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真善美
真善美1
當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景，究竟從何而來(lái)？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著打打招呼�？匆�(jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì)不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫。或許你會(huì)對(duì)此毫不理睬，亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑，但我相信，你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的`行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴Вh開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象��！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
真善美2
問(wèn)世間何為“真”、何為“善”、何為“美”？
答：“真”即為“真情”；“善”即為“善心”；“美”即為“最美”。
我們中華文明古國(guó)具有悠久的歷史文化，素有“禮儀之邦”的美稱，以孝當(dāng)先，以德為重，以禮服人。在生活中的每個(gè)時(shí)間，每個(gè)地點(diǎn)，總會(huì)有人用自己的言行詮釋“真、善、美”的真諦。讓我們一起來(lái)欣賞每個(gè)角落為“真、善、美”而盛開(kāi)的純潔之花吧！
學(xué)校處處有善心。老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)使我印象深刻。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶文具盒。正當(dāng)我傻傻地坐在那里時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮�？粗麄兡且粡垙垷崆榈男δ樅鸵浑p雙援助之手，陣陣暖流溫暖了我的心靈，這時(shí)，我感到仿佛有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。其實(shí)，有時(shí)一點(diǎn)兒微不足道的幫助也可以給別人帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。我們的學(xué)校有如一個(gè)大家庭，“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么，愛(ài)之花將會(huì)綻放在我們校園的每一個(gè)角落里！
家中處處有真情。平時(shí)，每天中午都是媽媽在做午飯，可是有一次，媽媽生病了。于是，我和爸爸為媽媽做了一碗香噴噴的雞蛋掛面湯，當(dāng)媽媽趿拉著拖鞋來(lái)到廚房的時(shí)候，幸福而又喜悅的.淚水奪眶而出。從中，我學(xué)到互敬互愛(ài)、關(guān)心他人。在我們家里這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)里，卻飽含了爸爸媽媽還有我之間相互的關(guān)心和真愛(ài)，我也從中汲取力量，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。
社會(huì)處處有最美�！白蠲澜處煛睆堺惱蚶蠋熢趯W(xué)生生命受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己為人，將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的生命之歌。用她的話說(shuō)：雖然只是一個(gè)水果，但情義無(wú)價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠(chéng)的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛(ài)滲透到每個(gè)孩子的心靈。是啊，每一個(gè)人都是平凡的，但她帶著一顆質(zhì)樸和平凡的心，將愛(ài)的正能量傳遞給他人，這才是社會(huì)的最美之處。
愛(ài)的“真、善、美”就在我們的身邊，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
真善美3
在社會(huì)這個(gè)美好、幸福的大家庭中，處處都充滿著真善美。一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾唱遍世界各地，是啊，只要世界上的每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兠刻於甲⒁庾约荷磉叺囊恍┬∈�，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真善美就發(fā)生在自己身邊，例如：在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上攙老人過(guò)馬路；給陌生人一個(gè)微笑；給老弱病殘的人一些幫助……如果你認(rèn)為只有做一些轟轟烈烈的大事，才是真善美，那你就徹徹底底地錯(cuò)了。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則故事：湖南有一個(gè)4歲女孩卡在5樓陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄夾縫中，頭部和身子已經(jīng)出了護(hù)欄，命懸一線。千鈞一發(fā)之際，一名男子爬上護(hù)欄托舉著女孩，直到消防隊(duì)員前來(lái)救援。此后，小女孩被成功解救。世界上正是有這些好人，才這么美好，而且這個(gè)男子解救的不止是一條幼小的生命，更是一個(gè)家庭的希望，是這名男子點(diǎn)燃了這個(gè)家庭的希望。
我曾在我身邊看到過(guò)這樣一個(gè)感人的事情：一天下著大雨，學(xué)生一放學(xué)就都匆匆地跑回加了，我因?yàn)檗k黑板報(bào)出來(lái)遲了，與我同行的.是一個(gè)三年級(jí)的小女孩。走出校門，我們看到一個(gè)老奶奶在風(fēng)雨中艱難的行走著，小女孩一見(jiàn)到這情景，徑直跑過(guò)去，扶著老奶奶走，時(shí)不時(shí)傳來(lái)噓寒問(wèn)暖的聲音：“老奶奶，你冷嗎？小心，前面有臺(tái)階，不要摔倒了……”此時(shí)的我，呆呆地站在風(fēng)雨之中，心里久久不能平靜。小女孩擁有一顆善良的心，她的這一種精神不正是我們因該學(xué)習(xí)的嗎？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！鼻嗌倌晔亲鎳�(guó)的棟梁，是祖國(guó)的花朵，更是的未來(lái)，所以，青少年要更加向上，更加去做好事，讓祖國(guó)有一個(gè)美好的未來(lái)，讓中國(guó)“真善美”這種品質(zhì)永遠(yuǎn)流傳下去；讓真善美這朵艷麗的鮮花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
真善美4
在成長(zhǎng)的道路上，有著太多的老師陪伴著，呵護(hù)著，教育著我們。他們身上有著太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也有著太多令我們喜歡的品質(zhì)……
真——
“啊呀呀，這都不曉得！你看看，我才講的不是？真是腦子進(jìn)水了！”聽(tīng)“興哥”這樣當(dāng)堂“罵”人已不是頭一兩天了�？纯此且荒槨昂掼F不成鋼”的表情，還是忍不住笑了出來(lái)……他就是我的上任“上司”——“始終微笑著的和藹的陳老師”，當(dāng)他在課堂上這樣評(píng)價(jià)自己時(shí)，班上一大半的同學(xué)的吐了出來(lái)，還有一小半是開(kāi)小差沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么。盡管他總是罵我們，對(duì)我們的'大多數(shù)行為指指點(diǎn)點(diǎn)；盡管他總是打擊我們，對(duì)我們“過(guò)分嚴(yán)厲”，但其實(shí)打心底我還是敬佩他的，敬佩他的“真”，喜歡他的“真”。
善——
“我……那我又不該問(wèn)了哈，這你們沒(méi)學(xué)，是吧？這是我的錯(cuò)，我沒(méi)說(shuō)過(guò)的哈�！彼卫献钕矚g的便是淡淡的諷刺了，幽默而讓人反思自己，看著這前223班那在全校倒數(shù)一二名徘徊的英語(yǔ)成績(jī)。我對(duì)宋老師還能詼諧的開(kāi)玩笑的“堅(jiān)強(qiáng)精神”感到佩服不已。他便是最受前223班愛(ài)戴的宋老師。盡管每次大家的英語(yǔ)都幾乎到了墊底的份兒，但宋老師卻仍舊細(xì)心的分析我們那“慘不忍睹”的成績(jī)，對(duì)大家提出意見(jiàn)并鼓勵(lì)大家下次加油。他是那個(gè)“脾氣最好的老師”，他是那個(gè)資助好幾個(gè)學(xué)生的好老師。我敬佩他的“善”，喜歡他的“善”。
美——
“嘿呀！你們雙煞居然都全對(duì)哈，今天是撞了福神吧？”……她是那個(gè)唯一會(huì)管我們倆胖子叫“雙煞”的老師，瞅瞅我和朱威這長(zhǎng)相，這身材，怎的就能叫“煞”呢？叫福星還差不多罷！可她就這么叫了；那個(gè)始終滿臉春風(fēng)、面帶詭異笑容的胡老師，始終，就這么叫我們了！……若我們的“資質(zhì)”算得上是“煞”的話，那她應(yīng)該也可以湊個(gè)數(shù)，名曰“三煞”。她是那個(gè)會(huì)一邊與學(xué)生玩笑一邊上課的老師，上她的課是非常輕松的；她是那個(gè)會(huì)請(qǐng)學(xué)生吃棒棒糖的老師；她是那個(gè)會(huì)在學(xué)生哭的時(shí)候像安慰娃娃一樣說(shuō)好話給學(xué)生聽(tīng)的老師……不得不承認(rèn)她是那個(gè)很美的“煞”，有著讓人敬佩而喜歡的“美”。
“得遇名師，三生有幸。”無(wú)論是真、善，亦或是美，其實(shí)每個(gè)老師都是可愛(ài)的，擁有著讓人敬佩而喜歡的品質(zhì)。
真善美5
人的生命很重要，而一個(gè)人的品行，猶如生命中的那道絢麗彩虹。真、善、美則是那彩虹的七彩光環(huán)。
父母常常教導(dǎo)我們要做真實(shí)的自我，說(shuō)到就要做到。在書(shū)上看到這么一個(gè)故事：有一個(gè)男孩和朋友在踢球的時(shí)候，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，朋友嚇得飛快地跑了，而這個(gè)男孩勇敢地向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親知道了這件事，給了他12.5元去賠鄰居家玻璃，并要他一年之內(nèi)還，他答應(yīng)了。從那天起，他一邊讀書(shū)一邊打工，過(guò)了半年，他終于把12。5元拿給了父親，父親笑了�？赐旰�，心里對(duì)這個(gè)男孩充滿敬佩，是他讓我懂得要留住一份屬于自己的真實(shí)，要誠(chéng)實(shí)守信。
我們每個(gè)人都受到別人的幫助，非常感謝我們身邊的親人，朋友們，感謝幫助過(guò)我們的人。令我最難忘的是那位在馬路邊開(kāi)小雜店的阿姨。有一次媽媽去廣東了，天已黑，媽媽還沒(méi)回，家里又那么寂靜，我在家里待不住了，于是出來(lái)，在馬路上邊等媽媽，不知媽媽什么時(shí)候才回來(lái)，心里有些恐懼，也有些擔(dān)心，似乎一陣風(fēng)都可以把我吹走，等著等著，我的身體不由自主地瑟瑟發(fā)抖。好心的阿姨把我拉到她們家，讓我坐在她家等。是阿姨的好心，讓我感覺(jué)到一股暖流在我心中流淌，仿佛在黑暗中看見(jiàn)光明一樣，我渾身充滿溫暖和力量。阿姨一直陪著我，直到媽媽回來(lái)，阿姨的臉上才露出欣慰的笑容。媽媽非常感謝她，感謝善良好心的阿姨。
幫助別人就等于在幫自己。有一次鄰居陳正杰忘帶書(shū)回，向我借，我二話沒(méi)說(shuō)，找到書(shū)就遞給她，她往后對(duì)我樂(lè)情了許多，而且我們之間的友誼也有了很大的變化。
就上個(gè)月，五年級(jí)的吳閩撿到一個(gè)錢包，里面有幾百元現(xiàn)金和一張銀行卡還有一張身份證。但她并沒(méi)有占為已有，而是交給了學(xué)校。這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。往后，我也要像吳閩一樣正直。我們都以美好的心欣賞周邊的'事物，以真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人。
每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，有可愛(ài)的同學(xué)和可親可敬的老師陪伴，當(dāng)然還有一堆繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，可也能感受到其中的快樂(lè)。放學(xué)回到家，有愛(ài)我們、疼我們的爸媽、親人，一切都是美好的！無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里都能感受滿滿的愛(ài)，感受生命的美好。
美麗的生命執(zhí)著地追求真善。
真善美6
春節(jié)前夕，艷陽(yáng)高照暖如春。寒假作業(yè)就剩關(guān)于“真善美”征文了，道理我懂。可有人說(shuō)社會(huì)險(xiǎn)惡、人心叵測(cè)，就是扶個(gè)老爺爺也能攤上事，我們不禁心生疑惑：這人世間真的就沒(méi)有真善美嗎？正當(dāng)我冥思苦想之際，大媽媽的一個(gè)電話把我的魂勾走了。
去冷水坑摘草莓。冷水坑草莓真多，一壟壟大棚草莓整整齊齊，莓農(nóng)熱情地在路邊招呼行人。田間探頭探腦添了許多綠意，一個(gè)個(gè)香甜誘人的草莓散發(fā)出淡淡清香，令人垂涎三尺。大媽媽看著我這個(gè)小饞貓，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“咪咪，今天就放開(kāi)肚子吃吧，這可是無(wú)公害的哦！”吃著色澤鮮艷的'綠色草莓，嬉笑怒罵皆在田野間，我感到無(wú)比愜意。
回來(lái)路上，我仍樂(lè)在其中。大媽媽說(shuō)，老奶奶的孫女兩年前得了白血病，現(xiàn)在特別講究飲食。因?qū)O女喜歡吃草莓，就專門種了兩壟，也種了各種蔬菜，純天然綠色。原來(lái)如此，老奶奶呵護(hù)孫女的這份情感，真是樸實(shí)又厚重。吃不完，老奶奶就經(jīng)常把蔬菜送人，還常邀請(qǐng)別家孩子來(lái)摘草莓。對(duì)了，女孩是實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的……
記憶飄向四年級(jí)，陰雨天氣有點(diǎn)冷，校園出奇地靜，過(guò)往老師同學(xué)都神色凝重。待我疾步進(jìn)教室，便傳來(lái)噩耗，我校六年級(jí)一女孩得了白血病。我的心被揪住了，這可惡的病魔，怎么可以無(wú)情地降臨到我們同伴人身上呢？之后，學(xué)校發(fā)起愛(ài)心捐助，我翻箱倒柜取出零花錢，同學(xué)老師也紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，極盡綿薄之力，默默地祈禱她能盡快好起來(lái)。
“他們家很有愛(ài)心”，大媽媽繼續(xù)說(shuō)道，“盡管孩子治病需要錢，但當(dāng)?shù)弥鲏]也有孩子得白血病時(shí)，她媽媽硬是東打聽(tīng)西打聽(tīng)，問(wèn)來(lái)聯(lián)系方式，親自遞上一筆愛(ài)心款。別人不理解，她說(shuō)忘不了女兒生病，自己心碎無(wú)望時(shí)，是周圍的人幫助她，安慰她，她感謝好心人�！蔽倚睦镉科鹨魂嚫袆�(dòng)，小女孩有難眾人幫，奶奶無(wú)償施舍，媽媽又轉(zhuǎn)身幫助別人，這是多么溫馨的舉動(dòng)！原本淚點(diǎn)就低的我眼睛濕潤(rùn)了，女孩一家也是凡人，他們有患病女兒，不能為別人做很多，但他們還惦記著別人，關(guān)心著別人，這不就是真善美的傳遞嗎？我只能抱著一顆敬畏的心對(duì)他們說(shuō)：“好人一生平安！”
看，真善美不就在這兒?jiǎn)�？誰(shuí)說(shuō)社會(huì)險(xiǎn)惡？誰(shuí)說(shuō)真善美早就無(wú)處可尋？我回到家，立馬提筆，流瀉下這番撥動(dòng)心弦的文字。
真善美7
人生的燦爛與絢麗，是真摯的情，善良的心，美麗的愛(ài)譜寫(xiě)而成的一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的生命贊歌。
只有付出真誠(chéng)的心，才能得到純潔的真情回報(bào)，而真誠(chéng)的心又是永恒的善良，善良又是愛(ài)的體現(xiàn)。愛(ài)是美好的，是美的追尋，而美其實(shí)就在我們身邊。真善美的追尋讓我們快樂(lè)的生活，燦爛地微笑。
清晨，跨上自己心愛(ài)的.包包，哼著怎么也唱不厭的曲調(diào)，歡快地走在林間的小道上；呼吸著清晨濕潤(rùn)的清新空氣，曬一曬溫暖輕柔的晨曦，煥發(fā)青春的氣息，美好的一天就要開(kāi)始了。干凈的小路前面有個(gè)淘氣的小朋友不小心摔倒了，快步走上前去，輕輕扶起她，拍拍他身上的塵土，緩緩擦干她的淚水，哄哄她綻開(kāi)甜美的笑臉。她不哭了，她笑了，你也笑了，在人們的贊許聲中，你又踏著歡快的步子走了。你聽(tīng)到他們都說(shuō)你很美很美……
帶著笑臉走進(jìn)商店，導(dǎo)購(gòu)員熱烈的歡迎，熱情的服務(wù)，耐心的介紹，始終都帶著甜甜的微笑。他們的微笑理念式購(gòu)導(dǎo)，讓你在輕松愉悅中購(gòu)?fù)炅宋�，她笑了，你也笑了。離開(kāi)的時(shí)候，你輕輕轉(zhuǎn)回頭對(duì)她們說(shuō):：“你們真的很美很美�！蔽抑滥闶前l(fā)自內(nèi)心的，她們又笑了，你快樂(lè)地帶著笑離開(kāi)，帶著美遠(yuǎn)去。
懷著高興的心情，塞在耳朵里的耳套傳出輕柔的音樂(lè)，背包在腰間淘氣地?fù)u擺�；沃沃劬Χǜ裨诹饲懊娴囊粋�(gè)垃圾上，你停下步伐，背包也不搖擺了，你彎下腰快要撿起的瞬間，前面同時(shí)也有一只手輕快的伸出。你抬頭看，是一個(gè)和你一樣的青春男孩，一樣的派頭，一樣的年齡，一樣朝氣蓬勃的臉龐。他撿起垃圾扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，對(duì)你揚(yáng)起青春的笑臉，你也對(duì)他點(diǎn)頭一笑，你們倆都笑得很燦爛。相視而笑過(guò)后，又蹦著跳著向各自的方向走了，背包又搖擺了起來(lái)，你回頭望著她漸漸消失的背影，你大聲喊：“你的笑真的很美很美�！鞭D(zhuǎn)身?yè)P(yáng)起一抹微笑，你又繼續(xù)快樂(lè)地前進(jìn)，你相信他會(huì)聽(tīng)到的。
一切都隨著時(shí)間的流逝在變化著，只有笑永遠(yuǎn)不變，你這一天都很快樂(lè)，因?yàn)槟憧吹搅撕芏嗟拿�，雖然彼此并不相識(shí)，但只要永遠(yuǎn)追尋著真善美，你就會(huì)一直的快樂(lè)著。
真善美8
點(diǎn)一份面，或牛肉或海鮮；放一點(diǎn)佐料，或辣子或米醋；選一種心情，或急躁或悠閑。面的味道隨人的心情而定。急躁之人大快朵頤，面的熱氣給人的眼睛蒙上一層細(xì)密的汗水，任他日日品嘗亦未嘗出個(gè)中滋味。悠閑之人看窗外微風(fēng)拂柳，耐心等一碗面，耐心品味一份生活，面的鮮美入口，生活的真善美入心。
龍應(yīng)臺(tái)在文章中寫(xiě)道：“孩子，你慢慢來(lái)。我愿用一生的時(shí)間，等你將蝴蝶結(jié)系好�！甭咴谌松飞�，給生活時(shí)間，認(rèn)真品味，總會(huì)品味出生活的真善美。
鮮美的魚(yú)肉，絲絲入扣的火候，一道道工序在小野二郎手下有序不紊。
這是東京一家壽司店，廚師小野二郎是全球最年長(zhǎng)的米其林三星廚師。如何做好一份壽司？小野二郎笑了。壽司店外的東京街上，車水馬龍，壽司店內(nèi)，安靜品嘗壽司的顧客，認(rèn)真制作壽司的廚師�！坝媚愕�.真心做好一份壽司”，就像用你的真心品味一份生活。給生活時(shí)間，讓生活擁抱你，在太陽(yáng)躍出地平線的時(shí)候，在微風(fēng)拂動(dòng)柳葉的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，生活，真美。
一桌，一椅。一窗，一樹(shù)。
桌是年幼時(shí)的桌，父親做它時(shí)砍掉了門口的桃樹(shù)。椅是上學(xué)時(shí)的椅，坐上便吱吱呀呀地仿佛將他搖進(jìn)了童年。周夢(mèng)蝶緩緩套上衣衫，窗外一樹(shù)陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒清脆地叫著，這是一天的開(kāi)始。生活啊，請(qǐng)慢慢來(lái)�！拔疫x擇，晴窗、破硯，我選擇，慢慢生活�！弊隽艘粓�(chǎng)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶。夢(mèng)外，是窗外一束夕陽(yáng)的余暉，緩緩打在他的衣衫上。
給生活時(shí)間，慢慢等待。等待老之將至，等待一場(chǎng)美的邂逅。她將一頭長(zhǎng)發(fā)剪掉，剪掉了歲月，剪掉了年華，但林青霞美的優(yōu)雅。
給生活時(shí)間，慢慢品味。看天晴月圓，華枝春滿，將生活氤氳成一幅水墨畫(huà)。大片大片的留白下弘一法師安靜從容。
從一碗面出發(fā)，從一份心情出發(fā)，聽(tīng)一樹(shù)鳥(niǎo)兒的清啼，看門口杜鵑開(kāi)得剛好，天空一輪紅日。慢慢行走，給生活時(shí)間，讓生活還你真善美。
真善美9
真，是我們對(duì)心靈的渴望，以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。善，是我們對(duì)品質(zhì)的追求，人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。美，則是我們對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)，高情遠(yuǎn)致，高山景行，蕙心紈質(zhì)。
真、善、美，它們雖各自有不同的含義，但卻有著共同的性質(zhì)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”世間之美，不僅源于春的絲絲細(xì)雨，夏的夕陽(yáng)晚照，秋的滿山紅葉，冬的飛雪飄香。世間之美，更重要的是我們心靈的真善美。
板車女孩，黃鳳，6歲時(shí)爸爸意外摔傷高位截肢，媽媽離開(kāi)了家。11歲的她用那幼小的身體推著400斤的鐵板車，把爸爸帶到上海看病。連續(xù)10年，10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯，翻身，按摩，換尿片。風(fēng)霜雨雪再苦再累也不曾放棄。她說(shuō)：“委屈時(shí)，看見(jiàn)爸笑，就沒(méi)事了。”
我，和很多農(nóng)村孩子一樣，是一名留守兒童。雖然得不到媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，也得不到爸爸學(xué)習(xí)功課上的輔導(dǎo)，盡管天倫之樂(lè)總是顯得那么少。但在奶奶那里，我看到了善良，她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，呵護(hù)著我，看著我一天天長(zhǎng)大；在老師那里，我看到了真誠(chéng)，她總是兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴教育著我，幫助我一天天成熟；在同學(xué)那里，我看到了美好，我們總是互相幫助，共同進(jìn)步，相互照顧，情同手足，絕不讓一人掉隊(duì)。
我們生活在一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。真，真心實(shí)意，真誠(chéng)待人，我們擁有了人與人之間的信任；善，與人為善，厚德載物，我們擁有了人與人之間的理解；美，至善至美，心靈美，我們擁有了人與人之間的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，相互珍惜。
我有個(gè)真善美的夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，我要用智慧和勇氣，向社會(huì)傳遞出正能量，用我的真誠(chéng)，我的善良，我的美好，幫助人們脫離苦海，搶救人們的財(cái)產(chǎn)損失，不論嚴(yán)寒，酷暑，以及風(fēng)霜，雨雪，我都要勇敢頑強(qiáng)，雷厲風(fēng)行，不怕?tīng)奚�，不怕疲勞與災(zāi)難做持續(xù)斗爭(zhēng)。這是我要傳遞的真善美。
用你，我的真善美，讓人間處處充滿真善美。
真善美10
人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真，是要我們真誠(chéng)待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。
在一個(gè)星期天，我獨(dú)自去書(shū)店買筆。到了書(shū)店，第一眼就看見(jiàn)書(shū)柜上吊著一只帶有胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我?guī)У腻X不夠買那只胸針?shù)摴P。突然我就起到了想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進(jìn)我的靴子中，若無(wú)其事地走出書(shū)店。晚上我把那只漂亮的胸針?shù)摴P放在床頭上，半夜里，我一看胸針?shù)摴P就怕得睡不著覺(jué)，我心虛了。第二天，我?guī)е侵т摴P去那家書(shū)店，一進(jìn)門，店主笑嘻嘻的走出來(lái)，我臉紅得說(shuō)不出話來(lái)：“我……我今天是來(lái)還筆的……”我把筆遞過(guò)去，店主語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)？”我羞愧地低下了頭，我終于知道了誠(chéng)信待人的重要性。
“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。善不是靠言語(yǔ)去說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明�！叭酥酰员旧啤�。每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，都有善心。只是他們生活的環(huán)境不同，品性也就隨之改變了。
或許，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助那些需要幫助的人……做善事，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流，燈紅酒綠中穿梭，也能鎮(zhèn)定自若。
真和善是相輔相成的，而美以善，不真不善為前提，人的心靈怎會(huì)美？
美，無(wú)處不在。梅花自古以來(lái)，被無(wú)數(shù)詩(shī)人所歌頌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染周邊的人。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿人間。
在這梅花盛開(kāi)的美麗季節(jié)里，人的心靈更美。我們坐在公交車?yán)�，突然，司機(jī)猛地一剎車，一位中年婦女不小心嘔吐，弄臟了年輕漂亮姑娘的衣服。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，真擔(dān)心那位中年婦女會(huì)挨姑娘的咒罵。只見(jiàn)那中年婦女急忙地道歉而姑娘卻只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大姐，你需要坐在通風(fēng)的'位置上。我快到了，我的位置讓你坐吧�！眿D女有滿懷歉意的說(shuō)：“可是，你的衣服……”“沒(méi)關(guān)系，洗洗就可以了�！惫媚镆幌萝嚕蠹叶籍惪谕暤馁潎@道：“這姑娘真善良！”……
這就是美，年輕姑娘就是美的化身。
當(dāng)然，沒(méi)有真的人，怎會(huì)有善；不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來(lái)指引方向，使社會(huì)更加和諧美好！
真善美11
現(xiàn)在大多數(shù)的人都在感嘆道：為什么世界上的好人就那么少呢？而現(xiàn)實(shí)告訴我們的是：我們沒(méi)有仔細(xì)的去觀察過(guò)生活，當(dāng)然也不知道，現(xiàn)在的好人還是很多的。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以向我們展現(xiàn)真善美，或許這是一個(gè)好心的.提醒，當(dāng)你誤入歧途時(shí)，他可以用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂將你從高高的懸崖邊上拉回來(lái)；當(dāng)你傷心時(shí)，他可以來(lái)安慰你；當(dāng)你高興時(shí)，他也可以和你一起高興。而那個(gè)人可以是你的親人，老師，朋友，甚至是過(guò)路的陌生人。無(wú)論是任何人的提醒，都充滿了他們對(duì)你所有的愛(ài)與關(guān)懷。
真是什么呢？或許它是真實(shí)吧。真代表著沒(méi)有任何掩飾，將自己最真誠(chéng)的意思，它要求人們對(duì)待任何人都要用真心，只有真誠(chéng)才可以打動(dòng)人心，如果你沒(méi)有擁有一顆真誠(chéng)的心，那么別人對(duì)你也會(huì)真誠(chéng)，因此你的生命中就不會(huì)留下遺憾。只有懂得會(huì)出，才會(huì)有收獲，也可以從中休驗(yàn)到真的那位喜悅。
而善則是善良。善良是個(gè)人必的品質(zhì)。只有擁有一顆善良的心，才可以得到他人所給予你的善良。說(shuō)老實(shí)話，現(xiàn)在有多少人是一心向前善的呢？我想應(yīng)該很少吧。也或許現(xiàn)在還有人有一點(diǎn)良知吧，而這些善良是因?yàn)閯e人所給予他的。善還有善待的意思，只有善待我們身邊的一草一木，還有與我們有著緊密聯(lián)系的動(dòng)物，那么這些小動(dòng)物也會(huì)給我們帶來(lái)利益，同事，讓我們之間實(shí)現(xiàn)了雙贏與共享。
美可以是外表美，有些人從生下來(lái)就是個(gè)細(xì)皮嫩肉的人，而有些人卻不是那么美麗，因?yàn)橛腥毕�，別人就覺(jué)得不美。還可以是心靈美，其實(shí)，人的心靈美比外表美更重要。一個(gè)人如果天生麗質(zhì)，可他的內(nèi)心比外表更丑陋的話，則他是最丑陋的人。所以說(shuō)，一個(gè)人的外表不怎么樣，而他的內(nèi)心很美，則會(huì)是最美的。有時(shí)候，內(nèi)心美往往比外表美更重要。
在我們的身邊有許多的真善美，只要我們用心去體會(huì)，留心觀察生活中的細(xì)節(jié)，那么就可以發(fā)現(xiàn)生活中的善美。
用心觀察，真善美就在身邊。
真善美12
也許真善美這個(gè)詞對(duì)我們很陌生，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，她回答說(shuō)：“在生活中，要有一顆善良的心，不能只是外表美，還要做一個(gè)最真實(shí)的自己，做一個(gè)有愛(ài)心的人�！睈�(ài)心，愛(ài)別人的一顆心，不需要去轟轟烈烈的幫助別人，幫助別人也不是為了炫耀自己。
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，但很少有人達(dá)到，少年，正是這個(gè)時(shí)候我們有一顆天真無(wú)邪的心靈，是最適合追求真善美這個(gè)境界的階段，因?yàn)槲覀冇幸活w執(zhí)著的心。
三字經(jīng)，人之初，性本善。人在剛出生的時(shí)候本性都是善良的。但隨著環(huán)境的'變化，就會(huì)被名利，金錢，地位所吞噬。一張白紙，在不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一句語(yǔ)言，一個(gè)行為，就會(huì)被拉入歧途。紙上會(huì)有一個(gè)個(gè)污點(diǎn)。
我們有一雙眼睛，這是為了讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真善美，有一對(duì)耳朵，是為了去傾聽(tīng)生活中的美聲，有一個(gè)嘴巴，是為了去說(shuō)出真實(shí)的話語(yǔ)，在這個(gè)萬(wàn)物生靈的世界中，處處隱藏著真善美，有真誠(chéng)的美，善良的美，包容的美。
有一個(gè)小故事，發(fā)生在馬路上。一位騎著車的少年在馬路上飛馳，在拐彎處撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，拐杖飛到了十幾米外，少年卻扭頭就跑，路人在旁邊議論紛紛，卻沒(méi)人扶起老人，一位婦女準(zhǔn)備上前去幫助老人，一個(gè)人說(shuō)：“你還不知道吧，前幾天有一個(gè)少年去扶了一位老人，那個(gè)老人卻說(shuō)是少年撞了他，這位婦女猶豫不決，在馬路上徘徊，路人漸漸都走完了，婦女還是決定上前扶起老人，并把他送進(jìn)了醫(yī)院，他的兒子沖進(jìn)了醫(yī)院，問(wèn)老人說(shuō)是誰(shuí)撞了他，他指著婦女說(shuō)是她撞了他，婦女傷心的跑了出去，過(guò)了幾天，一個(gè)人來(lái)敲門，原來(lái)是那位老人和他的兒子，帶著禮金來(lái)道歉，說(shuō)那天誤認(rèn)了她，并遞上禮金，婦女站起來(lái)，推了回去說(shuō)：“我并不是想要您的錢，但是那天您誤認(rèn)我，真的好傷心，但是現(xiàn)在我并不傷心了，因?yàn)槟呀?jīng)清醒了。這位婦女用一顆包容之心來(lái)詮釋了真善美，它的心靈是純潔的，美好的。
我們應(yīng)該仔細(xì)去觀察生活中的真善美，其實(shí)它無(wú)處不在，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)，一棵大樹(shù)點(diǎn)綴了沙漠的美麗；一潭清水滋潤(rùn)了走在沙漠中的人；一縷陽(yáng)光溫暖了冬天，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，我們用一顆真善美的心去感化世界吧！
真善美13
我多么希望每一個(gè)人都具備真誠(chéng)、友善、對(duì)美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)��！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴(yán)格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車，我看見(jiàn)只剩下一個(gè)座位了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去，坐了下來(lái)。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的.舒服。到第三站時(shí)，上來(lái)一位臉色蒼白，四肢無(wú)力，一瘸一拐的老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離爸爸的單位還有幾個(gè)站，老奶奶還沒(méi)有下車，周圍也沒(méi)有人給她讓座，只是側(cè)著臉，裝沒(méi)有看見(jiàn)�？粗夏棠棠浅蠲伎嗄樀纳袂�，我想：她一定對(duì)我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話，就不配擁有“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我慢慢地站了起來(lái)，走向老奶奶的身旁說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧�！比缓笪曳鲋夏棠桃徊揭徊降刈呦蛭业奈恢�。老奶奶終于坐了下來(lái)，一路上，她用快樂(lè)、感謝的眼神看著我，看著老奶奶那張笑開(kāi)了的臉，我心里也感到特別開(kāi)心，快樂(lè)。終于到站了，我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后，老奶奶不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝”我卻對(duì)老奶奶說(shuō)：“別人幫我，永記不忘，我?guī)蛣e人，莫記心上�！�
還有一次，我去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過(guò)的單詞抄在練習(xí)本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨(dú)我的同桌她在那里慌亂地找著。我問(wèn)她：“怎么了？”她低聲說(shuō)：“糟糕，我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學(xué)借筆。因?yàn)橐郧八盐业首幽米吆ξ宜さ沟氐�，之后我也�?bào)復(fù)了她一下，從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒(méi)有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒(méi)有向我借，我還是不借給她吧。可是，她那焦急的神情，真讓人擔(dān)心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過(guò)馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺(jué)得，這些都是我應(yīng)該做的。
我多么希望，每個(gè)人都能在別人有困難時(shí)，伸出援助之手；在別人苦惱時(shí)，送上溫暖的話語(yǔ)；在別人取得成績(jī)時(shí)，能真誠(chéng)地道一聲祝福。我們的社會(huì)會(huì)多么和諧。我也會(huì)一直將善良，真誠(chéng)堅(jiān)持下去。
真善美14
上學(xué)期老師發(fā)給我一本書(shū)，書(shū)名叫《少年向上，真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，可好看了。可是，我總覺(jué)得書(shū)上說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，當(dāng)我問(wèn)老師到底什么是真善美時(shí)，老師笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
“豪豪，天冷了，要加件衣服呀�！薄昂篮�，豪豪，上課要遲到了，你快點(diǎn)走，路上不要玩”“豪豪，上課要認(rèn)真呀，聽(tīng)老師的話，不要玩小動(dòng)作啊。”奶奶又開(kāi)始嘮叨了，真得很煩。我很想大聲對(duì)奶奶吼。但一想到奶奶的白頭發(fā)，我只好默默地不吭聲。從幼兒園到現(xiàn)在，奶奶每天都在我耳邊不停地嘮叨，也正是在這嘮叨聲中我慢慢長(zhǎng)大，身體比同齡人健康，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò)。我才發(fā)現(xiàn)這些都是奶奶嘮叨的功勞。這時(shí)我覺(jué)得真善美就是奶奶的嘮叨。
上小學(xué)了，我多了不少的同學(xué)。一次語(yǔ)文課上，我趁老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，打開(kāi)爸爸才給我買的玩具玩了起來(lái)。同桌鄭濤濤看見(jiàn)了，急忙拍拍我的手輕輕地說(shuō)：“李家豪，別玩了，我們一塊聽(tīng)課吧，要不等會(huì)你就錯(cuò)過(guò)好多知識(shí)了。下課后，我陪你一塊玩吧！”是呀，多虧了鄭濤濤的提醒，要不我還真得錯(cuò)失了很多知識(shí)了。多好的朋友呀！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我犯錯(cuò)誤時(shí)那及時(shí)的`指出和真摯的幫助。
而今我已是9歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天下起了傾盆大雨，我站在校門口，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思。正在這時(shí)，一位大姐姐撐著一把大花傘走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我送你回家吧�！边@時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是大姐姐在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋雨的傘。
真善美就在我們的身邊，她是奶奶碎碎嘮叨中的疼愛(ài)，是同學(xué)真摯的關(guān)心與幫助，是大姐姐溫暖的關(guān)愛(ài)，是世界上所有愛(ài)的集合。
真善美15
什么是真善美?就是我們從心底里關(guān)心別人!真就是真誠(chéng)，善就是善良，那美呢?我自我覺(jué)得就是有了真誠(chéng)和善良就變美啦!不是單方面的變美呦!只要我們一起努力，我堅(jiān)信，我們的世界也會(huì)變得十分美麗!這美麗并不是外表上的美麗，而是發(fā)自心靈，心靈中的美!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事——《狼來(lái)了》，這個(gè)故事主要講了：“以前，在一個(gè)小村莊里，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的'來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了�！�
這個(gè)小故事告訴我們：撒謊是一種很不好的行為，即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。
在我們的生活中，比如，我們同學(xué)們互相幫助、在公共汽車上主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境、主動(dòng)扶老人過(guò)馬路、看見(jiàn)有水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手就給關(guān)掉等。
其實(shí)，我們生活中的真善美也就是一件兩件小事，只要我們堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我相信，我們的世界將會(huì)是一片快樂(lè)、幸福的海洋!
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