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【精選】比賽的作文600字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的比賽的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽的作文600字 篇1
“快跑，大腳，傳球”。嘹亮的叫聲劃破了安靜的操場，原來，我們班正在與五（5）班PK足球呢！
比賽開始了。猛地一看，都是由各班級中的足球高手組成的專業(yè)球隊，正在進行PK呢！首先，由我們班發(fā)球，一個大腳球，早已“飛”過了大半場，正好傳給了我，我邊盤球邊閃開五（5）班的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了對方球門前。我心神鎮(zhèn)定，對準(zhǔn)對方的球門，用了一個“火焰射門”，球進了。在一片的歡呼聲中，我們來了一個開門紅……。不知不覺中，上半場結(jié)束了，我們保持一分領(lǐng)先，在中場休息時，我發(fā)現(xiàn)五（5）班的同學(xué)很不對勁，嘴角掛著奸笑，我們大家相互提醒，不要驕傲，只要防守好，不讓他們進球就能獲勝。
下半場，決賽的鐘聲已經(jīng)敲響，比賽又開始了。五（5）班的同學(xué)好像吃了什么魔法藥似的，功力大增，只見一個“獅子倒掛”就進了一球�，F(xiàn)在場地上的比分是一比一。打到中場了，這樣的一個失誤，讓每個同學(xué)的心弦繃得緊緊的。這時，一位同學(xué)突然摔跤，手摸球被裁判為手球，罰點球。只見對方的一個前鋒來踢點球，我們隊的所有同學(xué)都感到了一股殺氣，并且閉上了眼睛，將所有希望寄托在了守門員上，等待著奇跡出現(xiàn)。只見一個“神龍飛踢”，球不見了，再細(xì)一看，球在我方守門員的手中，我們歡呼起來，并且每一個人又重新點燃了勝利的'信心。時間一分一秒地過去了，結(jié)束比賽就只有一分鐘了，大家十分緊張，一位同學(xué)一股作氣，將“大腳”球送進了對方的球門里，大家興奮無比。
這場激烈的足球比賽已經(jīng)結(jié)束了。我們班贏得了勝利。大家激動地唱起了《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌。雖然，這場球賽已經(jīng)過去很久了，但它卻深深刻在每一位隊員的心中，每每想起，大家都感到萬分自豪。
比賽的作文600字 篇2
砰，砰。從遠(yuǎn)處傳來了甩繩的聲音，那么有節(jié)奏，這是大家在練習(xí)跳長繩，天天都在練，只為了準(zhǔn)備這次的跳長繩比賽。我們班的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在對自己的隊友比手劃腳，有的正在做熱身運動，有的在遠(yuǎn)處的.跑道上，練習(xí)沖刺我們在討論計劃。
準(zhǔn)備好了嗎?四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(五)、四(六)。裁判說道。好了!這聲音真是震耳欲聾啊!一聲哨子響中，比賽拉開了帷幕，我們隊來不及多想，就跳了進去，成功了，我欣喜萬分。三個人、三個人、三個人隨著老師數(shù)得越來越多，時間也慢慢過去了，不好，又死了。一陣陣焦急的聲音傳進我的耳朵，我也開始為我們班捏了一把汗。過了二分鐘。我跳了起來，焦急地直跺腳，又輪到我們了，不知是力不從心還是不小心，我們被拌腳繩給擋住了，我們只好灰溜溜地逃走了。還剩下兩分鐘了，加油!我們班有的人在雙手合十默默祈禱，有的卻若無其事，還有的竟大叫：四(2)班必勝。
我則在心里默默祈禱。又輪到我了，我們跳了進去，哎喲。原來，李照逸被攔路虎弄傷了。孫牧飛快地跑走了。如果孫牧以剛才的速度去比賽，那么也許會得了一等獎。我一回到隊伍，就看見孫牧正躲避李照逸的攻擊。肯定是孫牧剛才用腳鉤到繩子了。最后三十秒。我奮力地一次又一次地跳，但還是有幾次失誤了。天才也有失誤的時候，所以我們很快就調(diào)整好隊伍，迎接新的挑戰(zhàn)了。停!裁判說。我們一顆懸著的心落地了。
從這次的跳繩比賽中，我明白了集體的力量才大，不過要往同一個地方花力氣，才能發(fā)揮出最大的能量。
比賽的作文600字 篇3
星期一下午，上班會的時候，班主任告訴我們說：“這個星期五下午我們學(xué)校要舉辦一場運動會，請大家踴躍參加�！蔽覀儼圉畷r間熱鬧了起來，大家都非常高興。老師敲著桌子說：“請安靜！”我們班的人一看；老師要發(fā)火了，才安靜下來。
轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，大家是又興奮又緊張，興奮的是每年舉行運動會時，大家都會看到一場場激烈的比賽；緊張是因為待會要上場了，生怕我們會輸，心里噗通噗通地直跳。
比賽開始了，隨著一場場比賽的結(jié)束，終于到了拔河比賽，輪到我上場了。我們班要和六年級二班比賽拔河。我們迅速排好隊形，只聽裁判的哨聲一響，比賽開始了！同學(xué)們大聲助威：“六一加油，六一最棒……”我們班每一個同學(xué)都用左手在前面右手在后的.姿勢，使勁往外拉，腳也隨之向后退，就在這關(guān)鍵時刻，我腳一滑，摔倒了，同學(xué)們一看，都不敢后退，陣腳全亂了，六一見勢，一使勁把繩子拉到了他們身邊，第一局，我們班輸了。我覺得很丟臉，不敢面對大家，生怕大家埋怨我。但是大家不但沒有說我還不斷地鼓勵我，我這才敢面對大家，并商量好了計策，一個在左一個在右，有一個人喊：“一、二、三……有順序地往后退。”
第二局開始，我們采用了一開始的辦法，大家聽到“一、二、三”就按照這個步伐走，這個方法果然奏效，第二局我們贏了，這可大大地鼓舞了我軍的士氣。
第三局開始，六二班竟然也用了這個辦法，不過我們絲毫沒有認(rèn)輸?shù)囊馑�，雙方僵持不下，比賽進入到了白熱化階段，在千鈞一發(fā)之際，張棟堯使勁一拉，打破了這個僵局。第三局，我們班贏了，頓時，場上響起了熱烈的掌聲，我們激動地又叫又跳。
這件事又一次證明了團結(jié)起來力量大的道理，也使我更加堅信，只有團結(jié)，才可以打敗一切困難。
比賽的作文600字 篇4
學(xué)校這幾天一直在舉行跳繩比賽，我們班已經(jīng)行選了24名同學(xué)準(zhǔn)備參加比賽，其中有我。張老檢查過了，參加比賽的同學(xué)都是確定能跳100個以上的。前幾天是高年級的大哥哥、大姐姐比賽，昨天是三年級的同學(xué)。我在想，什么時候我們一年級的同學(xué)才會比賽呢？我很期待，又有點緊張，因為這次比賽如果我們班得了第一名，每名參加的同學(xué)可以直接獎勵一個蘋果，可是我又怕不能堅持跳很多。
今天下午終于到了我們比賽的時候了，老師們可聰明了，怕我們自己邊跳邊數(shù)，數(shù)不準(zhǔn)數(shù)子，所以每個參加比賽的同學(xué)前都站著一個老師幫著數(shù)。點到我的名字時我馬上站到第九個圈圈里，心里很緊張，我想要是跳不到110個多丑呀！我又想反正不就是一分鐘時間嗎，先跳完了再想吧。我專心的聽著，老師的口哨一響，馬上就開始跳，一邊跳心里一邊默默的數(shù)著數(shù)。我一直跳了100下才停下了第一次，我趕緊接著跳，可是這時我已經(jīng)很累了，腳有點跳不起來了，到了112個又停下來了，老師的哨聲還沒有響，我抓緊時間又堅持跳。當(dāng)我跳了128個時，哨聲響了，我停下了來。數(shù)數(shù)的老師說我跳了解126個。
放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說可能我把跳壞的兩個算進去了，我覺得也有可能。后來聽說最多的一個同學(xué)跳了150多個，多厲害呀！今天我很開心，因為1鐘分跳126個已經(jīng)是我的最好成績了，我也很堅持呀！媽媽親了我，說堅持的孩子她最愛。今天還發(fā)生了一件更讓我開心的事，這是個秘密，就是比賽結(jié)束后，張老師用兩只手摸著的`我臉輕輕的揉了揉，張老師的手好暖和呀！看著她笑的樣子，好象很愛我的樣子。那個時候我想，要是我是張老師的孩子多好呀！
比賽的作文600字 篇5
“沖呀！加油！”這聲音是從哪里傳來的？原來是從我們教室里傳來的。我們正在進行斗牛比賽呢！想知道具體過程嗎？那就和我來看看吧！
上課了，老師笑盈盈地在黑板上寫了“斗牛”這兩個字，并告訴同學(xué)們今天要玩的游戲叫斗牛。對方要使出各種手段，看到你的對手背后的字那就算贏。聽了老師的話，我瞬間恍然大悟。
第一輪比賽開始了，兩組隊員摩拳擦掌，迫不及待地想準(zhǔn)備開撕。老師一聲令下，兩人就互相觀察情況，等待時機，誰也沒有動手。這時選手不急，觀眾倒是有些等不及了，大喊著：“快開始吧！”在觀眾激動的喊叫聲下，他們終于動手了。兩個人如同餓狼猛虎一般瘋狂地進攻著對方。你進我退，你攻我守，兩人還用手拉住了對方的手臂轉(zhuǎn)圈圈。突然對方組的選手脖子一伸，差點就要看到我方選手背后的字了，還好我方選手用他那靈活的身姿，一閃躲就逃過了“危機”。此時，比賽進入僵持局面，兩名選手你拉我扯了半天也沒個結(jié)果。突然，對方選手實力爆發(fā)，往上一跳，手抓住了我方選手背后的紙條，用力一扯就撕了下來，并大聲念道：“回味無窮！”頓時，對方觀眾都興高采烈地歡呼起來，而我們輸?shù)囊环酱诡^喪氣，如戰(zhàn)敗的小公雞一般無措地走來走去。
第二輪比賽在同學(xué)們歡呼的叫喊聲中來臨了。這次是團體賽，我也上了臺�？吹綄Ψ絺�個信心十足的樣子，我緊張得心臟砰砰直跳，小心肝差點兒跳出來了。比賽開始了，沒過一會兒，選手們一一被淘汰下了臺，只剩我和對方的'一個選手。我用手護著背上的字，拼出吃奶的勁兒，想看到對方背后的字，可不幸的是，最終我還是被擊敗了。我心里一陣難過，不過很快我就調(diào)整了過來，畢竟重在參與嘛，而且我也盡力了。
這次比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我明白了，其實只要你努力了，也就不會后悔了。
比賽的作文600字 篇6
暑假里，我參加了《書法報》主辦的在蘇州分賽區(qū)的書法比賽，并以一等獎的好成績，成功晉級十月在武漢舉行的全國現(xiàn)場總決賽。 比賽前一天，我做好了充分的“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備，為第二天的總決賽打好了堅實的基礎(chǔ)。
比賽時，小選手們身著深藍色的唐裝，空氣中彌漫著陣陣墨香，整個會場顯得莊嚴(yán)典雅。在六個大門口都站滿了家長，每位家長向考場投來了殷切期待的目光。每個考生都拿出精心準(zhǔn)備的書法用紙，大家同臺競技，都拿出了自己的看家本領(lǐng)。
我還是第一次見識到這么壯觀的場面呢！我把宣紙攤開，拿出毛筆，蘸上墨汁，穩(wěn)穩(wěn)在紙上落筆。五年如一日地練習(xí)書法，近一個月來我更是勤奮刻苦，每天堅持兩個小時的練習(xí)，因此我對自己的書法水平充滿信心，寫起字來自然如有神助。隨著毛筆的舞動，黑色的墨汁在雪白的宣紙上勾畫出一個個蒼勁有力的隸體大字：“精神到處文章老，學(xué)問深時意氣平”。整幅作品顯得氣勢宏大，毛筆字更是遒勁圓潤。
正當(dāng)我胸有成竹地落款時，悲劇發(fā)生了！身旁的選手在整理作品時，毛筆一不小心滑到我的作品上，形成了一團無法剔除的黑墨。看到這一幕，我的眼前頓時一黑，心情霎時180度大轉(zhuǎn)變，從萬里無云到烏云密布。旁邊的選手急得面紅耳赤，再三向我道歉，我怒目相視，難過得眼眶都濕潤了，要不是在比賽現(xiàn)場，恨不得跳起來大吼一聲。我緊緊盯著自己寫得書法字，心里反復(fù)念叨著上面的內(nèi)容“意氣平，意氣平”，是啊，練書法就是修身養(yǎng)性的，何況我已經(jīng)練了五年的書法，看了那么多的書，要學(xué)會控制自己的.脾氣了，何況，小選手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心里的怒氣居然消散了，因為事已至此，最后我還是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：這次就算失敗了也不要氣餒，下次再來參賽一定會有更大的進步。
最終，我捧回了一尊沉甸甸的銀獎杯。我相信：明年一定會再次闖入全國總決賽，拿回名副其實的金獎。
比賽的作文600字 篇7
星期六這天，天氣晴朗，難得有這么好的天氣，一群小男孩來到了居民樓下的一片平整的草地上踢球，他們分成兩撥兒，用書包和帽子把球門一搭，激烈的足球賽就拉開繼幕了，連邊上的小弟弟和小妹妹也被吸引過來了，路過的高個子叔叔捧著一本書走了過來，可見他是一位愛看書的人，但現(xiàn)在吸引他的不是書，而是在眼前的這場球賽。
只見場上的這位剃平頭，身穿黑色衣服，帶著一雙黑色皮手套，穿著綠色的短褲，腳上穿著棕色鞋的一位守門員，只見他兩腳分開，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诘厣�，好像腳下生了根似的，把手放在了膝蓋上，身子往前，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，和真正的`守門員沒什么兩樣，只見守門員的膝蓋上已經(jīng)摔出了血，可見是剛才撲球過猛才摔傷的，但他只是用白色的紗布簡單的包扎了一下，又上場了，好像一頭獵豹準(zhǔn)備撲住飛過來的險球。他的臉上絲毫沒有在意膝蓋上的傷，似乎在他的眼里只關(guān)注場上的足球。好像在對觀眾們說這點小傷不算什么，俗話說輕傷不下火線嗎！
守門員后面那個身著紅色衣服的小男孩挺著個肚子，反剪雙手，眼睛目視前方，好像是守門員的替補，你瞧他一本正經(jīng)的樣子，好像心中在想：怎么還沒輪到我？我還想在球賽上一展風(fēng)采呢！
再看看觀眾吧！那個“紅帽子”把頭伸的老遠(yuǎn)，眼睛似乎沒有分開過球賽一點兒；那個抱著洋娃娃的小女孩伸著筆直的腰，球賽勝敗好像與她無關(guān)；一位抱著小弟弟的小男孩，緊張的緊緊抱住了弟弟；一位帶風(fēng)雪帽的小男孩，也許是這場球賽踢得不好吧，看他的嘴巴都撅起來了，都可以掛油桶了；“蝴蝶結(jié)”小女孩干脆站了起來看了；“紅領(lǐng)巾”把頭探了個老高，生怕錯過了哪一個鏡頭；看得最津津有味的要數(shù)那位大個子叔叔了，他邊看還邊笑，好像在說：“這場球賽精彩�！辈恢l家的小白狗也跑來了，大概對球賽沒興趣吧，正在太陽底下閉目養(yǎng)神呢！
激烈的球賽還在進行中，人人都看得入神了，久久不愿離開……
比賽的作文600字 篇8
“喲喲切克鬧”聽到這一聲音就知道是誰，一定是最狡猾最帥氣最最愛開玩笑的同桌小凡，這人的性格外向、開朗，在學(xué)習(xí)方面我們互相幫助，也喜歡幫助其他人。
記得有一次，小李有一道數(shù)學(xué)題不會做，就在這時我的同桌小凡就去幫她解答。小凡這人不喜歡和別人打架，他與同學(xué)們和諧相處。他最喜歡打籃球，也很喜歡和我打，他說我和他與別人對打時很有默契。所以他今天百分百是來找我打籃球的，我當(dāng)時想都沒想，就立即撒腿跑了出去。“小凡，打籃球還是去干嘛？”“小子，又被你猜對了，作業(yè)寫完沒，一起去打球不？”“好！”幾分鐘過去后，我們到了球場，我們兩人進行PK。剛開始我發(fā)球，小凡防住了我，不讓我投球，可惜我一個華麗的轉(zhuǎn)身。嘭！中了第一個球。第二次有是我發(fā)球，我想了一會就開始了，首先我以飛快的.速度進入三分線內(nèi)，再以假投的方式把小凡引開，而球的方向還是向我這邊，最后一個投球，我便得了三分。
第一輪就這樣結(jié)束了，總的來說是五比零，我暫時領(lǐng)先，我們休息了一會便又開始了，這次如果我這次在贏，那整場就是我勝。
第二場開始了，小凡發(fā)球，他處處想甩開我，他漸漸靠近籃板下了，他一個反身投球，結(jié)果被我蓋了，我出來三分線外，根據(jù)所要用的力度一投，中了一個三分球。到我發(fā)球了，如果這一次我再投中一個球，我便獲勝。我自發(fā)一個球，走到籃板處不遠(yuǎn)，就是在二分線內(nèi)，可惜走不近籃板底。于是我先耍了一下，然后在他不注意時投中了一個二分球，結(jié)果中了！一個完美而又精準(zhǔn)中框，還是一個穿針。我獲勝就和小凡打散球，玩了一會我們就回家了。
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