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給的快樂(lè)作文600字大全8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的給的快樂(lè)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給的快樂(lè)作文600字 篇1
把一臺(tái)臺(tái)的電腦通過(guò)通訊線路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網(wǎng)絡(luò) ，即因特網(wǎng)。
因特網(wǎng)真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來(lái)主要有以下四個(gè)方面：第一，資源共享，就是一個(gè)電腦資源能讓多個(gè)用戶一起使用;第二，文件傳輸，就是把這臺(tái)電腦上的信息可以迅速地傳送到任何一臺(tái)電腦上;第三，數(shù)據(jù)查詢，就是在網(wǎng)上可以通過(guò)各種渠道查找自己所需要的信息;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片通過(guò) e-mail 快捷地發(fā)送到世界上任何一個(gè)角落。
起先，我只是從網(wǎng)上下載下載軟件，或玩玩在線游戲。后來(lái)有一件事給我留下了深刻的印象。去年學(xué)校讓我參加縣里組織的.信息學(xué)奧林匹克編程競(jìng)賽�？晌覜](méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，手頭上又沒(méi)有以往歷屆競(jìng)賽的題目。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，何不上網(wǎng)找找?于是，我就通過(guò)新浪、雅虎等搜索引擎在網(wǎng)上查找。結(jié)果找到了許多的復(fù)習(xí)資料，通過(guò)練習(xí)，我在市比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在省比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我初次領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò) 的魅力，領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò) 給我?guī)?lái)的成功和喜悅。
哎， 網(wǎng)絡(luò) 還給我發(fā)了有生以來(lái)的第一份獎(jiǎng)金呢!那一次，我報(bào)名參加了 “ 網(wǎng)絡(luò)杯作文競(jìng)賽 ” 。在競(jìng)賽前，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)作文的要求先作了一番大致的了解，并在網(wǎng)上進(jìn)行了多次模擬。競(jìng)賽中我調(diào)整心態(tài)，沉穩(wěn)操作，終于力挫群雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎(jiǎng)金，雖然數(shù)目不大，但 網(wǎng)絡(luò) 為我增添了一份自信，一份驕傲。
網(wǎng)絡(luò)是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學(xué)合理地運(yùn)用，它就可以為我們?cè)旄！?/p>
給的快樂(lè)作文600字 篇2
除了家人手機(jī)是和我最親近的伙伴了。它在我心情不好的時(shí)候可以帶給我開(kāi)心和樂(lè)趣，它是我離不開(kāi)的好伙伴。手機(jī)和我最好了，在家里的時(shí)候我天天帶著它。有時(shí)候看到美麗的風(fēng)景的時(shí)候我也要和我的伙伴手機(jī)一起享受美好的風(fēng)景。它還可以幫我把美好的一瞬間記錄下來(lái)呢。想看的時(shí)候拿它出來(lái)播放記錄的瞬間，不想看的時(shí)候收藏起來(lái)。就這樣它就可以幫我記錄下一段美好的時(shí)光了。
有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候它幫我調(diào)節(jié)下心情 ，拿它出來(lái)放幾首歌調(diào)節(jié)不開(kāi)心的心情。它可以讓我開(kāi)心起來(lái)，它真的是我的.好伙伴啊，我讓它天天陪著我，因?yàn)樗軌驇Ыo我快樂(lè)。唉可是它不能陪著我一起去上學(xué)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)不能帶手機(jī)去學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)帶去的話被他看到的話就被沒(méi)收，或其他老師看到的話也一樣被沒(méi)收而且被沒(méi)收的話家長(zhǎng)打電話也不還的，這是校長(zhǎng)說(shuō)的所以我就沒(méi)有帶我手機(jī)去學(xué)校生怕被校長(zhǎng)沒(méi)收我的好伙伴手機(jī)，校長(zhǎng)說(shuō)被他沒(méi)收到的手機(jī)只有等到放假了才還。在校園里沒(méi)有好伙伴手機(jī)真的好難受，它不能陪我一起看校園的風(fēng)景，在學(xué)校沒(méi)有它我心情不好的時(shí)候就不能聽(tīng)它唱著好聽(tīng)的歌聲。如果校長(zhǎng)給帶手機(jī)去學(xué)校就好了唉。
小伙伴我不想離開(kāi)你，它跟了我好幾年了。有一次不小心失手它掉進(jìn)水里了，那時(shí)候我洗菜的時(shí)候，我剛洗好菜，想那它出來(lái)唱歌給我聽(tīng)。我剛拿出來(lái)我不小心它掉進(jìn)水里了，因?yàn)槲也恍⌒牟荒苈?tīng)到它唱的歌了。我真后悔那時(shí)把它拿出來(lái)，那時(shí)我不把它拿出來(lái)就沒(méi)好了。唉可是后悔是沒(méi)有用的。我叫我家人幫我拿手機(jī)去“醫(yī)”。過(guò)了一兩天我去手機(jī)店問(wèn)我的手機(jī)“醫(yī)好了沒(méi)”，老板說(shuō)你手機(jī)“沒(méi)救”了，老板說(shuō)手機(jī)掉水里主板已經(jīng)燒壞了。我說(shuō)唉，只能換一臺(tái)了。我只能說(shuō)小伙伴再見(jiàn)了。
手機(jī)是我最好的小伙伴，它是我離不開(kāi)的一部分。它是我最好的朋友，它是我最后的知已，有什么開(kāi)開(kāi)心心的事情我可以用它記錄下來(lái)。唉可惜它“去世”了。修不好只能換一臺(tái)了。
給的快樂(lè)作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)使人健康，多運(yùn)動(dòng)，會(huì)增強(qiáng)我們的免疫力。所以，我喜歡運(yùn)動(dòng)。
我小時(shí)候就特別喜歡爬山，家人就帶著我去爬山，雖然我是個(gè)女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來(lái)我家玩的時(shí)候都會(huì)陪我踢足球。不管是什么運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)十分喜愛(ài)。
而現(xiàn)在，我仍在每天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的自身免疫力也高，不感冒�，F(xiàn)在也有中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參賽的項(xiàng)目是跳高，那一次完成的并不是完美的……
“跳高選手請(qǐng)到賽場(chǎng)集合，跳高選手請(qǐng)到賽場(chǎng)集合”！我心里十分緊張。
來(lái)到跳桿面前準(zhǔn)備跳桿，望著跳桿，我心里怦怦亂跳，害怕自己跳不過(guò)去。輪到我了，我心里更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過(guò)去的，要相信自己的實(shí)力。我從右側(cè)面起跑，到了跳桿中間部分，快速抬起右腿從跳桿橫跳過(guò)去，安全落到墊子上，一顆緊繃著的`心這才放了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭沖著老師和同學(xué)們微笑，同學(xué)們豎著大拇指指向我，給我投來(lái)了鼓勵(lì)與贊美的眼光，我又轉(zhuǎn)頭望望老師，老師沖我我微微的點(diǎn)頭……但我知道，這并不是最后……裁判老師又過(guò)來(lái)把跳桿向上挪了兩三指，我的心又開(kāi)始懸起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我想起了體育老師的話，不管遇到什么困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學(xué)們依次跳起來(lái)，我是第四個(gè)跳，前三個(gè)人當(dāng)中，有一個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發(fā)抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵(lì)我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫著。
霎時(shí)老師和同學(xué)們我鼓掌，我多么希望時(shí)間就停留在了那一刻……
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，更使我懂得了一個(gè)道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
給的快樂(lè)作文600字 篇4
我從小就常常聽(tīng)到人說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)！”我從小的身體就不好，體弱多病的，我的爸爸也常常勸我，讓我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可是我總是左耳進(jìn)右耳出的，所以現(xiàn)在的體育成績(jī)一般般。不過(guò)后來(lái)我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)健康的。
記得有一次，我在我們小區(qū)的公園里散步，那時(shí)正是清晨時(shí)分，幾個(gè)中年婦女和幾個(gè)老年人在一起做運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)老年人正在跑步，我看著他(她)們那輕盈的身軀，根本不像已經(jīng)有七十多歲高齡的人。
我不經(jīng)走了上去問(wèn)了問(wèn)，說(shuō):"你們年齡這么大了，還來(lái)作運(yùn)動(dòng)，你們不怕"受到傷害''什么的嗎？''
老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有設(shè)么好怕的呀！你看我多健壯了又健康呀！這些都是運(yùn)動(dòng)所帶給我的。''
"那老爺爺你每天都這么早來(lái)鍛煉呀？''我說(shuō)。
"當(dāng)然了！''老爺爺說(shuō)，"早睡早起身體好。''
聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环捯院�，我覺(jué)得很有道理，我心情豁然開(kāi)朗了許多。
之后，我一時(shí)間就常常叫我的爸爸、媽媽一起和我運(yùn)動(dòng)，如：跑步、騎自行車、爬山、下棋等等的活動(dòng)，使我的'體質(zhì)比以前好多了。我也開(kāi)始參加一些學(xué)校舉行的比賽。
去年我也參加了比賽，我參加了壘球和一百米沖次，在我投壘球的時(shí)候，我就只有5、6名次罷了，可是，我在沖次100米中，我發(fā)揮失長(zhǎng)了。在槍聲響起的時(shí)候，我遲疑了一下，后來(lái)才反映過(guò)來(lái)的，我使了吃奶的勁，同學(xué)們還為我加油，但還是設(shè)有追上，最后只跑了第五名。
......
從此以后我知到了運(yùn)動(dòng)真的能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
給的快樂(lè)作文600字 篇5
我是一個(gè)讀書(shū)狂，很喜歡讀書(shū)，經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上給我買不同類型的書(shū)。我因?yàn)橄矚g讀書(shū)而喜歡每天早晨七點(diǎn)多中央十套李潘主持的《讀書(shū)》欄目，因?yàn)槟抢锩嫠龝?huì)介紹很多有意義的好書(shū)。
其中，我最喜歡那一本書(shū)——《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我和媽媽聽(tīng)了介紹之后，覺(jué)得這本書(shū)很好，便在網(wǎng)上買了一本。
幾天后，書(shū)到了，我拿到書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)。這本書(shū)很精彩，講了“我”八歲時(shí)因母親無(wú)力撫養(yǎng)，被送到阿嬤家，雖然日子很艱苦，但樂(lè)觀的.阿嬤總有辦法，讓生活充滿樂(lè)趣。
“阿嬤”帶給我的快樂(lè)
阿嬤是一個(gè)樂(lè)觀，智慧，幽默的阿嬤�！拔摇钡某煽�(jī)很差，經(jīng)常對(duì)阿嬤說(shuō)“阿嬤，我不會(huì)英語(yǔ).”“那你就寫(xiě)你是日本人”�！拔乙灿憛挌v史”。“那你就寫(xiě)你不拘泥于過(guò)去”�！拔摇边@樣寫(xiě)了之后，被老師揍了一頓。每當(dāng)我讀到這里，就會(huì)捧腹大笑。更好笑的是，有一次，來(lái)收水費(fèi)的大叔說(shuō)：“大媽，水費(fèi)三個(gè)月沒(méi)交了”。外婆聽(tīng)了立刻說(shuō)：“昭廣，三個(gè)月沒(méi)喝水了吧？”我只能點(diǎn)頭，心里卻想，怎么可能？大叔笑著說(shuō)：“哦，那我下個(gè)月再來(lái)�！贝笫遄吆�，我對(duì)外婆說(shuō)：“三個(gè)月不喝水，你當(dāng)我是蜥蜴嗎？”阿嬤眼眶泛著淚光繼續(xù)笑。我不禁為阿嬤的聰明與幽默喝彩。
“阿嬤”帶給我的悲傷
阿嬤家很窮，“我”的媽媽每月都會(huì)寄來(lái)五千元錢(qián)。一天，母親的信來(lái)了。我和阿嬤已經(jīng)把信拆了，外面突然有人敲門(mén)。阿嬤去開(kāi)門(mén)，我無(wú)意中看到了阿嬤的信。母親這個(gè)月少寄來(lái)三千元，“我”很懂事，晚飯時(shí)就少吃了。不料被阿嬤發(fā)現(xiàn)了。阿嬤以一種似怒似悲難以形容的表情說(shuō)：“飯還有的是，吃吧”。每當(dāng)我讀到這里，就會(huì)哭起來(lái)，為阿嬤家的貧窮流出憐憫的眼淚。
這是一本笑中有淚，淚中帶笑的好書(shū)。我把這本書(shū)送給了劉老師，也向同學(xué)們推薦了，希望大家都來(lái)感受阿嬤的樂(lè)觀，智慧和幽默！
給的快樂(lè)作文600字 篇6
“喵嗚，喵嗚”你聽(tīng)，是誰(shuí)在叫呢？哈哈，是我家小花貓。 它叫“咪咪”，出生沒(méi)幾天，便被爸爸帶到了家里。從小到大，它給我家增添了不少快樂(lè)。
一次，我和家人正在吃午飯，小貓咪咪也在桌子底下喵喵起叫著，想蹭一頓飯吃。這時(shí)，一只大蜻蜓突然從后門(mén)飛了進(jìn)來(lái)，引起了咪咪的注意。開(kāi)始，蜻蜓在上空不停地打轉(zhuǎn)，想找一個(gè)能歇腳的地方，咪咪的頭也跟著蜻蜓轉(zhuǎn)。最后，蜻蜓落在了水池旁的掛鉤上。咪咪一見(jiàn)目標(biāo)降落，便輕手輕腳地跳上水池，匍匐前進(jìn)。近了，更近了，只見(jiàn)它把眼睛睜得滴溜圓，后腿作出準(zhǔn)備出擊的樣子。咪咪出擊了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，這下，蜻蜓沒(méi)捉到，咪咪自己卻遭了殃——前腳沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)了盛滿水的臉盆里。咪咪頹喪地跳下水池，舔著自己的腳。那只蜻蜓像是嘲笑它似的，不停地在它的頭上打轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“怎么樣，想抓我，你還嫩點(diǎn)！”咪咪氣不過(guò)，往上一跳，張口一咬。還真把蜻蜓咬住了！它臉上那頹唐的樣子一下煙消云散了，叼著蜻蜓玩去了�？吹竭@場(chǎng)景，我們?nèi)叶紭?lè)開(kāi)了花。
咪咪雖然捉昆蟲(chóng)是個(gè)好手，但它有個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。
有一次，我看到它又蜷縮在竹椅上睡大覺(jué)，就想弄醒它逗它玩。便拿了根羽毛去弄它鼻子，誰(shuí)知它卻用尾巴把鼻子遮住了�？磥�(lái)，軟的辦法不行，那只能來(lái)硬的`了。我把椅子狠狠地?fù)u了幾下，把它搖了下來(lái)，沒(méi)想到，它又跑到另一張椅子上去睡了。我氣極了，剛想用棍子去趕，它卻一個(gè)激靈躥到柜子底下去了。我心想：哼！算你識(shí)相。這時(shí)，柜子下傳出“吱——”地一聲，接著，咪咪從柜子下鉆了出來(lái)，嘴里多一只肥大的老鼠。它并沒(méi)有馬上去享用美餐，而是在我面前顯擺地叼著老鼠走來(lái)走去，好像是在向我證明它不是只好吃懶做的貓。我被它的神情逗得合不擾嘴。
小貓咪咪給我家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，這也是我喜歡它的原因。
給的快樂(lè)作文600字 篇7
生活似花,香飄四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果園里歡歌; 生活是在草地上笑語(yǔ) .我來(lái)自生活,是生活塑造了我,是生活給予我別樣的情與怒 .我是生活的結(jié)晶,是生活哺育了我, 是生活教懂我那般的美與丑.
在生活的角落,我無(wú)聲地成長(zhǎng),從于這個(gè)世界相遇到相知,都是美麗的意外.當(dāng)從哇哇落地時(shí)起,是生活向我敞開(kāi)最廣闊的胸懷,了解山水,伴隨音樂(lè),總是那般美好,從牙牙學(xué)語(yǔ)起步,生活教懂了我,磨練,振作,外面的世界很精彩,直至今日的風(fēng)華正茂,生活告訴了我,世上一切皆美丑,懂的判別與認(rèn)知.
聆聽(tīng)風(fēng)鈴濟(jì)濟(jì)碰撞，我在蕩秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望著漫天飛懸的.黃葉，不必嘆息，葉落再來(lái)時(shí)。踩著一路金黃，松軟~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，對(duì)著群星許下愿望，也許在每一片葉脈之中，都有生命的種子在茫然，何時(shí)開(kāi)放？
這便是生活？
采摘生活的果實(shí)，告訴我，每一個(gè)碩果之內(nèi)都接連著一個(gè)希望。用知識(shí)來(lái)充實(shí)那殘缺的角角，也許生活更有味。于是，我便在這個(gè)角落張望，我在這兒閱覽，生活有味？我在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)累積，我在吮吸，一口一口充裕。哦~讀書(shū)有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知識(shí)的魅力，去增添學(xué)習(xí)的意趣。
生活又是一塊酸酸果，最愛(ài)挑戰(zhàn)人心，滿路灰色，變來(lái)挫折，時(shí)來(lái)的挑戰(zhàn)喚起過(guò)去的思緒。當(dāng)一張落榜的成績(jī)滑落心底，幾潮憂愁，幾許失意，生活老師便給我鼓勵(lì)，接受“戰(zhàn)神”永不低頭，于是，我便漫去面對(duì)，一次一次地探討與追隨，讓我心底陰影抹去，我在奮進(jìn)，榜上有名！
高興時(shí)，我回去嚼一大塊巧克力，開(kāi)心時(shí)，我回去品一杯卡步奇諾，閑暇時(shí)，我會(huì)去善感放縱自己，悲傷時(shí)，我回盡情落淚，讓淚水在臉上放肆，后悔時(shí)，總是想如何惋惜與挽回。
生活的真，生活的誠(chéng)，我正在體味，生活的無(wú)邊，生活的遼際，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！
給的快樂(lè)作文600字 篇8
人的一生，離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是人類密不可分的東西，只要少了運(yùn)動(dòng)，人類的身體就會(huì)日漸變壞，人的情緒也會(huì)因此不好，更重要的是缺少運(yùn)動(dòng)的人始終得不到快樂(lè)！
我因?yàn)閺男【烷L(zhǎng)的高，在我5年級(jí)的時(shí)候一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了籃球，也因?yàn)檫@個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛(ài)上了籃球。在以前，其實(shí)我感覺(jué)我有自閉癥，我又不喜歡和其他同學(xué)一起玩，我也不喜歡在在交朋友，周末或放學(xué)就回家自己玩，極少出去玩，出去也是因?yàn)槠炔坏靡驯桓改浮摆s”出去的，但是我也只是和幾個(gè)稍微玩的好的朋友一起玩。自從接觸到了籃球之后，這一切都變了，可以說(shuō)一切都從新開(kāi)始了！
剛開(kāi)始去學(xué)校的籃球班，我認(rèn)為我是打的最差的，可是沒(méi)有想到他們幾乎都與我打的差不多��！都是剛剛起步的`新手，所以我膽子漸漸大了起來(lái)，我本來(lái)就有身高優(yōu)勢(shì)，所以我應(yīng)該更好的去練習(xí)。從此以后我就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我心中所想的一些所謂我的夢(mèng)想，籃球就是考配合，我們練習(xí)到一定時(shí)間就會(huì)打一場(chǎng)籃球比賽，那是我發(fā)揮的好地方，在這一次籃球比賽中，我完全改變了我的自閉癥！
我要在籃球場(chǎng)上，等待著配合著打球，突然一個(gè)人叫我接球，畢竟我當(dāng)時(shí)有些小緊張，所以接到球后就不知所措了，一個(gè)人又叫我把球給他，我雙手一用勁，剛把球傳到一半，就感覺(jué)到大事不妙，一雙巴掌如“如來(lái)佛祖之手”大在球上，球反彈回來(lái)把我的臉打了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得眼前一花，就開(kāi)始感覺(jué)鼻子有點(diǎn)不對(duì)勁，然后就出血了，隊(duì)友們看到這個(gè)情景立刻過(guò)來(lái)，關(guān)心我，特別是剛才那個(gè)不小心打我的人，最關(guān)心我，和我一起去衛(wèi)生間給我止住了鼻血，隊(duì)友們送水的送水，遞紙的遞紙，那一刻，我的心暖暖的……
此后，我更加喜愛(ài)籃球，我打籃球更加努力了，并與那位如來(lái)佛祖成為了好朋友！
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