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包書皮作文400字（通用38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的包書皮作文400字，歡迎大家分享。
包書皮作文 1
周三晚上，媽媽給我買了本《語文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長度和厚度輪廓線交叉的地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的`上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的封面和封底包在里面。（這個過程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個角往里折個小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會更加愛惜書本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
包書皮作文 2
今天，是我們學(xué)校報到的日子，我們一下子發(fā)了12本新書�？粗@些新書，我都舍不得翻開，生怕弄臟了，所以我決定要趕緊給新書包上書皮。
放學(xué)后，媽媽給我買了透明粘貼式書皮，準(zhǔn)備教我包書皮。
我先從書包里拿出我的新書，又拿出我買的書皮和剪刀，興奮地對媽媽說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以開始了�！眿寢屇贸黾舻�，把書皮放在桌子上，然后比著語文書，把多余的部分剪掉，再把書皮里的貼紙撕掉，最后貼在語文書上，書皮就完成了。我也拿出一本書，照著媽媽的`樣子小心翼翼地包起了書皮，可是包好后，我發(fā)現(xiàn)上面有很多小氣泡，我就問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說：“這是因為里面的空氣出不來，所以就形成了氣泡，這很正常，用針一扎，就好了�！蔽亿s緊從針線盒里拿出一根針，對著小氣泡一扎，把許多小氣泡都扎破了，再一按，好了，真神奇。我對媽媽說：“這可真是個好辦法�！苯又�，我按照媽媽教的方法，把其他新書都包好了。
我很開心，我學(xué)會了包書皮，以后我的書本就都由我自己來穿“新衣”了。
包書皮作文 3
新的學(xué)期開始了，我領(lǐng)到了很多新書。老師說：” 今天的作業(yè)是包書皮。“我得意地想：包書皮太簡單了！
回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書紙，準(zhǔn)備為我的新書穿上漂亮的”衣裳“。
開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語文書。我仔細(xì)一看，書皮歪歪扭扭的一點也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說：”包書皮看似很簡單，但 要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會把它做好的�！奥犃税职值脑�，我又鼓足了勇氣，把書皮拆下來，準(zhǔn)備重新包書皮。
又開始包了，我先把包書紙對折，然后把書放在中間，用夾子把書和包書紙固定起來，再用剪子把包書紙兩端多余的部分見一個長方形的小口，最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進(jìn) 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的'書皮，看著一本本包好的新書，我高興的笑了。爸爸也夸我說：”不錯呀，水平提高的很快嘛，書皮包得比我還要好， 真是功夫不負(fù)有心人！“聽了爸爸的話，我心里更高興了。
今天我不僅學(xué)會了包書皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛惜書本！
包書皮作文 4
第一次自己包書皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會到了包書皮的不容易。
今天放寒假了。吃過晚飯，我用買的包書皮的紙把新發(fā)的語文書包了書皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書皮紙上畫了半天，畫出了書皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫出的線上比劃了好一會兒，才開始動手操作，左剪右剪，終于把我的'書皮剪了下來，但一對照，發(fā)現(xiàn)左右的長度不夠。沒法，只好實行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書包在里面，對一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。
我看看這個“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒體會到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫字……
還有一點，我感受也很深，那就是——做事要付出代價，最起碼有時間、精力的代價，大到人力、物力、財力的代價。
做事要付出代價，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價換取最大的收獲——這就是我包書皮的啟示。
包書皮作文 5
8月31日，我和以往一樣，興奮地領(lǐng)回了新書。又是一個新學(xué)期開始，又要包書了。
我正準(zhǔn)備把書拿去請爸爸包，忽然，老師開學(xué)時勉勵的話語在我耳邊回蕩：“你們已經(jīng)是高年級學(xué)生了，你們的一舉一動都要符合高年級學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)�！鳖D時，我覺得臉有點兒發(fā)燙。
“是呀，一個高年級學(xué)生還要爸爸包書嗎？”我慚愧地想。于是，我拿起包書紙，自已包起來。這是我第一次包書。我盡量回憶著從前爸爸包書時的情景。我先拿出一本思想品德書，想在那一堆包書紙中找一張和思想品德有關(guān)的包書紙，可是怎么也找不到。
正當(dāng)我有些灰心喪氣時，忽然一張金光閃閃的紙映入我的`眼簾：在被夕陽照得通紅的水面上，一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的畫面就好像我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
找到了包書紙，我就認(rèn)真地包起來。一本，二本，五本……終于包完了所有的新書。我望著自己包的新書，心里比吃了蜜還甜。這時，爸爸推開房門，親切地說：“高地，你把書快拿來，包完我還有事。”
我味味地笑著，忘記了剛才的疲勞。爸爸還蒙在鼓里呢。我變戲法似的從身后拿出九本包了封面的新書。爸爸推了推架在鼻梁上的眼鏡，瞪大眼睛，似乎還不大相信似的。
許久，爸爸才意味深長地說：“你長大了，長大了，是個高年級學(xué)生了。我似乎從中看到了希望，但愿這是一個新的起點，而不是終點�！�
是的，我長大了，邁入了高年級的行列。
包書皮作文 6
不知道你有沒有發(fā)下來新書要包書皮的習(xí)慣呢？
小的時候，每次發(fā)下新書，我們都特別激動，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。
于是，每次發(fā)完了新書，我們都會各自包上書皮。大一點的`課本要用稍微大點兒的紙張去包，而小一點兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。
想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個募捐活動，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過，一個國家一個民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識的灌溉，這大概就是“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書皮，像是在做一場儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長大以后就再也沒有包過書皮，更沒有那么虔誠的去對待一本書了。
這個世界浮躁不安，讀書卻可以使我們靜下心來去對待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅守初心。
包書皮作文 7
今天，我來到了“知識的國度”學(xué)校報到，一開門同學(xué)們一擁而上，奔向了新教室。
打掃完教室后，我們一邊整理課本，一邊聽老師講話。等我聽到今年的課本要用白紙包后，便覺得這事另有隱情。
原來新聞里提到市面上現(xiàn)在有許多三無產(chǎn)品的透明書皮中可能含有毒物質(zhì)。用白紙包書不僅便宜而且環(huán)保。
我的心情非常激動，因為第一次學(xué)用紙包書。
到家后，我拿起書，看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。
緊接著，我們在一張長109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書放在紙上來測算如何讓這張紙發(fā)揮最合理化。然后媽媽畫出痕跡將五張紙剪下來了。
接下來，包書的時候到了。
可是，我卻被如何將書擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無濟(jì)于事。這時母親仿佛都明白了我的意思，趕緊過來幫忙了。
終于，我們完成了這項艱難的`任務(wù)。
我將裁剪好的紙對折（不要打開）把書放在豎線上，然后拿出剪刀在書的兩端剪兩條斜線。但我剪起來時心里都膽戰(zhàn)心驚的。最后，在沿著書的兩端折起來。
我用半天時間包完了這些書�？粗@些“白白的書”，不禁有一股成就感。而且我為環(huán)保還做出了貢獻(xiàn)。
包書皮作文 8
今天小侄女放學(xué)回家，拿著自己的新書非常開心，吃過晚飯后，小侄女說老師要讓給新書包一個書皮，當(dāng)然這樣的任務(wù)就交給了我。
首先我先選用了一個帶有卡通人物的紙，然后問問小侄女喜歡這樣的封皮不，她說很好看，我說可以，然后用剪刀剪成一張長方形的形狀，然后就開始比對課本大小。
一切都準(zhǔn)備好后就開始包書皮了，我先用紙包在書皮上，然后就用膠水粘住表皮，廢了好大的勁終于給弄好了，看著我的成果，我很開心，小侄女也看開心，拿著新書跑來跑去，我說小心一點，別把書皮弄破了。
結(jié)果第二天回家后，小侄女拿著新書回來了，我一看，新包的'書皮變成了很臟，還跟破，我一問，原來因為其他小朋友看她的書皮很好看，就爭相看看，一個小朋友不小心把書弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大聲的哭了起來，這不放學(xué)后就把書拿回來讓我重新給她包一個書皮。
記得小時候，我們也這樣包過書皮，但是過了不久就會破了，哈哈，不過包書皮時的感覺還是不錯的。
包書皮作文 9
今天，語文老師讓我們給新書包上書皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買三個書皮，媽媽突發(fā)奇想說：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁自己做幾個書皮呢?”我一聽，立刻興奮起來，讓媽媽帶我回家制作書皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說：“要想作書皮，首先要選紙�！�
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因為我喜歡車模 ，寓意是：“希望中國的'汽車可以和國際接軌。所以就確定把它包在英語書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書皮最合適不過了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿 滿的漢字，所以用它來做語文書皮了。
第二步是制書皮。先把紙張對折，再展開，把書脊對準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好(先上下，后左右 )，書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書皮，我感到無比快樂，因為它是我親手制作的。
包書皮作文 10
馬上就要開學(xué)了，新書還沒有包書皮。生活一天比一天好，我的數(shù)學(xué)、語文書以前都包上了買的塑料書皮，這樣的塑料書皮雖然沒費(fèi)什么勁就包好了，但是費(fèi)了錢又不環(huán)保。聽爸爸媽媽說他們 像我這么大的時候發(fā)了新書都是用舊報紙、掛歷包書皮。我也決定把剩下的書都用去年的舊掛歷包書皮。
早晨，我就開始包書皮，因為我是第一次包書皮，我還不會包，我叫爸爸給我先包一本書。然后我把去年的掛歷找來給爸爸。他一邊包一邊把包書皮的步驟詳細(xì)的講給我，我仔細(xì)的'看認(rèn)真的聽。 步驟是這樣的：第一步：把一張日歷對折，然后把書放在紙上，用剪刀剪出三邊比書大5厘米左右對折掛歷；第二步：把書放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書本薄厚剪出1——3厘米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書）；第三步：把剪好的紙展開，先把沿裝訂線剪出的紙往里折，要折的和書的高度一樣，如果折多了書皮就會包不住書，折少了書皮就會比書大；第四步：把書放在正中間，我們先包后面，翻到最 后一頁，把上下右面多余的紙朝書里面整齊的折好（先折上下后折右面），折前面也是同樣的方法。
看了爸爸包書皮我覺得挺簡單的。我也試了試，第一次有點差錯，書和書皮大小不一樣。我不灰心，又認(rèn)真包了一次，終于包好了。原來看著簡單的事辦起來也不那么容易，我以后不能驕傲，把 簡單的事也要認(rèn)真對待。
我希望同學(xué)們跟我一樣自己動手用舊日歷來包書皮，既環(huán)保又省錢。
包書皮作文 11
前天，是開學(xué)的日子，是充實的一天。那一天，發(fā)了新書，老師告訴我們，一定要記得包上書皮。
以前的時候，從來都是爸爸媽媽幫我包結(jié)實耐用的紙書皮，而這一次，我也想試一試。在包書皮之前，我了解到了應(yīng)該怎么包書皮。
首先，要準(zhǔn)備包書皮的材料。我拿出了幾張和兩張A4紙差不多大小的紙和一把小刀，就開始包書皮了。
我先把一張大紙豎了過來，又把紙對折了。接著，我找到了一本書，把書沿著書的左側(cè)放到了紙的中間。
再接著，我又把紙的左上角和左下角沿著書的'上下側(cè)折成了三角形，又拿出事先準(zhǔn)備好的小刀沿著三角形的邊割掉了四分之三的部分。然后，我把紙完全打開，把殘缺的三角折到了里側(cè)。
再然后，我把書放進(jìn)了里面，找到其中一側(cè)，沿著書的上下側(cè)折好，再沿著右側(cè)的邊折出兩個三角。
最后，把右邊多出來的一部分折到里面去（另一側(cè)相反），就把書皮包好了。
看著包好的書，我不禁大聲歡呼：”太好了！太好了！“等到安靜下來，心想：也許書的衣服就是書皮呢。如果書皮包的好，書也會顯得更加漂亮。
包書皮作文 12
又值一個新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐。可我的身高和說話做事時的幾分稚氣總會引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮�？墒�，當(dāng)今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費(fèi)了半天口舌，終于把媽媽給說服了。
于是我拿起剩下的數(shù)學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進(jìn)書本的`第一頁和最后一頁，將其余部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你折進(jìn)去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的。”說著她就比畫了一下。哦，對！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣�！敝灰妺寢寢故斓貙姆饷�，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
包書皮作文 13
開學(xué)了，包書皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽說有點難，可我倒要看看有多難。
作文課馬上要到了，我有點興奮也有點緊張，陳老師走進(jìn)來，向我們傳授了“包書大法”。一聽完，我就迫不及待地擼起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對折，再打開，把書放進(jìn)去，壓出余下的`三條邊，把書取出來，在對折處剪出一個小梯形……可是，我好像不會剪呀……這時，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來的實習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來個梯形，把書放進(jìn)去，把書皮的三條邊折起來，包在書面上，里面再折一個小角，這樣書就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會包了，最后，終于包出了一個方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開始裝飾吧！我先在白大衣上畫一些讓人喜歡的彩色點點，再用向同學(xué)們借來彩色的書皮，為書本打上可愛的兩只蝴蝶結(jié)，再畫點小波浪。完成了！
看著這我精心包裝過得語文書，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
包書皮作文 14
今天，老師布置了一項作業(yè)——包書皮。我心想：不就是包書皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新書，又拿了一些漂亮的書皮，準(zhǔn)備給我的書“穿衣服”。
我選了個書皮，把書的封面很輕松地塞進(jìn)了書皮里。沒想到這么簡單。我接著把封底也塞進(jìn)書皮，誰知封底和書皮怎么也對不齊，我試了幾次都不行。一著急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進(jìn)去，然后粘上粘條。我把書合上一看，包好的書怎么歪歪扭扭，皺皺巴巴的'，一點也不漂亮。我生氣地說：“怎么這么難看，為什么我包不好呢？”媽媽見我一副不耐煩的樣子，說：“包書皮看著簡單，要包好可不是件容易事，別著急，要細(xì)心，多包幾次就好了�！甭犃藡寢尩倪@番話，我又有了信心。
我覺得第一次包書皮時，我太心急，不細(xì)心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓(xùn)。包第二本書時，我先把書端端正正地放在書皮上，仔細(xì)地把書的上、下對齊，盡量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無誤后，我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進(jìn)書皮，保證盡量不挪動書的位置。然后，慢慢地把封底塞進(jìn)書皮，粘上粘條。這次書皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終于松了一口氣�？磥恚�(xì)心是成功的訣竅呀！緊接著，我又包了兩本書，越包越好。
今天，我不僅學(xué)會了包書皮，還知道了做一件事要細(xì)心，還要有耐心，就能把事情做好。
包書皮作文 15
星期三晚上，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)，回家給書包上書皮。我聽了后心里哈哈大笑，這么簡單的作業(yè)我一會兒就完成了，今天晚上又可以多玩會了。
我回家迫不及待的找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動手包起來，不一會兒就把書包好了，可是書合起來封面變短了而且封面里面折了個大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時媽媽過來說：“紙往里面折時應(yīng)該按著合上書時的輪廓折，你按著打開書后大小把紙往里折，這樣等你合上書時書的衣服就小了，當(dāng)然就有個大折皺了�！蔽衣犃撕笥悬c不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來一張紙，開始包書皮。把書放在紙中間，再把包書紙對折，再把紙抖平，書合上時，在紙上壓出書的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的.部分剪一個長方形小口，長方形的寬度是書的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進(jìn)去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書皮就包好了，書的封面沒有再出現(xiàn)大折皺了。
通過這次包書皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡單就不認(rèn)真做，以后我無論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。
包書皮作文 16
開學(xué)了，發(fā)新書了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶說：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了。”聽完奶奶的講解，我自己動手來，聽起來挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒有把書包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過來說：“做事要有耐心， 慢慢來，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來才會覺得有意義。”聽了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想著奶奶說教的話，不一會，一本嶄新的.書終于被我包 好了。這時我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的一種，我們小時候家里窮都自己動手包書皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書都用現(xiàn)成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學(xué)習(xí)，將來為社會多做貢獻(xiàn)�。�
包書皮作文 17
今天老師布置了一項特殊的作業(yè)：回家親手包書皮，或做沙包。我認(rèn)為這項作業(yè)非常簡單，就沒有把它放在眼里。
我回到家，把作業(yè)做完就開始包書皮，我準(zhǔn)備好書皮，拿來一本書，先把書放進(jìn)書皮里,把書的封面往書皮里裝，可書皮的一個角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書皮“啪”的`一聲撕開了，我以為把書皮撕破了，就害怕起來，如果媽媽看見說我怎么辦?太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書皮時，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來書皮沒撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場！我套上書夾子，啊！終于包好了！
可我總覺得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來做什么事情都得“熟能生巧”呀！
坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來：原以為包書皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說著容易做起來難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對待才對！
包書皮作文 18
今天，是我們新學(xué)期的第一天，給我們發(fā)了很多新書。
放學(xué)后，我讓幫我包書皮，可要叫我怎么樣包，首先要準(zhǔn)備一張跟書差不多一樣大的包書紙或是舊掛歷，把它對折然后把書加進(jìn)去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再對折，用鉛筆壓出書本的大小前后都壓，然后把書本拿出沿著中心點剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿著書的`大小折到里面，然后再把需要包的課本放在上面，用書皮包好這樣一個書皮就做好了，接著我沒在媽媽的幫助下也做好了一個書皮，因為經(jīng)驗不足所以包出來的書不太好有點斜，媽媽又幫我改了改才成了一個美麗的書皮，其實包書看起來很容易但做起來確是很難很難。
通過這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會搞的一塌糊涂。
包書皮作文 19
新的一個學(xué)期又來到了我們的身邊。開學(xué)報到第一天，班主任唐老師發(fā)給我們一堆新書，還說：“這個學(xué)期你們都已經(jīng)十歲了，要學(xué)會自己包書皮！”聽了這句話，有的.同學(xué)很高興，有的則皺起了眉頭。
回到家，放下書包，我把老師要求自己包書皮的這個要求告訴了媽媽，媽媽非常支持，帶我去買了書皮。
開始包書皮了。我先把“泰迪熊”粘粘紙書皮拿出來，撕去中間的一條紙，再把書脊靠上去粘牢，然后慢慢地把一面書皮上的白紙扯掉，把塑料粘紙跟書面粘到一起，可是一著急，書面就貼得很不整齊，有很多小氣泡和“皺紋”。接著開始貼書的背面了，我小心了很多，但還是貼得不是很平整，包書皮真不容易��！
包書皮雖然很難，但是爸爸媽媽覺得它鍛煉我的動手能力，也讓我會讓我更加愛惜書本！
包書皮作文 20
今天，我的小侄女放學(xué)回家，對她的新書非常滿意。晚飯后，我的小侄女說老師會給新書包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個任務(wù)是交給我的。
先選了一張有卡通人物的紙，然后問小侄女喜不喜歡封面。她說好看，我說可以，然后用剪刀剪成長方形，然后開始對比課本的大小。
一切準(zhǔn)備就緒后，我開始包書皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上。花了很大力氣才最終修好。看著我的成績，我很開心，小侄女也很開心。她帶著一本新書到處跑。我說小心不要打破書的封面。
結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書回來了�？吹降臅r候，新包裝的封面變臟了，還是破的'。我問的時候，原來是因為別的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個孩子不小心把書掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來。如果放學(xué)后我沒有把書拿回來，我會再給她裝一個封面。
記得小時候我們經(jīng)常這樣包書皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書皮的感覺還是不錯的。
包書皮作文 21
今天，媽媽在家里教我怎樣包書皮，媽媽說她小時候的書皮都是自己包的。
接下來，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書量一下紙張大小，紙的長寬都大于書本的.五公分以上為宜;3、用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書脊兩端 長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內(nèi)折疊;5、先沿書的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書皮的四個角沿書邊全向內(nèi)折疊，折成一個等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書的邊重合;7、沿著四個三角形的邊再向內(nèi)折紙，書皮就完全把書包住了;8、裝訂一下，最好再把書放在褥子下面壓著，晚上睡覺壓上一夜，第二天拿出來看就很 平整漂亮啦。
我跟著媽媽一步一步的來，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭取以后我的書本我來包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
包書皮作文 22
新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書，我想更好的保護(hù)我的新書，便決定要給我的穿上一個漂亮而又美麗的保護(hù)罩。
開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語文書，不過，我仔細(xì)一看，書皮扭扭歪歪的一點也不好看。這是，我我突然聽見有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來是爸爸，我用不服 氣的語氣對爸爸說：“有本事你包一個試試！”于是爸爸讓我把語文書皮拆了重新包，我只好把書皮拆了，照著爸爸包書的順序，又開始包書皮了。我先把書紙對折，然后把書夾在中間，用夾子把書固 定起l來，再用剪刀從中縫剪刀書的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個長方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的'小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本 書，爸爸說：“不錯嘛，水平提高的很快，書皮比我包的都好了�！蔽腋吲d的笑了。
這次我不僅學(xué)會了包書皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛惜書本！
包書皮作文 23
不知道大家有沒有發(fā)新書的時候包書皮的習(xí)慣呢？
我們小時候，每次發(fā)新書都很興奮，總在想如何保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣干凈整潔。
因此，每次新書出版，我們都會各自包裝書皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來，較小的可以用小紙包起來，合理使用，不浪費(fèi)。
我記得有一次我們俱樂部去城里的一所小學(xué)面試。他們碰巧舉辦了一場募捐活動，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈書籍。記得以前有人說過，一個國家、一個民族要強(qiáng)大，首先要讓年輕人強(qiáng)大，而年輕人要強(qiáng)大，最直接的'方式就是用知識澆灌。富青年的意思是國家的財富。
看著孩子們靈活巧妙地把書皮包起來，仿佛在做一個儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠地處理一本書。
這個世界躁動不安，但讀書可以讓我們靜下心來面對生活。希望未來無論走多遠(yuǎn)，站多高，都能堅守初心。
包書皮作文 24
拿到新書的時候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書和舊書有什么區(qū)別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個癟了，一個磨破了。如果我們想防止書在使用中磨損，我們應(yīng)該在開始的時候把書皮放在書包上。
書籍封面種類繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環(huán)保的報紙。
今天老師讓我們用報紙包一包《新狀元作文》的書。一開始我們一個個著急，“誰有雙面膠，誰有剪刀”。我突然想到一個很好的包書方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的'暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因為我的報紙不聽我的命令，一直折疊不起來。我真的不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母�！庇谑俏矣珠_始了我的實驗�！鞍�！我終于成功了�！蔽掖舐暱蘖恕�
于是我拿著作品給老師看。老師說：“雖然你贏了，但是你成功了�！�
今天我的書包一般�；丶液螅倚枰Φ毓ぷ�，爬上一段樓梯。
包書皮作文 25
今年的書皮是爸爸給我包的，這說起來還有一段故事呢。
“爸、媽！”父母剛起床，我就問：“什么時候給我包書皮呀？”爸爸立刻回答：“下班我就給你包。
”我嘆了口氣……
當(dāng)天晚上，爸爸帶回了漂亮的綠紋紙。
只見他拿來了剪刀，膠棒，開始包書皮了，竟顯得有幾分笨拙。
這時我有一種想哭卻哭不出來的感覺：爸爸上了一天的'班，晚上回來也該休息了，還給我包書皮，只是為了我能多玩一會兒……這就是父愛呀！我開始注視父親……忽然，爸爸抬起頭對我說：“只包語文、數(shù)學(xué)和外語可以嗎？”我微微地點了點頭。
突然想起預(yù)習(xí)還沒有做，立刻找到課本，去學(xué)習(xí)了。
一會兒手忙腳亂翻字典，一會兒認(rèn)認(rèn)真真地抄寫，一會兒聲情并茂地朗讀……可中間仍忘不了轉(zhuǎn)頭看一眼父親疲倦的身影……
父親的愛是關(guān)懷、是親切、是包容，將照亮我們的未來！
包書皮作文 26
開學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書，我想：這次我自己學(xué)包書皮吧！媽媽教會我包書皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我買好了包書皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開始教我包書皮了。
我聽媽媽的指點：先裁紙，再對折，把要包的.書放進(jìn)去，然后捋一捋書的側(cè)面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對折，將書放于紙中，然后把書的封面和底面四個邊細(xì)細(xì)地包起來，這樣就包好了。
我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒有包好，我又請教了媽媽，按照方法認(rèn)真地包著書皮，終于包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認(rèn)真地包好了。
包書皮也不是一件容易的事呀！看著那一本本被包好書皮的嶄新的書，我非常高興！
包書皮作文 27
開學(xué)了，捧著還散發(fā)著淡淡墨香味的新書，我決定給這些陪伴我度過這個學(xué)期的好朋友們穿上一件漂亮的“新衣服”。
走在放學(xué)的路上，我看到購物攤上圍了一大群小朋友，興致勃勃的挑著書皮，有卡通的'、有透明的，還有散發(fā)香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上幾張。忽然，我想起了老師的話：“塑料的生產(chǎn)需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而廢棄的塑料大約需要兩百年的時間才能緩慢降解�！彼芰蠒るm然簡單漂亮，但是危害大。我打定了主意，要從“包書皮”這件小事上，做一次環(huán)保的維護(hù)者和倡導(dǎo)者，還世界一片清凈。
回到家里，我和爸爸媽媽拿出去年的舊掛歷和剪刀、膠水，開始認(rèn)真的按照書本的大小裁剪、折疊。很快，我的語文書就穿上了嶄新的“白衣服”。穿好衣服的書本越摞越高，我想：如果每個小朋友都能從我做起，少些方便多些環(huán)保，那么天就會更藍(lán)、水會更清、地球媽媽就會變得更美麗！
包書皮作文 28
人們常說：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動手包書皮。
瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書皮，在一本本嶄新的'書里挑了一本語文書。心想，我一定要把它包好。我把語文書的封面翻起，把紙緊緊地貼著書的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點都沒錯，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書的輪廓左折右折，好像有點手忙腳亂，覺得有點難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開始折，這次，我折的很順利。又把書翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。
一本書在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看著自己親手包好的書，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個優(yōu)秀的女孩，讓家長們刮目相看。
包書皮作文 29
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書籍是人類進(jìn)步的階梯。
今天，我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。
我們的教科書有大的'、有小的、有豎的、有橫的，我們?nèi)ノ木叩昃x了一扎書皮做好包書皮的準(zhǔn)備工作。我先準(zhǔn)備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準(zhǔn)的尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一扎我精挑細(xì)選的書皮。
開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的空間，我仔細(xì)地用尺子量一下是不是三厘米，再書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上。
一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。
我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。
包書皮作文 30
今天午飯后，我媽媽帶我去市場買了些書封面的東西。我左右選，買了一大堆自己喜歡的好看的彩紙。有小貓、熊和粉紅色的花.
我們一到家，我就迫不及待地拿出我的彩紙和新書，準(zhǔn)備膠水和剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，我看到媽媽忙，就對她說：“媽媽，我們開始包書皮吧”？看到我著急，我媽說“好吧”，我坐一旁，我媽坐我對面。我媽先拿出新書和紙，量好尺寸，然后在中線兩邊各剪一條線，每邊都仔細(xì)折好。沒多久，媽媽手里的.一張帶著可愛小熊的彩紙成了我新書的花裙。
我看到我媽媽把書的封面包起來了，我也想試試。但是我包裝不好，最后我媽一步步教我包裝。我看著新書，穿上漂亮的新衣服。別提心里有多高興了。我以為新學(xué)期，我會更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績來回報媽媽和老師。
包書皮作文 31
我有一個習(xí)慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來的舊物，而是自己用過的東西會舍不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因為不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關(guān)的故事，很美好，很懷念。
但是書籍之類放的'久了總是會變舊，所以我就有了另一個習(xí)慣，那就是包書皮。
記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準(zhǔn)備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。
后來我便學(xué)著媽媽的樣子學(xué)著自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。
我特別開心又學(xué)會了一項新的技能。
包書皮作文 32
剛開學(xué)時，老師發(fā)了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己單獨包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護(hù)紙撕了下來，然后把書粘在上面，再撕開正面的保護(hù)紙，最后我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結(jié)果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因為我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然后拿尺子的`平面刮書皮，最后把多余的部分折到書的內(nèi)側(cè)，這樣，一本書就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹(jǐn)慎。
包書皮作文 33
今天是新學(xué)期報到的日子，我發(fā)了許多新書，準(zhǔn)備和爸爸學(xué)包書皮。
爸爸先給我做了一遍讓我學(xué)他的樣子做。
包書皮的第一步是把比書大一倍的`花紙對折，然后把書放在上面用筆劃出書的長寬，接下來用剪刀在對折的紙上上下斜著剪兩個梯形，把紙打開，把剛才剪的部分向內(nèi)折；第二步把書放進(jìn)打開的紙中間，讓書脊正對著紙的折線，然后沿著一邊的書皮開始折起包書紙。
先折上下兩邊，最后再封口。
封口的時候先把折出的多余部分兩邊分別折兩個小三角形，然后再向里折齊、壓平。
另一邊的書皮也是這樣折。這樣就給書穿上了一件漂亮的外衣，既美觀又能保護(hù)書。
到學(xué)期結(jié)束時把書皮去掉，哇，又是一本新書！
看著自己親手包的書皮，心里格外喜歡。
包書皮作文 34
小時候我們上學(xué)是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學(xué)期下來，用報紙包的書皮并沒有磨壞多少；等我的小孩讀書的時候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時候，用舊掛歷來包書皮，成為一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用，孩子們到學(xué)校還會互相比美，看誰的書皮最漂亮�，F(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報紙當(dāng)書皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書皮，那是過時；用牛皮紙包書皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書皮，包的.是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包，一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品，孩子這一關(guān)是過不去的，因為大家都有，而我沒有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長的，那就是“包書皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績來回報老師，回報家長。
包書皮作文 35
開學(xué)了，發(fā)新書了，這次陳老師叫我們自己動手用紙包書皮。
我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說，我就拿起a3紙對折，再用書放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開，再把書放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來一看，“咦”這本書好像少了點啥？我想了一下，“哦”原來少了書名、班級、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個字，又用鉛筆寫上了班級、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個蠟燭，一本語文書就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套。看著這些書，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感頓時爆表。
原來包書并沒有我想的'那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書。
包書皮作文 36
一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過去了，快開學(xué)了，孩子返校帶回來了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購買了學(xué)習(xí)用品，同時也買回來了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的……一回到家里便開始了工作——包書皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時代，每年開學(xué)爸爸都為我和弟弟包書皮，當(dāng)時的紙雖說沒有現(xiàn)在的多，也沒有現(xiàn)在的`好，可是在當(dāng)時卻覺得也不錯。記得那時用些好看的掛歷紙，有時媽媽也會買些花花綠綠的彩紙，爸爸會為我們包書皮，他會包出很有創(chuàng)意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個代表哪個科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺時會放在枕邊，愛不釋手，手里拿著包好的書心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時卻感覺是另一個人，非常細(xì)致、耐心，比平時更加的容易接近。對于我們一說這也算是家人的另一種溝通吧。
包書皮作文 37
放學(xué)了，青青在家里包書皮，姐姐在旁邊寫作業(yè)。
青青包不好書皮就在哭鼻子。姐姐聽到了哭聲，轉(zhuǎn)過頭來問：”青青，你哭什么呀?”青青說：”我包不好書皮，這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說：”我來教你吧!”青青一聽，破涕為笑說：”太好了!”姐姐走過來對青青：”我先給你示范一遍�！苯憬氵呎f邊做：”先把書皮對折，把書放到書皮中間，再翻開封面，接著在書皮的兩邊折一下，然后，在書皮的另一邊也折一下，最后，把書合起來，”青青認(rèn)真的聽著，姐姐說完了，就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開始包了起來，她把書皮包好了。青青把自己包好的書拿給姐姐看，說：”姐姐，我自己包好書皮啦!你看看!”姐姐一看，說：”以后遇到困難，別哭喪著臉，要用這雙手，動動腦子去學(xué)會做�！鼻嗲嗦犃私憬愕�.話，慚愧的低下了頭，明白了這個道理啦!
包書皮作文 38
今天，老師給我們布置了“包書皮”的家庭作業(yè)。
放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細(xì)地找啊，找啊。終于，找到了能包書皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書皮的紙。
雖然我找到了能夠包書皮的日歷和紙，但是不會包書皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說，第一步要先把書放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書的封面放到書皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書皮最右邊的地方再折個角，上面往下折也是把最右邊的折個角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的.書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個漂亮的書皮就包好了。
今天，我學(xué)會了包書皮的方法，包書皮還真有意思�。∥业臅拖翊┥狭艘患䦛湫碌囊路�，它們肯定都特別高興。
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