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謝謝的作文600字經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的謝謝的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
謝謝的作文600字 篇1
謝謝您，華老師慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)南校區(qū)六班王淏一聲聲稱贊，激勵(lì)我的勇氣；一陣陣掌聲，鼓舞我的斗志；一個(gè)個(gè)行動(dòng)，助長(zhǎng)我的自信。謝謝您——華老師，將我“復(fù)燃”！
記得剛?cè)胄W(xué)不久，一種莫名其妙的孤寂和失落，不斷侵襲著我，因?yàn)槲沂前嗌衔ㄒ坏囊晃粡霓r(nóng)村來(lái)的學(xué)生。原本不善言談的我，更覺(jué)得自卑。于是，我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
華老師是我的語(yǔ)文老師，她心美、人美、事業(yè)美。
一次，華老師教我們一首小詩(shī)，她朗讀時(shí)的聲音如山泉，叮咚悅耳，舒緩時(shí)如涓涓細(xì)流，激情時(shí)似奔瀉江河，我被深深地吸引著，陶醉了，幾乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。突然，華老師請(qǐng)我來(lái)朗誦。我顫顫巍巍地站起來(lái)，發(fā)抖的雙手捧著課本，用微弱的聲音把詩(shī)讀得支離破碎。讀完，我偷偷貓了一眼華老師，惶恐中竟發(fā)現(xiàn)了華老師的微笑和鼓勵(lì)的眼神�！安诲e(cuò)，能大聲的，再朗讀一遍嗎？”當(dāng)我模仿著華老師讀完第二遍小詩(shī)后，華老師脫口而出：“很好，這位同學(xué)的.聲音蠻有磁性，朗誦得也很激昂！”瞬間，一股暖流在我心中升騰、升騰，凝成一股涌動(dòng)的信念和力量。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)，我有了競(jìng)選班委的勇氣。但畢竟是第一次走上講臺(tái)，第一次面對(duì)五、六十張熟悉又陌生的臉，我的內(nèi)心原來(lái)還不是很強(qiáng)大，當(dāng)五十幾道目光聚焦我臉時(shí)，我怯場(chǎng)了。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊呼喚：“深呼吸一口，把你準(zhǔn)備的講出來(lái)吧！”緊接著，身旁響起了清脆悅耳的掌聲，隨即，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我的自信被充實(shí)，斗志被鼓舞。競(jìng)選成功了！
三年級(jí)開(kāi)始，書(shū)面作業(yè)漸漸地多了，華老師經(jīng)常拿我的作業(yè)本通過(guò)投影儀，展示給大家看，要求同學(xué)們的作業(yè)做得像我一樣干凈、整潔。那一個(gè)個(gè)動(dòng)作融化著我，鞭策著我。
在華老師的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸地變得自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光，與同學(xué)之間開(kāi)始團(tuán)結(jié)、友善、融洽，生活更加多姿多彩。我的繁華少年，拜華老師所賜，謝謝您，我親愛(ài)的華老師。
謝謝的作文600字 篇2
老師，一個(gè)樸素的職業(yè)，日復(fù)一日，日日相同；老師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，像一只蠟燭，照亮自己，照亮別人；老師，一個(gè)光榮的事業(yè)，是一位工程師，塑造一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟梁。
老師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)熱鬧的校園里書(shū)聲瑯瑯時(shí)，老師就開(kāi)始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業(yè)。一本本的作業(yè)，學(xué)生做時(shí)可能無(wú)心，但老師一定有心。他們會(huì)仔仔細(xì)細(xì)，全神貫注，聚精會(huì)神地批改著每一頁(yè)，每一道題甚至每一個(gè)字。其次是上好一節(jié)節(jié)的課。漂亮的ppt，重要的細(xì)節(jié)，都是老師辛苦了一天后備課備出來(lái)的。
老師是道德的使者，引導(dǎo)我們走向正確的道路。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，并對(duì)他們進(jìn)行思想的引導(dǎo)。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，老師會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)椭�。�?dāng)社會(huì)有危險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)，老師會(huì)教我們防范的措施。
老師是向前的力量。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有信心時(shí)，老師會(huì)開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)。有的'小時(shí)候很膽小，很膽怯，是老師您讓他們重拾自信，有了無(wú)盡的力量。一次比賽，我本來(lái)毫無(wú)信心，是老師您那有求必應(yīng)的眼神，是您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓我勇往直前，勇奪獎(jiǎng)狀。
不要覺(jué)得老師的責(zé)罵無(wú)情，他只是想給你鼓勵(lì)，他只是想讓你做到更好。其實(shí)，老師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國(guó)家的棟梁。
“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們務(wù)必要記住恩師，記住他們給你的幫助，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師吧！
謝謝的作文600字 篇3
“世上只有媽媽好……”這首童謠相信大家小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)，可我卻覺(jué)得大家遺忘了一個(gè)和媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們的人，那人就是爸爸。誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不如母愛(ài)？我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。母親生育了我們，而父親培育了我們，你說(shuō)父愛(ài)母愛(ài)是不是都一樣偉大。
我要感謝爸爸，爸爸教會(huì)了我許多事情。記得我只要一開(kāi)學(xué)，爸爸就會(huì)立刻把我的學(xué)習(xí)抓緊。為此，有時(shí)，我會(huì)有些不適應(yīng)。不過(guò)，效果很好。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)“一落千丈”時(shí)，爸爸就會(huì)把我抓的非常嚴(yán)，不久我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線上升。記得那是一次期中考試，我的每門(mén)課基本都沒(méi)突破90分，而且我的數(shù)學(xué)才考了70多分，一直以來(lái)我學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直很輕松，考得再不好，都考80多分。那時(shí)，我覺(jué)得自己無(wú)法回去“交差”，可是沒(méi)辦法我還是回家了。在吃飯的時(shí)候，我把自己考的成績(jī)?nèi)鐚?shí)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，臉立刻紅了起來(lái)，青筋都爆跳了出來(lái)，爸爸的樣子看起來(lái)想吃了我，我這是想“唉！只有聽(tīng)天由命了吧！可過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的火氣小了許多，便對(duì)我說(shuō)：“這次就算對(duì)你的警告，不過(guò)期末考試要考好……”我聽(tīng)了爸爸對(duì)我的一番教育便覺(jué)的很對(duì)不起爸爸，下決心要考好期末考試。到了期末考試的那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)有那個(gè)能力，關(guān)鍵要細(xì)心。認(rèn)真。仔細(xì)，只要你能做到我說(shuō)的這三點(diǎn)，就一定能考好�！卑职值�'這句話給了我很大的信心，在考試時(shí)，我按爸爸說(shuō)的去做，果然考好了，比上一次有了很大的進(jìn)步，每門(mén)課都在90分以上，數(shù)學(xué)也考了95分以上。
我要感謝爸爸，是爸爸給予了我很大的自信，教會(huì)了我很多很多。爸爸！謝謝您！
謝謝的作文600字 篇4
初中生活是美好的,.但是,美中不足的是學(xué)習(xí)給我的壓力,我原本以為,學(xué)習(xí)給我的壓力是最大的了,可是沒(méi)想到……
爺爺去逝了,我最最最愛(ài)的爺爺,從小照顧著我,唯一愛(ài)我的爺爺,,就這樣安靜的去了.父母對(duì)我的拋棄,使?fàn)敔數(shù)纳钣侄嗔艘粋�(gè)負(fù)擔(dān).但爺爺卻無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)了我.爺爺?shù)脑岫Y,只有我一個(gè)人參加,那是那么的簡(jiǎn)陋,就這樣草草的把葬禮辦完了,我都不知道自己哭了幾天,爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友堅(jiān)持著把葬禮的費(fèi)用付了,我沒(méi)有推辭,因?yàn)槲业拇_付不起.
爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友把一個(gè)牛皮信封給了我,然后指了指遠(yuǎn)處,我看到了媽媽.這個(gè)場(chǎng)景我不知道在夢(mèng)中多少次出現(xiàn),但是現(xiàn)在,我卻只希望爺爺還在.媽媽走過(guò)來(lái),冷冷的.拋給我兩個(gè)字：“走吧.”就這樣,我回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家.那個(gè)我只待了5年的家.我看到了兩個(gè)陌生的面孔,父親,弟弟.
靜靜地坐在床上,突然想起了那個(gè)信封,看到封皮上潦草的字跡,是爺爺?shù)?我心喜的打開(kāi),那里面卻只有一面銅鏡.
生活,時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我開(kāi)始討厭活著,父母的冷落,弟弟的鄙視,都讓我沒(méi)有任何活下去,并且快樂(lè)的活下去的勇氣,我不想學(xué)習(xí),成績(jī)也自然一落千丈.那天,我拿著失敗的成績(jī)單回來(lái),媽媽看了一眼只說(shuō)了句：“自己看這辦吧.”我多么希望媽媽罵我,打我,那也是關(guān)心的表現(xiàn)啊!可是,沒(méi)有.
我回到屋里,看著爺爺送我的那面鏡子,鏡中浮現(xiàn)出我慘白又消瘦的臉,紅腫的眼睛中不斷涌出晶瑩的淚水.嘶啞的喉嚨中依稀喊出兩個(gè)字：“爺爺.”然后,一個(gè)不經(jīng)意,我突然想到了爺爺去世前的兩句話：“凝凝啊,要努力的活著啊,要是遇到什么困難,就對(duì)著自己說(shuō),軟弱的人不是我,堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)才是!記住了嗎……？”
我看著鏡中的我,緩緩的說(shuō)出了這十四個(gè)字,頓時(shí),我明白了,這面鏡子來(lái)到我身邊的原因,它不單陪著我,也照亮了我的思想,鏡中的我給了我勇氣,這就是爺爺所給我的,最好的禮物.“爺爺,謝謝你的鏡子!”
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