謝謝的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝的作文，歡迎大家分享。

謝謝的作文1

　　我要感謝的人很多，他們都在默默的幫助我，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。我想大聲的對(duì)幫助過(guò)我的人說(shuō)：“謝謝您!”

　　老師，有你真好。老師總是教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。在我的學(xué)習(xí)生涯中，老師不停的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。我希望我可以不辜負(fù)老師的期望，把書(shū)讀好，把作文寫(xiě)好。我覺(jué)得老師好辛苦，必須一直的教導(dǎo)我們。我想大聲的'對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，有你真好!”

　　醫(yī)生，有你真好。醫(yī)生在醫(yī)院里幫病人看病，不怕細(xì)菌傳染到自己身上，需要很大的勇氣。我去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生總是滿(mǎn)臉笑容的幫我看病，所以我的病馬上就好了。沒(méi)有醫(yī)生的幫助，我連命都活不下去了呢!我想大聲的對(duì)他說(shuō)：“謝謝您幫我們看病，我們才有健康的身體。”

　　廚師，有你真好。有一次，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，看到好吃的意大利面，口水都快流出來(lái)了。我們點(diǎn)了許多好吃的東西，香噴噴的菜一端上桌，就讓我目瞪口呆。五顏六色的菜就向彩虹一樣繽紛美麗。廚師到底是怎么做出好吃的菜呢?他只要把青菜丟進(jìn)鍋?zhàn)映匆怀矗�一道道炒青菜就煮好了，像在變魔術(shù)一樣，真厲害!我想大聲的對(duì)廚師說(shuō)：“廚師，謝謝您幫我大家煮好吃的菜肴，非常感謝您!”

　　媽媽在我小的時(shí)候，就常對(duì)我說(shuō)：“別人幫助你，你就要回報(bào)他們、感謝他們，這樣我們的生活才會(huì)更美好。要記得，一定要抱著一顆感恩的心�！�

　　聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的人。

謝謝的作文2

　　“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就已經(jīng)各奔東西，分手的夏季，好舍不得……”這首《畢業(yè)季》乎是每個(gè)人都會(huì)唱的歌，里面包含了我們對(duì)校園的不舍，更多的是對(duì)老師的感激。

　　清楚的記得，那是上四年級(jí)的時(shí)候。老師告訴我下周讓我上臺(tái)領(lǐng)背《三字經(jīng)》，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳，非常緊張。我害怕出錯(cuò)，多想逃避現(xiàn)實(shí)，去到屬于我的那個(gè)世界。但這是老師布置的任務(wù)，況且在很多人眼里是光榮的，我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點(diǎn)地去背誦�？墒敲刻焱砩衔叶紩�(huì)夢(mèng)到自己在臺(tái)上出了丑，醒來(lái)的時(shí)候一身冷汗。

　　時(shí)間像流水一般的逝去，我也更加緊張起來(lái)，當(dāng)我惴惴不安地站在臺(tái)上的時(shí)候，我的大腦一片空白，曾經(jīng)背的滾瓜爛熟的`句子在此刻都蒸發(fā)了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)我的班主任耿老師站在班級(jí)隊(duì)伍的后面，沖著我向著長(zhǎng)空舉起了一個(gè)大拇指。我突然覺(jué)得老師豎起的拇指散發(fā)著耀眼的光芒，有一種溫暖之情涌上我的心頭。瞬間，我不那么緊張了，我一句一句流利地完成了背誦。從此以后，耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的動(dòng)力。

　　老師，您像園丁辛勤的培育著我們茁壯成長(zhǎng)；老師，你像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)照耀著我們的心田，在這離別之際，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”

謝謝的作文3

　　別人幫助你不是應(yīng)該的，而是他的善意。作為對(duì)善意的回報(bào)，我們?cè)趯?duì)方幫助了我們的時(shí)候一定要說(shuō)謝謝。

　　在我過(guò)去的時(shí)光，我有一件事情是我最為后悔的。我的同桌，記得有一次，我著急地回家，走的'十分匆忙，忘記了今天輪到我值日，黑板上還有很多粉筆灰，同時(shí)，地面也有著各種各樣的腳印�？墒牵�等我想起來(lái)返回校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板擦干凈了，地面也十分干凈，很是震驚。我問(wèn)我的一個(gè)朋友是誰(shuí)幫我值日的？是你同桌幫的你。那一刻我十分感動(dòng)，熱淚盈眶，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這讓我想起了有一次，我因?yàn)閷?duì)同桌的誤解，而跟他大吵一架。我明明對(duì)他都那樣了，他卻幫助了我。這讓我十分感動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我對(duì)同桌鄭重其事地說(shuō)謝謝你。從那個(gè)時(shí)候起，我們兩個(gè)人的關(guān)系慢慢變好，漸漸地成為了好朋友。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，人與人之間，是需要互相幫助的，同樣，在對(duì)方幫助自己之后，也一定要說(shuō)謝謝。

　　他幫助我不是出于義務(wù)，更不是為了利益，而是真心實(shí)意的想幫助我。對(duì)此，我還想對(duì)他說(shuō)句謝謝，你可以原諒我之前的行為。

謝謝的作文4

　　在我很小很小的時(shí)候，我就會(huì)唱《世上只有媽媽好》這首歌，現(xiàn)在想起來(lái)，這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)13歲讀5年級(jí)了，長(zhǎng)到這么大，我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的撫育。從我來(lái)到這個(gè)世界上，就給媽媽帶來(lái)了一份負(fù)擔(dān)。

　　記得有一次，我考試考得一塌糊涂。我的`心情一下子跌落下來(lái)，提心吊膽地回家，怕媽媽會(huì)責(zé)罵我不好好讀書(shū)。可讓我出乎意料的是：媽媽卻沒(méi)有罵我，沒(méi)有打我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，不要遇到這一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，就輕易放棄，這次考的不好，還有下一次，人不會(huì)每次都會(huì)輕易的獲得成功，那樣的成功沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。”媽媽這一番話(huà)，使我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽你給我的恩情太多了，我永遠(yuǎn)也忘不了。我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。在這里我深情地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�謝謝你�！�

謝謝的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)曬進(jìn)教室里，暖烘烘的。

　　忽然，一只黑乎乎的“不明生物”，飛進(jìn)我們的教室里。有的同學(xué)被嚇得大叫，有的同學(xué)用雙手抱著頭，緊緊的護(hù)著自己。老師急忙大聲說(shuō)道：“快躲到桌子底下去！”

　　可是那黑乎乎的東西越飛越高，最終躲到了窗簾后面。語(yǔ)文老師走下講臺(tái)，拉了一下窗簾，那個(gè)黑乎乎的`東西又飛了出來(lái)，似乎在向我們“宣戰(zhàn)”。老師舉著戒尺，使勁想打到它，一邊大聲說(shuō)道：“快飛出去�！钡�是那個(gè)黑乎乎的東西似乎在與老師做對(duì)似的，偏偏停留在那，好像在嘲笑老師：“看你能拿我怎么辦�！崩蠋熞琅f沒(méi)有放棄，繼續(xù)用戒尺去打。最后那個(gè)黑乎乎的東西終于被趕走了，好像在說(shuō)：“算你狠，算你狠，我先撤了�！�

　　老師，這些年你為我們付出了太多太多了，所以我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，辛苦了！謝謝您�！�

謝謝的作文6

　　姥姥，我最想感謝的人就是您。自從我出生，就一直跟著您，是您把我?guī)Т蟮摹?/p>

　　記得上學(xué)前班的.時(shí)候，有一次我發(fā)燒39度9，姥姥您心急如焚。您把盆里面放上水，把毛巾弄濕，放在我的腦門(mén)上，我頓時(shí)感覺(jué)舒服了很多。心里想：姥姥，謝謝您，要不是您悉心照顧，我會(huì)病得很?chē)?yán)重。

　　還有一次，晚上我沒(méi)有吃好飯，夜里12點(diǎn)開(kāi)始吐，您馬上起床，給我端盆，我整整吐到了凌晨3點(diǎn)，您怕我還要吐，就陪著我，一晚也沒(méi)有合眼。

　　每次我生病的時(shí)候，您總說(shuō)讓我把病傳染給您，或者您替我生病，這樣，我就不用受罪了。

　　母愛(ài)是廣闊無(wú)邊的海洋，父愛(ài)是默默無(wú)言的高山。那么姥姥您的愛(ài)就是奔流不息的江河，永不停歇，姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

謝謝的作文7

　　風(fēng)爺爺與雨婆婆攜手前來(lái)。須臾間，風(fēng)若獅吼，雨似瓢潑，疾風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地開(kāi)始了他們的表演。原來(lái)，一位不速之客——臺(tái)風(fēng)又不請(qǐng)自來(lái)了。

　　站在窗口，向外望去，只見(jiàn)馬路兩邊的樹(shù)木有的仍在頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，有的開(kāi)始在狂風(fēng)暴雨中東倒西歪、搖搖欲墜了，還有的.已經(jīng)抵擋不住風(fēng)雨的打擊，倒在了地上，向臺(tái)風(fēng)投降了。

　　風(fēng)越刮越猛，雨越下越大……風(fēng)雨交加之下，水越積越多。不一會(huì)兒，馬路仿佛變成了一條小河。路上行人十分稀少，偶爾路過(guò)的幾個(gè)也是趔趄而行，舉步維艱。零星駛過(guò)的汽車(chē)也沒(méi)了往日風(fēng)馳電掣的速度，都緩緩涉水而行。即便如此，車(chē)輛兩側(cè)的水花依然清晰可見(jiàn)。

　　臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情�？粗�窗外狂風(fēng)暴雨中那些不辭辛苦、堅(jiān)守崗位的環(huán)衛(wèi)工人們；頂風(fēng)冒雨、搶修線路的電工師傅們；不畏艱險(xiǎn)、救助群眾的警察叔叔們；赴湯蹈火、搶險(xiǎn)救災(zāi)的消防隊(duì)員們，我的心中涌起了陣陣暖流。

　　我要為那些奮戰(zhàn)在抗臺(tái)前線，為了保護(hù)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全而“舍小家、為大家”的無(wú)名英雄們點(diǎn)贊，并對(duì)他們說(shuō)一句：“謝謝您！您辛苦了！”

謝謝的作文8

　　腦海里，不時(shí)浮起你的臉龐，夢(mèng)中，又經(jīng)常與你相逢。記得那是一次開(kāi)學(xué)……

　　所有的同學(xué)都到了，只有你的位置仍空著，老師等了許久，終于，撥通了電話(huà)，不知道為什么，全班每一個(gè)人都靜靜的，不敢出大氣，似乎冥冥中就有一種力量在指揮著我們。

　　一股夾雜著雨絲的風(fēng)貫穿整個(gè)教室，每個(gè)人都不禁打起了寒戰(zhàn)。大家緊緊地盯著老師手中的電話(huà)。電話(huà)，通了�！拔�？”老師緊抿著的嘴唇終于張開(kāi)了。老師與家長(zhǎng)談著話(huà)，臉上的表情由這位同學(xué)遲遲不來(lái)所引起的.憤怒轉(zhuǎn)成了一種深深的擔(dān)憂(yōu)。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，電話(huà)放下了。老師的眼睛紅了起來(lái)�！昂樨憽�—”老師欲言又止�！巴瑢W(xué)得了一種嚴(yán)重的病，有生命危險(xiǎn)。”老師用袖子擦擦眼淚，語(yǔ)氣又變得堅(jiān)定起來(lái)，“讓我們一起為洪貞祈禱，他一定能夠回來(lái)的！”

　　一聽(tīng)此話(huà)，全班變得更安靜了，一支筆掉在了地上，沒(méi)有同學(xué)去撿。

　　窗外，還是下著雨，只是變得更猛烈了。

　　猛地想起，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)……

　　那一天的陽(yáng)光分外燦爛，那一天的花朵分外嬌艷，那一天的笑臉格外自然。在那一天，我遇到了我的同學(xué)洪貞，他很內(nèi)向。我卻向每一位同學(xué)問(wèn)好，向每一位老師致意。我看到了他，向他問(wèn)好，他很羞澀，只是愣了愣，有些生硬地回答：“你，你好�！比欢�，那是我收到的第一個(gè)回復(fù)。所以，他給予了我開(kāi)學(xué)第一天的快樂(lè)。

　　可是，你回不來(lái)了，再也回不來(lái)了，從杭州的醫(yī)院回來(lái)時(shí)還穿著校服。容我不再寫(xiě)了，再寫(xiě)，淚就要滴下來(lái)了，洪貞，謝謝你。

謝謝的作文9

　　一日游于公園，入眼便是大片的嫩綠——樹(shù)木抽了新芽，正怯怯的打量這世界——世界一片清新；不久時(shí)又見(jiàn)了一片桃花林，瓣瓣桃花舒展著身體羞澀地觀察這世界——世界一片嬌嫩；再向前走，又是耀眼的紅——不知何植物開(kāi)了花，為新生歡慶舞蹈，環(huán)視這世界——世界一片燦爛。謝謝你，春，讓我知何為姹紫嫣紅。

　　一日在街上漫步，鼻尖忽觸到一絲香氣，若有若無(wú)。四周尋找，只見(jiàn)簇簇白花開(kāi)于路邊。湊近輕輕嗅嗅——淡淡香氣縈繞于鼻尖，心中愉悅。轉(zhuǎn)身走幾步，又是另一種氣味環(huán)繞身周——是青草香。深深吸氣，周身輕松。謝謝你，春，讓我知何為芬芳馥郁。

　　一日清晨醒來(lái)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的叫聲，似大珠小珠落玉盤(pán)，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。霎時(shí)恢復(fù)清明，全神貫注的聽(tīng)著這歡快婉轉(zhuǎn)的二重奏。整個(gè)人都平靜下來(lái)，片刻前因起床產(chǎn)生的煩躁感蕩然無(wú)存。不久后來(lái)到樓前，賞花時(shí)忽的.飛來(lái)一只黃色的精靈，“嗡嗡”的聲音充滿(mǎn)激情。謝謝你，春，讓我知何為宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　猶記一次午餐，第一次嘗槐花。雖用油炒，卻遮不住那清芳，嘗后只覺(jué)唇齒留香，忍不住再吃幾口。后又嘗了槐花蜂蜜，淺淺嘗時(shí)不覺(jué)有何特別，但細(xì)細(xì)品卻又別有一番風(fēng)味，令人留戀——這獨(dú)屬春的芬芳。謝謝你，春，讓我知何為余味無(wú)窮。

　　色之斑斕，氣之馥郁，聲之宛轉(zhuǎn)，味之清芬都是你。謝謝你，春，讓我能感到世界之美！

謝謝的作文10

　　在日常生活中，我要感謝的人很多，和藹可親的老師、活潑開(kāi)朗的伙伴……這些人中，我最要感謝的是我的.媽媽。

　　今天中午放學(xué)，我吃完飯后寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒我就寫(xiě)好了。“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)著，還有十幾分鐘就要上學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先去洗下臉，再涂一下香香�！庇谑牵�我飛快地洗了臉，結(jié)果卻忘記了涂香香，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“香香涂了嗎”面對(duì)媽媽?zhuān)�我只好撒謊說(shuō)：“涂了。”媽媽見(jiàn)我猶豫的表情立刻在我手上聞了聞，然后生氣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)涂�！蔽覉�(jiān)持說(shuō)涂了，涂了一小點(diǎn)。媽媽又說(shuō)，涂一點(diǎn)也會(huì)留下味道的，我給你一次機(jī)會(huì)讓你說(shuō)實(shí)話(huà)，可我還是堅(jiān)持說(shuō)涂了。最后媽媽終于忍無(wú)可忍了，拿起棍子就打我，把我打得疼痛難忍，看著氣憤的媽媽?zhuān)�我意識(shí)到自己錯(cuò)了，于是，向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。

　　我知道媽媽并不是想打我，只是想讓我改掉說(shuō)謊的毛病。謝謝您媽媽?zhuān)�有了你，我才能健康成長(zhǎng)。

謝謝的作文11

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多困難，當(dāng)然也接受過(guò)許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　一天早晨，由于我睡過(guò)了頭，當(dāng)吃過(guò)早飯，收拾好書(shū)包出門(mén)上學(xué)時(shí)，離上課只剩下十分鐘的時(shí)間了。我慌慌張張地拉著書(shū)包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評(píng)。未想“禍不單行”，在經(jīng)過(guò)一個(gè)臺(tái)階時(shí)，由于我的用力，拉桿書(shū)包受到撞擊，書(shū)包和拉桿分離了。頓時(shí)，我傻眼了，只見(jiàn)書(shū)包里的.課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來(lái)，灑滿(mǎn)一地……望著手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　這時(shí)，一陣清脆的自行車(chē)鈴聲讓我從慌亂中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一位高年級(jí)的哥哥騎著自行車(chē)向我走來(lái)，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙有力而又白皙的手握著車(chē)把。我一邊手忙腳亂地收拾著書(shū)包，一邊想：“如果現(xiàn)在誰(shuí)能幫我一下，那該多好啊！”騎車(chē)的哥哥經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，“�！钡匾宦�，停了下來(lái)。他支好車(chē)子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說(shuō)：“快上課了，讓我?guī)湍惆�！不然要遲到了�！蔽倚闹蓄D時(shí)充滿(mǎn)感激之情，口中“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻未能說(shuō)出半個(gè)謝字……

　　那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒(méi)有遲到。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發(fā)生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說(shuō)上一句遲到了許久的話(huà)：“謝謝你！大哥哥！”

謝謝的作文12

　　有人說(shuō)，母愛(ài)似傘，父愛(ài)如山，母愛(ài)總是以最閃亮的方式出場(chǎng)的，父愛(ài)總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。在我的眼中，母愛(ài)父愛(ài)，都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。記憶中母親的那把傘，讓我難以忘懷。

　　那天傍晚，母親再三叮囑我不要下樓玩。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了今天會(huì)有傾盆大雨，可是我經(jīng)不住鄰家小朋友的再三邀約，就跟著一起下樓了，玩得正嗨時(shí)，突然瓢潑大雨從天而降，而且還伴著震耳欲聾的雷聲。這雨聲和雷聲把正在做飯的母親嚇的.六神無(wú)主，急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我還沒(méi)回家，母親趕緊拿了傘，像一支離弦的劍飛奔下樓，走得太急了，路上又滑，腳都摔骨折了，但還一瘸一拐地找到了我。我看到狼狽不堪的母親，不由得鼻子一酸，心里也一直不停地責(zé)罵自己：為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)！媽媽見(jiàn)我自責(zé)的樣子不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“知道錯(cuò)就好了，下次不要這樣貪玩就好了�！�

　　感謝母親在我狼狽，在我無(wú)助的時(shí)候給予我力量！媽媽?zhuān)�謝謝您！

謝謝的作文13

　　習(xí)慣了說(shuō)謝謝。卻忘了，有些場(chǎng)合并不能說(shuō)謝謝。

　　記得曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，我講，謝謝帶來(lái)的尷尬，我以為我是發(fā)表了的，但是今個(gè)兒找的時(shí)候卻沒(méi)有。

　　這幾天，說(shuō)了實(shí)在多的謝謝。跟那些講究的人說(shuō)謝謝的時(shí)候覺(jué)得很正常，而跟那些隨意，大方的`人說(shuō)謝謝，卻感覺(jué)怪別扭！

　　昨天，跟著姑丈一起，也說(shuō)了好多句謝謝，幫忙夾個(gè)菜，關(guān)心下學(xué)習(xí)身體，都說(shuō)謝謝，也沒(méi)什么感覺(jué)不對(duì)勁的！人家都那種人，有事沒(méi)事都說(shuō)謝謝的，跟爸爸一個(gè)樣，因此，也沒(méi)覺(jué)什么怪！

　　今天，舅舅送來(lái)一電子產(chǎn)品，跟我介紹其功能，說(shuō)要給我，我聽(tīng)后，說(shuō)了聲謝謝。才發(fā)現(xiàn)他表情的尷尬。才感慨，并不是對(duì)所有人都可以說(shuō)謝謝的！

　　因?yàn)榫司藢儆诮?jīng)常為我們家付出，經(jīng)常送這送那的，也習(xí)慣了，家里除了爸爸跟其說(shuō)過(guò)謝謝，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò)！總感覺(jué)，這句謝謝，顯得見(jiàn)外了！

　　這兩天謝謝給我的最大感受就是，并不是所有的人都會(huì)因?yàn)槟愕囊痪渲x謝而覺(jué)得對(duì)方是個(gè)懂得感恩的人！

謝謝的作文14

　　昨天下午，學(xué)校操場(chǎng)附近發(fā)生了一些事情。

　　當(dāng)時(shí)錢(qián)老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)找春天的氣息。我們立刻跑到不同的地方。我跑到操場(chǎng)的東北面。我看見(jiàn)一大片草從我的頭上伸出來(lái)。它仿佛在享受春天的芬芳。往里看，有幾朵花瓣很漂亮的小花。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，毛佳寧大聲對(duì)我說(shuō):“不，不，張?jiān)娪�，過(guò)來(lái)幫忙！”我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，看到風(fēng)箏掛在收音機(jī)的柱子上。如果我想幫助她，我必須爬上柱子。我想幫她，但我對(duì)毛佳寧說(shuō):“我不幫她�！闭f(shuō)完，就繼續(xù)尋找春天的氣息。

　　“快，快，快就好了，快�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我向那個(gè)地方跑去，卻看到馬勇勇敢地爬上柱子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地爬了上去。他用雙手抓住柱子，慢慢地向上蹬。

　　三四分鐘后，馬勇成功地取下了風(fēng)箏。二年級(jí)的小女孩親切地對(duì)馬勇說(shuō):“謝謝你，大哥�！碑�(dāng)馬勇第一次收到這樣的感激之情時(shí)，他突然臉紅得像一朵剛剛盛開(kāi)的.花。他摸著頭說(shuō):“沒(méi)事，下次別在這里放風(fēng)箏了�！彼�說(shuō)，他們都走了。

　　這時(shí)，我看著，臉漲紅了，但沒(méi)有馬勇的紅，反而慚愧。我想:如果當(dāng)時(shí)我?guī)土怂�，我就不�?huì)感到羞恥了。

謝謝的作文15

　　知子莫如母，媽媽您是我的依靠，在我失落時(shí)，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言安慰我；在我困難時(shí)，幫我排憂(yōu)解難。每一次過(guò)生日時(shí)您總是為我祝賀。

　　記得有一次我打開(kāi)電腦學(xué)英語(yǔ)，我聽(tīng)讀了一會(huì)兒，忍不住游戲的誘惑，就玩起了游戲。我很快就投入到游戲中，我玩正高興時(shí)，你不知不覺(jué)地來(lái)到我身后，我 大驚失色。你問(wèn)我：“你在干嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)干嗎�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)生氣的樣子，用一種指責(zé)的眼神盯著我，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。但我完全明白您的心 意。您是在嚴(yán)厲地批評(píng)我學(xué)習(xí)分心了。這時(shí)我的心忐忑不安，臉有點(diǎn)發(fā)熱，我馬上回到聽(tīng)讀中。我?guī)е�愧疚，低頭改正了自己的.錯(cuò)誤。您給我講道理：“你不讀過(guò)小 貓釣魚(yú)嗎？小貓三心二意沒(méi)釣到魚(yú)，你做事不認(rèn)真，做什么都不會(huì)成功的�！贝藭r(shí)我才明白了您跟我講的那些道理。

　　媽媽您每天送我上學(xué)，接我回家，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)你的心血。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您。請(qǐng)您相信您的兒子，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

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