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給的快樂作文600字

時(shí)間:2024-02-06 12:43:34 作文600字 投訴 投稿
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給的快樂作文600字(優(yōu)選5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的給的快樂作文600字5篇,歡迎大家分享。

給的快樂作文600字(優(yōu)選5篇)

給的快樂作文600字 篇1

  現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分繁重,成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰,稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年,哪有所說的那么美麗?在我看來,那只不過是一個(gè)完美的表面而已。

  直到那年,我步入了五年級(jí),遇到了她,貝貝,那個(gè)活潑天真的女孩,我與她成了最好的朋友。在她的眼里,我是榜樣,是姐姐,也是閨蜜。與她在一起玩,是我最無憂的時(shí)光。記得那一次,考試了,沒有做足準(zhǔn)備的我破天荒的考砸了,被老師狠狠罵了一頓,眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來。放學(xué)后,我獨(dú)自一人跑到一個(gè)小巷子里,痛痛快快大哭了一場(chǎng)。正在我傷心難過之時(shí),有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,是她!柏愗,你怎么會(huì)在這里?”我用手背快速擦干眼淚!翱茨阈那椴缓,擔(dān)心你!薄拔覜]事。”“不要撐著,有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具!朔鞘ベt,孰能無過’一次考不好不算什么,你要將這次的失敗記住,好好反省,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我相信你,你是最棒的!”“為什么?”我不解,為什么相信我?“因?yàn)椋闶抢钤!”她說得那么堅(jiān)定。一句“因?yàn)槟闶抢钤隆秉c(diǎn)醒了我。“對(duì),我是李月,什么困難也打不倒我!”“嗯,這才是我認(rèn)識(shí)的李月!”我們相視而笑。不知什么時(shí)候,原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。

  她的鼓勵(lì),使我信心倍增,終于,在下一次的考試上,我一舉奪冠,依舊是那個(gè)自信滿滿的李月。

  曾經(jīng),我認(rèn)為童年的快樂只是成績(jī)優(yōu)異時(shí)家長(zhǎng)的.表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,老師的認(rèn)可而已?墒牵詮恼J(rèn)識(shí)了她,我最好的朋友,我發(fā)現(xiàn):原來,是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵,是友誼是我的童年變得如此快樂,如此充實(shí)!謝謝你,朋友,謝謝你,給予我友誼,更給予了我快樂。

給的快樂作文600字 篇2

  那天中午,灰色的天空籠罩著大地,寒風(fēng)肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹,它們似乎也都在寒風(fēng)面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著,好像一不留神就被風(fēng)吹走了。剛下了補(bǔ)習(xí)班的我裹著厚厚的羽絨服,像一只大熊一樣行走在大街上。

  馬路對(duì)面有一個(gè)賣烤地瓜的,似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個(gè)中年母親,后面背著一個(gè)兩歲左右的孩子。到飯點(diǎn)了,肚子向我強(qiáng)烈地提出抗議,于是我徑直往前面不遠(yuǎn)的肯德基里走去。

  吃完飯出來,凜冽的寒風(fēng)以千軍萬馬般的`態(tài)勢(shì)向我襲來,使我不禁縮緊脖子打了一個(gè)寒顫。此時(shí)我下意識(shí)的回頭一看,母女倆還在那,只不過孩子睡著了,母親用薄薄的毯子將她裹住,臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋,里面只剩下十元錢,我心想:算了,就剩這么點(diǎn)錢了,我自己留著吧。于是,轉(zhuǎn)身就要走,但是我的同情心仿佛又遭受到了譴責(zé)一般讓我不舒服。唉!還是買一塊烤地瓜吧,雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身,走到地瓜攤前:“阿姨,來個(gè)地瓜!蹦莻(gè)母親看到我,臉上總算是露出了笑容,連說:“好好好!彼涞南崎_鍋蓋,俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰,似乎沒有被周圍的寒風(fēng)所影響,也許是習(xí)慣了吧,我想。這時(shí)那位母親已經(jīng)將裝好的烤地瓜遞到我面前,并笑瞇瞇地說:“七塊三,給七塊吧!蔽野10塊錢遞給她,她將錢接過,小心地對(duì)折,將它放在腰包里。最后用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說:“慢走,您再來!

  走在回家的路上,我捧著熱乎乎的地瓜,感覺天地萬物都變得色彩艷麗,耀眼奪目。這時(shí),太陽露出了臉頰,陽光撒在我的身上,暖暖的,肆虐的寒風(fēng)再吹到臉上,似乎也不那么冷了,因?yàn)槲沂掷锱踔强鞜岷鹾醯目镜毓稀?/p>

  一路上,那位賣烤地瓜的母親因?yàn)樵诤L(fēng)里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一種無法用言語表達(dá)的喜悅。讓我體會(huì)到了“給予”帶給我的快樂,那份快樂,在那個(gè)冬天,成了我心中的一朵美麗的花。

給的快樂作文600字 篇3

  在我很小的時(shí)候,看到比我大一點(diǎn)的孩子背著書包上學(xué),我就特別羨慕,很向往學(xué)校,盼著從幼兒園到小學(xué)?墒,我也有時(shí)看見有的學(xué)生愁眉苦臉的回來,還聽到有的媽媽訴說:“嗨!生了個(gè)笨孩子!在學(xué)校里凈挨老師批評(píng)!鳖D時(shí),對(duì)學(xué)校、老師產(chǎn)生了害怕。

  直到有一天,爸爸拽著我來到學(xué)校里,他跟老師交談著,我卻生生地立在辦公室的門口。這時(shí),一位慈祥的女教師對(duì)我說:“新來小同學(xué),快進(jìn)來吧。”她走過來,拉著我的小手,領(lǐng)我坐到一個(gè)座位上,親切地說:“從今天起,我就是你的老師,你就是我的'學(xué)生,我姓王,愿我倆合作愉快!”當(dāng)時(shí),我并不明白“合作愉快”什么意思,但是,我從心里打消了懼怕這個(gè)念頭。開始對(duì)這個(gè)老師有了親切感。

  接下來的兩年,我是在快樂中度過的,因?yàn)橥趵蠋熓强鞓返。在家里,又是爸爸媽媽因(yàn)樯洗笈锖苊,累得吵架,我也受影響。來到學(xué)校里,王老師帶給我們的是愉快:她上課聲音悅耳動(dòng)聽,念課文像講故事。教數(shù)學(xué)她從不訓(xùn)斥學(xué)生我們,不會(huì)就再講,直到會(huì)了,老師的臉上綻滿笑容。放學(xué)了,她領(lǐng)我們回家,直到分手路口,真像個(gè)媽媽。

  有時(shí)候,和藹可親的王老師也很嚴(yán),那是在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候。有一次,我在考試時(shí),偷看了鄰桌的試卷,沒想到被王老師看到了。課下,我被叫到辦公室,她沉下臉對(duì)我說:“考試要考出自己的真實(shí)成績(jī),不能抄別人的!”當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤,下了保證時(shí),她的臉色馬上春光燦爛了,拍拍我的頭說:“改了就是好孩子嗎!”王老師的臉陰轉(zhuǎn)晴就是這么快。

  王老師教學(xué)很出力,在附近村里出名,一些父母都很愿意孩子叫她教。我們也很愿意在他的班級(jí)里上課,因?yàn)樗龓Ыo我們的是快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的快樂!

給的快樂作文600字 篇4

  不再被悲傷籠罩,不再被郁悶困擾,因?yàn)槟憬o的陽光,讓我快樂,給我無窮的力量。

  還記得三年前的那個(gè)夏天,你帶著陽光般明媚的笑容,天使般降臨在我的世界。媽媽告訴我,你是來治病的。那時(shí)的你才五歲啊——正是無憂無慮地在父母懷里撒嬌,正是用哭鬧發(fā)泄不滿的時(shí)候?娠柺懿⊥凑勰サ哪,依舊不忘訓(xùn)斥偷懶不寫作業(yè)的我。

  那是一個(gè)美麗的午后,你在木制的小桌前,在白紙上用畫筆和陽光勾勒出一片又一片的絢爛。時(shí)間緩緩流逝,你的畫作也慢慢成形。最后,你鄭重地將寫著我們名字的畫送給了我?粗欠,我忍不住笑了起來。真是個(gè)孩子啊,竟然把天空畫成了金黃色?赡銋s認(rèn)真的告訴我:這是陽光?粗愠纬旱碾p眼,我實(shí)在不忍心告訴你,陽光是無色透明的。帶著一絲敷衍的意味,我問道:“你畫這些陽光干什么呢?”“讓姐姐永遠(yuǎn)生活在美麗的陽光里,每天都開心的笑。 北粚W(xué)習(xí)打擊的毫無信心的我忍不住說道:“沒有人的世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽光,再樂觀的人都會(huì)有傷心的時(shí)候,我的世界也一定會(huì)有下雨的那一天!蹦愕某錆M哲理的'回答,讓我永生銘記,你說:“也沒有人的世界會(huì)永遠(yuǎn)下雨啊,無論今天下了多大的雨,姐姐你都要相信,明天會(huì)有太陽和陽光……”

  是啊,無論今天的雨有多大,我們都要相信,明天會(huì)有陽光!

  后來,你的病情穩(wěn)定下來,回到了家鄉(xiāng)。而你的話語,則成了我不變的信念。無論遇到了什么樣的困難和挫折,無論我的世界下起了多么大的雨,我都沒有忘記憧憬明天的陽光。因?yàn)槲抑,你的?jiān)強(qiáng),你的樂觀和你的笑容,就像陽光,充滿我的生活,給我無盡的快樂和力量。

  謝謝你的畫,更要謝謝你給我的明天的陽光,因?yàn)樗鼈儯屛铱鞓贰?/p>

給的快樂作文600字 篇5

  跟很多孩子一樣,我是在歌聲中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的兒歌,上學(xué)時(shí)的校園歌,長(zhǎng)大后的流行歌。

  每一段旋律都是一段記憶,快樂的,悲傷的,憂愁的,懵懂的。一個(gè)個(gè)音符把原本平淡的生活裝點(diǎn)得絢爛繽紛。

  真正的接觸音樂是在十二歲那年,那是母親送我的生日禮物——一把吉他,優(yōu)雅的弧線,閃亮的琴弦,清脆的聲音,當(dāng)時(shí)可謂是愛不釋手。

  然而練琴卻是一個(gè)痛苦的過程,無數(shù)次的`重復(fù),讓原本悅耳的音符,變得無比的乏味。但當(dāng)我第一次完整的彈奏出一首樂曲時(shí),手指的腫痛,煩躁的心情,全都煙消云散,取而代之的是油然而生的成就感。終于明白了那句老話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  音樂對(duì)我的幫助是巨大的,從樂理到流派;從演唱到作曲。音樂讓我燃起了對(duì)知識(shí)的渴望。從幾十個(gè)觀眾的小演出,到幾千觀眾的正式演出。音樂讓我變得活撥開朗。從單一的模仿,到自己的創(chuàng)作。音樂又讓我愛上了文學(xué)。每每我背著吉他,或是提著薩克斯在校園里走過,總會(huì)引來人們的側(cè)目與贊賞。音樂讓原本平凡的我變得不凡。

  通過音樂我也結(jié)識(shí)了許多朋友,在校園里,在草地上,都是些熱愛音樂也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺于網(wǎng)絡(luò),因?yàn)槲也辉仗撘膊辉拍T谖业纳罾锸冀K有一些熱愛音樂的人陪伴著我。陽春白雪,一葉知秋,我們一起體會(huì),一起沉醉。

  回首這一路走來,一直有音樂相伴。當(dāng)我彷徨、困惑時(shí),心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當(dāng)我痛苦、憤恨時(shí),總有一段旋律讓我平和安靜。當(dāng)我歡喜、愉悅時(shí),又有一段段旋律讓快樂錦上添花。音樂已成了我生命中不可缺少的一部分,音樂給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

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