭發(fā)及腰的女老師，笑起來嘴角有兩個(gè)小小的酒窩，將她的所有甜蜜都展現(xiàn)了出來，我一下子就喜歡上了那里，也喜歡上了古箏。
在老師的悉心教導(dǎo)下，我對(duì)古箏慢慢有所了解，也是我自信的心開始的地方。
可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)天賦外加平日里的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，我從一開始的蹣跚到了后來的老練，迅速考過了三級(jí)四級(jí)。當(dāng)坐在教室的中央當(dāng)示范時(shí)，我便拋下所有的缺陷，沉隱在音樂的海洋中，自信瞬間包圍著我。
獨(dú)自一人靜坐在琴房中，那里屬干我的快樂時(shí)光。綁上指甲，拂去弦上塵埃，輕撥，一朵朵音樂之花從指間綻放，沉浸在音樂的海洋中。彈《高山流水》，體會(huì)子期與管仲之間的.知音情誼；彈《林沖夜奔》，體會(huì)林沖與妻子奔上梁山的艱難訣擇；彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，感受海邊漁民不俱風(fēng)雨，與臺(tái)風(fēng)做激烈斗爭(zhēng)的精神……24根琴弦，每一根都包含不同的蘊(yùn)意，食指一勾，勾起了對(duì)開元盛世的回憶，小指一提，提起了對(duì)親人的思念，掃弦，激蕩起對(duì)現(xiàn)實(shí)的抑郁不平之氣……余音繞梁，三日不絕，沉浸在美妙的音樂之中，仿佛身臨其境，找尋到了音樂的美，也找回了自信。
在音樂的陪伴下，一路走來，隨著步入初二年，學(xué)業(yè)變得更加繁忙，可對(duì)音樂的熱愛從未停止，音樂伴著我成長(zhǎng)，不僅讓我感受到了音樂的美，也讓我悟到了成長(zhǎng)的真諦。
行走在作文 30
人活在習(xí)慣里，今天這樣做是因?yàn)樽蛱爝@樣做。弗洛伊德說：“這是死之本能。”——題記
人，一生即使一場(chǎng)旅行。行路的起點(diǎn)和終點(diǎn)已是定數(shù)，我們無力改變。我們能改變的，也只是路上的風(fēng)景。行走在人生路上，看盡世間繁華，歸于寧?kù)o。你的足跡是你生命最好的見證。生命有限，我們也只能在這段并不長(zhǎng)的時(shí)光里努力向前，看盡別樣風(fēng)景。
我絕不愿在一成不變的空氣里了卻余生。曾經(jīng)固執(zhí)地喜歡西藏，僅僅因?yàn)槟抢镎克{(lán)的天空，五彩的經(jīng)幡。心，一次次在夢(mèng)里飛向那片圣潔的土地，看萬千信徒磕長(zhǎng)頭，匍匐在山路。多希望自己也能有背上行囊，一步步行走于崎嶇山路的勇氣。向往那種“我一生向你問過一次路，你一生向我揮過一次手嗎？”的偶遇。
有人說，西藏是人類生命的搖籃，因?yàn)楸诘慕蹬R，人類向平原遷移。西藏人代表著人類最后的堅(jiān)守。我近乎癡狂地愛著這份堅(jiān)守。如果可以，我一定會(huì)用雙手擁抱這片土地，用雙腳走遍這里的每一個(gè)角落。
這個(gè)世界上，還有另一個(gè)地方常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里——烏鎮(zhèn)。
曾經(jīng)去過那個(gè)小鎮(zhèn)，用雙手撫摸每一塊磚、每一片瓦。百年前江南女子的'低吟淺唱透過木門傳到耳畔：“江南何采蓮，蓮葉何田田�！惫亲永锬欠葜粚儆诮系臏赝褡屛曳路鸹氐搅饲笆�。走在石板路上，心前所未有的平靜。你說，那對(duì)岸的水閣之上可有一位女子，綰起一頭長(zhǎng)發(fā)，沏一壺茶，靜靜等待遠(yuǎn)方的歸人。
在這樣一個(gè)嫻靜的水鄉(xiāng)，不知我可會(huì)與你共尋一個(gè)千年的夢(mèng)？
行走，是心的放逐。我只愿用雙腳踏遍山川，用心靈記錄美好。
行走在作文 31
夏日時(shí)的陽(yáng)光，金燦燦地撒在地上，有些刺眼。我撐開帶著白色荷葉邊的陽(yáng)傘，掌心里鐫刻著另一個(gè)人的文印。輕輕地把陽(yáng)傘往旁邊傾，轉(zhuǎn)過頭，笑容花兒一樣綻放。
傘下的我們，十四歲，花一般的年齡，傘下的我們，還保存著那一份天真，傘下的我們，和我們?nèi)f年不變的友誼，我一定好好珍藏。青春無罪，友誼長(zhǎng)存，前面的路也許黑暗無邊，請(qǐng)?jiān)试S我與你并肩……
夏天，暑假，或許你喜歡呆在家里，開著空調(diào)，漫無目的地瀏覽網(wǎng)頁(yè)，打開游戲與陌生人一起瘋狂，酷炎的夏日似乎與你無關(guān)。可你可曾想過，在這樣的天氣，還能陪你逛街，挽著你的手，和你同撐一把陽(yáng)傘，盡管汗水如泉也不抱怨的只有兩種人，一種是父母，一種是朋友！
那樣的暑假，我們?cè)谒苹鸬奶?yáng)下，拋開不斷上升的溫度，拋開桌面上等待完成的作業(yè)，拋開期末令人傷感的成績(jī)，和朋友一起，嚼嚼口香糖，挽起手，聊聊天。
陪你坐你最愛的過山車，在碰碰車的場(chǎng)地上盡情的微笑，在旋轉(zhuǎn)木馬上重復(fù)一次又一次公主與王子的故事，在零食店里買回你最愛吃的冰淇淋。不用謝！沒有為什么，我們是朋友！
吃著零食，打著傘，排著最后一個(gè)游樂項(xiàng)目——摩天輪。
看著摩天輪一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我們開心的笑了。分享著兒時(shí)的故事，開玩笑地瞎猜我們會(huì)不會(huì)掉下去。
終于，摩天輪升到了最頂端，我們到了最接近天堂的地方，你對(duì)著我笑了，喊著：“看！天使在地上面，我們、我們的`友誼高于一切！”
行走的時(shí)候，身邊的風(fēng)景不停地變換，唯一不變的，是你的側(cè)臉，你的掌紋，和我們?nèi)f年不變的友誼……
行走在作文 32
走路是多么有趣。一個(gè)簡(jiǎn)單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風(fēng)景，走在自己的時(shí)間里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽(yáng)光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩(shī)意。
你走得越多，你就越覺得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。
隨著時(shí)間的流逝，生活會(huì)一直走下去，即使浪費(fèi)時(shí)間，它也會(huì)一直走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。
走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標(biāo)嗎？奔向目標(biāo)就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。
在動(dòng)畫中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn)，你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向，最終會(huì)過上更好的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開這條路，因?yàn)檎T惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的`生活。面對(duì)障礙，努力攀登；遇到誘惑時(shí)，永遠(yuǎn)記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。
走路對(duì)每個(gè)人來說都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的事情。你走得越遠(yuǎn)，知道的越多，感受的越多，理解的越多。
在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。
行走在作文 33
人的一生需要不斷的行走，不管是向前走還是向后走，但是一旦停下來，恐怕就會(huì)跟不上別人的節(jié)奏了吧。
人生像一次旅行，在旅途中需要不斷行走。如果在中途停下，你將看不到后面的風(fēng)景，一段不能到達(dá)終點(diǎn)的旅行，算不上一次完整的旅行。你是否也曾在遇到困難時(shí)想過放棄？你是否也想過一旦你放棄了，會(huì)帶來什么后果。也許你會(huì)考不上一所重點(diǎn)大學(xué)，也許你會(huì)找不到一份好的工作。所以你絕不能停下來，你要選擇繼續(xù)行走！
也許你曾聽過“退一步海闊天空”這句話，可是你真的理解它的意思么？當(dāng)你和同學(xué)吵架時(shí)，你會(huì)選擇退一步還是吵個(gè)你死我活？當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，你會(huì)選擇頂撞老師還是虛心接受？這時(shí)候，我們需要向后退一步，虛心接受批評(píng)幫助，這樣就不會(huì)傷害自己和師長(zhǎng)了。
行走在人生的旅途，一路上并不全是平坦的陽(yáng)關(guān)大道。它往往是泥濘的、坑坑洼洼的小道。當(dāng)弱小的我們摔倒時(shí)，我們將如何去面對(duì)？遙望遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。也許你會(huì)抱怨，也許你會(huì)哭泣。但是，你絕不能放棄。人生道路，沒有一條是一帆風(fēng)順的'。你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前走。你要相信，從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人，腳板更結(jié)實(shí)，意志更堅(jiān)定！
不斷行走，腦�；匚吨飞厦利惖娘L(fēng)景；不斷行走，走過車水馬龍的十字路口；不斷行走，街頭漸遠(yuǎn)，燈火闌珊……
不要向高山低頭，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在你的腳下。你要相信，希望就在前方！你是生命的主宰，主宰生命，主宰生活，主宰前行的路。有太多東西在等待著你，等待你去超越。不斷行走，超越自己，奔向未來！
行走在作文 34
行走在消逝中。
寂寞的人總會(huì)用心記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習(xí)慣了行走在消逝中。
對(duì)我來說，表達(dá)可能是過去中最難的。走進(jìn)學(xué)堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在臺(tái)上講話，因?yàn)槲遗�，我怕我的緊張說錯(cuò)話而被嘲笑。日復(fù)一日，每次獨(dú)自一人回家，總覺得缺了什么，身體只感到一種從未有的空虛。
在外頭也一樣，我總站在最后一排練習(xí)舞蹈……直到轉(zhuǎn)到另一個(gè)舞蹈室。那里的學(xué)生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次臨近比賽時(shí)，我不敢報(bào)名。老師因?yàn)檫@件事找了我談了很久，直到我答應(yīng)了。賽場(chǎng)有三四個(gè)體育館那么大，場(chǎng)上呈“凹”字型，圍了一圈的觀眾，大概有幾百接近一千的人數(shù)�？晌疫B在學(xué)校里都不敢發(fā)言。更何況在萬眾睹目中舞蹈呢？帶著這種緊張的心情上臺(tái)，抬頭一看，只見朋友和老師們對(duì)我招手。仿佛在鼓勵(lì)我，我是可以的。
經(jīng)歷這次的比賽，取得了好的名次。我也因此開始自信，開放。在學(xué)校中敢上臺(tái)講話，學(xué)會(huì)了表達(dá)，認(rèn)識(shí)到新朋友。我不再孤單，那種空虛也消失了。時(shí)間消逝，我們都畢業(yè)成為初中生。
過去的記憶。灰色的記憶就好似沒有翅膀的小鳥，無法飛到我想要他們?nèi)サ腵地方。那么，就讓他們消逝。時(shí)間是磨滅記憶的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒鐘重復(fù)著一次次的輪回，行走在消逝中。
去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一天，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前，行走在消逝之中……
行走在作文 35
人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。青春亦是如此。
——題記
青春以一種優(yōu)雅的方式前進(jìn)著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。
持一首《詩(shī)經(jīng)》，點(diǎn)燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢(mèng)就要彌漫著聚離的從容。
良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進(jìn)了退去的蘭舟，那么它夢(mèng)想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點(diǎn)點(diǎn)，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...
花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎錯(cuò)過了花期花怪誰？花需要人安慰。花開象征季節(jié)，花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的靈魂。
短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的'“保護(hù)殼”。我們的青春永遠(yuǎn)處在對(duì)立的狀態(tài)。
青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。
青春的行走，宛約一簾幽夢(mèng)，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細(xì)心呵護(hù)，妥善珍藏。
一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙?cè)跉q月的長(zhǎng)河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。
一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢(mèng)。
行走在作文 36
那支羽毛，至今仍靜靜的躺在我的書桌上。只有我知道，它是一道多美麗的風(fēng)景，它載著一段多珍貴的回憶。
那支羽毛是去年夏末軍訓(xùn)時(shí)，我趁著休息在校園內(nèi)閑逛隨手撿起的。當(dāng)時(shí)只覺得好看——灰藍(lán)而有光澤，顏色從不同的角度看都有變化。幸而有這支羽毛，我對(duì)軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)景印象異常深刻：天始終是被陽(yáng)光洗凈的藍(lán)，有云飄過卻也擋不住太陽(yáng)的熱情，跑道旁的大樹叢、小灌木都印著它，綠色的“河面”波光粼粼。綠茵場(chǎng)上的`我們，或揮灑汗水，或不懈堅(jiān)持；或咬牙強(qiáng)忍，或喜極而泣。初次，我們的感情就同那夏日晴空，清澈而熾熱。
我們終是慢慢地卻不停歇地走著，走過校門口，走過教室，走過軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的齊步方陣，走過那個(gè)夏天。那支羽毛，以及那回憶中的風(fēng)景，是否留下我們的痕跡？我只知道，這風(fēng)景，這人，是永遠(yuǎn)在我心中了。盡管，我只是偶然撿起這段羽毛載著的記憶，輕盈而絢麗。
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我憧憬著，憧憬著接下來路途中的風(fēng)景。又一個(gè)夏天來了，體育課上，在紅跑道上揮灑汗水是，同學(xué)一個(gè)踉蹌，大家就都放慢腳步，喘著氣到：“沒事吧？”我恍惚間回到軍訓(xùn)——操場(chǎng)還是這樣，藍(lán)天、暖陽(yáng)、綠蔭、賽道、球場(chǎng)，是我們?cè)谛凶甙�，走過多少風(fēng)景——熱鬧或孤寂，笑容或淚水，那是我們建立友誼的證明，那是我們最美的青春的痕跡。
操場(chǎng)上我們走過軍訓(xùn)的初識(shí)，體育課的相知，大課間“折磨”的同感。走過風(fēng)景，我們獲得最真摯的友誼和最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們終將走不出對(duì)這份回憶的懷念。愿我們走過這個(gè)操場(chǎng)，走過無數(shù)或絢麗或闌珊的風(fēng)景，歸來仍懷有少年的心！
行走在作文 37
一千多年前，詩(shī)仙李白辭別官場(chǎng)，執(zhí)一壺濁酒，在青山綠水間印上自己的足跡，留下了優(yōu)美的詩(shī)篇；幾百年前，徐霞客放棄科舉，著一件長(zhǎng)袍，在大好河山中潑墨著書，留下了不朽的佳作�？梢�，在中華民族五千年的歷史中，旅游一直是文人墨客最熱衷的.一項(xiàng)活動(dòng)之一。
我也熱愛旅游。小時(shí)候，拉著父母的手去海邊拾貝，去林間奔跑，一直是我喜歡的活動(dòng)。我曾到東北踏雪，去云南探險(xiǎn)，赴北京參觀，足跡踏遍了大半個(gè)中國(guó)。后來，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，父母不再帶我去旅游了，理由是旅游太浪費(fèi)時(shí)間，把心玩野了影響學(xué)習(xí)。但我不贊同父母的觀點(diǎn)，我認(rèn)為旅游并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。試想，在旅游過程中我們可以開拓視野，了解不同的風(fēng)土人情。我游過蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；我到過雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意境；我到過草原，才真切感受到“風(fēng)吹草低見牛羊”的情趣。旅游能讓課本上的知識(shí)活起來，讓我能更好地理解課本知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的印象。
在廣袤的大地上行走，我們還能收獲友誼。在火車上，在輪渡時(shí)，你可以和同行的人暢談一宿。不用美酒，只需清茶一盞，足矣�！熬品曛呵П伲挷煌稒C(jī)半句多。”旅游能讓我們有更多機(jī)會(huì)遇到知己，播下一棵友誼之樹。
在外旅游，不僅僅是享樂，更多的還是鍛煉與體驗(yàn)：即使體力透支仍堅(jiān)持翻山越嶺，在山頂風(fēng)兒的吹拂下，會(huì)感覺自己神清氣爽；在蒙古草原上騎馬飛馳，看草原無垠，也未嘗不是一種難得的體驗(yàn)。
穿行在青山綠水間，看盡云卷云舒，再對(duì)紅塵時(shí)便有一種不拘一格的豁達(dá)。旅游，不僅僅是一種享樂，更是一種不可或缺的生活體驗(yàn)。
行走在作文 38
旅游，我想大家都非常喜歡吧！但對(duì)于年僅十三歲的我來說，旅游是件好事，也是件麻煩事。
你知道為什么麻煩嗎？因?yàn)槁糜我膊皇钦f說就行的呀！旅游要打點(diǎn)行裝，買車票也不是一件容易的事，還有呀，就連選擇旅游的目的地都是一個(gè)字――難！全家人的時(shí)間還不一定都充裕，而且還有許許多多讓人心煩的瑣碎小事，想起來就讓人一個(gè)頭兩個(gè)大！不過，這是我2013年最大的愿望，說句心里話，我還是非常想去旅游的！
我多想看看我那可愛的祖國(guó)�。∥蚁胱弑樽鎳�(guó)的長(zhǎng)城內(nèi)外，看看江河的壯闊、森林的繁茂、石林的奇妙、草原的廣闊；我想去看看那個(gè)長(zhǎng)滿苔蘚的趙州橋，看看神秘的布達(dá)拉宮，看看高聳入云的黃山……
我想去海邊，那里有金燦燦的沙灘，有圖案千奇百怪的貝殼：有的似洶涌澎湃的波浪，有瞪得圓圓的`貓眼兒，有的像一張嘴，似乎反復(fù)叮囑我：“走遍祖國(guó)，走遍亞洲，走遍世界……”
我不僅要去看看那巍峨的高山，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，還要去見見繁華都市的車水馬龍，更要去領(lǐng)略質(zhì)樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情……
請(qǐng)?jiān)试S我打一個(gè)比方：現(xiàn)在的我們都是祖國(guó)的花骨朵，但只要堅(jiān)持用行走來了解祖國(guó)，就會(huì)很快成長(zhǎng)為一朵朵鮮艷的小花。
有人說，愿望是地平線，只看得見，永遠(yuǎn)也走不完；有人說，愿望是指航燈，只要能看見，就能順利抵達(dá)；有人說，愿望是引路標(biāo)，讓人勇往直前；我想，愿望是方向盤，指引方向，讓人不再迷茫。愿望是夢(mèng)，可以去追；愿望是想，可以去闖。有夢(mèng)想有希望才是好少年！
愿望可以激發(fā)人奮發(fā)前進(jìn)，同時(shí)也為人們打開了一扇窗。我會(huì)為自己的新年愿望不斷努力的！同時(shí)也希望你們也為自己的愿望加油哦！讓我們一起期待愿望實(shí)現(xiàn)的那一天吧！
行走在作文 39
當(dāng)我懷揣的躁動(dòng)的心靈行走在街頭巷道之中。是你，用你那樸實(shí)的身軀，讓我的心靈感到了前所未有的波瀾與平靜。
那是怎樣的一株萬年青啊，桃樹在旁爭(zhēng)艷，無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶侵?jǐn)_著平靜，而你恍若兩耳不聞窗外事，平靜而又傲然挺立著。你看起來是那樣的蒼綠，有千年老松傲骨，有萬年香樟的余韻，真不知我停下腳步俯身看你時(shí)有曾侵?jǐn)_你。
你芽頭的綠那樣的蒼翠欲滴，仿佛微風(fēng)吹動(dòng)便會(huì)會(huì)拂面而來，我真想去體驗(yàn)，想必也會(huì)染上自然的顏色吧。你底部的綠也是那樣蒼老，仿佛上百年，上千人也無人觸碰，當(dāng)我撫摸你時(shí)不知你有曾被驚動(dòng)。
那是怎樣的一株萬年青啊，我在家中曾養(yǎng)過你的同伴，他是那樣的瘦弱，形態(tài)也顯得很猥瑣，葉邊也時(shí)常有黃色褶皺�，F(xiàn)在我竟有愧于他了，不像你，他只有手掌大的盆來容身，想必他的根系也是一絲一絲十分細(xì)小的吧，放在陽(yáng)臺(tái)里不曾上心，常常忘記澆水。他從未抱怨只是以枯黃的身軀來回應(yīng)，他應(yīng)有的傲骨，我想他一定有課被禁錮的雄心，溫室的.培育讓他力不從心。我心又不禁心疼了起來，腦海里回望著，他的痛苦，如同一根針——刺我良心的針，我不禁慢下了腳步。
你一定不能忘懷你的同伴所受的的痛楚，我也是，我們要努力扎根長(zhǎng)出出粗壯而雄健的根，向下扎根直至地心深處，蔓延到地球另一邊，我們要努力生長(zhǎng)出鯤鵬之翅，也向上生長(zhǎng)延，伸到天際，成為頂天立地的萬年青，我們有土壤，養(yǎng)料，水露所有我所需，遵從自己的內(nèi)心。向正道的路上行走吧，用肌膚感受每一絲溫度，用心聆聽生命的溪流。
我抬起頭不覺得加快腳步的太陽(yáng)的方向繼續(xù)行走，我知道你伴我左右。
行走在作文 40
每一個(gè)人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長(zhǎng)途旅行，每一次成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步，都會(huì)畫出不一樣的色彩。年少的我們終會(huì)用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩(shī)篇。
年幼時(shí)懵懂無知�？偸撬贫嵌刈x著“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場(chǎng)綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴。可是花兒畢竟太過脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的`洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動(dòng)，留下的是一幅春雨圖。
年少時(shí)輕狂�？偸窍氚岩痪渚湓�(shī)變得更加錦簇花團(tuán)，卻忘記了詩(shī)句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實(shí)詩(shī)重要的是詩(shī)人所感悟的，我們所領(lǐng)悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時(shí)分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢(shì)頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩(shī)人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達(dá)。
再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會(huì)有許許多多的困難，你會(huì)迷茫，會(huì)無助，但是誰怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩(shī)，一步步走過。
人生就像一次長(zhǎng)途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個(gè)人、每一件事和每一個(gè)美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。
行走在作文 41
從宜昌，驅(qū)車百余里，抵荊州。匆匆借宿下來，翻開地圖，映入眼簾的是一處公園，名曰“三國(guó)”，看來頗有歷史文化之意，于是我們選定“三國(guó)公園”作為明日游覽的第一站。
次日一早，我們便來到公園。“三國(guó)公園”入園處是一座泛黃青銅雕塑，取自歷史中“桃園三結(jié)義”的故事，此時(shí)已是中秋時(shí)節(jié)，公園中湖岸的堤柳卻不顯絲毫秋色，硬是在枯黃中映出一片青綠，拉扯住了春姑娘裙邊上的“流蘇”。斷橋一直延伸到湖水的中央，做著一個(gè)又一個(gè)始出卻未續(xù)的殘夢(mèng)，守望著這兩岸的咫尺天涯。而真正宛在水中央的，則是那躍起的白鱗，頂著眾人驚羨的目光，在陽(yáng)光下白得耀眼，白得發(fā)亮。
你好，荊州。想不到這方古城的見面禮如此富有詩(shī)意。
接下來，我們來到了荊州古城墻。層層疊疊的青磚瓦，“呲牙咧嘴”地咬在一起，共同構(gòu)成了一個(gè)宏大的生命體，顯得莊嚴(yán)肅穆，甚至叫人害怕，但它卻又大度地在中心部分敞開一個(gè)圓拱――城門。這種令人難于接受的.美學(xué)表達(dá)方式，帶給游人的視覺沖擊實(shí)在震撼，作為游覽者，我在瞠目結(jié)舌中不自覺地向城樓邁出了腳步。
但是一旦你邁出了第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已無路可退。一種強(qiáng)大的生命力在向你召喚，此時(shí)你會(huì)在不自覺中倒退回到明清，回到唐宋，甚至更久遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，聽不見腳下眾生的嘈雜。
登上城樓，俯瞰古城，恍惚之中，你既是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的杜工部，也是“獨(dú)愴然而涕下”的陳子昂，兩種截然不同的心情交相撞擊著我的內(nèi)心。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，我笑了笑，終究是“高處不勝寒”，只有將這一切陳雜糾結(jié)的心境，交予這清風(fēng)飄散了。
古城雖美，但行者之行終有歸途，且將這心中思緒訴諸筆端，以表我的崇敬之情！
行走在作文 42
站在山脊上，放眼望去，大片的綠意，將群山變得更活潑可愛了。在那片明朗的天空下，我?guī)е髅娜珀?yáng)光般的心情，與和絢的微風(fēng)一起，行走在春意盎然的群山綠野之中，只留下身后的足跡與路邊的花草相映成一幅充滿趣味的圖畫。
在鳥鳴聲中，我在濃蔭的涼意中邁著輕快的步伐，我的心在沉醉中又帶著點(diǎn)雀躍，累了便隨意地坐在一塊裸露在地面的巖石上。巖石背陽(yáng)的一面長(zhǎng)滿了翠綠的青苔，像絨毯，有著極其柔軟的觸感。巖石一旁矗立著一棵筆直而挺拔的大樹，大樹的葉子密密的緊挨著，遮住了陽(yáng)光，只能見一些閃爍的光斑在地面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像點(diǎn)綴在地面的小花，只是當(dāng)微風(fēng)帶著絲縷清新走過時(shí)，樹葉之間增加了縫隙，陽(yáng)光便乘機(jī)落了下來，是透明的光柱，又象金色的.水流，又如精靈的笑聲，頓時(shí)周圍也明亮起來，這是多么愉快又舒適的休憩，沒有電視，也沒有寬而軟的沙發(fā)，或是酸甜的飲料。在這里只需一塊硬石，你便可以坐下休息，只需一棵樹、一陣風(fēng)你便可以沉醉于美好的心情。
離開時(shí)，萬般不愿。于是悄悄地摘下一株小野菊，夾在日記本中，作為最美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。
坐上汽車，車在馬路上飛馳，不斷遠(yuǎn)離寧?kù)o美好的那片綠野，駛向充斥著時(shí)尚與金錢的城市。一路上，我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，就象厚重的烏云一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了明朗的天空，陽(yáng)光被切斷，不留下一絲一點(diǎn)的蔚藍(lán)，只是一片灰蒙蒙的陰郁，而世界，仿佛失去了最生動(dòng)的色彩，變得死氣沉沉。
行走在霓虹燈的紛繁中，恍然間詫異地發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心一片空白——原來已失去在那純凈的野林中，我美好而珍貴的心情。
如此，我便懂得了“珍惜”。
行走在作文 43
在隆冬時(shí)節(jié)，聽上一句悠揚(yáng)的粵劇小調(diào)，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流涌動(dòng)，全身舒坦。
“酒香不怕巷子深”是對(duì)于米酒最好的寫照。在冬天，無論溫度多低，疾風(fēng)縱狂，那一打開酒蓋就能聞見的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開腳丫子四處亂竄了。酒香隨風(fēng)逐流，熱情地?fù)肀в谔斓刂g，把自己盡情的散發(fā)在每個(gè)角落，那味道是如此的濃郁而醇香。
爺爺最愛喝的便是糯米酒。每到冬天，都會(huì)斟上幾杯自飲，并燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾�；ㄉ變�，以此來暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿的糯米靜靜地躺在水中，有如一個(gè)個(gè)壯實(shí)的大胖小子溫暖的.依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝干后，它依舊是那么凈白通透，珠圓玉潤(rùn)。待撒入甜酒曲時(shí)，如果可以，還加上幾瓣精雕細(xì)琢的桂花瓣，這會(huì)為你的糯米酒增添一些別致的韻味。
等到冬季的午后，揭開深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往里一看，只見米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時(shí)口齒生香，香味從鼻孔進(jìn)入，游走于舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴里飄出，環(huán)繞于身邊。酒液甜潤(rùn)爽口，濃而不沾，稀而不流，當(dāng)真是舌尖上的盛宴啊！
如此苦盡甘來的糯米酒，從浸泡再到高溫，無一不是磨難。但是它在這樣難熬的環(huán)境中依舊能夠保持自身潔凈，經(jīng)過千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，并且朝著目標(biāo)步步邁進(jìn)。這種在當(dāng)今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們?cè)谇斑M(jìn)道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內(nèi)心所想，堅(jiān)定的朝著內(nèi)心所向而奔進(jìn)。愿我們?cè)谧穳?mèng)的旅途中都似這醇香的米酒一般潔凈而又不輕言放棄。
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