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將心比心作文

時(shí)間:2022-09-29 06:07:55 作文 投訴 投稿

將心比心作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的將心比心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

將心比心作文15篇

將心比心作文1

  有一次,姥姥和我坐在床上,她給我講了一個(gè)故事:一次,姥姥去醫(yī)院檢查,一個(gè)年輕的小護(hù)士看見(jiàn)了姥姥就趕緊跑過(guò)去扶姥姥,直到姥姥坐到椅子上,那個(gè)小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個(gè)護(hù)士道謝的時(shí)候,護(hù)士說(shuō):“我的.媽媽和您的年齡差不多,我希望她有什么困難時(shí),也有人幫助她!

  一天,我自在的走在大街上,看見(jiàn)一位老奶奶在一個(gè)車輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那位老奶奶:“老奶奶,您為什么不過(guò)馬路呢?”老奶奶用不怎么清楚的話對(duì)我說(shuō):“我的年齡大了,眼睛看不清楚了,不知道現(xiàn)在有沒(méi)有車,是不是紅燈,可不可以過(guò)馬路了!甭(tīng)了老奶奶這一番話,我一句話也沒(méi)說(shuō),就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路。于是,我扶著老奶奶一步接著一步,慢慢的穿行于過(guò)往的車輛中。不一會(huì)兒,我和老奶奶就順利的通過(guò)了馬路,老奶奶對(duì)我很感激,但感謝之余,我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您現(xiàn)在要去哪兒?”老奶奶對(duì)我說(shuō):“我要回家了。”我又問(wèn):“還用我?guī)兔?”老奶奶又說(shuō):“不用,我家就在旁邊,謝謝。對(duì)了,你為什么要幫助我?”我說(shuō):“因?yàn)槲业募抑幸灿邢衲@樣的老人,我希望當(dāng)她們遇到困難時(shí),也有人幫助她們。”奶奶聽(tīng)完這番話后,心里溫暖了許久。

  是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文2

  寬容是一種美德,一種氣度,一種胸懷。寬容之人,一定有著一顆寬容博大的心;寬容之人,能寬人,亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵,便能從容地與身邊的人和平相處。

  有一次,我與母親來(lái)到醫(yī)院里打針,我們掛完號(hào)來(lái)到等候區(qū)等待著醫(yī)生來(lái)給母親打針。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可醫(yī)生還沒(méi)有來(lái),不知過(guò)了多久,我們等不了了,于是我發(fā)牢騷說(shuō):“怎么還不來(lái),這么慢!”說(shuō)完我拉著母親就要去找醫(yī)生,這時(shí)一位20歲左右的護(hù)士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊,她問(wèn)道:“你是12號(hào)病人嗎?”母親看了看這位正在忙碌的護(hù)士,微笑著說(shuō):“是的,麻煩你了,別慌,慢慢來(lái)。”聽(tīng)了這話,護(hù)士松了一口氣,微笑道:“謝謝你,阿姨!”說(shuō)完便給母親打針。

  但是,她在母親的手背上扎了一針又一針,就是扎不進(jìn)去,我有點(diǎn)兒看不下去了,正要罵她一頓,母親拉住了我,示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手,而是盯著護(hù)士臉上的汗珠。

  大約過(guò)去了兩三分鐘,針終于扎進(jìn)了母親的血管,母親強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)好了好了,護(hù)士也如釋重負(fù)并連聲道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我是剛來(lái)這家醫(yī)院實(shí)習(xí)的'。”母親指了指自己的手背說(shuō):“很不錯(cuò),你看,打得很好,謝謝你!弊o(hù)士感激地笑了笑,走了。

  看到這情形,我害羞地低下了頭……

  是啊,人與人之間的確需要寬容、需要理解。

將心比心作文3

  將心比心,這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí),教導(dǎo)我要將心比心。

  那天,我和陳瀟jf正在玩游戲。可是,我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的'游戲。我對(duì)陳瀟jf說(shuō)“你能不能不要抄襲我的?”可誰(shuí)知她不但不聽(tīng),還跟我吵了起來(lái)。這時(shí),我徹底被激怒了說(shuō):“我跟你絕交!”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

  有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事,媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟jf想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說(shuō)過(guò):“張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?”我剛想說(shuō):“想!”可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。

  媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“如果你是陳瀟jf,肯定也不會(huì)再跟你說(shuō)話了!”媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。

  后來(lái),我給陳瀟jf寫了一封信,并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,真誠(chéng)地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!

  這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解!

將心比心作文4

  今天,我去奶奶家,奶奶給我講了這樣一件事,有一次奶奶上街買東西突然覺(jué)得身體有些不舒服,就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時(shí)候看見(jiàn)奶奶在一旁的椅子上面有些不對(duì)勁,就問(wèn)奶奶怎么了奶奶說(shuō):我的`身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去,到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病,拿了藥之后,那位阿姨又把奶奶送回了家,奶奶連聲向那位阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候,那位阿姨說(shuō)不用謝,如果每個(gè)人都向這樣尊重老人,照顧老人,幫助老人那么世界將會(huì)多么美好多么和諧。

  有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時(shí)候,那位年輕的護(hù)士,扎了好幾次都沒(méi)有扎進(jìn)奶奶的血管里,我說(shuō)了一句:護(hù)士你的技術(shù)也太差了吧!到底會(huì)不會(huì)扎針呀!要是不行,你就給我奶奶換個(gè)護(hù)士吧,那位護(hù)士剛要換人,奶奶突然說(shuō)了一句姑娘沒(méi)事,再扎一次吧,也許會(huì)成功的那位護(hù)士又扎了一次,這一次果然成功了,那位護(hù)士微笑著對(duì)奶奶說(shuō):真對(duì)不起,我是這里新轉(zhuǎn)來(lái)的護(hù)士,要是沒(méi)有您的鼓勵(lì),我真的不敢給您扎了。奶奶說(shuō):當(dāng)每一個(gè)護(hù)士,都能得到患者的原諒和鼓勵(lì),就會(huì)讓每一個(gè)護(hù)士都能成功,自信。

  如果每個(gè)人在生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)患者生出一份健康,就會(huì)對(duì)護(hù)士多一份成功的信心,讓人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文5

  林肯是一位完美的統(tǒng)治者,優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì)為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。

  1863年7月1日到3日,蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上,李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊,一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間,找盡借口拒絕攻打李將軍。最后,水退了,李將軍成功南逃。

  林肯勃然大怒,在極端失望之余,給米地寫了一封信。信中對(duì)米地將軍給予了批評(píng)。但是,這封信一直在林肯這兒,米地將軍根本沒(méi)收到。因?yàn)榱挚蠈懲旰笮南耄何也粦?yīng)該那么沖動(dòng),應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想,坐在安靜的白宮里發(fā)號(hào)施令很容易,但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場(chǎng)呢?既然事到如今,批評(píng)只會(huì)加深雙方的誤解與矛盾。所以,他沒(méi)寄出這封信。

  讀完這個(gè)故事,讓我想到了軍訓(xùn)的時(shí)候。我因私自調(diào)換了一個(gè)床位而被鄭老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鄭老師發(fā)出了怨言,心想:這么點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么好批評(píng)的'?但后來(lái)?yè)Q位思考,我的確違反了紀(jì)律,鄭老師只是善意的提醒而已,如果是在軍隊(duì)里,這將會(huì)受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心,晚上睡不好,惦記著我們,拿著手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師,我也會(huì)很生氣的。在換位思考后,我也體驗(yàn)到鄭老師的辛苦,所以我很慚愧。

  將心比心,可以化解矛盾,消除誤解。所以,我們要多設(shè)身處地地替他人著想。

將心比心作文6

  我們家的門前有一塊大草坪,由于遛狗的人常常來(lái)這里,上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。

  一天,媽媽拿著畚斗和掃把正要出門。我放下書跑出房間,好奇地問(wèn):“媽媽,你要去干嘛呀?”媽媽笑著說(shuō):“去打掃草坪的狗便便呀!薄盀槭裁矗俊蔽腋用曰蟛唤!耙?yàn)槲覀兗矣叙B(yǎng)狗啊!眿寢屇托牡馗医忉屩。“可是那些又不是小北制造的'!蔽疫是百思不得其解!昂⒆樱隳芊值们鍐?”媽媽邊戴手套邊說(shuō),“怎么樣,跟我一起去吧!薄靶!”我痛快地答應(yīng)了。

  媽媽拿掃把,我拿畚斗,一起和狗糞展開(kāi)了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟,好不容易才把便便從草里挖出來(lái)。

  “好惡心呀!”我捂著鼻子,把畚斗拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!斑恕币宦,我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲,便便就“傾瀉”下來(lái)。我收回畚斗一看,有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊,又用力敲了幾下!斑、咚、咚”我把畚斗敲得震天響。“好啦!”媽媽走過(guò)來(lái),用掃把捅了幾下,便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。

  “寶貝,過(guò)來(lái)一下!眿寢岊^也不回地喊。我走過(guò)去,“這是貓糞好不好!”我一看,不滿地抱怨著!澳且驳脪吡搜剑绻∨笥言诓莸厣喜鹊搅硕嗖缓。”媽媽邊說(shuō)邊把便便掃進(jìn)我手中的畚斗里。

  我被媽媽感染,干勁十足,也跟著做起來(lái)。雖然忙活了一個(gè)上午,媽媽和我汗流浹背,但看著草坪上綠草茵茵,小草在風(fēng)中卯足了勁,挺直腰板向我們微笑招手,我的心兒歡快地舞蹈著。

  是啊,如果我們都能將心比心,設(shè)身處地為別人著想,世界就會(huì)變成美好的人間。

將心比心作文7

  以前,我不相信世上有將心比心的人?山(jīng)歷了那件事,我就改變了我的想法……

  那天,我坐公交車去阿姨家。公交車上人群擁擠,我只有站著的份。我的旁邊站著一位老奶奶,她是剛上車的。雖然她是剛上車的,可不一會(huì)兒,一位熱心的叔叔就給她讓了座。我一臉羨慕地看著那位老奶奶,倒想讓我變成她,坐在舒服的座位上。當(dāng)然,這只是個(gè)空想。我看著那些坐在座位上的人享受著他的座位,難免有些嫉妒。

  突然,我的頭越來(lái)越暈,四肢無(wú)力,可能是感冒產(chǎn)生的`癥狀吧!我只好把頭靠在身邊乘客的座位上,閉上眼睛,調(diào)整狀態(tài)。

  站了一會(huì)兒,我感覺(jué)一個(gè)人在拍打著我的肩。我仰起頭,一張慈祥的臉映入我的眼簾!靶」媚,你是不是不舒服?”我愣了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)這位面目慈祥的人原來(lái)是剛才那位老奶奶。我回答道:“嗯,有點(diǎn)頭暈!崩夏棠搪(tīng)了,站了起來(lái),和藹可親地說(shuō):“要不,你坐會(huì)兒吧!”我連忙搖頭,可老奶奶說(shuō)什么都要我坐,我也沒(méi)什么辦法,只好坐在座位上。我急忙道謝:“謝謝您!”老奶奶笑了笑,半天才說(shuō)一句話:“我的孫女和你的年齡差不多,我希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí),也有人幫助她!甭(tīng)了這句話,我的心久久不能平靜。

  這樣將心比心的人,我還能遇見(jiàn)多少個(gè)呢?

將心比心作文8

  當(dāng)我們還是兩個(gè)不懂事的破孩的時(shí)候,不懂得珍惜的時(shí)候,常常會(huì)為某事某事而相互賭氣,直到那次幾乎破滅的不可彌補(bǔ)的“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)”。可笑的是戰(zhàn)爭(zhēng)居然只是因?yàn)樯砀摺?/p>

  那時(shí)候身高對(duì)于盼著快快長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)是那么重要,幾乎每個(gè)星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊(duì)中爭(zhēng)的面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚(yáng)高地瞟了她一眼,輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個(gè)學(xué)期形如陌路人。

  其實(shí)我是想跟她道歉的,但每次想找個(gè)借口問(wèn)問(wèn)她像今天星期幾啊,然后看到她一臉冷漠地走開(kāi),便生生把話氣回肚子里,心想我又沒(méi)有做錯(cuò),干嘛要道歉?!錯(cuò)的是她!

  一天上課學(xué)新課文,那是一篇關(guān)于將心比心的文章,老師解釋道:“將心比心,就是用自己的心體會(huì)別人的'心,就像把自己比作對(duì)方,去了解對(duì)方的感受……”

  我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說(shuō)的“把自己比作對(duì)方”,于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景:身高不相上下的我們,她卻排在我前面,然后她還不可一世恥氣揚(yáng)高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了!有什么了不起的嘛!我越想越氣,突然發(fā)覺(jué)那個(gè)人不就是我么……

  后來(lái)還是不敢當(dāng)面跟她說(shuō),我給她打電話,她聽(tīng)出來(lái)是我后,聲音又驚又喜。她說(shuō),烏鴉沒(méi)有你的暑假好悶。我笑了笑說(shuō)活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那么欠揍……我們一起,大笑。

  后來(lái)后來(lái),我們回想起那兩個(gè)破孩和那些可愛(ài)的某事某事,都懂得了:收獲友誼,就應(yīng)該將心比心。

將心比心作文9

  有時(shí),一句話就像一記警鐘,時(shí)刻提醒著你。有時(shí),一句話就像陣陣鼓點(diǎn),激勵(lì)著你。有時(shí),一句話像一陣風(fēng),清爽著你……就是那一句話,使我受益匪淺。

  在我六歲時(shí),我總是家人的掌上明珠,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的,好玩的,好用的都非我莫屬了,剛開(kāi)始我還有些不習(xí)慣呢,但是久而久之便習(xí)慣了,認(rèn)為他們這么辦是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我是小孩子,他們就?yīng)該為我服務(wù)。一有什么不稱心的事我就會(huì)大哭大鬧,弄得他們束手無(wú)策,只好乖乖聽(tīng)我的。那時(shí),我就充滿了勝利的喜悅。有一次,我把媽媽剛拖的地給弄臟了,我還自以為是地說(shuō):“再打掃一下不就得了嘛!北疽詾樗龝(huì)按我說(shuō)的做,但她卻一反常態(tài)把拖把給我,說(shuō):“自己干吧!你弄臟的`,就自己打掃!”我又氣又急,就放聲大哭,奶奶聞聲來(lái)了,爸爸爺爺也來(lái)了,看到救星來(lái)了,我哭得更起勁了。先是爸爸說(shuō):“好了!你也要獨(dú)立了,不能這樣了,自己打掃吧!將心比心是你今天所學(xué)到的!”說(shuō)完,就又把拖把遞給我,我向爺爺奶奶求助,可他們又像爸爸剛才一樣一頓說(shuō)服教育。我想:既然沒(méi)有人支持我,那一定是我的不對(duì)了,我也就心甘情愿地干起活了。

  媽媽,你們給我上的這一課讓無(wú)知的我明白了許多!而那一個(gè)詞“將心比心”又啟發(fā)了我,是我在生氣時(shí)地滅火器,是我一次一次年齡與心智的飛躍,也是我需要關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人的標(biāo)準(zhǔn),“將心比心”真是一個(gè)偉大而又不失樸實(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)。

將心比心作文10

  最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開(kāi)門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒(méi)來(lái)接我,可能是有事耽擱了,我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過(guò)一條馬路!昂枚嘬囇,我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀,我該怎么過(guò)去呢?” 看著馬路上車來(lái)車往,我站在路邊提心吊膽地想著。“再等等吧,可能媽媽一會(huì)就過(guò)來(lái)了。”可是又等了好久,還是不見(jiàn)媽媽的.身影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。

  正在這時(shí),一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái),和藹可親地看著我說(shuō):“小朋友,一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧!來(lái),我?guī)氵^(guò)去!闭f(shuō)完就拉著我的手,帶我走到了馬路對(duì)面,我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說(shuō):“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí),也會(huì)有人去幫助他!闭f(shuō)完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。

  將心比心,讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)變得更加美好!

將心比心作文11

  我在這個(gè)星期中學(xué)了一篇《將心比心》的文章,它講述了兩件作者遇到的感人小事。的確,在生活中,很多人都能助人為樂(lè),將心比心。但是一個(gè)人的一生中做幾件好事并不值得令人夸贊,如果能做一輩子好事,才真算了不起!

  記得我曾經(jīng)在書上看到過(guò)這么一個(gè)故事。美女壩上住著一對(duì)夫婦,男的叫任寶錦,女的'叫金荷琴。他們不管白天還是黑夜,都要去壩上看看。有一次,金荷琴照例在潮水到來(lái)之前去壩上看看,正好看見(jiàn)一位少婦抱著小孩等待即將到來(lái)的潮水。金荷琴便趕緊勸少婦離開(kāi)這里,這里有危險(xiǎn),但少婦不但不聽(tīng),還辱罵了金荷琴。金荷琴情急之下,搶過(guò)小孩就跑,少婦以為她是拐兒童的,也跟著她追起來(lái),剛跑出了幾十米,“轟轟嘩嘩”的聲響就把少婦怔住了,這時(shí)她才知道這位婦人竟是自己的救命恩人,頓時(shí),少婦淚流滿面。

  的確,在生活中,還有很多事例。但重要的不是聽(tīng)聞它們,而是用行動(dòng)來(lái)證明,用心去體會(huì)。人的一生很短暫,要想讓別人在你需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,你就必須先那么做。因?yàn)槟阍诓煌臅r(shí)間、不同的地方,就會(huì)是不同的人物,所以,寬容、理解別人的人才是真正的王者,讓我們時(shí)時(shí)處處記住一句話“用諒解、寬恕的目光看人、待人,人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里,春意盎然,到處充滿溫暖、慈善……希望你能將心比心!

  今天你將心比心了嗎?

將心比心作文12

  在一個(gè)陰冷的中午,爸爸在為我改作業(yè),我在津津有味地看電視,只聽(tīng)爸爸生氣地說(shuō):“你過(guò)來(lái),你看看你寫得作業(yè),這么不認(rèn)真,看看這錯(cuò)題,是不是應(yīng)該錯(cuò)?”我頂撞了一句:“我該錯(cuò),怎么了!”爸爸接著大聲說(shuō):“你看看你錯(cuò)的題!”我翻開(kāi)一看,字、詞、題都錯(cuò)啦,但我還是不服氣,又說(shuō):“這一次錯(cuò)了,大不了下次寫對(duì)就是了,干嘛那么兇!卑职謶嵟,說(shuō)到:“可這個(gè)字你已經(jīng)錯(cuò)了好幾遍了,你怎么還錯(cuò)?”我再次反駁道:“就算錯(cuò)了,你能把我怎樣!卑职致(tīng)了這話,踹了我一腳,大罵:“快給我滾!”我流著淚走了,心想:為什么爸爸今天這么暴躁。

  我把自己鎖進(jìn)自己的屋里,不停地抽泣。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,他輕輕地敲了敲門,對(duì)我說(shuō):“孩子,咱們重新和好,好嗎?”過(guò)了幾分鐘,他又說(shuō):“孩子,爸爸帶你出去玩,好嗎?”過(guò)了幾分鐘,爸爸還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回復(fù),就走了。晚上,爸爸喊我吃飯,我還是不說(shuō)話,爸爸又把飯碗端到我的門口,可我還是不理不睬,爸爸只好去吃飯。

  第二天早上,我醒了,發(fā)現(xiàn)自己的床頭柜上有一碗粥,我出去一看,爸爸媽媽剛坐下吃飯,發(fā)現(xiàn)他們喝的是小米粥,讓我喝的`是八寶粥。頓時(shí),我的腦子一片空白,覺(jué)得我很對(duì)不起他們,爸爸媽媽每天伺候我,我還頂撞他們,讓他們難過(guò)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)好意思向他們道歉,過(guò)了一會(huì)兒給他們寫了一封信。晚上,他們看到后,高興地把我抱起來(lái),一起玩耍。

  是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一份尊重,就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子們之間多一些寬容和理解,少一點(diǎn)摩擦。

將心比心作文13

  星期一的下午,爸爸接我回家,讓我在家里做作業(yè),他去洗車場(chǎng)洗車。

  我正在認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我的手機(jī)發(fā)出了悅耳的歌聲,把它打開(kāi)一看,一個(gè)電話打來(lái)了。我接通了電話,話筒里馬上傳出一個(gè)女職工阿姨的聲音。那個(gè)聲音說(shuō):“您好,這里是萬(wàn)科小區(qū),現(xiàn)在我們?nèi)f科搞特價(jià)… …”我很禮貌地等她說(shuō)完,就把這個(gè)電話給掛掉了。

  我又繼續(xù)仔仔細(xì)細(xì)地寫一日一記。過(guò)了五分鐘,那個(gè)電話又打來(lái)了,她說(shuō):“先生,今年萬(wàn)科搞特價(jià),每平方一萬(wàn)五千元… …”我有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“我們家沒(méi)錢買房子!

  討厭的電話,我一邊念叨,一邊又回去寫作業(yè)。一日一記剛寫了一半,突然,悅耳的歌聲又響了起來(lái),里面再次傳來(lái)了那個(gè)女人的聲音:“我們?nèi)f科搞特價(jià)… …”她這一番話?cǎi)R上激起了我的怒火,我馬上毫不猶豫地掛掉了電話。

  突然,我想起了一件事情:那一天,我背著沉重的書包走到了媽媽的教室里,那天和平時(shí)不一樣,教室里,媽媽在和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)談那個(gè)學(xué)生的情況。我拿出作業(yè)開(kāi)始寫了起來(lái),做好了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),我打算讓媽媽給我聽(tīng)寫?墒,媽媽正在和同學(xué)家長(zhǎng)聊天。媽媽說(shuō):“你先去做別的`作業(yè),再來(lái)找我聽(tīng)寫!笨墒俏揖褪遣宦(tīng)她的話,就是一定要先聽(tīng)寫。媽媽只好讓那個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)回去?墒,媽媽給我聽(tīng)寫的時(shí)候她非常生氣。當(dāng)時(shí)我不明白,可是現(xiàn)在我明白了我不應(yīng)該打擾媽媽工作,就像這個(gè)電話里的阿姨,她一直在打擾我,這是多么讓人覺(jué)得討厭呀!

  這件事情讓我懂得了一個(gè)道理:我們?cè)偕钪幸欢ㄒ獙⑿谋刃模热ハ胂雱e人的感受再做決定。

將心比心作文14

  今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》,講的是一位老奶奶去商場(chǎng),他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門放下。作者的母親亦是如此,有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩針都沒(méi)成功,于是母親便鼓勵(lì)了護(hù)士幾句,第三次果然成功了。讀后,我的心靈受到了十分強(qiáng)烈的震撼與觸動(dòng)。

  我也遇到過(guò)這樣的事情,我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了,他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上,手上變青了,一大塊。朋友看到自己闖禍了,馬上跑了過(guò)來(lái),低著頭,好像在等待著什么。透過(guò)他的眼神,我看到了,他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是,便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上,“放心吧!這件事我不會(huì)告訴任何人,我知道你是不小心的所以我原諒你了!”"你真的'原諒我了嗎?"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)。“當(dāng)然啦!”有一次,我有一道題目不會(huì)寫。我便去請(qǐng)教旁邊的她,于是她認(rèn)真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩,這是怎么這么有耐心呢?于是我便去問(wèn)她。她說(shuō):“因?yàn)槟闵洗我矊捜莸膶?duì)我。這是我也要寬容的對(duì)你啊!

  只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

將心比心作文15

  孟德斯鳩曾說(shuō):“自由是在法律許可的范圍內(nèi),做任何事的權(quán)利”,然何謂自由?身處現(xiàn)今步調(diào)匆促的社會(huì),“自由”一詞早已成了年輕人嘴邊的流行語(yǔ),我們不禁反思,若自由已成了如此普遍的用語(yǔ),那這是否仍為某種追求理想的開(kāi)闊胸襟,更或者只是一種逃避現(xiàn)實(shí)與推卸責(zé)任的說(shuō)詞?

  在年少輕狂時(shí),我們常盲目追求一些自認(rèn)為流行或遠(yuǎn)見(jiàn)的目標(biāo),當(dāng)身旁親友提出忠告,我們總是理直氣壯的說(shuō):“只要我喜歡,有什么不可以”,或許客觀而言,這并無(wú)不可,但當(dāng)局者迷,旁觀者清,局外人早料到事后的代價(jià),只當(dāng)事者仍堅(jiān)持著,猶如蝶戀著花,不忍離去,最后方知一次的逃避過(guò)錯(cuò),將成為抹之不去的烙印。

  所謂的“自由”固然偉大,但“道德是自由的保衛(wèi)者”,一旦缺乏了應(yīng)有的道德尊重,自由便如淪陷的都城,岌岌可危。做任何事皆是如此,先有一定的基礎(chǔ),才有資格去談?wù)摵罄m(xù)的`條件,難道不是嗎?我們總是單方面的想到自己的利益和不滿,而不曾思考如此行為將為他人造成多大的影響,這或許就是人的私心作祟吧!

  自由是一種瀟灑的美德,而現(xiàn)今的我們過(guò)分利用了這項(xiàng)“美德”,遭致整個(gè)社會(huì)的糜爛與頹廢。反思“只要我喜歡,有什么不可以”這句話,或許更容易了解到破綻何在了,一切盤根錯(cuò)節(jié)的思緒,都將反璞歸真,回歸到最普通卻又最艱深的四個(gè)字“將心比心”!

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