生活的作文600字5篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文600字5篇，歡迎大家分享。

生活的作文600字 篇1

　　理想的生活帶動(dòng)著人們奮斗的動(dòng)力、它促使著每一個(gè)人心血澎湃、甚至野心勃勃……

　　有人說(shuō)：理想的人生如一首詩(shī)、展現(xiàn)出的是它應(yīng)有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。有人說(shuō)：理想的生活如一幅畫、表現(xiàn)出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。

　　而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來(lái)騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細(xì)數(shù)著我每一次的成敗。還、為我遮風(fēng)避雨…因而他變得越來(lái)越粗糙而強(qiáng)壯。

　　生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們?cè)趬?mèng)的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍(lán)天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。

　　我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因?yàn)檫@樣才成就了一個(gè)不平凡的我、那一個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄的我。

　　所以、我渴望一個(gè)成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險(xiǎn)峻、我也要義無(wú)反顧的向前走。一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)道理、一步一個(gè)成就。我要走進(jìn)自己的理想、融入那個(gè)屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的.溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍(lán)天。有一句話這樣說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方、便不顧風(fēng)雨兼程！”

　　遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)、風(fēng)雨也會(huì)很多。但是、我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之而動(dòng)搖。

　　理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個(gè)為之奮斗的過程、而生活則是為之拼搏的過程。

　　完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況、生活永遠(yuǎn)沒有完美、它源于我們每一個(gè)人的心。只有把握了現(xiàn)在、珍惜了現(xiàn)在、感受了現(xiàn)在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧！

　　呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時(shí)、還在不斷奔騰……

生活的作文600字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的初中：實(shí)驗(yàn)初中。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的.一切，來(lái)的真是太突然了!

　　實(shí)驗(yàn)初中稱得上是樂山一流的初中，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛牭慕蚪蛴形�，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧。”

　　晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了�！蔽野胄虐胍桑瑳Q定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說(shuō)的那樣，老師真是良苦用心啊。

　　在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

　　初中生活，我繼續(xù)期待著!

生活的作文600字 篇3

　　除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。

　　每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步伐散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌關(guān)，秋菊的清新，還有玫瑰的濃郁。

　　我會(huì)輕輕地說(shuō)：生活真是關(guān)的。我用真誠(chéng)去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的'妮紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)，一份快樂。擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：哦，我屬于大自然!

　　散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里：我在這時(shí)代的窗口里窺探，肴社會(huì)、看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實(shí)了我的人生。

　　節(jié)假口，我更喜歡登山。常言道“水往低處流，人往高處走”，青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)當(dāng)?shù)饺俗匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋淋，氣喘吁吁。

　　但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說(shuō)過：“沒有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)：“沒有攀登的人生是無(wú)為的人生�！碑�(dāng)我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過荊棘向上登。登上峰項(xiàng)南天門后我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過“攀登者，你的名字叫勇敢�！彪m然我夠不上這驕傲的稱號(hào)，但我走的是一條男子漢的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀援希望的高峰。

　　我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，是一首詩(shī)。

生活的作文600字 篇4

　　生活是五彩繽紛的，有苦也有樂，不過“樂”在我們?nèi)说纳�活中處處可見�?/p>

　　孔子說(shuō)，知之者不如好之者，好知者不如樂之者�？梢娍鞓肥嵌嗝粗匾�。我妹妹馬上兩歲了，十分聰明，記性也好。睡覺之前，媽媽總是會(huì)給妹妹放古詩(shī)詞，是唱的那種。有一次她突然冒出來(lái)一句：“床前明月光�！蔽覀兇篌@失色，媽媽說(shuō)：“你會(huì)背全首詩(shī)嗎？床前？”“明月光”！妹妹那個(gè)“光”字調(diào)拉得很高，跟唱的一樣�！耙墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故故鄉(xiāng)！”說(shuō)完之后她哈哈大笑起來(lái)。妹妹一笑臉就變得紅紅圓圓的，原本大大的.有神的眼睛就變成了兩道彎彎的小月牙，小嘴巴張得大大的，露出兩排整齊的小白牙。對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)，自己完成了一件很難的事她就會(huì)很快樂。妹妹還小，很天真單純，她每次受到我們的表?yè)P(yáng)就會(huì)很快樂。

　　梁?jiǎn)⒊�在《最苦與最樂》中說(shuō)道：“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事”。但我認(rèn)為“人生”的“第一件”不太好，不準(zhǔn)確。誰(shuí)能肯定人生的第一件樂事是責(zé)任呢？不過責(zé)任的完成的確是一件可以讓人快樂起來(lái)的事。

　　就拿我和弟弟的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。一般來(lái)說(shuō)，寫完作業(yè)就可以自由活動(dòng)了，寫完作文就可以隨便玩了，但是我們似乎腦子里缺根筋，總是把原本是中午任務(wù)的作文拖到下午甚至是晚上。

　　有一天下午三點(diǎn)多，媽媽和妹妹從午休中醒來(lái)，對(duì)無(wú)所事事的我們說(shuō)：“下午要去找姥爺，完了之后可以去地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈。對(duì)了，作文寫了么？”我和弟弟同時(shí)給了她否定的回答，但是不等媽媽發(fā)火，我們倆就抄起筆，嘩啦啦寫起了作文，我們奮筆疾書，過了不到一個(gè)小時(shí)，我們就寫完了作文，寫完之后我們把作文本丟給媽媽，媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，隨即是一個(gè)大大的笑容，的確，這種任務(wù)的完成也是一種快樂，這種快樂既存在于做完一件事的滿足感中，也存在于做完這件事可以去玩的喜悅之中。

　　生活中的樂趣無(wú)處不在，即便是雞毛蒜皮的一件小事也會(huì)擁有無(wú)限樂趣。

生活的作文600字 篇5

　　“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”“小燕子……”在我牙牙學(xué)語(yǔ)學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的姑姑就教我讀古詩(shī)和兒歌。爸爸說(shuō)過，姑姑一直相信一句話：“讀書可以使人變聰明�！彼�以在讀書這件事上，姑姑給了我很大的啟迪。

　　小的時(shí)候和姑姑在一起的日子比爸媽在一起的還多，她對(duì)我的關(guān)懷與慈愛無(wú)微不至，教給我的故事和兒歌數(shù)不勝數(shù)，還有送給我的書，更是多得連書架都快放不下了。有一次姑姑見我趴在報(bào)紙上指指畫畫，嘴里也不知道在說(shuō)些什么，她就想到要教我先識(shí)字。當(dāng)我終于會(huì)認(rèn)一些常用字之后，我就開始和書打交道了，當(dāng)時(shí)的書不像現(xiàn)在那樣各種各樣而且五彩斑斕。有一次姑姑去趕集時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《兒歌三百首》，于是就買來(lái)給我做啟蒙讀物�；蛟S就是從那時(shí)開始，我便喜歡上唱歌，更愛上了讀書。一路讀到現(xiàn)在，生活從此有了不一樣的忙碌。

　　到了三四年級(jí)，我讀的書不再限于滿是圖畫的兒童讀物了，而是一些名著。一入書門深似海，從此電視就成了擺設(shè)�？赐炅诉@些名著，和爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}也不再是電視劇，而是關(guān)羽的青龍刀赤兔馬，呂布的方天畫戟……閱讀再一次給我新的體驗(yàn)，給我新的理解。

　　漸漸地讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越深，可是姑姑送我的那些“圖畫書”我依然保存著。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》再到《聊齋志異》，我開始有膽量和爸爸談古人，聊歷史：岳飛的.怒發(fā)沖冠，趙云單騎救主……

　　感謝這些書，讓我愛上了歷史，使我的生活不斷刷新，我的心靈也經(jīng)受著一次又一次書的洗禮。

　　詩(shī)云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我還沒有完成，但我的日子不再只有讀書，更多的是讀生活。感謝閱讀，使我的生活充滿了書香，最是書香能致遠(yuǎn)，這條路，我愿繼續(xù)努力走下去……

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