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(精華)體驗(yàn)作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)作文600字 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。她，也許給你帶來(lái)了開心而爽朗的笑聲；她，可能成為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的記憶。說(shuō)起童年，不禁使我想起童年的一件“驚心動(dòng)魄”的事情。
那天正好是青島文化美食節(jié)在博興文化廣場(chǎng)舉行，我和爸爸也一起去觀賞這場(chǎng)盛宴。廣場(chǎng)上的小吃真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，玩具也是琳瑯滿目，娛樂(lè)項(xiàng)目更是多種多樣，廣場(chǎng)上是人山人海。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲巨響和一陣陣尖叫聲，我順聲音抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)大轉(zhuǎn)輪在凌空旋轉(zhuǎn)。我和爸爸趕緊一路小跑奔了過(guò)去，聽工作人員講他的名字叫“生死大轉(zhuǎn)輪”。因?yàn)樗梢宰屇泱w驗(yàn)死的恐懼，從而知道生的可貴，讓你更加珍愛(ài)生命，珍惜美好的生活。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我坐上了“生死大轉(zhuǎn)輪”，工作人員給我?guī)狭税踩珟В屛覀冏龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備。隨著一聲“開始”，工作人員按動(dòng)了紅色的電鈕，只聽“轟”的一聲，大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來(lái)了。開始沒(méi)覺(jué)出什么害怕來(lái)，但是轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，一會(huì)倒轉(zhuǎn)一會(huì)正轉(zhuǎn)，把我們給轉(zhuǎn)得頭昏腦脹，就像隨時(shí)可能從轉(zhuǎn)輪上掉下來(lái)一樣，我的前面有個(gè)膽小的'姐姐，先是嚇得尖叫，接著嚇得哇哇得大哭起來(lái)。突然大轉(zhuǎn)輪一下子把人頭朝下倒了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)就像是頭朝下從高空掉下來(lái)一樣，轉(zhuǎn)輪上的人都尖叫了起來(lái)，有的人在空中胡亂的揮舞著大手臂，有的人則尖叫著一動(dòng)不動(dòng)，我想應(yīng)該是嚇傻了吧！突然“生死大轉(zhuǎn)”輪停了下來(lái)，我也“死里逃生”。
在工作人員的幫助下我緩緩地走了下來(lái)，爸爸說(shuō)我的臉嚇得有點(diǎn)發(fā)黃，我突然想到了“面如土色”這個(gè)詞，沒(méi)走幾步我就暈倒了，，爸爸媽媽趕緊扶我來(lái)到了車上休息。
雖然“生死大轉(zhuǎn)輪”把我弄得頭昏腦脹 ，但是也讓我確實(shí)體驗(yàn)到了死的恐懼和生的可貴，也讓我懂得了一個(gè)道理那就是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
體驗(yàn)作文600字 篇2
我的姥姥是個(gè)北方人，她很擅長(zhǎng)做面食，每到寒假我們都會(huì)有一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)包餃子。我現(xiàn)在還清晰的記得第一次包餃子時(shí)的情景。
那天，姥姥跟往常一樣在做著包餃子的準(zhǔn)備工作，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)屠牙寻溩雍貌缓茫俊蔽沂治枳愕傅恼f(shuō)：“好��！好��！”姥姥說(shuō)包餃子第一步是做餃子皮。姥姥首先把和好的面放在桌子上，在面團(tuán)上撒了一些干面粉，揉了揉，再撒一點(diǎn)干面粉，又揉了揉，反復(fù)了好幾次之后姥姥在面團(tuán)中間挖了一個(gè)洞，把面團(tuán)變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗面條，再把面條揪成一小坨一小坨的面團(tuán)，最后用搟面杖搟成了餃子皮。
現(xiàn)在我可以包餃子了，我興奮的拿起餃子皮，在里面放上姥姥做好的餃子餡兒，學(xué)著姥姥的樣子包了起來(lái)，我輕輕的拿起兩邊的餃子皮，把它們依次捏合在一起，這個(gè)過(guò)程要非常的仔細(xì)，因?yàn)樯圆涣羯�，不是餡漏出來(lái)了就是把餃子捏破了。我一開始包的有點(diǎn)丑，媽媽說(shuō)：“熟能生巧，你要多練習(xí)才能包出漂亮的`餃子，姥姥已經(jīng)包了幾十年了，你才包了一次，當(dāng)然包的丑了�！蔽野藥讉�(gè)之后慢慢找到了技巧，包的越來(lái)越好了，我好開心啊！我又突發(fā)奇想，包了兩個(gè)南瓜形狀的餃子，媽媽看了驚奇的說(shuō)好奇特的餃子��！我心里暗暗發(fā)笑，之后我又包了好多奇怪形狀的餃子。
餃子全部包好了，姥姥把餃子放到蒸鍋中蒸熟，要等待15分鐘，我覺(jué)得這15分鐘好漫長(zhǎng)啊。終于開鍋了，我第一個(gè)洗好手坐在餐桌前，吃起自己包的餃子感覺(jué)就是比別人包的好吃呢！
包餃子實(shí)在太有趣了，下次姥姥包餃子我還要幫忙，而且我要從和面學(xué)起了。
體驗(yàn)作文600字 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許多有意義的事，這些事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，你看，這不就事一件：當(dāng)小保姆。
暑假里的一天，舅母把她的兩歲多的獨(dú)生兒子送到我家，讓媽媽看管。正巧，媽媽藥上班，便要把世禧交給我看管。不就逗逗小孩嗎？容易！我便一口應(yīng)承了。媽媽臨上班時(shí)吩咐我：“當(dāng)好小保姆，看好小孩�！�
媽媽一走，麻煩事就來(lái)了。大大出乎我的意料，當(dāng)小保姆并不容易。你看這個(gè)小淘氣，不肯穿鞋子；我好不容易才逗這他穿上鞋子，他又吵要玩激光槍；激光槍沒(méi)玩夠一分鐘，又要吃餅干。真拿他沒(méi)辦法！我只好在屋子里忙的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不事看他事舅母的寶貝兒子，我不狠狠的揍他一頓才怪呢！
“當(dāng)好小保姆�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�。怎樣才能當(dāng)個(gè)好保姆？逗？嚇？都不行。現(xiàn)在我要用新辦法來(lái)當(dāng)保姆，要出色地完成媽媽交給我的任務(wù)，我暗暗地下了決心。
“世禧，我來(lái)教你唱歌好嗎？”一聽說(shuō)要學(xué)唱歌，世禧可得意了，他拍著小手嚷道：“我也會(huì)，我也會(huì)，我先唱�！闭f(shuō)著，他找來(lái)一條小木棍給我，讓我指揮，他來(lái)唱。只聽見世禧奶聲奶氣地唱起來(lái)：“小小鴨子......�！背娓瑁矣纸o他講《小羊核狼》，一邊講，世禧一邊問(wèn)：“狼是好人嗎？它為什么要吃小羊？”我都一一給他作答，他可高興了。接著，我又教他學(xué)禮貌用語(yǔ)，他很快學(xué)會(huì)了。忽然，傳來(lái)一陣敲門聲毛窩正要去開門，世禧已經(jīng)去開門了，他一開門就很有禮貌地說(shuō)：“你找誰(shuí)��？”我一看，是媽媽回來(lái)了。這時(shí)世禧又說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”他這么一說(shuō)，惹的我核媽媽哈哈大笑。媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我教育有方。我不好意思的底下了頭。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得，一個(gè)人無(wú)論做了什么事，只要認(rèn)真想辦法，就可以做好。
體驗(yàn)作文600字 篇4
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂(lè)的小鳥，一路上有說(shuō)有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)在路上很開心地比賽背古詩(shī)和猜謎語(yǔ)，而且媽媽都會(huì)把我的創(chuàng)意語(yǔ)言隨時(shí)隨地地記下來(lái)，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺(jué)得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺(jué)得冬天的太陽(yáng)是一個(gè)害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個(gè)木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子�！眿寢屄犃斯笮Α�
(3)我和媽媽從書店出來(lái)后，又去了豫北圖書大廈。我們?cè)诮饦蛏厦婵创鞑幌⒌能囕v和人群，欣賞著橋下相互交錯(cuò)而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過(guò)的各式各樣的火車，我覺(jué)得人類真的'是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個(gè)想法，我想如果有一位超大巨人，它會(huì)把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽(yáng)當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會(huì)把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個(gè)腳趾頭就能把一個(gè)國(guó)家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)了，還說(shuō)我的想象力真是太奇妙了，沒(méi)準(zhǔn)兒能當(dāng)個(gè)作家呢。
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