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書市作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書市作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書市作文600字 篇1
今天上午，我們四年級(jí)組織開展了跳蚤書市活動(dòng)。得知大家在書市上可以交換書籍，同學(xué)們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學(xué)們抱著書籍、舉著牌子來到了操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上都掛著開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑒別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然后將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個(gè)問題，其實(shí)心里都在熱切盼望書市早點(diǎn)開市。
8：40分左右，終于迎來了江老師洪亮的'聲音：同學(xué)們，我宣布：書市正式開市！
江老師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山墻的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷著空兒，拿《兒童故事畫報(bào)》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛掩不住的笑容，開心的花兒在大家的心里怒放。
還別說，人多力量大，經(jīng)過幾位同學(xué)的不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收獲這么多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學(xué)魂兒也不知何時(shí)被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學(xué)收到雞毛信后，氣得直跺腳，懊惱地發(fā)泄心中的不平：怎么能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對(duì)這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對(duì)我們說：這不是跳蚤書市嘛，就是這個(gè)樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧，有希望。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現(xiàn)象，希望的是學(xué)校能夠組織更多場(chǎng)次的跳蚤書市，讓我們有更多機(jī)會(huì)交換自己喜歡的書籍，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，拓寬我們的視野。
書市作文600字 篇2
千盼萬盼，跳蚤書市終于在麒麟小學(xué)操場(chǎng)上拉開了帷幕�！岸ｂ忊彙保瑒偵险n，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，火速趕往操場(chǎng)，我們都按耐不住自己興奮的心情，到處摩拳擦掌，人頭攢動(dòng)，買主的砍價(jià)聲和賣主的吆喝聲響徹在操場(chǎng)上空。看到這情景，我也毫不猶豫地加入進(jìn)去。
左看右看，每個(gè)班級(jí)前的廣告牌上都有招式，嘿，這邊有糖果贈(zèng)送！哈，那邊有抽獎(jiǎng)活動(dòng)呢！……真是空前絕后的熱鬧，各種各樣的書五花八門，有童話書，有漫畫書，有作文書……可惜，沒能找到一本對(duì)上我胃口的書。
我來到一個(gè)名叫“陽光書屋”的攤前，一眼就看到了最愛的'《陽光姐姐小書系列》，我眼前一亮，連忙沖上去，問：“大姐姐，這本《生命流淚的樣子》要多少錢？”大姐姐看了一眼標(biāo)價(jià)，說：“只要10元錢喔！”我聽了后心里暗暗吃驚，天呀！這也太貴了吧！我使出的“三寸不爛之舌”功力，開始砍價(jià)：“就便宜點(diǎn)唄。”她想了想，說：“九元�！薄斑@也叫便宜？！”我不依不饒。她為難地說：“那七元總可以了吧！”我步步緊逼：“可我只剩下四元了。”大姐姐斬釘截鐵地說：“不行��！不然我會(huì)虧本的！”“四元，四元，否則我去別的書攤買了�！蔽液敛煌俗專拔以谶@里多賣幾本�！彼宦�，無可奈何地說：“好吧！四元，虧本買給你�！蔽衣犃�，立即付錢，買下了這本書，做個(gè)鬼臉，大姐姐卻大聲說：“小弟弟，再給你一塊糖，歡迎再來！”
接下來，我就去別的地方轉(zhuǎn)，把我相中的書通通秒殺，當(dāng)我想再買幾本時(shí)，錢袋已空空如也，唉，真遺憾！
經(jīng)過這次跳蚤書市，既提高了我的語言表達(dá)能力，也讓我淘到了心愛的書，我真期待下一次跳蚤書市的到來。
書市作文600字 篇3
“大家快來看，快來買，全場(chǎng)半價(jià)�！薄白哌^路過不要錯(cuò)過，這里有最便宜的書！”“咦”，這是什么聲音？好像是在賣書？對(duì)，就是在賣書。這個(gè)星期的星期二， 楊 老師向我們宣布，在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)舉行一次別開生面的“小跳蚤”書市。
上課鈴剛響，同學(xué)們就按耐不住自己興奮的心情，紛紛要把賣的書整齊地?cái)[放在桌上，有的`還粘了一張大海報(bào)，可能想拉來更多的買主吧！待一切準(zhǔn)備就緒， 楊 老師就立刻宣布了活動(dòng)開始。頓時(shí)，教室立刻沸騰起來，你擁我擠，你推我嚷。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍試跳，摩拳擦掌，準(zhǔn)備出手一搏。
我也不甘示弱，和王語睿，余天欣，苗馨尹找了塊空地。吆喝起來�！翱靵碣I ，快來買，驚爆價(jià)，原本15遠(yuǎn)的書現(xiàn)在賣5元！”果然，聽到我的吆喝聲，一些同學(xué)圍了過來�！斑@本《水孩子》多少錢？”候晨浩擠過來問。我見有同學(xué)來買，心里甭提多高興了，連忙說：“不貴，5元錢�！薄俺山弧��！疤椤睍袆偫_帷幕，我就賺了5元錢，加上原來的本錢，我有25元錢了。叫賣聲此起彼伏，沒多久我就看中了一本叫《成為了不起女孩的勵(lì)志故事》，我一看，價(jià)格10元錢，好貴啊！我壯起膽問：“8元賣不賣？”“成交”。當(dāng)我猶猶豫豫掏錢的時(shí)候，余天欣也走了過來，看得出，她也看中了這本書。沒辦法，我只能先下手為強(qiáng)了，立刻掏出8元錢給干語諾。
一節(jié)課眼看就要過去了，“跳蚤書市”仍在繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。許多賣方的攤位上早已空空如也，買方則個(gè)個(gè)滿載而歸。叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，嬉笑聲貫穿了整個(gè)過程。
最后，當(dāng)下課鈴聲響起，興致未盡的同學(xué)們才收拾起自己的攤位。而我則希望學(xué)校能舉辦更多像“小跳蚤書市”這樣既有意義，又能體驗(yàn)生活的活動(dòng)，來豐富我們的課余生活。
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