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實(shí)用的學(xué)會(huì)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)作文600字10篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)作文600字 篇1
不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無選擇的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
小時(shí)候，父親是山，為我遮擋風(fēng)雨；母親是樹，為我滴灌生機(jī)。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長了。
16歲的'我不僅要面對(duì)生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立，還有親人的一份回饋。
沒人避風(fēng)遮雨，我就要勇敢面對(duì)。沒人呵護(hù)關(guān)愛，我就要獨(dú)立生存。跌倒了，爬起來；流血了，咬咬牙。不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)困難的人也許一輩子都不會(huì)成長，依賴他人的生活永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立生活精彩燦爛。登上山頂?shù)膱?jiān)苦或許不是常人能體味到的，但是沒有獨(dú)自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就？
生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情，當(dāng)挫折滾滾而來時(shí)，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅(jiān)定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對(duì)。嘗過一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水，嘗過一個(gè)人失落時(shí)獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú)，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個(gè)品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。
也許一個(gè)人的旅行是寂寞的，但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡單的生活方式，因?yàn)槲彝麄円粯有枰?dú)自成長。
學(xué)會(huì)作文600字 篇2
每天看著媽媽很早起床為我煮早餐，我想，我現(xiàn)在長大了，我要學(xué)會(huì)自理，自己煮早餐吃，不讓媽媽那么辛苦。
今天早上起床后，我就纏著媽媽教我煮面條吃，媽媽高興的說：“好啊”。
開始了，我認(rèn)真地聽認(rèn)真地看。媽媽先教我做湯底，她把鍋洗干凈擦去水跡，放在爐頭上點(diǎn)著火，等鍋冒煙然后往鍋里下點(diǎn)油，再拿來兩個(gè)雞蛋，把雞蛋打在鍋里煎，煎到雞蛋變成金黃的時(shí)候，放一瓢水進(jìn)鍋里蓋上蓋子，直到水變成牛奶色時(shí)就放面條下去，等面條燙軟了就用筷子攪拌幾下，最后放鹽調(diào)好味，一碗香噴噴的雞蛋面就做好了。這是媽媽就對(duì)我說，輪到你做啦。我小心翼翼的按著媽媽教的方法去做，不敢有絲毫的`馬虎。到最后一步調(diào)味時(shí)出了一點(diǎn)小插曲，我拿起一包味精以為是鹽一下子就倒進(jìn)那些面條里，嘗一下，怎么和媽媽做的不一樣的？這時(shí)媽媽走了進(jìn)來看見我那皺著的眉頭就問：“怎么啦？”“為什么我煮的面條和你做的不一樣？”媽媽嘗了嘗問我放了什么東西下去，我才注意到手上拿著的那個(gè)袋子，“��！是味精！怎么辦？”媽媽說：“不用擔(dān)心，你先放一些白砂糖下去再放點(diǎn)鹽就可以解決了�！蔽衣犃藡寢尩脑捰址乓恍┌咨疤墙又俜劈c(diǎn)鹽下去嘗嘗，嗯，味道不錯(cuò)。媽媽看著我自己津津有味吃著自己做的面條又告訴我，如果煮的東西太咸或者太甜都可以放一些白砂糖或鹽下去調(diào)和就可以補(bǔ)救了。原來是這樣，怪不得媽媽讓我放一些白砂糖在面條呢。
今天不但學(xué)會(huì)了煮面條，還懂得了好多知識(shí)，雖然感覺累可也很開心，以后可以自己做早餐，為媽媽分憂啦。
學(xué)會(huì)作文600字 篇3
我雖然已經(jīng)上三年級(jí)了，但是我的衣服和鞋子不是外婆洗就是媽媽洗，我從來不洗�？粗齻兡敲β档纳碛�，我想：我為什么不能幫她們做一些力所能及的事呢？
星期天早上，我起床后，吃完早餐，我看見媽媽正在拖地，累得滿頭大汗。我連忙遞上一條毛巾，并對(duì)媽媽說：“您辛苦了，有什么需要幫忙的嗎？”媽媽說：“去洗你的白鞋吧，才穿幾天就那么臟了�！蔽掖蜷_鞋柜一看，那雙白鞋的確很臟了，鞋頭上滿是黃色的塵土。我看著這雙鞋子，它好象在向我抱怨：“你穿我穿了幾天了，我都已經(jīng)很臟了，你卻還不洗，真是的�！�
我馬上拿著鞋子跑去陽臺(tái)，拿出鞋刷子和肥皂，開始刷鞋。我先笨手笨腳地在鞋頭擦了幾下，然后拿起刷子使勁地刷起來。刷了幾下，鞋子上出現(xiàn)了許多泡泡，我連忙開水沖洗干凈。這樣，鞋頭就洗干凈了。我看著潔白的鞋頭，心里想：咽，洗得挺干凈的，繼續(xù)加油！我又繼續(xù)洗腳跟，鞋側(cè)面，鞋肚子。我一邊刷，一邊聽著洗鞋時(shí)發(fā)出的“洗涮涮”聲，不由自主地哼起了“洗涮涮，洗涮涮……”。
經(jīng)過十多分鐘的努力，我終于把這只鞋刷干凈了，而另一只還是那么臟。我看著這兩只鞋子，心想：這兩只鞋子真是天壤之別：一只潔白如新，一只卻臟兮兮的.。于是我又繼續(xù)刷別一只鞋子。
有了洗第一只鞋子的經(jīng)驗(yàn)，我刷了一會(huì)兒，這一只鞋子很快就被我洗干凈了。我看著這一雙干干凈凈的鞋子，心想：哇！洗得好干凈呀，就象新的一樣，我感到有些成就感呢！這時(shí)，我感覺鞋子好象在對(duì)我說：“哈哈，你看，這才是我的真面目，多漂亮呀，你真能干！”
媽媽看著我洗的鞋子，直夸我洗得干凈，很能干，我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我終于學(xué)會(huì)洗鞋子啦，我以后要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。
學(xué)會(huì)作文600字 篇4
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榛ńo予她生命的延續(xù)。
然而在蝶的眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，蝶不過是游戲花間的浪子。
愛憎蒙住了理性的心。跳出了愛憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎著烏騅馬化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是，心被感動(dòng)了。那殿上之君不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰。
可是，就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了她，哪兒來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒了他，哪兒來的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？歷史長河滾滾奔流，告訴我們——?jiǎng)畋软?xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是，血被激怒了，那由南向北的河流不再輝煌，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是，就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。歷史車流滾滾向前，告訴我們——京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻一切開辟了更輝煌的盛世。
人鏡對(duì)著太宗云“水能載舟，也能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是，雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！碧鰫墼骱蟮奈覀�，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的`心眼，環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正，更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對(duì)任何過錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍碾過額頭，留下贊許的痕跡。
學(xué)會(huì)作文600字 篇5
我的媽媽可是名副其實(shí)的“網(wǎng)購狂”，特別是妹妹出生后，媽媽的網(wǎng)購量就開始逐漸增多了。不過媽媽還是一個(gè)“挑剔王”，每次買到的網(wǎng)購有一點(diǎn)不如意，就要寄回去。我的寄快遞的經(jīng)歷就在一個(gè)星期二。
今天是星期二，不到八點(diǎn)鐘媽媽就走進(jìn)了我的房間，給我布置了一個(gè)我從來沒有接受過的任務(wù)，那就是寄快遞。我迷迷糊糊的說：“媽媽寄快遞不是爸爸的“副工作”嗎？為什么給我做呀！“諾諾，你爸爸單位有事，六點(diǎn)半就走了，所以就把這個(gè)任務(wù)交給你了，好吧�！眿寢屨f�？墒沁�沒等我回答，媽媽就把對(duì)方的姓名、地址、電話寫好了，而且邊寫邊說“首先那邊的叔叔阿姨會(huì)給你一張表讓你填，然后再把這幾個(gè)寫上，最后……�！本瓦@樣?jì)寢屝跣踹哆兜恼f了幾分鐘，可我覺得他說了幾個(gè)‘世紀(jì)，“好了媽媽我記住了，您去上班吧，我可以辦成的�！蔽矣行┎荒蜔┑恼f�！澳悄憧梢涀×�，我去上班了。”媽媽說完穿好鞋子走了，我也開始了我的任務(wù)，我洗漱完后，穿上衣服拿著包裹和媽媽給我寫的紙條，便去小區(qū)門口的快遞公司去寄快遞了。
到了那里，快遞公司的一位叔叔問我：“小朋友，你有什么事嗎？”我對(duì)叔叔說“我要寄快遞�！笔迨褰o我一張表讓我填，我拿出媽媽給我的'紙，認(rèn)真的抄上姓名、地址和電話，然后我仔細(xì)的檢查了好幾遍，檢查完之后，把快遞裝好一起交給了叔叔。叔叔也仔細(xì)檢查了一遍，然后告訴我可以回去了，這時(shí)我才明白已經(jīng)完成了，便高興的回家了。
這就是我快遞的經(jīng)歷，更是我學(xué)會(huì)的新技能。
學(xué)會(huì)作文600字 篇6
暑假，我修學(xué)去新加坡旅行，帶了兩個(gè)“泥老虎”，打算一個(gè)送給圣尼格拉女校我的搭檔——顧鏡聞，一個(gè)留著自己玩。
“泥老虎”，是南方常見的一種兒童玩具，又稱“咼咼咼”。把玩細(xì)看，其實(shí)就是一個(gè)窩窩狀的風(fēng)干泥塊，圓頂處畫作虎頭，開口處封一層紙，紙里垂下一根線來，每次一見到這根線，我就會(huì)情不自禁用雙手在線上不停地搓動(dòng)，那虎頭里就會(huì)發(fā)出怪異的“咼咼——”聲。
圣尼格拉是一所園林式的學(xué)校，夏日的校園草茂花妍，樹木蔥郁，我似乎回到了故鄉(xiāng)。顧鏡聞——圣尼格拉女校的一名四年級(jí)的女學(xué)生。當(dāng)她知道我是她校園活動(dòng)的搭檔時(shí)，她便大方地笑盈盈地朝我飛過來，“你——好！”中文并不標(biāo)準(zhǔn)，但我能感受到逼面而來的那股熱情。我忙不迭地從包里掏出“泥老虎”，并花了好半天給她講這“泥老虎”怎么玩。她一直用驚喜的眼光注視著我。隨后，她如獲珍寶似的雙手捧過頭頂，在原地繞了一個(gè)360度圈兒，并大聲地呼喚著她的同伴：“快來看，中國的寶貝！”我從心底里泛起從未有過的快樂。第二天，我不經(jīng)意間，在顧鏡聞桌上發(fā)現(xiàn)了那只“泥老虎”，己支離破碎得不成樣子了。紙片被拉了出來，套子也卸了，“泥老虎”成了一副病貓樣。
唉！全怪我，如何使用我沒講清楚。我不是還有一只嗎，索性給她吧，她那么發(fā)狂地喜歡�？晌易约阂蚕矚g喲，還真有些舍不得。可又不能讓我的搭擋，不，我的朋友空歡喜一場(chǎng)。我急忙奔回宿舍，從枕頭下取出我心愛的那只“泥老虎”，“義無反顧”地捧到我的朋友面前。我的'朋友張開雙臂，在眾目睽睽之下熱情地?fù)肀Я宋�。我抬頭看她眼里還噙著淚花。我真有幾分慚愧，慚愧的不是我被女生擁抱了，而是我決定給她第二只“泥老虎”以前，還猶豫過。分手那天，顧送我一只精致的禮物盒子，并催我打開，問我喜歡不喜歡。我只得當(dāng)眾打開，一張照片，照片上是“泥老虎”，“泥老虎”被一條毛絨絨的小狗抱著。而小狗又安閑自在地躺在我朋友顧的懷里。顧正友好地沖著我笑呢！
學(xué)會(huì)作文600字 篇7
最近比較煩，因?yàn)槲页隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)小狀況，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。從小，我就喜歡寫寫畫畫。小的時(shí)候，我只是臨摹一些山水畫，當(dāng)升入初中以后，我開始接觸了素描，并漸漸對(duì)此產(chǎn)生了興趣，于是我就報(bào)了學(xué)校開設(shè)的美術(shù)興趣小組。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我學(xué)習(xí)素描也有兩年多的時(shí)間了。眼下，我將要面臨我人生中的一次偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我不知道，我到底是應(yīng)該繼續(xù)參加興趣小組呢，還是放棄它，全心全意為中考而準(zhǔn)備？我需要做出一個(gè)不可悔改的決定。我有點(diǎn)不知所措，就把這些煩惱告訴了爸爸。
爸爸聽后給我講了一個(gè)故事：唐代文學(xué)家柳宗元，曾經(jīng)寫過一種叫蝜蝂的昆蟲，它非常喜歡背東西。每當(dāng)遇到自己喜歡的東西，它總會(huì)放到背上背著。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它背上的東西越來越多，人們看見它后可憐它，勸它放棄、扔掉一部分東西。可是它不領(lǐng)情，最后它終因不堪重負(fù)而喪失了生命。
聽完故事后，我不禁為蝜蝂的愚蠢而感到可笑，但仔細(xì)想一想，這個(gè)故事的確耐人尋味。它告訴我們一個(gè)道理：該放棄的時(shí)候，我們就應(yīng)該勇敢的放棄才行啊。
記得，我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《藤野先生》。其中我印象最深的`就是魯迅改變志愿的事：通過電影事件，魯迅先生深知要想真正救國就必須得從精神上喚醒國民。正是因?yàn)樗臈夅t(yī)從文，最終他才寫出了一篇篇永垂不朽的巨作。
有時(shí)放棄，并不是一種懦弱，而是一種明智的選擇。正如壁虎在遇到困難時(shí)，它放棄的是自己的尾巴，但它換來的是精彩的生命。
在中考來臨之際，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄一切我們應(yīng)該放棄的東西，努力為中考拼搏。讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)放棄吧！
學(xué)會(huì)作文600字 篇8
世界上有很多的美食，而我對(duì)蛋炒飯卻情有獨(dú)鐘�？墒牵也粫�(huì)做。于是，我決定向奶奶請(qǐng)教如何做蛋炒飯，奶奶爽快地答應(yīng)了。
終于等到了星期六，奶奶笑著對(duì)我說：“反正今天沒事，我來教你做蛋炒飯吧！”我一聽，激動(dòng)得跳起來了，嘴里還喊著：“奶奶萬歲！奶奶萬歲！”
我和奶奶來到廚房。在奶奶的指導(dǎo)下，我先把雞蛋在碗旁邊一磕，再兩手向外一掰。呀，只見一個(gè)圓圓的雞蛋黃和蛋液一股腦就出現(xiàn)在我的小碗里，多可愛呀！我往碗里放了一點(diǎn)鹽，并用筷子把雞蛋液攪拌均勻。還差點(diǎn)什么呢？對(duì)了，是我最喜歡吃的火腿腸，這一樣可不能少。我趕緊拿出火腿腸，把它們切成小丁。奶奶也幫我準(zhǔn)備好了蔥花。
一切準(zhǔn)備就緒，正式進(jìn)入做蛋炒飯的環(huán)節(jié)。我擰開火，等鍋燒熱后，放入油，只聽“刺啦”一聲，鍋里冒起了許多小泡炮，油開始冒煙，我立馬把蛋液倒進(jìn)鍋里。蛋液一下子炸開了花。奶奶讓我趕緊用鏟子用力翻炒。我手忙腳亂地在鍋里一陣亂戳。雞蛋液總算是變成蛋花了。我又把米飯和火腿丁倒入鍋里，翻炒了幾下，米飯竟然乖乖散開了。我又翻炒了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來。奶奶告訴我蛋炒飯要炒好了。于是，我加入少許生抽和少量的鹽，不停地翻炒，沒過一會(huì)兒，雞蛋飯就炒好了。
可是，鍋太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才能把鍋輕輕挪動(dòng)一下。于是，我只好請(qǐng)奶奶幫我把飯裝到盤子里�？磥恚鰪N師還要有很大的力氣呀！
我迫不及待地嘗了一口，“好燙、好燙”，慢慢咀嚼后發(fā)現(xiàn)鹽稍微放多了一點(diǎn)。不過，還是香噴噴，美味十足的。下次我一定會(huì)把握好調(diào)味品的`用量，做出更美味的飯菜。
通過今天學(xué)做蛋炒飯，我深深感受到家人平時(shí)做家務(wù)的辛苦，看起來很簡單的一件事，做起來并沒那么簡單。
學(xué)會(huì)作文600字 篇9
人生是一條漫漫長路，雖然路邊全是黑暗，但是（注意關(guān)聯(lián)詞語搭配）唯有從這片“黑暗”中學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，人生的道路才可以繼續(xù)走下去。（蘊(yùn)含哲理開頭，耐人尋味，引出下文。）
上個(gè)假期，在我萬般苦求下，姐姐終于同意帶我去玩“密室逃脫”，（注意引號(hào)的用法。）但有一個(gè)條件：只能我一個(gè)人去玩。（簡單敘述，過渡。）
我進(jìn)入密室后，漆黑的周圍只有幾盞忽明忽暗的燈，一臺(tái)電視機(jī)完全黑屏，旁邊有一個(gè)長發(fā)烏黑、蓬頭垢面的女鬼。一口棺材密封著，旁邊還有一個(gè)額頭貼有黃色符紙、臉色鐵青的清朝僵尸。頭頂上一個(gè)接一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，還有一個(gè)吸血鬼雕像被釘在墻上。（事情的開始。環(huán)境描寫，渲染氣氛，為下文做鋪墊，很好。）
我手心冒汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，這里掏一掏，那里摸一摸，可周圍的環(huán)境讓我完全摸不著頭腦。我盯著一面鏡子，看到自己的眉頭鎖成“井”字，目光疑惑，正在不停地抓著頭。我說：“這都什么跟什么呀！也太嚇人、太燒腦了吧？（注意問號(hào)和頓號(hào)的用法。）”我又心想：“老板該不會(huì)專門弄了一個(gè)沒有謎底的密室吧�！保ㄊ虑榈�.過程。心理描寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。）
我蹲在原地，腦海中浮現(xiàn)出姐姐嘲笑我膽小的情景，心中的不安（用詞不當(dāng)，改為：斗志）一下子被點(diǎn)燃了。我重新恢復(fù)理智，仔細(xì)排查每一處，發(fā)現(xiàn)在吸血鬼的額頭上有一串?dāng)?shù)字，又看了一下貞子和僵尸，也發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，又在棺材蓋上找到了一個(gè)暗室，最后總算是拿到鑰匙解開了密室（事情的結(jié)束。缺少必要的動(dòng)作描寫，望你今后加強(qiáng)六大描寫的技巧訓(xùn)練，積累詞匯，多看老師空間優(yōu)秀作文，相信你會(huì)有所收獲�。�
面對(duì)是一種在人生路上探索的技巧；面對(duì)是一種在人生路上冒險(xiǎn)的勇氣；面對(duì)是你人生路上沿途找到的寶藏。（議論，升華文章主題。）
從困難中學(xué)習(xí)面對(duì)，這是我們?nèi)松斜赜械囊粋�(gè)經(jīng)歷，讓我們敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)。（感召式+卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）
學(xué)會(huì)作文600字 篇10
生活中，有許多人會(huì)在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習(xí)快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué)，想象著新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲溃蛔杂X的又懷念起小學(xué)那無憂無慮的`生活。
覺得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當(dāng)初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì)懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對(duì)姐姐說我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風(fēng)中飛揚(yáng)的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現(xiàn)在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯(cuò)過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實(shí)的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細(xì)品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
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